国际经济与贸易专业集中性实践环节教学大纲.docx
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国际经济与贸易专业集中性实践环节教学大纲
JINLINGINSTITUTEOFTECHNOLOGY
国际经济与贸易专业
集中性实践环节教学大纲
二○一一年一月
11.毕业实习1102901002…………………………………………………………………………23
12.毕业设计(论文)1102901001………………………………………………………………26
******(专业认知实习020*******)实习教学大纲
实习名称:
专业认知实习
实习编号:
020*******
开设学期:
第一、二、三学期
实习地点:
校内/校外
实习周数:
0.5周
实习学分:
0.5
实习类型:
认识实习
适用专业课程名称:
国际经济与贸易
一、实习目的
专业认知实习是国际经济与贸易专业教学的重要基础环节。
专业认知实习的教学目的,是给学生提供感观上认知国际贸易工作的实际情况,增强国际经济与贸易专业感性认识,较全面了解开展国际贸易工作的各个环节,加深对本专业所学知识的认知,和专业的认同。
专业认知实习是一次实践性很强、内容丰富的教学过程,必须有明确的目的、周全的计划、充分的准备、良好的纪律以及吃苦耐劳的精神,才能完成实习任务。
二、实习内容与要求
国际经济与贸易专业认知实习的实习单位一般为国际贸易公司或者国际货运代理公司,专业认知实习的具体内容如下:
第一学期针对刚进校的大学一年级学生,开展专业认知教育,旨在让学生了解本专业的培养目标、培养方案和培养方法。
帮助学生尽快适应高中到大学的转型,树立对本专业学习的浓厚兴趣,为下一步展开教学培养工作打下良好的基础。
第二学期开展专业认知教育旨在让学生了解国际贸易专业相对应的就业方向,以及各方向下对应的具体岗位。
帮助学生正确认识国际经济与贸易专业的培养目标和培养方法。
通过专业认知实习帮助学生了解各种性质的外贸公司、货代公司等的基本情况。
为进一步展开专业课程的学习打下良好的基础。
第三学期开展专业认知实习,主要是带领学生参观国际贸易公司或国际货代公司,了解外贸公司或国际货运代理公司。
通过直接的感观认识可以加强学生对各种不同国际贸易专业工作的更深入的认知,为明确学生发展方向做一个铺垫。
三、实习方式
国际贸易公司:
1、了解国际贸易公司组织机构设置。
2、了解国际贸易公司各岗位职责。
3、了解国际贸易业务各项工作的基本流程。
国际货运代理公司:
1、了解国际货运代理公司组织机构设置。
2、了解国际货运代理公司各岗位职责。
3、了解国际货运代理业务各项工作的基本流程。
四、时间分配
序号
实习内容
实习时间(天)
1
了解专业培养目标、培养方案和要求
0.5
2
了解本专业就业方向及单位性质与要求
0.5
3
参观国际贸易公司或国际货代公司
1
4
总结完善专业认知实习报告
0.5
五、实习考核方式与成绩评定
专业认知实习成绩根据学生在整个实习期间的表现,结合完成实习报告的情况及组织纪律情况进行综合评定。
不参加实习者及实习成绩不及格者。
实习的全过程由实习指导老师进行考核。
考核内容包括实习中的敬业精神、学习态度、遵守纪律的情况,实习报告的撰写情况等。
实习成绩以百分计,具体按下列方法评定:
1、实习单位鉴定:
占总分的40%;(由实习单位指导老师负责评定)
2、实习报告:
占总分的60%;(由校内指导老师负责评定)
六、日志、实习报告的内容与要求
专业认知实习报告内容要求反映实习全过程,详细汇报内容。
七、实习教材与参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
《国际贸易实务》
黎孝先
对外经济贸易大学
2008.10
2
《进出口贸易实务教程(第五版)》
吴百福
上海人民
2008.9
3
《国际贸易实务》
李文臣
科学出版社,
2008年
4
《国际贸易实务》
程进
机械工业出版社
2009.3
5
《国际贸易实务新编》
陈双喜、孟亮、戴明华
机械工业出版社
2009.1
6
《跟单信用征统一惯例UCP600》
国际商会
中国民主法制
2007修订本
八、其他说明
无
制定人:
王茜(制定日期:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定日期:
2010年6月)
**(国际结算实习020*******)课程设计教学大纲
课程名称:
国际结算实习
课程编号:
0201901320
设计周数:
1周
设计学分:
1
开设学期:
5
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
