开学随笔.docx

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开学随笔

开学随笔

【第1篇】教师开学随笔

【篇一】

2017年9月2日，新学期开学的第一天感受颇多，更多的来自于孩子们在语言表达的变化。

第一个活动，小熊你长大了吗？

孩子们很认真的听我讲故事，也能与我互动，而且互动的次数频繁。

这是我不曾想到的。

在几个问题的互动中发现，孩子们在语言表达方面进步了很多，用了很多的词语，比如五颜六色、各种各样、很新奇、很奇特等。

句子的使用也比较完整了，如，我的耳朵也变大了，别人说话，我可以听的更仔细了；我的眼睛也变大了，看东西会看的越来越清楚了；我的脚变大了，现在走路也越来越快，迈的步伐也大了。

在休息的时候，我们坐在一起，一起聊了关于暑假的事情，有的孩子说：

暑假，我去了青岛，哪里有很多的海鲜，我还在海里和好朋友一起玩了水枪；有的孩子说：

暑假，我和妈妈去了山沟沟，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子说：

暑假，我得到了一台ipad，我还下载了两个游戏，是三个三个连在一起的，姐姐都没有我玩的厉害；还有的孩子说：

暑假，我们家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑还有的黄；还有..............

午餐时间，请小朋友帮忙分调羹，请到了宇凡帮忙。

这时宇凡很开心的说：

已经很久没有分调羹了，真开心！

下次我还要来分。

孩子们长大了，有了自己的想法，也有不同的表达方式，这是一件很开心的事情，但也在激励着我，必须做的更好，更出色，才能胜任他们的好老师，他们喜欢的老师！

新学期伊始，让我们一起加油、呐喊、为成长书写不一样得快乐的音符！

【篇二】

新接一个班，要孩子们很快认可自己，对数学学习产生强烈的兴趣，我认为，除了上好课以外，还需要打心眼里爱学生，这样才能开好头，取得良好教育效果的基础。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

“每个孩子都能引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。

我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到得那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。

”------当我第一次读到苏霍姆林斯基这段真诚的话时，我真的被感动了，一个享誉全球的大教育家井然有这样一颗爱孩子的童心。

教师对学生真挚的爱，这是我们感染学生的情感魅力，我们对学生的爱是发自肺腑的对朋友的爱，这种爱是无微不至的，又是不由自主的：

上课时，面对学生的问候不是礼节性的点点头，而是充满真诚感激之情的深深鞠躬；气温骤降，当我看到天气变化时，也自然急切的提醒学生“多穿一件衣服”；在课余，与学生一起评论钓鱼岛问题…..当我们把爱心自然而然的献给学生时，学生会不止把我们当老师，更是朋友。

“爱让我们更精彩”——以宽容之心关爱学生。

高尔基说：

“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

”小学高阶段的学生，其心理的基本需要中情感的需要是第一位的，对孩子多一些理解、信任、尊重、宽容；少一些批评、埋怨，可使学生产生信赖、仰慕和感激，我们对学生的情感，比如宽容、爱心和尊重，对学生常常具有迁移作用。

得到教师尊重和理解的学生往往精神生活充实，个性品质较为健全，他们也能以真诚之心对待同学、对待集体；反之，得不到教师尊重和理解的学生会产生厌恶学习、厌恶人生，甚至滋生反社会情绪。

