云南省中考化学 教材考点梳理 第七单元 燃料及其利用 新人教版doc.docx
- 文档编号:26416772
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:153.93KB
云南省中考化学 教材考点梳理 第七单元 燃料及其利用 新人教版doc.docx
《云南省中考化学 教材考点梳理 第七单元 燃料及其利用 新人教版doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省中考化学 教材考点梳理 第七单元 燃料及其利用 新人教版doc.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
云南省中考化学教材考点梳理第七单元燃料及其利用新人教版doc
第七单元燃料及其利用
考试说明
1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件,了解防火灭火、防范爆炸的措施。
2.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源。
3.知道石油是由多种有机物组成的混合物,了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。
4.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。
5.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
6.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
考点1燃烧的条件和灭火的原理
1.燃烧的定义
燃烧是指_______与_______发生的一种_________、_______的剧烈的______反应。
2.燃烧的条件
①_________________、②_________________、③_____________________,三个条件必须同时具备。
【温馨提示】绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。
但有些燃烧不一定需要氧气参加,如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧,钠可以在氯气中燃烧等。
3.灭火的原理与方法
(1)灭火的原理:
①________________;②__________________;③______________________。
(2)灭火的方法:
①用水扑灭火灾是最常见的灭火方法;②清除可燃物,设防火隔离带;③隔绝氧气(或空气);④使用灭火器材灭火。
(3)灭火器:
①原理:
_______________________________-(用化学方程式表示);②常用的灭火器有:
干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
居民住宅区一般放置泡沫灭火器,加油站一般放置干粉灭火器。
【温馨提示】灭火时只能通过降低温度使可燃物的温度低于其着火点来灭火,而不是降低可燃物着火点,不能说明用降低着火点的方法来灭火。
考点2易燃物与易爆物的安全知识
1.燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的比较
燃烧
爆炸
缓慢氧化
自燃
概念
可燃物与_____发生的一种发光、发热的剧烈的_______反应
可燃物在______内急剧燃烧而引起爆炸
缓慢进行的氧化反应
由缓慢氧化引起的自发燃烧
能量变化
放热明显
放热明显
放出的热量随时散失
放热明显
温度
达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
未达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
是否发光
发光
发光
无明显现象
发光
联系
都属于________反应,都有热量放出,只是反应的剧烈程度不同
【归纳总结】可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因:
①和氧气的接触面积、氧气的浓度有关,和氧气的接触面积越大,氧气的浓度越大,燃烧越充分、越剧烈;②与可燃物本身的性质有关。
2.认识与燃烧和爆炸有关的图标
考点3化学反应中的能量变化
1.化学反应中的能量变化
(1)放热现象:
物质的燃烧,金属与酸的反应等过程中都伴随着放热的现象。
(2)吸热现象:
高锰酸钾分解,碳和二氧化碳的反应等过程中都伴随着吸热的现象。
2.人类生活对化学能的利用:
(1)生活燃料的利用:
如取暖、做饭等。
(2)利用燃料燃烧产生的能量:
如火力发电、烧制陶瓷、冶金、发射火箭等。
(3)利用爆炸产生的能量:
如开山炸石、拆除违章建筑等。
(4)利用食物在体内发生化学反应放出的能量,可维持体温和日常活动所需的能量。
3.燃料充分燃烧的条件:
一是__________________________;二是________________________。
考点4化石燃料
1.化石燃料包括________、________和_______,它们是________(填“可再生”或“不可再生”)能源,属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
2.煤和石油
煤
石油
形成
古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的
古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的
元素组成
主要含C,少量H、N、O、S
主要含C、H,少量S、O、N
类型
混合物
混合物
状态
黑色固体,有光泽
黏稠液体,黑色或棕色,不溶于水,密度比水小,无固定的熔点、沸点
【温馨提示】为了使煤得到充分利用,将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成很多有用的物质,如焦炭、煤焦油、煤气等,此过程是化学变化。
石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同,通过分馏使之分离,此过程是物理变化。
3.天然气
(1)天然气是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,主要成分是甲烷,是一种最简单的有机物。
有石油的地方就有天然气。
甲烷也叫沼气、坑气,化学式为______。
(2)甲烷的性质
物理
性质
纯净的甲烷是______、_______的气体,密度比空气_______,_______溶于水,可用_____________收集
化学
性质
具有可燃性,燃烧时产生______火焰,放出大量的热,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
其燃烧的化学方程式为_____________________________________
