备战高考全国届高中政治试题汇编第一期O单元思想方法与创新意识.docx
- 文档编号:26422034
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:340.50KB
备战高考全国届高中政治试题汇编第一期O单元思想方法与创新意识.docx
《备战高考全国届高中政治试题汇编第一期O单元思想方法与创新意识.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战高考全国届高中政治试题汇编第一期O单元思想方法与创新意识.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
备战高考全国届高中政治试题汇编第一期O单元思想方法与创新意识
O单元思想方法与创新意识
目录
O1唯物辩证法的联系观1
O2唯物辩证法的发展观1
O3唯物辩证法的实质与核心1
O4创新意识与社会进步1
O1唯物辩证法的联系观
【【原创精品解析】政治卷·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试(201411)】22.党的十八大提出要把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中,努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。
这种“五位一体”的发展理念要求在社会主义建设实践中必须( )
①立足整体,统筹全局,实现整体的最优化目标
②大胆质疑,否定一切,克服前进过程中的障碍
③与时俱进,创新发展,不断解决实践中的问题
④一分为二,权衡利弊,善于看清形势,抓住主流
A.②③B.①③C.①④D.③④
【知识点】O1O4本题考查整体与部分、创新意识。
【答案】B“五位一体”的发展理念是现代化建设的总体布局,把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中,体现了观点①;现代化建设总体布局由十八大以前的四位一体演变成十八大以后的五位一体,体现了观点③;②项中“否定一切”的做法错误,排除②;材料未体现④观点;故本题答案应选B。
【思路点拨】解答本题可用排除法。
【【原创精品解析】政治卷·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试(201411)】20.有人将“赢”字拆开,“亡”代表危机意识、“口”代表沟通意识、“月”代表时间意识、“贝”代表金钱意识、“凡”代表平常心,这蕴涵的哲理是()
()
①要树立正确的思想意识,促进事物的发展
②要在不断超越历史条件中实现人生价值
③事物的量变过程就是事物的质变过程
④事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展
A.①④B.②④C.③④D.①②
【知识点】N2O1本题考查意识的作用、联系的观点。
【答案】A从拆开的字看,亡:
要想赢得必先想到死,要有危机意识。
口:
要有沟通能力。
月:
要有时间观念,不要混日子。
贝:
钱,君子爱财取之以道。
凡:
要有一颗平常心。
——可见,要想“赢”,危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可,这些体现了要重视意识的作用,①符合题意;要想“赢”,危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可,体现了事物之间的相互联系构成事物的变化发展,④符合题意;②③观点明显错误;故本题答案应选A。
【思路点拨】解答本题可用排除法。
【【原创精品解析】政治卷·2015届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考(201411)】26.(22分)1978年党的十一届三中全会召开,对外开放政策确立,中国逐步走向世界,中国经济得以迅猛发展,现代化进程加快。
阅读材料,回答问题。
材料一随着经济全球化纵深发展,国际竞争日益激烈,在国家政策的引导下越来越多中国公司把目光投向境外成熟市场,以其雄厚的资本合理地选择并购行业,增强参与国际竞争与合作的能力,在海外并购中抢占先机。
表12009~2013年我国企业海外并购及我国的外汇储备(部分)
年份
并购案例(起)
并购总额(亿美元)
外汇储备(亿元)
2009
38
161
23992
2010
57
132
28473
2011
110
281
31811
2012
112
298
33116
2013
200
515
38213
材料二由于中外企业文化的差异,经营管理模式的不同及对并购对象发展前景缺乏思考等因素,海外并购存在着一定风险。
但是,中国企业的海外并购活动持续活跃,2014年将成为中国企业海外并购交易活动的标志性年份。
(1)结合材料一,运用“经济全球化与对外开放”有关知识,分析我国企业纷纷将海外并购作为战略选择的原因。
(7分)
(2)结合材料,说明我国企业在海外并购中应如何坚持一切从实际出发,实事求是。
(6分)
材料三十八届三中全会以来,中国的投资环境更加开放,更加符合国际规则,特别是上海自由贸易试验区建设为外国投资者描绘了一幅投资蓝图。
表2我国部分行业利用外资的情况
年份
农业
制造业
金融业
房地产业
文教科研
租赁服务
其他
2008年
1%
54%
1%
19%
2%
5%
18%
2013年
2%
46%
2%
19%
2%
7%
22%
注:
2013年我国实际使用外资金额1175.86亿美元,同比增长5.25%,呈现以下特点:
一是服务业实际使用外资快速增长,比重首次过半;二是中西部地区吸收外资增速超过东部地区。
(3)结合材料三,运用系统优化方法,就如何提高我国利用外资的综合优势和总体效益提出合理化建议。