教师对学生的信任和尊重，可以使学生产生教师“期待效果”，进而去追求成为老师所导向的人，所以教师必须敞开胸怀“爱”学生。

【篇三】

在紧张而忙碌的准备工作中，新的一个学期已经开始了。

这学期学校有新来的老师也有调走的老师，一切都是那么的熟悉，一切都是那么的自然。

我在几经波折后还是带上了原来的班级，他们今年已经是二年级的学生了。

从孩子们刚进小学的第一天起我一直陪伴着他们，和孩子们一起成长，也学会了很多。

虽然低段的带班工作很辛苦但看着孩子们能一点一点的进步，我还是快乐的，能继续陪伴他们我也算是幸运的。

换了新的搭班老师也是我的前辈，希望她能多多指导我的工作，合作愉快！

怀揣美好的心情开始了我的开学第一周，好在是自己带过一年的班，所以省去了许多的麻烦。

班上新转来了3名同学，还有别班分来的5位同学，他们也很快的融入到了我们这个大集体中来。

看着孩子们开心的笑脸，看着家长们送孩子们来学校知道仍然是我带班的时候的那种喜悦之情，看来家长们都很放心，我也感到很欣慰！

能得到学校领导、学生和家长的认可，我也感觉很是幸福。

整理一周疲惫的心情，知足常乐，开心工作，健康生活！

或许这就是我作为一个教育者最简单的幸福吧！

【篇四】

时光荏苒，岁月如梭，人生弹指间。

回首，在教师这个岗位已两年，我喜欢并且深爱我的职业——传道授业解惑也。

如今再到开学季，心中不免小小激动，除了对开学的渴望，还因为我回到了家乡的学校——眉外。

这是个极其熟悉而又陌生的学校，说熟悉，是因为我无数次的路过这里；而陌生，是因为我从未进过这里。

而如今，我已是这里的一员，倍感幸福！

在这里的每一天我都打开所有的感官，吸收着学校的养分。

请不要怪我贪心，在外久了，就越发贪恋家的味道，校园环境清幽，教师们和谐和睦，学生们活泼可爱，这些给我的正是漂泊游子归家的温暖，我倍感宁静，温馨。

半个月过去了，学校的各项工作都非常有序的开展着，我的工作也正常的开展着，一开始还真没什么头绪，非常感谢邓主任对我的悉心指导，让我明确工作程序及内容。

从实验室的试剂盘点，仪器盘点，到卫生打扫与保持，我都开始有条不紊的进行着。

事情虽然平凡，但每当看到杂乱的物品被我整理整齐，心情就莫名的好。

我相信，平凡的事情认真做，简单的事情重复做，也是一份不平凡的工作。

老师们的课我都会认真去听，听他们如何在课堂上如何运筹帷幄，如何整理知识点，如何管理课堂纪律，如何处理学生关系，总结出老师们在课堂上的各种优点，比较自己的不足，及时与老师们沟通，提升自己的知识系统和教学技能，真正的用知识和技能武装自己，让自己在下一次上课时能更好的处理各种情况。

