18学年高中英语Module5EthnicCultureSectionⅢGrammar过去分词作状语和短语动词教学案外研版71801251133.docx

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18学年高中英语Module5EthnicCultureSectionⅢGrammar过去分词作状语和短语动词教学案外研版71801251133

Module5EthnicCultureSectionⅢGrammar-过去分词作状语和短语动词

语法图解

探究发现

①Seenfromabove,theoldtownisamazeofcanals,littlebridgesandtinycobbledstreetsthattouristsgetlostin.

②Notinvited,hebecameverydisappointed.

③Completelyrebuilt,thetownwouldnotbesointeresting.

④Beatenbytheoppositeteam,wedidn’tloseheartandencouragedeachother.

⑤AuntWucamein,followedbyherdaughter.

⑥Theoldtownisonthesideofamountainandoppositeitisthe5,500metreYulongXueshanMountain,itspeakcoveredwithsnow.

⑦Abigfirebrokeoutlastnightinthatvillage.

⑧Whenhereadthebook,hecameacrossmanynewwords.

[我的发现]

（1）①～⑤句中，黑体部分均在句中作状语，分别表示时间、原因、条件、让步、伴随。

（2）由②句可知，过去分词作状语时，其否定形式通常是在分词前加not。

（3）⑥句中分词作状语，有自己独立的主语，这叫独立主格结构。

（4）⑦⑧句中黑体部分为短语动词。

一、过去分词（短语）作状语

1．定义

及物动词的过去分词作状语，表示被动和完成的意义，功能上相当于一个表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等的状语从句，其逻辑主语一般与句子主语一致。

（1）过去分词作时间状语时，可转换为when,while,after或before引导的时间状语从句。

Asked（＝Whenshewasasked）herfutureplans,thegirlsaidthatshewantedtobeateacher.

当问到未来的计划时，这个女孩说她想成为一名教师。

（2）过去分词作原因状语时，可转换为as,since,because等引导的原因状语从句。

Frightened（＝Because/Asshewasfrightened）bythetiger,thegirldidn’tdaretosleepalone.

因为被老虎吓着了，这个女孩不敢单独睡觉。

（3）过去分词作条件状语时，可转换为if,unless或once等引导的条件状语从句。

Grown（＝Iftheseseedsaregrown）inrichsoil,theseseedscangrowfast.

如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

Given（＝Ifweweregiven）moretime,wecoulddoitbetter.

如果给我们更多时间的话，我们可以做得更好。

[名师点津]　此句中的given在许多语法书中作为介词处理。

（4）过去分词作让步状语时，可转换为although,though或evenif等引导的让步状语从句。

Left（＝Althoughhewasleft）athome,Johndidn’tfeelafraidatall.

虽然John被单独留在家里，（但是）他一点都不害怕。

（5）过去分词作状语表示伴随、方式或状态时，不能转换为状语从句，但是可转换为并列谓语或并列分句。

Theteacherenteredtheclassroom,followed（＝andhewasfollowed）byagroupofstudents.

老师进入教室，后面跟着一群学生。

（6）作方式状语，如有连词asif，就转换为asif引导的方式状语从句；也可以转换为并列结构。

Hebegantocryasifbittenbyasnake.

＝Hebegantocryasifhewasbittenbyasnake.

他大叫起来，好像被蛇咬了。

（7）过去分词作结果状语（相当于结果状语从句）。

Hefailedinthecompetition,blamedbyhiscompanions.

＝Hefailedinthecompetition,sothathewasblamedbyhiscompanions.

他在比赛中失败了，受到了同伴的责备。

[名师点津]　过去分词（短语）作时间、条件或让步状语时，为了明确其意义，有时可在过去分词（短语）前加上when,while,if,once,unless,although等连词，即我们通常所说的状语从句的省略。

Ifmerelydrawnonyourimagination,thereportwillnotbeconvincing.

假如仅靠你的想象去描绘，报告是不会有说服力的。

Once（itis）seen,itwillnotbeforgotten.

只要看见了就不会忘记它。

[即时演练1]

（1）句型转换

①Becauseshewasborninapoorfamily,Nadiahadonlytwoyearsofschooling.

→Borninapoorfamily,_Nadiahadonlytwoyearsofschooling.

②Thoughheisencouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinovercomingthedifficulties.

→Encouragedbyhisparents,_hestillhasnoconfidenceinovercomingthedifficulties.

③Thepatientgotoffthebed,supportedbythenurse.

→Thepatientwassupportedbythenurseandgotoffthebed.

（2）完成句子

①（2016·北京高考改编）Ordered_over_a_weekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.

这些书是一个多星期以前订购的，现在有望随时到货。

②Caught_in_a_heavy_rain,_hewasallwet.

因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。

③Watered_more,_thesecabbagescouldhavegrownbetter.