(9分)
D3N1O1
(1)【知识点】本题考查经济全球化和对外开放。
【解析】该题原理指向性明确,范围固定,学生需要对经济全球化和对外开放的相关知识熟练掌握和理解,并能结合材料内容加以分析。
我国企业纷纷将海外并购作为战略选择,是我国企业积极走出去参与国际经济竞争与合作的体现,回答其意义;还要结合经济全球化的大背景提出我国企业走出去的前提条件。
【答案】①我国企业海外并购持续活跃是加快“走出去”步伐的体现,有利于利用两个市场、两种资源;增强企业的国际化经营能力,培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
(3分)②经济全球化纵深发展,国际竞争日益激烈的国际背景,我国经济迅猛发展以及外汇储备的不断增长等因素为企业海外并购创造了更成熟的条件。
(4分)
【思路点拨】我国企业纷纷将海外并购作为战略选择,是企业积极走出去的表现,从为什么能走出去和走出去有什么意义两个角度加以考虑。
(2)【知识点】本题考查坚持一切从实际出发,实事求是。
【解析】坚持一切从实际出发,实事求是是正确处理物质和意识的辩证关系的方法论要求。
一切从实际出发,实事求是,要求我们要尊重客观规律,在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性,要解放思想,实事求是。
①尊重客观规律,从客观存在的实际出发。
我国企业既要抓住当前海外并购的机遇,也要分析中外企业文化差异等不利条件,趋利避害。
(3分)②充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进。
我国企业既要积极提升科学管理与资本整合能力,又要认真研究海外并购的风险因素,将革命热情与科学态度相结合,推动海外并购健康发展。
(3分)
【思路点拨】该题需要回答如何做到一切从实际出发,实事求是,可以从尊重客观规律和充分发挥主观能动性两个角度分析。
(3)【知识点】本题考查系统优化方法。
【解析】提出合理化建议说明该题需要回答措施,运用的原理是系统优化方法,主要回答如何坚持系统优化方法。
包括着眼于系统的整体性,系统内部结构的有序性和系统内部结构的优化趋向等方面,注意每个要点与材料内容紧密结合。
①着眼于我国经济发展大局,统筹考虑各行业、各产业、各地区利用外资的情况;(3分)②遵循科学持续健康发展要求,引导外资在各行业、各产业和各地区间合理有序流动,促进优化配置;(3分)③合理调整不同行业的外资投放比重,改善区域布局,优化利用外资结构,提高利用外资综合优势和总体效益。
(3分)
说明:
若只答出“要着眼于事物的整体性”,“要注意遵循系统内部结构的有序性”,“要注意系统内部结构的优化趋向”等要点,不能结合我国利用外资这一特定话题进行演绎分析,最多给6分。
【思路点拨】从着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注意系统内部结构的优化趋向等方面回答原理,原理与材料内容紧密结合,理论与实际相联系。
【【原创精品解析】政治卷·2015届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考(201411)】14.“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间,依托沿线交通基础设施和中心城市,把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”,逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络,为各国发展提供广阔空间和持久动力。
这表明
①人为事物的联系只能在实践活动中形成
②有机整合各个要素,可以发挥整体的最佳功能
③人为事物的联系以自在事物的联系为基础
④要把握事物的多样联系,创造事物间的自在联系
A.①③B.①②C.②④D.③④
【知识点】O1本题考查联系是客观的、整体和部分的联系。
【答案】B解析:
“丝绸之路经济带”是人为事物的联系,是人利用事物之间的联系,整合各个要素形成的新的联系,这有利于发挥整体的最佳功能,①②说法正确;③④与题意不符。
该题选B。
【思路点拨】该题的关键是准确理解“丝绸之路经济带”的形成,是人为事物的联系,发挥了整体的最佳功能。
【【原创精品解析】政治卷·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】B2B1D2N1N3O1P161.创新是民族和国家进步发展的不竭动力,当前我国已步入创新驱动发展的新阶段。
产品和企业在市场经济中都有自己的生命周期。
典型的产品生命周期如下图中实线所示,它常常也成为一个普通企业的生命周期,而创新驱动型企业的生命周期可以表现为下图中的虚线。
(1)指出企业创新的内外驱动力(2分),运用《经济生活》相关知识,结合图1分析企业创新对个人消费和国民经济发展的影响。
(6分)
(2)企业创新涉及五大领域,它们在企业腾飞中的作用及关系如“飞鸟模型”所示。
分析企业应如何在创新中不断成长,参照范例,完成下表。
(8分)
飞鸟模型
释义
哲学分析
技术创新是“躯干”,它可以主导并决定企业的竞争能力。
范例:
主要矛盾对事物发展决定作用,企业要抓住技术创新这一重点和关键。
观念创新是“头脑”,它可以引导企业创新的方向。
①请勿在此处答题
制度创新是“左翼”,它可以为企业发展提供和谐人际关系。
②请勿在此处答题
市场创新是“右翼”,它可以让企业更好地适应市场的变化。
③请勿在此处答题
管理创新是“尾翼”,它可以协调整合各要素,实现1+1>2。
④请勿在此处答题
(1)【知识点】本题考查企业经营、生产与消费的有关知识
【解析】企业是以营利为目的的,因而其内驱力为营利;而面对竞争,其不得不通过技术创新来提高自身劳动生产率,因而其外驱力为竞争。