人生会走很多路，变化无常，抱着感恩的心，怀揣希望走下去，是我的态度。

回顾昨天，总结经验也就收获了一笔财富；把握今天，就等于珍惜了每一个发展机遇；谋划明天，就等于展望未来，运筹帷幄。

我会认真做好这三天，让自己在眉外这片天空，自由高飞！

我倍感珍惜每一个新起点，每一个新环境，每一个岗位，更加珍惜在眉外开始的每一天。

脚踏实地，勇往直前！

【篇五】

每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。

今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。

因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交代一下马上就跑。

这下可害苦了我们小班的两位教师。

尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。

有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人心痛，更让人产生一种怜爱之情。

当时，我们的心情是一样的，如何让孩子尽快地安静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。

这个问题一直在我的脑海里打转。

我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，安慰他。

可是，有的孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，但不管怎样，我们仍然紧抱着孩子不放。

耐心地转移他的注意力，耐心地对他们进行说教。

班中还有个别孩子在这一整天中，他的嘴都没有停过，嘴里一直说着一句话：

妈妈什么时候来接我？

说实话，看到孩子的这些情况，我们当老师的真是从心里感到难过，我们老师的安慰有时真的没有效果。

我们只能转移孩子的注意力，带着他们玩各种玩具。

有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。

一整天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼着离园时间到了，我们逐一把孩子交到家长手里。

这时，我突然感觉头晕得难受，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。

刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特别厉害。

就这样又连续了五天的时间，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，儿子突然问我：

妈妈，你的脖子怎么了？

是谁给你挖的呀？

是不是你班的孩子抓的？

我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。

我突然想起来了，是那一天我班的春凯小朋友给抓的。

儿子心疼地问我：

妈妈，你生气吗？

你恨你的学生吗？

我笑着说：

好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。

是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？

只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊！

【篇六】

新学期伊始，孩子们带着好奇、新鲜、快乐的心情来到了渴望已久的校园，作为美术、书法教师的我，也做好了开学第一次上课的准备，不会到了课堂还不知道要给孩子讲什么。

第一次上课对老师对学生都是非常重要的，它关系到今后上课的状态如何，这是每个老师都知道的常规。

但好多老师总是上不好第一节，造成以后课堂的混乱。

经验告诉我，无论是没教过还是教过的班集体，要做以下几点：

第一，讲实例激愤人心

第一节课堂至关重要，我的做法是先问学生谁是咱们班的“十佳少年”？

学生都会异口同声地说出。

我就让学生给他鼓掌，老师用赞许的目光看着他，再问：

“你们想当一回“十佳少年”吗？

学生还会大声地说：

“想”。

我说：

“有一句话是‘不想当将军的士兵不是好士兵’，老师也有一句是‘不想当十佳少年的学生不是好学生’，怎样做一个好学生呢？

看，有的学生从上课到现在没说一句废话，没和同桌小声说话，有没乱摸东西，一直做的很端正，说明习惯很好。

你知道成功的秘诀是什么吗？

就是好习惯+勤奋=成功。

就这么简单，如果你把坏习惯变成好习惯，如：

听课不乱说、不乱摸、每次写作业时注意老师教的顿笔用上、每天早晨读一篇文章等等，这都是好习惯，一旦养成，会终身受益。

开学典礼上，宋校长的讲话里主要就是要养成习惯，看来习惯对每个人是非常重要的。

你能做到吗？

”学生的声音洪亮：

“能”，而且坐姿端正，听得认真。

这是我的第一节课的做法。

第二，言明纪律或规矩

老师们都知道，总说第一节一定要给学生一个“下马威”。

我认为这个“下马威”并不是先对着学生发威，像老虎一样，把孩子吓住，也不是找出一个调皮的孩子批评一顿或者打一巴掌，杀鸡给猴看，以一儆百的做法。

很简单的粗暴的反而会遭到学生的抵触心理，起不到和谐课堂的效果。

那么怎样才能让学生信服口服呢？

我先告诉学生我上课时的要求是认真听讲、不摸东西、不乱说话等，比赛谁的毅力、自觉性最强，让学生感觉到老师的要求是对他们好的、老师就是说的对。

比如：

“学习像弹簧，你弱它就强。

有时候是良性循环，良性循环是你认真听，老师会表扬你，你得到表扬，就会更加认真，你的认真就会学习更好，更好了还会受到老师的表扬，这样就是良性循环。

恶性循环是非常可怕的，不认真听会受批评，批评后不听，学习就会下降，下降了老师批，家长批，这样就会形成恶性循环，你说可怕不可怕？

”这时候学生一个比一个坐得端正，眼睛一个比一个瞪得大。

课堂效果是显而易见的。

第三，讲清本学期计划

接着就要告诉学生我们这一学期要做到什么样的目标，就像老师一开学开会学习的教学目标一样，让学生有一个为目标奋斗的方向，这样至少有一大部分学生听课认真，会带动全班的学习班风，学习劲头，就会形成班风正学风浓的学习氛围。

这就是我的第一节课的做法，会起到对学生一个动员的作用，学习促进的作用，我认为是可取的做法，大家认为呢？

【第2篇】学生开学随笔

【篇一】

漫长的寒假如风一般的过去了，真是日月如梭，光阴似箭啊，在寒假的懒散之中，迎来了今天——2017年的新学期的第一天。

今天我早早的起了床，迅速的洗漱完毕，匆忙的吃完早餐，就骑着我的小爱车，走在那熟悉而有僻静的小路上，这一路我都在为新学期做打算。

为了这个新学年，我的成绩能够继续上升，继续进步，继续往上面再迈上一个台阶，我有了三个打算，第一个打算就是改掉曾经那些让我不好的作风，往下飘的坏习惯，让好习惯继续发扬延迟下去，直到永远。