如果多浇点水，这些大白菜还可以长的更好。

④（安徽高考改编）Founded_in_the_early_20th_century,_theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.

这所建于20世纪初期的学校一直激励孩子们对艺术的热爱。

2．过去分词作状语需注意的几个问题

（1）过去分词、现在分词和不定式作状语的区别：

一般说来，过去分词作状语，和句子主语是被动关系；现在分词作状语，和句子主语是主动关系；不定式作状语，一般表示目的。

请比较：

Seenfromthetopofthetower,ourcitylooksmorebeautiful.

从塔顶上看，这座城市更漂亮。

（主语thecity和see之间是被动关系）

Seeingfromthetopofthetower,wecangetawonderfulviewofourcity.

从塔顶我们可以饱览城市的美景。

（主语we和see之间是主动关系）

Togetawonderfulviewofourcity,weclimbedtothetopofthetower.

为了饱览城市的美景，我们爬上了塔顶。

（不定式表示目的）

（2）过去分词的逻辑主语和句子的主语必须保持一致，请体会下列例句：

当被问及为什么会迟到时，她的脸涨得通红。

①Askedwhyshewaslate,herfacewentred.（×）

②Askedwhyshewaslate,shewentredintheface.（√）

小偷如果被抓，会受到警方的惩处。

①Ifcaught,thepolicewillpunishthethief.（×）

②Ifcaught,thethiefwillbepunishedbythepolice.（√）

（3）有些分词已成为固定结构，当使用时应按固定结构对待，不必考虑它们与主语的关系。

常见的有以下几种：

judgingby/from...“根据……判断；由……断定”；generally/honestly/franklyspeaking“一般/老实/坦率说来”；provided（that）...（＝providingthat...）“假如……；在……条件下”；given...“倘若……；假定……等”；considering（that）...“考虑到……”；supposing（that）...“如果……”

Judgingby/fromhisaccent,hemustbefromtheSouth.

从他的口音判断，他一定是南方人。

Iwillagreetogoprovided/providingthatyougowithme.

假如你陪我一起去，我就同意去。

（4）独立主格结构

分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致。

但当分词逻辑主语与主句主语不一致时，分词要有自己独立的逻辑主语，这种主语常常是名词或代词，置于动词ing形式或动词ed形式之前。

这种“名词/代词＋动词ing/动词ed”结构在语法上被称为独立主格结构。

此时分词形式的选择取决于名词/代词与动词ing/动词ed形式所表示动作的逻辑关系，如果它们之间表示主动或动作正在进行，选择现在分词；如果它们之间表示被动或完成，选择过去分词。

Springcomingon,thetreesturnedgreen.

春天来了，树变绿了。

Thequestionsettled,theyfeltreleased.

问题解决了，他们感觉轻松了。

[即时演练2]

（1）用所给动词的适当形式填空

①Compared（compare）withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.

②Whenfirstintroduced_（introduce）tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.

③Havingfinishedtheinterview,themanagerwenttohisoffice,followed（follow）bytheinterviewer.

④Finding（find）hercarstolen,shehurriedtoapolicemanforhelp.

⑤Driven（drive）byagreaterdemandforvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.

（2）单句改错

①Judgedby/fromherdresses,shemustbefromarichfamily.Judged→Judging

②Iwillagreetotheproject,providethatmyexpensesarepaid.provide→provided/providing

③Facingwithsomanydifficulties,hehadahardtimethosedays.Facing→Faced或去掉with

④（全国卷改编）Thepartywillbeheldinthegarden,weatherpermitted.permitted→permitting

二、短语动词

1．动词＋副词

该类短语动词有的只可用作及物动词，有的只可用作不及物动词，有的既可作及物动词又可作不及物动词。

Hebroughtuphischildrenstrictly.

他严格教育孩子们。

（及物）

Somethingunexpectedhasturnedup.

出现了令人意外的情况。

（不及物）

Thebarrelofgunpowderblewup.

火药桶爆炸了。

（不及物）

Thesoldiersblewupthebridge.

士兵们把桥炸毁了。

（及物）

[名师点津]　在“动词＋副词”的词组中宾语位置：

宾语是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间。

宾语是代词，只能置于动词和副词之间。

[即时演练3]

（1）写出下列短语动词

①break_down　　　　坏了；垮了；分解

②give_up放弃

③bring_up抚养；教育

④carry_out执行；实施

⑤go_over复习/过一遍……

⑥insist_on坚持要/坚决主张……

⑦break_in闯入

⑧die_out灭绝，灭亡

（2）完成句子

①（2016·江苏高考改编）Manybusinessesstartedupbycollegestudentshave_taken_off（已经迅速流行）thankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.

②TheyweresofarawaythatIcouldn’tmake_out_their_faces（我无法辨认他们的脸）clearly.

③Weset_out_to_find_the_truth（着手寻找真相）behindthemystery.