国际贸易实务、国际结算
一、目的和意义
按照专业培养要求,要求学生学会运用国际贸易实务知识和国际结算知识,在教师的指导下,掌握汇票的具体使用方式,掌握三种主要结算方式(汇款、托收和信用证)下的具体操作方式。
做到理论联系实际,缩短书本知识与实践能力的距离。
二、课程设计任务及要求
本实训主要针对国际结算中的汇款结算、托收、信用证等业务,要求学生正确掌握填写与审核汇票、本票、支票及信用证等相关单据的方法与原则,并熟悉相关结算方式的流程与步骤。
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
国际结算中的票据
4学时
2
汇款结算业务
3学时
3
托收结算业务
2学时
4
信用证结算业务
7学时
5
信用证下单据的审核
4学时
合计
20学时
四、课程设计报告要求
要求单据填写完整、准确,并按照课程顺序排列装订,封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定
课内完成上述各项任务,可与同学探讨和向教师寻求帮助,考核标准为实验态度占40%,实验报告占60%。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
国际结算
苏宗祥、徐捷
中国金融出版社
2009年
2
国际结算实验教程
靳生
中国金融出版社
2007年
3
国际结算练习
苏宗祥、徐捷
中国金融出版社
2010年
4
国际结算(英文版)
秦定、高蓉蓉
清华大学出版社
2010年
5
国际结算—理论.实务.案例
蒋琴儿、秦定
清华大学出版社
2007年
6
国际结算
梁琦
高等教育出版社
2005年
7
外贸信用证实务
梅清豪
东方出版中心
1997年
8
国际贸易结算单证案例与分析
林泽拯、林毅
中国对外经济贸易出版社
1998年
9
外贸英文制单(第二版)
刘启萍
对外经济贸易大学出版社
2005年
七、其他说明
无
制定人:
陈沄沄(制定时间:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定时间:
2010年6月)
**(国际商务制单模拟实习020*******)
课程设计教学大纲
课程名称:
国际商务制单模拟实习
课程编号:
020*******
设计周数:
:
2周
设计学分:
:
1
开设学期:
第五学期
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
国际贸易实务
一、目的和意义
通过本次实训,使学生比较系统地掌握审核信用证并改证,根据信用证缮制汇票、发票、提单、保险单、装箱单等。
二、课程设计任务及要求
通过根据贸易合同审核信用证并修改、汇票的缮制、发票的缮制、提单的缮制以及保险单、装箱单及其他单据的缮制练习,要求学生能够做到信用证与合同严格一致,根据贸易合同与信用证缮制汇票、发票、提单、保险单、装箱单以及其他单据的缮制方法,做到单单一致、单证一致。
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
根据贸易合同审核信用证并修改
0.2周
2
汇票的缮制
0.2周
3
发票的缮制
0.2周
4
提单的缮制
0.6周
5
保险单、装箱单及其他单据的缮制
0.8周
合计
2周
四、课程设计报告要求
课程设计报告要求内容反映课程设计内容,内容正确,表达清楚,干净整洁。
五、考核方法及成绩评定
平时40%,期末60%。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
国际贸易单证实务
吴国新
清华大学出版社
第二版
2
国际贸易单证实务
白云
清华大学出版社
第一版
3
国际贸易单证
李京
北京理工大学出版社
第二版
七、其他说明
无
制定人:
刘薇(制定时间:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定时间:
2010年6月)
**(国际货运代理模拟实习020*******)
课程设计教学大纲
课程名称:
国际货运代理模拟实习
课程编号:
020*******
设计周数:
1周
设计学分:
1
开设学期:
6
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
国际贸易实务
一、目的和意义
通过本次实训,使学生比较系统地练习国际货运代理业务中海运班轮与空运的基本业务流程和步骤,以及相关货运单据的填写方法,加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论教学和贸易实务的统一。
二、课程设计任务及要求