上课认认真真、仔仔细细的听老师讲课，积极思考，举手回答老师提出的问题，课前预习，课后复习，课下一丝不苟的完成老师留的家庭作业。

把老师讲过的只是记得清清楚楚、扎扎实实的，提高做事情的质量与效率，这就是我的第二个打算。

在关心家人、朋友的方面上还有多多努力，所话说得好“朋友如一杯好茶，在你疲惫的时候，帮你换缓解疲劳，经过生死离别的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的时候，喝上一口山泉，就会让你神清气爽、精神百倍，正是有了这一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命”。

“亲人，如一个避风的港湾，给漂泊在外的游子一个平静的港湾；亲人，如一把雨伞，在大雨来临的时候，为你遮风避雨；亲人如一件衣裳，在你冻得发抖的时候，这件衣裳，会给你带来温暖”……这就是我的第三个打算。

总而言之，我会在今年好好的努力学习，奋力拼搏，永远站在第一名的那个位置，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信，经过我的努力，在今年，我的成绩会一帆风顺、更上一层楼！

【篇二】

在暑假，天天盼着开学，因为实在是太闲了，每天无所事事闲得发慌。

终于开学了，早早的做好了准备：

完成了学校布置的各项暑假作业；每天认认真真的备好二年级的课；更重要的是做好了充分的心理准备。

开学第一天，教育局领导来我校参加开学典礼暨升旗仪式。

没有想到的是：

早早准备好的我，竟然全班参加典礼迟到，被校长和主任、组长批，我心里也很难过，开学第一天自己就犯了这么大的错误，懊恼，自己怎么这么笨啊！

事情是这样的：

我们的教室换了位置，本来是换到了“南”楼的三楼最西面一个教室，可是方向感本来就不好的我，站在学校里更弄不清方向了，于是好心的给家长发了一条这样的短信：

“家长您好，我们的教室换了位置，为了能让孩子在开学时顺利的找到教室，请您转告孩子，我们的教室换到了‘北’教学楼最西面的第一个教室。

”发完以后，我心里还美滋滋的，这样开学那天孩子们就不会像无头苍蝇一样乱撞了，呵呵。

。

。

可是，事情往往不像你想象的那样美好。

结果是，9月1号早晨开学时，满校园跑的不是我们的孩子，竟然是我们的家长，天哪，这时我才知道，我犯了一个多大的错误啊！

于是，就连连给家长们道歉，给孩子们道歉，值得高兴地是，我们的家长是那样的大都与宽容，都连连说：

“没事没事，马老师平时忙，我们都知道，没关系的！

”虽然，他们就这样原谅了我，可是我心里还是在怨自己，自己怎么这么笨呢，本来是想高效率的完成这件事情，可没想到让自己弄得一团糟，结果害得我们学校丢脸，好恨自己！

不过还好，在检查各项作业的时候，我的还受到了表扬，也算是一份安慰吧！

我想，以后的时间我绝对不会再犯这样低级的错误。

尽管这不是个好的开始，但我相信以后我会做的很好。

【篇三】

带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境.

“中学的确是个小学大有不同。

”——这是我升入初中几天来的感受。

上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。

固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。

有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。

对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。

在那个时候，我还天真地认为：

这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。

但现在看来，我当时真是想得太简单了。

回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。

不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。

小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。

但品位一下就够了，不可以去眷恋。

人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。

虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。

我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。

新的开始。

【篇四】

随着时间的推移，天气也渐渐的变凉了。

漫长的暑假也随之结束了，我们又将背着书包，来到久违的校园，在书声琅琅中，学习新的知识，在学校这个大家庭中，一同傲游知识的海洋，一同享受学习的快乐。

在团结友爱中共同进步。

今天早上，我早早地起了床，吃过早饭后，便骑着车向学校飞奔而去。

今天是开学的日子，我迫不及待的想见到那些久违了的同学们，也很好奇，今年又会来几个新同学呢？

到了学校以后，我突然发现，学校中似乎一个人也没有。

这是我才突然想起来，今天下午才开学。

我只好悻悻地回家了。

下午，我又一次早早地去了学校，上午还显冷清的学校，这时候变得十分热闹，初一的新生们进进出出，打量着这个陌生的环境，看着他们，我想起了我刚上初一的时候，也是他们这个样子吧。