企业的创新对个人而言(即对消费者),则意味着有更多更好更新的产品,从而提高消费的对象、质量、水平等,即生产决定消费;对于国家而言,企业发展意味着提供了更多的就业岗位,能够为国家增加收入;从更长远来看,其创新还能为经济可持续发展提供动力,提高资源利用效率。
【答案】
(1)动力:
营利是企业创新的内在动力;市场竞争等外部环境是企业创新的外部驱动力。
(2分)
影响:
①生产决定消费,新产品研发能满足消费需求,提高消费水平,改善消费结构(2分);②消费引导生产,创造新需求能带动新产业,增加新就业。
(2分)
③科技是第一生产力,引进新技术能提高经济增长的质量和效益,促进可持续发展。
(2分)
【思路点拨】注意“内外”驱动力;注意对个人和国家两个角度,分层次、分要点,结合材料进行阐述即可。
(2)【知识点】本题考查认识的反作用、社会基本矛盾、发展观、系统与要素等知识。
【解析】“观念创新”体现了意识、认识的反作用;“制度创新”体现了生产关系反作用于生产力;“和谐的人际关系”体现了人民群众是社会历史的主体;“适应市场的变化”体现了要用运动、变化、发展的观点看问题,或者要求一切从实际出发;“协调整合各要素”体现了系统与要素的关系。
(2)①认识指导实践,企业要通过观念的不断更新,引领企业持续地发展;(答出“意识活动具有主动创造性”可酌情给分)(2分)
②生产关系反作用于生产力,企业要借助制度创新,实现企业健康发展;(2分)(答出“人民群众是实践的主体、物质财富的创造者”可酌情给分)
③物质世界是永恒变化发展的,企业要面向市场,不断创新自己的发展战略;(2分)
④系统由相互联系和作用的要素构成,企业要通过管理创新整合企业资源,统筹企业发展的全局。
(2分)
【思路点拨】围绕表述中的相关信息点,考虑对应哲理,按照范例作答即可。
【【原创精品解析】政治卷·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】14.2013年“两会”期间,有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况调整持续30多年的计划生育政策,不能一刀切。
这给我们的辩证法启示是
①要把握矛盾的主要方面②要坚持实事求是
③做到一切以时间地点条件为转移④要坚持具体问题具体分析
A.①②B.②④C.③④D.②③
【知识点】O1O3本题考查联系观、矛盾的特殊性。
【答案】C解析:
①矛盾的主要方面在材料中没有体现;②不属于辩证法范围,而是唯物论;因而答案为C。
【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。
【【原创精品解析】政治卷·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】10.中共十八届三中全会强调,坚持正确处理改革发展与稳定的关系,加强顶层设计和摸着石头过河相结合,整体推进和重点突破相促进,提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力。
从辩证法角度看,这一要求启示我们
①要注重系统内部结构的优化趋向②要坚持两点论与重点论的统一
③要注重改革的系统性、整体性、协同性④要坚持理论创新与实践创新的结合
A.①②B.③④C.②③D.①④
【知识点】O1O3本题考查联系观、矛盾观。
【答案】C解析:
整体推进与重点突破,体现了两点论与重点论;“相促进、相结合”体现了系统性协同性;因而答案为C。
④不属于辩证法;①与③的区别在于,①只阐述了优化,而③强调了协同性,因而③更符合材料。
【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。
注意“辩证法”。
【【原创精品解析】政治卷·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】3.下列诗句中与右侧漫画蕴含相同哲理的是
A.近水楼台先得月,向阳花木易为春
B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
【知识点】O1O2O3本题考查联系观。
【答案】C解析:
A体现的哲理是联系观;B体现的是发展观;D体现的是实践是认识的来源。
漫画体现的哲理是要全面的看问题,即矛盾的观点;C也体现了这一观点。
【思路点拨】漫画要求我们既要从距离上看问题,也要从不同的角度看问题,只有这样才能得出对事物正确全面的认识。
【【原创精品解析】政治卷·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考(201410)】33.某视频中,一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛,显得傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。
但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬、动作缓慢。
这给我们的启示是
A.要坚持具体问题具体分析
B.要在普遍联系中把握事物
C.人为事物的联系具有主观性
D.既要看到现象,更要把握事物的本质
【知识点】O1本题考查联系观。
【答案】D解析:
材料阐述了小猫头鹰被抚摸后表现及其科学原因,体现了D。
A在材料中没有体现,材料只是就一个问题阐述;B材料强调要在把握事物联系的客观性,把握其本质的必然的联系;C表述错误,人为事物的联系具有客观性。
【思路点拨】依据材料主旨,结合排误法。
【【原创精品解析】政治卷·2015届广东省湛江市湛江一中高三上学期毕业班调研测试(201410)】I2L3O136.(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一家风又称门风,是给家中后人们树立的价值准则。