【温馨提示】瓦斯气体是甲烷与空气的混合气体,点燃(或遇明火)时可能发生爆炸,这种爆炸就是瓦斯爆炸,所以使用天然气之前,一定要检验气体的纯度。
考点5使用燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成的空气污染
(1)煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。
这些气体溶于雨水,会形成“酸雨”,“酸雨”的pH小于5.6。
(2)汽车使用的燃料是汽油和柴油,它们燃烧的尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
2.酸雨的防治措施
减少SO2、NO2等气体向空气中的排放;使用脱硫的燃料;开发新能源。
3.减少汽车尾气对空气的污染主要采取的措施
(1)改进发动机的燃烧方式,使汽油能够充分燃烧。
(2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。
(3)加大尾气监测力度,禁止没达到环保标准的汽车上路。
(4)使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放。
(5)改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料。
考点6能源的利用与开发
1.化石燃料是人类生产、生活的主要能源。
随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。
世界各国人民的节能意识日趋增强,科学家也在开发新能源,例如:
______、_______、_______、________等,这些能源也称为“绿色能源”。
2.乙醇,俗名为酒精,化学式为_______。
(1)物理性质:
无色透明、___溶于水、有特殊气味的液体,能与水以任意比互溶,并能溶解多种有机物。
(2)化学性质:
酒精易燃烧,其化学方程式为_____________________________。
(3)制法:
把小麦、玉米等含淀粉的粮食发酵,再经过蒸馏就得到酒精。
(4)用途:
作有机溶剂、化工原料、消毒剂等。
【温馨提示】①工业酒精因含有甲醇(有毒),严禁兑酒饮用。
②医用消毒酒精是体积分数为70%~80%的乙醇水溶液。
3.氢气
(1)性质:
无毒,极易燃烧,燃烧放出大量的热,其化学方程式为_______________________________。
(2)是_______的燃料。
(3)氢气作为燃料的三大优点:
①____________;②___________;③________________。
4.可燃冰
可燃冰是透明无色、外形似冰的晶体,学名叫做“天然气水合物”,是天然气被水分子包裹,在海底低温与高压作用下形成的。
“可燃冰”作为燃料的优点突出,1m3的“可燃冰”燃烧释放出的能量相当于164m3的天然气燃烧放出的热量。
命题点1燃烧的条件
(2015·五华区二模)探究物质的燃烧条件的实验如图所示,对该实验结论叙述中,不正确的是( )
A.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①③说明物质燃烧需要氧气
C.现象②说明红磷不是可燃物
D.热水的作用是提高温度及隔绝氧气
思路点拨:
铜片上的白磷和水下的白磷形成对比,铜片上的白磷燃烧而水下的白磷未燃烧说明燃烧需要氧气(或空气)。
烧杯中热水既起到供热的作用又使白磷与氧气隔绝。
(2015·云南)下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是( )
A.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气
B.用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝了空气
D.酒精洒到实验台上着火,用湿布盖灭——隔绝空气又降低了温度
思路点拨:
用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭——将可燃物的温度降低到着火点以下,而可燃物自身的着火点不会发生变化。
(1)燃烧的条件:
①可燃物、②氧气(或空气)、③温度达到着火点,需要三个条件同时具备;
(2)灭火的原理:
①消除可燃物、②隔绝氧气(或空气)、③降温到着火点以下,只需要条件之一就能达到灭火的目的。
1.(2013·大理)实验室常用如图装置探究可燃物的燃烧条件。
下列说法错误的是( )
A.烧杯中的热水只起到加热作用
B.水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触
C.对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧
D.铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点
2.(2014·云南)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是( )
A.降低油的着火点
B.让油与空气隔绝
C.降低温度至油的着火点以下
D.清除了可燃物
3.(2013·西双版纳)了解灭火原理能更好地掌握灭火方法,下列说法中错误的是( )
A.油锅着火用锅盖盖灭
B.发生森林火灾设置隔离带
C.电线着火用水浇灭
D.加油站着火,用灭火器扑灭
命题点2 易燃物、易爆物的安全知识
(2013·昭通)下列生活中的一些安全措施正确的是( )
A.煤气泄漏,应打开电灯检查漏气管道
B.室内发生火灾,应打开所有门窗通风
C.维修沼气池前一定要先做灯火实验
D.在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
思路点拨:
煤气属于易燃易爆物,泄漏后遇明火有爆炸的危险,应关闭阀门、开窗通风;室内着火若开窗通风,会因补充了新鲜空气而燃烧得更旺;沼气池中含有易燃物甲烷,做灯火实验容易引发爆炸。
4.(2013·大理)推广防灾减灾知识,提高防灾减灾意识。
下列标志不适合在加油站粘贴的是( )
5.(2015·资阳)最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”,是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。
要熄灭该煤层的燃烧,你提出的办法是________。
该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体,该气体的化学式为________;实验室点燃该气体前必须要对气体进行______________。
命题点3 化石燃料
(2015·重庆)现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。
(1)化石燃料包括煤、________和天然气。
化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为______________。