本实训主要针对海运杂货班轮进出口货代业务与集装箱货运代理业务,要求通过实训了解海运杂货班轮进出口相关货代业务的基本流程、步骤及步骤相关的角色;了解并初步掌握相关业务单据的内容与填制方法;了解集装箱货代相关业务的基本流程、步骤及步骤相关的角色;了解并初步掌握相关业务单据的内容与填制方法。
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
海运杂货班轮出口货运代理业务;
海运杂货班轮进口货运代理业务
0.6周
2
集装箱(整箱)货运代理业务;
集装箱(拼箱)货运代理业务
0.4周
合计
1周
四、课程设计报告要求
要求单据填写完整、准确,并按照课程顺序排列装订,封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定
平时参与实训的认真程度占总成绩40%,最后的课程报告完成质量占总成绩60%。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
国际货运代理实训系统实训指导书
商学院贸易系
2010年
2
货运代理实训系统及说明手册
上海远恒电子工程有限公司
3
国际货运代理从业资格考试教程
中国商务出版社
2010
七、其他说明
无
制定人:
张骏(制定时间:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定时间:
2010年6月)
**(外贸跟单模拟实习020*******)
课程设计教学大纲
课程名称:
外贸跟单模拟实习
课程编号:
020*******
设计周数:
1周
设计学分:
1
开设学期:
6
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
国际贸易实务
一、目的和意义
《外贸跟单模拟实习》是面向经济类专业的实验课,本课程以国际贸易模拟实习软件为基础介绍外贸跟单的实现过程,通过模拟实验使学生了解进出口业务及其他经济活动的具体运作过程,提高学生对外贸跟单的感性认识。
本实验要求学生具有一定的国际贸易理论和实务知识以及一定的英文函电写作能力,故较适合经济学专业高年级学生。
二、课程设计任务及要求
通过本次实训,要求完成进出口贸易方面的各项任务,包括交易磋商、报价核算、合同签订、结算方式的审核以及单据制作等任务,要求经过实训能够独立进行业务磋商,并掌握价格的基本核算方法,通过磋商掌握合同的内容及具体操作事项,并基本掌握信用证审核的方法,并根据给定的信用证完成相应的单据填写。
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
进出口交易磋商主要内容与操作
4学时
2
进出口价格的表示方法、构成及核算
4学时
3
合同的模式、内容及主要条款(品名及规格;数量;包装;价格;装运/交货;保险;付款;)
4学时
4
货款结算方式(汇付;托收;信用证);信用证(信用证的含义和作用;信用证的内容;信用证结算程序;信用证审核要点);
4学时
5
发票、装箱单、原产地证、提单等单据的制作
4学时
合计
20学时
四、课程设计报告要求
要求单据填写完整、准确,并按照课程顺序排列装订,封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定
平时参与实训的认真程度占总成绩40%,最后的课程报告完成质量占总成绩60%。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
《外贸跟单理论与实务》
外贸跟单员考试用书
中国商务出版社
2009
2
《出口贸易模拟》
祝卫
上海人民出版社
2004
3
《国际贸易规则与经出口业务操作实务》
李平
北京大学出版社
2007
七、其他说明
无
制定人:
张骏(制定时间:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定时间:
2010年6月)
**(报关模拟实习020*******)课程设计教学大纲
课程名称:
报关模拟实习
课程编号:
020*******
设计周数:
1周
设计学分:
1
开设学期:
6
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
国际贸易实务
一、目的和意义
使学生在掌握报关理论知识的基础上,通过贸易综合实验室的远恒外贸跟单实训平台的软件,熟悉报关的整个流程,能填写报关流程中所涉及的单据,为从事相关工作打下坚实的基础,为从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程设计任务及要求
