120实验指导第二章GCCC语言基础.docx

120实验指导第二章GCCC语言基础.docx

《120实验指导第二章GCCC语言基础.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《120实验指导第二章GCCC语言基础.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

120实验指导第二章GCCC语言基础

GCC实验

目录

1.C语言部分练习4

a.helloworld输出练习4

b.简单输出练习4

c.变量赋值联系4

d.混合运算4

e.表达式与运算符4

e-1计算题4

e-2计算时间差4

e-3计算平均值4

e-4超市收银5

f.自增与自减运算5

g.输入输出函数练习5

g-1.从键盘输入一个字符，在屏幕上输出。

5

g-2.从键盘输入一个字符串，在屏幕输出。

6

g-3.利用格式化输入输出函数，输出如下内容。

6

h.if…else练习7

h-1.If…elseif…else语句练习7

h-2e-2扩展8

h-3交换数值8

h-4猜数字游戏8

i.switch…case练习8

k.水仙花数9

l.最大公因数与最小公倍数9

m.数组练习9

m-1.一维数组练习9

m-2.一维数组练习9

m-3.二维数组练习9

n.函数练习9

n-1.想输出以下结果，用函数调用实现9

n-2.从键盘输入四个整数，求这四个整数的最大值,用函数嵌套调用实现。

10

n-3.年龄问题（递归调用）11

o.猴子吃水果问题（请用递归调用实现）12

p.函数的综合应用12

1.C语言部分练习

⏹a.helloworld输出练习

在VI编辑器中输入以下代码并运行

#include/*引用头文件*/

intmain（）{/*main函数*/

printf（“helloworld!

\n”）;/*输出要显示的字符串*/

return0;/*程序返回0*/

}

⏹b.简单输出练习

编写一个C语言程序，输出以下信息：

⏹c.变量赋值联系

使用两种变量赋值方式对变量赋值，输出以下信息：

⏹d.混合运算

定义一个int类型、char类型、float类型并赋值，计算三种类型的和并赋值给double类型，以格式化形式输出三种类型数据和double的值：

⏹e.表达式与运算符

✓e-1计算题

定义三个整型x、y、z并分别赋值为10、3、-2，计算x+y-z、x/y、x%y、x%y*z、y/z并输出

✓e-2计算时间差

以X小时X分钟的形式分别输入两个时间，每个时间分别输⼊⼩时和分钟的值，然后计算两个时间的差值，输出结果也用X小时X分钟表示

✓e-3计算平均值

输⼊两个整数，计算他们的平均值（注意输出值的数据类型）

e-4超市收银

实现超市收银找零功能，输入应付金额和实收金额，计算找零。

⏹f.自增与自减运算

在VI编辑器中输入以下代码并运行，观察a值变化情况：

#include

intmain（）{

inta=10;

printf（"%d\n",a++）;

printf（"%d\n",++a）;

printf（"%d\n",--a）;

printf（"%d\n",a--）;

printf（"%d\n",a+1）;

printf（"%d\n",a+=2）;

printf（"%d\n",a-=2）;

printf（"%d\n",a/=2）;

printf（"%d\n",a%=2）;

return0;

}

⏹g.输入输出函数练习

✓g-1.从键盘输入一个字符，在屏幕上输出。

#include

intmain（）

{

charc;

c=getchar（）;

putchar（c）;

return0;

}

✓g-2.从键盘输入一个字符串，在屏幕输出。

#include

intmain（）

{

charcString[30];

gets（cString）;

puts（cString）;

return0;

}

✓g-3.利用格式化输入输出函数，输出如下内容。

#include

intmain（）

{

intiInt;

charcChar;

charcString[10];

printf（"请输入一个字符:

"）;

scanf（"%c",&cChar）;

printf（"您输入的字符为：

%c\n",cChar）;

printf（"请输入一个整数:

"）;

scanf（"%d",&iInt）;

printf（"您输入的整数为：

%d\n",iInt）;

printf（"请输入一个字符串:

"）;

scanf（"%s",cString）;

printf（"您输入的字符串为：

%s\n",cString）;

return0;

}

✓g-4.输入输出函数

问题：

计算一个销售人员的月工资。

已知该销售人员的基本工资为800元/月，计算公式为：

月工资=基本工资+提成，提成=商品数*1.5。

商品数要求用户使用键盘自行输入。

运行结果如下图所示：

⏹h.if…else练习

✓h-1.If…elseif…else语句练习

某教学系统中，期末考试成绩（90-100）分为优秀，（80-90）分为良好，（70-80）分为中等，（60-70）分为合格，60分以下为不合格，需要补考。

要求：

从键盘输入一个成绩，用程序判断是属于哪个等级，并在屏幕上输出。

#include

intmain（intargc,char**argv）

{

intnum;

printf（"Pleaseintputyourscore:

"）;

scanf（"%d",&num）;

if（num>90）

printf（"优秀"）;

elseif（num>80）

printf（"良好"）;

elseif（num>70）

printf（"中等"）;

elseif（num>60）

printf（"合格"）;

else

printf（"需要补考"）;

return0;

}

✓h-2e-2扩展

在e-2的基础上，如果发现实收金额少于应收金额，使用if-else作出判断并给出相应提示

✓h-3交换数值

输入两个整数a和b，当a的值大于b的值，实现交换a的值和b的值并输出。

✓h-4猜数字游戏.使用do-while循环实现猜数字游戏，首先生成一个1-100之间的随机数，然后输入要猜的数字，程序根据判断提示猜大了或猜小了，直到猜中了停止。

并输入所猜的次数。

（提示：

导入头文件#include和#include，生成1-100的随机数代码为srand（time（0））;intrandom=rand（）%100+1;）

⏹i.switch…case练习

✓i-1.将h-1中的if…else语句改为switch…case语句。

✓i-2.学生成绩划分

某教学系统中用A（90-100），B（80-90），C（70-80），D（60-70），E（<60）来区分学生成绩。

输入一个学生的期末成绩，判断该成绩属于A、B、C、D、E哪个档次（switch…case语句实现）。

⏹j.写一个程序，计算1-100所有数之和（for循环）

⏹k.水仙花数

水仙花数是指一个n位数（n≥3），它的每个位上的数字的n次幂之和等于它本身。

（例如:

1^3+5^3+3^3=153），编写程序，找出1000以内的水仙花数。

⏹l.最大公因数与最小公倍数

写一个程序来求一个正整数的最大公因数和最小公倍数。

⏹m.数组练习

✓m-1.一维数组练习

从键盘输入10个同学的数学成绩，计算这10个同学的平均成绩，并在屏幕上输出。

✓m-2.一维数组练习

某体育中心举行射击比赛，小王的成绩如下：

10环，9环，9环，8环，6环，8环，9环，10环，8环，9环。

用所学过的一维数组的知识，求小王的平均成绩。

✓m-3.二维数组练习

请用二维数组的方法，输出一个3*3的矩阵，其结果如下：

123

456

789

⏹n.函数练习

✓n-1.想输出以下结果，用函数调用实现

*******************

Howdoyoudo!

*******************

#include

intmain（）

{

//函数声明

voidprint_star（）;

voidprint_message（）;

//函数调用

print_star（）;

print_message（）;

print_star（）;

return0;

}

voidprint_star（）

{

printf（“*******************\n”）;

}

voidprint_message（）

{

printf（“Howdoyoudo!

\n”）;

}

✓n-2.从键盘输入四个整数，求这四个整数的最大值,用函数嵌套调用实现。

#include

intmain（）

{

//函数声明

intmax4（inta,intb,intc,intd）;

inta,b,c,d,max;

printf（“请输入4个整数：

”）;

scanf（“%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d）;

max=max4（a,b,c,d）;

printf（“max=%d\n”,max）;

return0;

}

intmax2（inta,intb）

{

return（a>=b?

a:

b）;

}

intmax4（inta,intb,intc,intd）

{

intm;

m=max2（a,b）;

m=max2（m,c）;

m=max2（m,d）;

returnm;

}

✓n-3.年龄问题（递归调用）

有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁。

问第4个学生岁数，他说比第3个学生大2岁。

问第三个学生，又说比第2个学生大2岁。

问第2个学生，说比第1个学生大2岁。

最后问第1个学生，他说10岁，请问第5个学生多大？

#include

intmain（）

{

intage（intn）;

printf（"No.5age:

%d\n",age（5））;

return0;

}

intage（intn）

{

intc;

if（n==1）

c=10;

else

c=age（n-1）+2;

returnc;

}

⏹o.猴子吃水果问题（请用递归调用实现）

有一只调皮的小猴子，摘了一堆水果，第一天吃了水果的一半，又多吃了一个；第二天吃了剩下水果的一半，又多吃了一个；依次类推……到第十天，发现只剩下了1个水果，请问这只猴子到底摘了多少个水果？

∙用vi编辑器写代码

∙用gcc进行编译

∙如果出现问题，请用GDB调试工具进行调试

⏹p.函数的综合应用

写几个函数，实现如下功能：

（1）输入10个职工的姓名和职工号；

（2）按照职工号由小到大顺序排序，姓名顺序也随之调整；

（3）要求输入一个职工号，用折半查找法找出该职工的姓名，从主函数输入要查找的职工号，输出该职工姓名。

要求：

∙用vi编辑器代码

∙写一个用显示规则写Makefile文件进行编译

∙使用“隐晦规则”编写makefile。

并使用伪目标文件指令定义删除中间文件的命令

∙如果编译过程中出现问题，请用GDB调试工具进行调试