广东各地开展“好家风”主题宣传实践活动,充分展现优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响。
材料二家庭是社会的重要细胞,家是最小国,国是千万家,家风清则社风清,家风浊则社风浊。
千千万万个家庭的家风好,社会风气才有好的基础,社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。
反之,老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严直接关联,而且会对社会风尚、社会环境产生不可忽视的负面影响。
(1)结合材料一,运用文化对人的影响与思想道德建设的相关知识,谈谈对开展“好家风”主题宣传实践活动的认识。
(10分)
(2)材料一、二共同体现了联系的什么特点?
(4分)并进一步分析应如何用联系的观点看问题。
(12分)
(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、思想道德建设的有关知识
【解析】“优秀家风对。
。
深远影响”体现了文化影响人的认识活动、实践活动、交往方式,体现了文化对人的影响具有深远持久的特点,体现了优秀文化塑造人生;“道德修养”体现了活动有利于思想道德建设;“价值准则”体现了活动有利于建设社会主义核心价值体系。
【答案】
(1)①开展“好家风”主题宣传实践活动对人具有潜移默化、深远持久的影响,可以影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(2分)
②开展“好家风”主题宣传实践活动可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进入的全面发展,提高公民的思想道德修养。
(3分)
③开展“好家风”主题宣传实践活动有利于加强社会主义思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。
(2分)
④培育和传承优秀家风要树立社会主义荣辱观,弘扬中华传统美德,遵守基本道德规范,追求更高的思想道德目标。
(3分)
【评分说明】若能运用“文化对人的影响”、“加强社会主义思想道德建设”知识分析材料,每点可得2—3分;答出“为什么”开展“好家风”活动可得7分,答出“怎么样”开展“好家风”活动可得3分,言之有理的可酌情给分,但该问最高不超过10分。
【思路点拨】围绕文化对人的影响、思想道德建设的有关知识,结合材料中的“优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响”,分层次、分要点进行阐述即可。
(2)【知识点】本题考查联系观的知识。
【解析】第1问直接根据知识点作答即可。
第2问:
家国关系体现了联系的普遍性;“千千万万个家庭的家风好,社会风气才有好的基础”体现了联系的客观性,从客观联系中把握事物;家风对于个人、家庭、国家、社会等有影响体现了联系的多样性;千万家庭家风与社会风气的关系体现了部分与整体的关系。
(2)联系的特点:
联系具有普遍性、客观性、多样性。
(4分)
用联系的观点看问题:
①联系的普遍性要求用联系的观点看问题,充分认识家风对个人成长、社会发展的影响。
(3分)
②联系的客观性要求从事物固有的联系中把握事物,处理好家与国、家风和社风的关系。
(3分)
③联系的多样性要求善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,利用优秀家风传承优秀的中华传统文化,促进个人成长和社会发展。
(3分)
④整体和部分的辩证关系要求立足整体,统筹全局,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展,引导千千万万个家庭培育“好家风”,推动社会文明进步。
(3分)
【评分说明】第一小问答出联系的三个特点才能得4分,少一点扣1分。
第二小问只答原理,不答方法论要求,每一小点得1分;没有结合材料分析,每一小点扣1分;若答“掌握系统优化方法”,并结合材料分析,可得2分,但该小问最高不超过12分。
【思路点拨】围绕联系观的知识点,结合材料,分要点分层次作答即可。
【【原创精品解析】政治卷·2015届广东省惠州市第一中学(惠州市)高三第二次调研考试(201410)】B2N2O136.(29分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题
表一:
部分国家带薪休年假天数
国别
德国
英国
法国
瑞典
日本
中国
最低天数
24
28
30
25
10
5
注:
中国青年报社会调查中心对3913人进行的一项调查显示,50.4%的人直言所在单位不实行带薪休假;78.1%的人认为,劳资双方不对等,员工没有话语权,导致带薪休假难以全面落实。
材料一:
2008年,国务院颁布《职工带薪休假条例》,2013年提出《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》,2014年,国务院又印发了《关于促进旅游业改革发展的若干意见》,要将带薪年休假制度落实情况纳入各地政府议事日程,作为劳动监察和职工权益保障的重要内容,推动加快落实职工带薪年休假制度。
材料二:
国务院已批准建立国务院旅游工作部际联席会议制度,同时,撤销全国假日旅游办公室,其职能并入国务院旅游工作部际联席会议。
联席会议由28个部门组成,其主要职能是在国务院领导下,统筹协调全国旅游工作。
对全国旅游工作进行宏观指导,提出促进旅游业改革发展的方针政策,协调解决旅游业改革发展中的重大问题等。
(1)表一反映了什么经济现象?