2．动词＋介词

动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词，宾语总是在介词后面。

Idon’tmuchcarefortelevision.

我不太喜欢看电视。

（carefor＝like）

Hehasbeenaskedtoaccountforhisabsence.

他已被要求说明缺席的原因。

Heisamantobedependedon.

他是个靠得住的人。

[即时演练4]

（1）翻译下列短语

①believe_in　　　信任/信赖/信仰

②belong_to_..._属于……

③care_about对……关心/感兴趣

④come_across走过来；偶然碰到/找到

⑤counton...信赖/指望……

⑥gothrough通过

⑦liein...在于……

⑧preparefor...为……作准备

（2）选词填空

sufferfrom,lookinto,thinkof,setabout,searchfor

①Weneverthought_ofsuchsuccesswhenwefirststarted.

②Theunemployedwillsearch_forjobsonline.

③Aquarterofchildreninthecountrysuffer_frommalnutrition.

④Thateveningheset_aboutwritingareportonpollution.

⑤Thepolicearelooking_intotheexplosioninXinjiangonMay1stof2014.

3．动词＋副词＋介词

在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词。

它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后。

Wemustworkhardtomakeupforthelosttime.

我们必须努力工作来弥补失去的时间。

Therearesomethingsthatteacherswillnotputupwith.

有些事情教师是不会容忍的。

[即时演练5]

（1）写出下列短语动词

①do_away_with　　　　　废弃；废除

②get_on/along_with与……相处

③catch_up_with赶上；跟上

④add_up_to总计达

⑤break_away_from从……脱离；打破……

⑥fit_in_with_适应/符合……

（2）完成句子

①Youngadultsmustbreak_away_from_their_parents’_controlinordertoachieveindependence.

为了得到自立，年轻人必须摆脱父母对他们的支配。

②Nothingcanmake_up_for_the_lossofachild.

失去一个孩子是任何东西都无法弥补的。

③（新课标全国卷改编）Icanput_up_with_the_house_being_untidy,_butIhateitifit’snotclean.

我能忍受房子不整齐，但如果不干净的话，我不喜欢。

4．动词＋名词＋介词

这类动词短语只用作及物动词。

名词前可加形容词说明程度，宾语总是位于介词之后。

这类短语动词常可用于被动语态，并且有些可以有两种形式。

Insomecountries,peoplearemakinguseoftheheatinthecenteroftheearth.

→Theheatinthecenteroftheearthisbeingmadeuseofinsomecountries.

→Useisbeingmadeoftheheatinthecenteroftheearthinsomecountries.

在一些国家，人们正在利用地球中心的热能。

[即时演练6]

（1）句型转换

①Theyhavemadeaterriblemessofthehouse.

→Aterriblemesshasbeenmadeofthehousebythem.

→Thehousehasbeenmadeaterriblemessofbythem.

②Marytookgoodcareofthechildren.

→GoodcarewastakenofthechildrenbyMary.

→ThechildrenweretakengoodcareofbyMary.

（2）完成句子

①Sowefixed_our_eyes_on_the_professor（我们都盯着教授）givingusalecture.

②Tomhas_trouble_in_expressing_himself（在表达自己方面有困难）inpublic.

③Don’tmake_fun_of_the_child（嘲笑那个孩子）withadisability.

5．其他短语动词

（1）动词＋名词

这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等，后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义。

havealook　　　　　　　看一看

haveatry试一试

makeanappointment约会

takeplace发生

makeway前进

makeadiscovery发现

Let’shaveanothertry.

让我们再试一下。

Youshouldmakeanapologytohimforyourrudeness.

你应该为你的粗鲁向他道歉。

（2）be＋形容词＋介词

be＋形容词（包括过去分词作形容词）＋介词，宾语位于介词后面，短语动词的真正词义取决于形容词。

Iknowheisslowatunderstanding,soyouhavetobepatientwithhim.

我知道他理解力差，所以你得对他耐心些。

（3）动词＋反身代词＋介词

helponeselfto　　　　　　随便吃……

giveoneselfto专心于

dressoneselfin穿着

breakoneselfto突破自己

throwoneselfinto投身于……

[即时演练7]　介词填空

①belatefor　　　　迟到

②beangrywithsb.生某人的气

③bebusywith忙于

④beshortfor是……的简称

⑤beinterestedin对……感兴趣

⑥befamousfor因……而著名

⑦begoodat擅长

⑧bedifferentfrom与……不同

⑨begood/badfor对……有益/害

⑩befriendlyto对……友好

⑪occupyoneselfwith忙于

⑫devoteoneselfto专心；致力于；献身

Ⅰ.单句语法填空

1．Offered（offer）importantroleinanewmovie,Andyhasachancetobecomefamous.

2．Seen（see）fromthetopofthemountain,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.

3．Itisreportedthatthepolicewillsoonlookintothecaseoftwomissingchildren.