通过本次实训,利用贸易综合实验室的远恒外贸跟单实训平台的软件,熟悉报关的整个流程,填写报关流程中所涉及的单据,要求熟练掌握相关业务技能。
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
报关操作流程模拟
1周
合计
1周
四、课程设计报告要求
要求单据填写完整、准确,并按照课程顺序排列装订,封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定
整个实践环节作业占总成绩的20%,实践报告分小组讨论并完成,4-6人一组,各成员分工协作;
考核步骤:
1.课堂讲解理论知识,老师具体介绍实训平台提供的报关流程模拟。
2.分组进行,分步骤掌握整个模拟流程。
并能进行场景演示。
3.分小组,由每个组员在课堂讲解分析报告内容,其他各组参与讨论并评判;
4.教师总结并给出成绩。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
报关员资格全国统一考试教材
中国海关
2010年
2
报关员资格全国统一考试同步辅导与强化训练习题集
中国海关
2010年
七、其他说明
无
编写人:
顾晓燕 编写日期:
2010年06月
审定人:
顾晓燕 审定日期:
2010年06月
**(报检模拟实习020*******)课程设计教学大纲
课程名称:
报检模拟实习
课程编号:
020*******
设计周数:
1周
设计学分:
1
开设学期:
6
适用专业:
国际经济与贸易
先修课程:
一、目的和意义
使学生掌握企业进出口业务的报检管理流程。
要求学生掌握不同性质的报检内容,主要包括进口报检、出口报检、空箱业务、和检验检疫等。
二、课程设计任务及要求
通过本次课程设计,使学生熟练掌握商品编码查询下进行进口关税查询,并了解不同种类的进口关税之间的差异,并能够掌握报检业务流程,以及按不同的贸易方式填写报检单和原产地证的技能
三、时间安排
序号
内容
时间(学时/天/周)
1
基于商品编码下的进口关税查询
0.5周
2
进口报检业务
0.5周
合计
1周
四、课程设计报告要求
要求单据填写完整、准确,并按照课程顺序排列装订,封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定
平时参与实训的认真程度占总成绩40%,最后的课程报告完成质量占总成绩60%。
六、教材及参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
历年报检员考试统一教材
2
国际贸易实务
吴百福
上海人民出版社
2006
3
国际贸易实务
陈永福
科学出版社
2010
4
模拟进出口实验
祝卫
金融出版社
2010
七、其他说明
无
制定人:
徐圆(制定时间:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定时间:
2010年6月)
******(专业实践与调研020*******)实习教学大纲
实习名称:
专业实践与调研
实习编号:
020*******
开设学期:
第六学期
实习地点:
校外
实习周数:
0.5周
实习学分:
0.5
实习类型:
专业实习
适用专业:
国际经济与贸易
一、实习目的
专业实践与调研是国际经济与贸易专业教学的有一个重要基础环节。
专业实践与调研在学生了解本专业基本培养目标及培养方案后,在第六学期开展,通过学生在国际贸易公司或国际货运代理公司的实践与调研,让学生从感观上认知国际贸易工作的实际情况,增强国际经济与贸易专业感性认识,较全面了解开展国际贸易工作的各个环节,加深对本专业所学知识的认知,和专业的认同,有利于学生明确就业与发展方向。
二、实习内容与要求
国际经济与贸易专业实践与调研的实习单位一般为国际贸易公司或者国际货运代理公司,专业认知实习的具体内容如下:
国际贸易公司:
1、了解国际贸易公司基本情况与岗位设置。
2、学习实践国际贸易公司某个岗位基本操作流程。
3、调研国际贸易各项工作的基本流程。
国际货运代理公司:
1、了解国际货运代理公司基本情况与岗位设置。
2、学习实践国际货代公司某个岗位基本操作流程。
3、调研国际货代公司各项工作的基本流程。
三、实习方式
国际贸易公司:
1、了解国际贸易公司基本情况与岗位设置。
2、学习实践国际贸易公司某个岗位基本操作流程。
3、调研国际贸易各项工作的基本流程。
国际货运代理公司:
1、了解国际货运代理公司基本情况与岗位设置。
2、学习实践国际货代公司某个岗位基本操作流程。
3、调研国际货代公司各项工作的基本流程。
四、时间分配
序号
实习内容
实习时间(天)
1
了解实习单位基本情况及岗位设置
0.5
2
学习实践某岗位基本操作