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为________________________________________________________________________。
思路点拨:
(1)三大化石燃料包括煤、石油和天然气;化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮;
(2)氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物是水,无污染。
6.(2013·红河)下列物质不属于化石燃料的是( )
A.天然气B.石油C.煤D.氢气
7.(2013·普洱)下列能源中,属于可再生能源的是( )
A.天然气B.潮汐能C.石油D.煤
命题点4 能源的利用与开发
(2015·成都)不属于新能源开发和利用的是( )
A.火力发电 B.风力发电
C.氢燃料客车 D.太阳能电池路灯
思路点拨:
属于新能源开发和利用的是:
风力发电、氢燃料客车、太阳能电池路灯、核能等。
8.(2013·昭通)人类正面临着油价上涨、石油短缺的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是( )
A.利用太阳能B.砍伐树木作燃料
C.利用风能D.开发核能
9.(2013·玉溪)从环境保护角度考虑,人类未来最理想,也最清洁的能源是( )
A.可燃冰B.天然气
C.氢气D.石油液化气
10.(2014·官渡区一模)上海世博会期间,世博园区内的一些设计理念体现了“城市,让生活更美好”的主题。
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。
其中活性炭的作用是________。
(2)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是________,会造成酸雨的是________。
(3)世博会的举办,让人们更加关注环境。
以上的做法,体现了“低碳生活”的理念,所谓的“低碳”就是指较低的________排放。
A.碳元素B.一氧化碳
C.二氧化碳 D.碳单质
(4)为了减少汽车尾气对空气的污染,体现“低碳”交通的理念,有些城市部分汽车改用CNG做燃料。
CNG是____________,写出其主要成分完全燃烧的化学方程式____________________________________。
实验 探究燃烧的条件
1.实验目的:
探究可燃物燃烧的条件。
2.实验用品:
烧杯、镊子、薄铜片、玻璃导管、滤纸、白磷、红磷、热水(约80℃~90℃)、氧气。
3.资料:
通常状况下一些常见物质的着火点。
物质
白磷
红磷
木材
木炭
无烟煤
着火点/℃
40
240
250~330
320~370
700~750
4.实验
实验操作
实验现象
结论
燃烧条件的实验
铜片上的白磷燃烧
温度达到可燃物的________,且与氧气接触才能燃烧
铜片上的红磷不燃烧
可燃物与氧气接触,但温度达不到着火点,仍________燃烧
热水中的白磷不燃烧
温度达到可燃物的______,但不与______接触,仍不能燃烧
向热水中的白磷通氧气
热水中的白磷燃烧
温度达到可燃物的________,同时又与________接触,可燃物才能燃烧
(2013·德宏)以下图示实验都是我们曾经学习过的,请回忆实验过程回答下列问题:
(1)图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是______________________________________;能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是______________________________;当我们不需要燃烧时,根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火。
酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来,常采取的灭火方法是____________。
(2)某同学用图乙所示装置测定空气中氧气的含量,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的________,若用木炭代替红磷来做这个实验,则向集气瓶中加入少量的________溶液,也可以达到实验目的。
思路点拨:
可燃物燃烧需要同时具备和氧气接触、温度达到着火点两个条件。
铜片上的白磷和红磷都和氧气接触,而热水的温度(80℃)超过白磷的着火点(40℃),却远低于红磷的着火点(240℃),因而铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧。
烧杯内热水中的白磷尽管温度达到了着火点,但由于没有和氧气接触,所以也不能燃烧。
白磷燃烧消耗氧气,集气瓶内压强减小,水倒流进入集气瓶,约占其容积的1/5。
(1)对比实验法:
薄铜片上的白磷、红磷对比,白磷的着火点低可燃烧,红磷的着火点高不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;薄铜片上的白磷和热水中的白磷对比,说明燃烧需要与氧气接触。
(2)控制变量法:
把一块白磷放入热水中,液封隔绝空气。
其研究思路是:
只提供可燃物和反应的温度,不提供氧气,检验其能否燃烧,像这种控制其他条件,检验一个条件的方法叫做控制变量法。
(3)热水的作用是:
____________________。
(4)如果要让水中的白磷在水中燃烧,应采取的措施是_____________________________________________。
(5)根据实验可知燃烧需要的条件:
__________、__________________、__________________________,三者缺一不可。
一、选择题
1.(2015·昆明)“禁止燃放鞭炮”的图标是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2013·普洱)已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃。
为探究物质燃烧条件,某同学做了如图所示实验:
发现水中白磷Ⅱ和铜片上红磷都没有燃烧,铜片上白磷Ⅰ着火燃烧。
对此实验的认识错误的是( )
A.物质燃烧需要与氧气接触
B.物质燃烧温度需要达到着火点
C.烧杯中热水的作用是既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
3.(2013·昭通)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )
A.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
B.档案室着火用水基型灭火器(泡沫灭火器)灭火
C.把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧更充分