(4分)
(2)结合表一和材料一,运用《经济生活》中的相关知识,谈谈如何处理好表一反映的问题。
(9分)
(3)结合材料二,“撤销全国假日旅游办公室,建立国务院旅游工作部际联席会议制度”体现出认识发展的什么特点?
(4分)并运用《生活与哲学》中“唯物辩证法的联系观”的相关知识分析“建立国务院旅游工作部际联席会议制度”的哲学依据。
(12分)
36.
(1)【知识点】本题考查读取图表信息的能力。
【答案】36.
(1)我国劳动者带薪年休假天数少,与发达国家相比差距很大。
(2分)部分单位违法违规现象严重,劳动者的“带薪休假”合法权益受到损害。
(2分)
【解析】从表格数据看我国劳动者带薪年休假天数少,与发达国家相比差距很大;从注解看,50.4%的人直言所在单位不实行带薪休假,说明劳动者所在单位侵害了劳动者“带薪休假”的合法权益。
【思路点拨】把表格语言转换为文字语言即可,解答时注意对注解的解读。
(2)【知识点】本题考查劳动者权利的维护。
①国家:
加强宏观调控。
完善相关政策法规,加强对企业的监管和违规企业的查处力度,规范、协调劳动关系,保障劳动者合法权益的实现。
(3分)
②企业:
自觉遵守法律法规、社会公德和商业道德,自觉承担社会责任,尊重劳动者的休假权。
(3分)
③劳动者:
增强权利和法律意识,履行义务的同时,要捍卫自己的合法权利。
当自己的权益受到侵害时,通过合法途径加以维护。
(3分)
【解析】本题要求回答怎样来维护劳动者带薪休假的权利,可从国家、企业、劳动者自身三个角度进行回答。
【思路点拨】题目所给材料涉及到主体有国家、单位、劳动者个人,从三个行为主体角度来思考。
(3)【知识点】本题考查认识论、联系观。
第一问:
认识具有反复性和无限性,是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(4分)(备注:
学生答出反复性和无限性即可得4分)
第二问:
①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。
28个部门之间是相互联系的,建立国务院旅游工作部际联席会议制度,有利于部门之间的统筹协调发展。
(3分)
②联系具有客观性,要求我们从事物固有联系中把握事物。
建立国务院旅游工作部际联席会议制度,是国家旅游业发展和相关部门之间相互固有联系新的客观需求。
(3分)
③联系具有多样性,要求我们把握事物存在发展的条件,以时间地点条件为转移。
根据联系的条件变化,撤销“全国假日办”,归并其职能,能更好地促进旅游业的改革发展。
(3分)
④整体居于主导地位,整体统率部分。
建立国务院旅游工作部际联席会议制度,成立更高层级的管理机构,对全国旅游工作进行宏观指导,发挥统率作用。
(3分)
(备注:
每点原理2分,联系材料1分)
【解析】本题第一问要求说明“撤销全国假日旅游办公室,建立国务院旅游工作部际联席会议制度”体现出认识发展的什么特点,很明显这体现了认识的发展,说明认识具有无限性和反复性。
本题第二问要求运用《生活与哲学》中“唯物辩证法的联系观”的相关知识,分析“建立国务院旅游工作部际联席会议制度”的哲学依据。
解答时可从联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分四个角度进行说明。
【思路点拨】注意题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 高考 全国 高中政治 试题 汇编 第一 单元 思想 方法 创新 意识
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)