0.5
3
调研各项工作的基本流程
1
4
总结完善专业认知实习报告
0.5
合计
五、实习考核方式与成绩评定
专业实践与调研成绩根据学生在整个实习期间的表现,结合完成实习报告的情况及组织纪律情况进行综合评定。
不参加实习者及实习成绩不及格者。
实习的全过程由实习指导老师进行考核。
考核内容包括实习中的敬业精神、学习态度、遵守纪律的情况,实习报告的撰写情况等。
实习成绩以百分计,具体按下列方法评定:
1、实习单位鉴定:
占总分的40%;(由实习单位指导老师负责评定)
2、实习报告:
占总分的60%;(由校内指导老师负责评定)
六、日志、实习报告的内容与要求
实习报告要求
1、详细记录实习单位基本情况
2、详细反映实习岗位职责描述
3、详细记录实习岗位工作流程
七、实习教材与参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
《国际贸易实务》
黎孝先
对外经济贸易大学
2008.10
2
《进出口贸易实务教程(第五版)》
吴百福
上海人民
2008.9
3
《国际贸易实务》
李文臣
科学出版社,
2008年
4
《国际贸易实务》
程进
机械工业出版社
2009.3
5
《国际贸易实务新编》
陈双喜、孟亮、戴明华
机械工业出版社
2009.1
6
《跟单信用征统一惯例UCP600》
国际商会
中国民主法制
2007修订本
制定人:
王茜(制定日期:
2010年6月)
审定人:
顾晓燕(审定日期:
2010年6月)
**(创新创业实践1102901003)课程设计教学大纲
实习名称:
创新创业实践
实习编号:
1102901003
开设学期:
第7学期
实习地点:
校内
实习周数:
2
实习学分:
2
实习类型:
创新创业实习
适用专业:
会计学(财务管理、金融学、市场营销、市场营销(物流)、国际经济与贸易等)
一、实习目的
本次实习:
一方面,为了顺应国家经济社会发展形势,响应国家教育部号召,积极开展创新创业教育,促进学校创业、就业工作,以创业带动就业。
另一方面,也是为了培养同学们的创新创业意识和能力,促进学生综合素质特别是就业竞争力的提高,并为有意创业的同学提供实践的机会和平台。
二、实习内容与要求
本实习课程,要求学生具有搜集、整理、学习大量与创业相关资料的能力,撰写创业计划书的能力,与其他同学沟通、协作的能力。
培养学生明确的创业意识。
有了这样的意识,同学们会更加认真地学习专业知识,主动地,有选择地学习其他有关知识,会更加认真地参与各种实践活动,在活动中培养自己的交流、协作、实践等能力,这会为他们今后的创业打下扎实的基础。
即便他们今后不实际创业,在本次实习过程中培养起来的各种能力,对于他们今后的学习和工作也会有很大的帮助。
三、实习方式
以教师辅导,学生动手操作为主,分期对存在的问题进行集中分析与讲解。
从组织形式上看,采用分小组形式进行实习,建议每组4-5人为宜,首先小组成员应进行合理分工,划分角色,明确各自的权利与义务,建立合理的考核体系,有利于充分调动每个成员的积极性。
四、时间分配
序号
实习内容
实习时间(天/周)
1
创业计划-撰写创业计划书
1周
2
沙盘模拟-模拟企业经营
1周
合计
2周
五、实习考核方式与成绩评定
根据学生完成该实验的创新性、准确性、规范性和及时性等情况作为考核依据。
评分标准:
平时40%,期末60%
平时成绩
期末
合计
考勤
可行性
及时性
创新性
报告批阅
10
10
10
10
60
100
六、日志、实习报告的内容与要求
一方面,要求每组完成一份创业计划书的书写,创业计划书要求:
语言通顺、流畅,结构清晰,逻辑性强,观点正确、富有较强的可性与一定的创新性。
另一方面,在全部实践结束时,根据实践内容,提交实践报告和实践总结。
其中实践总结是对《创新创业实践》课程的实践心得与体会。
(字数为1000字以上)
七、实习教材与参考书
序号
书名
编者
出版社
版本
1
《投资项目可行性研究报告编写范例》
编写组
中国电力出版社
2003
2
《投资项目可行性分析:
理论精要与案例解析》
王勇
电子工业出版社
2008
3
《企业经营沙盘模拟实训手册》
刘平
清华大学出版社
2010
4
《ERP沙盘实训教程及比赛全攻略》
樊晓琪
立信会计出版社
2009
制定人:
王思武(制定日期:
2010年6月)
审定人:
刘磊(审定日期:
2010年6月)
**(进出口业务综合实习020*******)
课程设计教学大纲
课程名称:
进出口业务综合实习
课程编号:
020
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- 关 键 词:
- 国际 经济 贸易 专业 集中 实践 环节 教学大纲