D.炒菜时油锅着火,立即向油锅内浇水
4.(2015·天津)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
5.(2015·五华区一模)根据化学实验常识,判断下列事故处理方法正确的是( )
A.家用电器着火时,立即用水浇灭
B.不慎打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布盖灭
C.浓硫酸不慎溅到皮肤上,要立即用氢氧化钠溶液清洗
D.发现煤气泄漏时,立即打开排风扇电源开关
6.(2015·荆州)下列叙述正确的是( )
A.化学反应过程中都会放热
B.只有产生燃烧的化学反应才会放热
C.化学反应都伴随着能量变化
D.能量都是由化学反应产生的
7.(2015·娄底)检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( )
A.听到尖锐的爆鸣声B.听到轻微的爆鸣声
C.未听到声音D.试管炸裂
8.(2014·株洲)下列说法正确的是( )
A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源
B.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2
C.乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源
D.点燃氢气前一定要检验其纯度
9.(2014·株洲)今年中国环境日(6月5日)的主题是“向污染宣战”。
下列措施会引起环境污染的是( )
A.合理推广使用新能源B.大量燃烧含硫燃料
C.控制家用汽车的使用D.分类回收处理垃圾
10.(2014·潍坊)有三瓶无色、无味的气体X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有Y和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有X和Y的烧杯内石灰水变浑浊。
则X、Y、Z分别是( )
A.CH4 H2 COB.CH4 CO H2
C.CO CH4 H2D.H2 CH4 CO
二、填空与简答
11.(2015·昆明)化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验。
请回答:
(1)由于吸烟,不慎引燃被褥,立即用水灭火,使温度降低到可燃物的________以下。
(2)化石燃料指的是________、石油和天然气,目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和________等(填一种即可)。
人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为________来做饭、取暖。
由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH________5.6(填“>”“=”或“<”)。
12.(2015·临沂)控制变量法是常用的化学学习方法。
右图是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为____________________________;
(2)水中的白磷不燃烧,是因为_______________________________________________________________;
(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是______________;
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;
②氧气(或空气);
③__________________。
13.(2015·临沂)2015年6月5日是世界环境日,今年中国主题是“践行绿色生活”,该主题旨在提倡“生活方式绿色化”。
根据你学过的内容回答下列问题。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料,如煤、________、天然气等,消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量。
请你写出天然气中主要成分甲烷燃烧的化学方程式:
________________________________;
(2)吸烟对人体有害,我国规定在公共场所禁止吸烟。
燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式是________;
(3)请你写出一条“践行绿色生活”的建议______________________。
14.(2014·安徽)我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷。
(1)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②________。
(2)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
最容易发生爆炸的气体是________。
可燃气体
爆炸极限(体积分数)
H2
4.0%~74.2%
CH4
5%~15%
CO
12.5%~74.2%
(3)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是________。
(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电。
这种既采煤又发电联合生产的优点是__________________________________。
参考答案
考点解读
考点1 1.可燃物 氧气 发光 发热 氧化 2.可燃物 氧气(或空气) 达到燃烧所需的最低温度 3.
(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气) 使温度降低至着火点以下 (3)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
考点2 1.氧气 氧化 有限的空间 氧化
考点3 燃烧时要有足够的空气或氧气 燃料与空气(或氧气)要有足够大的接触面积
考点4 1.煤 石油 天然气 不可再生 混合物 3.
(1)CH4
(2)无色 无味 小 难 排水法 蓝色 CH4+2O2
CO2+2H2O
考点6 1.太阳能 风能 地热能 氢能 2.C2H5OH
(1)易
(2)C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O 3.
(1)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南省中考化学 教材考点梳理 第七单元 燃料及其利用 新人教版doc 云南省 中考 化学 教材 考点 梳理 第七 单元 燃料 及其 利用 新人 doc