但不知不觉中，我也成为他们的学长了。

经过一下午的忙碌，终于下学了。

窗外的天空早已是一片乌黑唯一的亮处，便是那挂在天空中的明月。

初二果然是重要的一年啊！

原本只有七门的功课增加到了八门。

看着桌上的一堆作业，我有些发愁。

不过，既然决定了好好学习，又怎么能退缩呢？

想到这里，我麻利的背上了书包，向家里走去。

刚出校门，一道闪电划破天际，雨点随之落下，开始还是牛毛细雨，渐渐的越下越大，豆大的雨点从天空中飞驰而下，砸在玻璃上，啪啪直响。

看着倾盆大雨，我又犯了愁，这么大的雨，我怎么回家呢？

以前父亲每天都会来接我，可这学期开始，父亲让我自己回家。

唉，这下可要淋成落汤鸡了。

可当我没走几步，便看到了校门口父亲熟悉的身影。

我问父亲：

“您不是说不接我了吗？

”父亲听了，笑着说：

“人长大了，就应该学会独自承担一些事情，但这可不代表我不管你了……这个学期你要好好学习，老爸的希望全在你身上了。

”听了父亲的话后，不知怎么的，我的心里像打翻了五味瓶似得，很不是滋味。

【篇五】

今天是2016年的9月7号，新学期的第一天。

上午9点整，这时的天空晴空万里、艳阳高照。

而心情也有如天气这般晴朗。

2016-2017学年度开学典礼正式开始了！

主席台上响起了主持人宣布开始的声音。

我们群训学员的成果展示表演当然是最后一个压轴了啦！

首先是我们敬爱的李校长讲话！

当然校长的演讲非常精彩也非常让人记忆深刻，但最令人难以忘怀的还是颁奖环节！

先是学生奖：

老师说完请优秀学员家长代表上台领奖时：

那些家长排着整齐的队胸前别着朵朵大红花，自豪地走上领奖台，脸上洋溢着灿烂的笑容。

对她们而言，重要的不是奖品，是那种引以为傲的自豪感。

在太阳底下，那些别在胸前的大红花开的似乎更加灿烂了，那些晶莹的奖杯闪闪发亮，拿奖品的意义也有了千斤重似得。

颁发完学生奖，紧接着是优秀教师奖。

老师们都是非常非常优秀的，那各种奖项听的人是眼花缭乱！

因为老师们日复一日年复一年，辛勤而默默无闻的为学生奉献。

那奖杯就是一种精神上的支持与鼓励，也是对他们无私奉献的一种赞扬。

但下一句话让全场都目瞪口呆了：

教龄满20年的教师有x人！

教龄满25年的教师有x人！

教龄还有满30年的资深老教师x人！

据我所知还有一位黄老师教龄29周年大约30周年，遗憾没在今年的30周年的教师里！

此话一出震惊四座！

教龄满竟满20年、25年30年之久！

老师们在祖国的最后方默默无闻的为祖国培育栋梁之才。

老师难道不是最令我们敬佩和最受人爱戴的吗？

想想20年前，我妈才13岁；25年前，我妈才7岁；30年前，我妈才3岁！

而连我们的家长都还在学校学习时，老师就开始了他的教学直到2016年的今天。

没准老师是把我们的家长培育长大后又遇上了我们呢！

这样30年如一日的坚持，怎能不让我们产生敬佩之情呢？

老师们的奖杯奖状是理所应当、当之无愧的！

我们为获奖的老师和获奖的同学感到高兴，也为之喝彩。

最后，2016-2017学年度的开学典礼随着军训学员的表演结束而结束了。

这个有颁奖环节的开学给了我们榜样，也是最有意义最难忘的一个开学典礼。