普通高等学校招生全国统一考试新课标全国卷文综解析版.docx

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普通高等学校招生全国统一考试新课标全国卷文综解析版

普通高等学校招生全国统一考试

文科综合

第Ⅰ卷

本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。

受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。

据此完成1～2题。

1.该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是

A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响

B.为其中国整车厂配套，降低整车生产成本

C.利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务

D.建立其全球整车生产的零部件供应基地

2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有

A.研发中心B.一般零部件厂C.核心零部件厂D.整车厂

【答案】1.B　2.C

【解析】该组题从日本地震的热点切入，考察工业联系与工业区位。

该题要结合题内题外知识解答。

日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场，目的是降低生产成本。

题目材料提供了关键信息：

日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

在中国建的零部件厂是为中国的整车生产厂提供服务，以降低生产成本。

第1题，在中国建零部件厂发生在地震之前，A不正确。

中国的整车生产使用中国生产的配件，减少运费，成本降低，B正确。

汽车制造厂是资金与技术指向型工业，而不是劳动力指向型工业，C不正确。

中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产，D不正确。

第2题，由于技术保密等原因，部分核心零部件与主要研发机构仍在日本，地震造成了在日本的核心零部件厂停产，中国的整车生产自然被迫减产，而研发中心主要是开发新产品，研究新技术，改进生产工艺，转化为具体的生产过程需要一定的时间。

故A不正确，C正确。

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。

巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。

目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。

中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。

据此完成3～5题。

3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西

A.技术力量较雄厚B.气候条件较优越

C.可开垦的土地资源较丰富D.劳动力较充足

4.在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西

A.专业化水平较高B.科技投入较大

C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低

5.中国要提高大豆质量亟需

A.加大科技投入B.扩大种植面积

C.增加劳动力投入D.加大化肥使用量

【答案】3.C　4.D　5.A

【解析】本组题也是热点问题（转基因大豆）切入，着重考查学生获取解读信息的能力。

第3题，巴西人口比美国少，巴西高原面积广大，适宜大豆种植，“20世纪70年代开始种植大豆”，开发种植较晚是最大的优势，美国农业区域专业化程度高，大豆生产区气候条件优越，生产技术水平高，但可以用的土地资源有限，所以巴西的增产潜力大是因为可开垦土地多，故C正确。

第4题，巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。

巴西是发展中国家，劳动力价格便宜，D正确。

第5题，中国大豆种植历史悠久，“品种退化”严重，所以要提高大豆质量亟需加大科技投入，A正确。

中国后备耕地资源少，不能扩大种植面积，增加劳动力投入，加大化肥使用量不能提高大豆质量。

【评析】1～5题主要考察学生“获取和解读地理信息”的能力，能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性分析的信息。

要正确解答这些题目，必须认真审题，仔细阅读试题材料，回忆所学相关原理，分析试题要求进行推断。

本组题难度不大，但选择项的迷惑性很强，导致考生容易出错。

第1、3题有较好的区分度。

读图1，完成6～8题。

图1

6.图示区域内最大高差可能为

A.50mB.55mC.60mD.65m

7.图中①②③④附近河水流速最快的是

A.①B.②C.③D.④

8.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。

若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约

A.15mB.40mC.90mD.65m

【答案】6.C　7.C　8.B

【解析】本组题考查等高线的判读，地形与河流等地理事物联系能力。

第6题，图中最高处海拔在80—85米之间，最低处海拔在20—25之间，所以最大高差无限接近65米，但不能是65米。

C正确。

第7题，①②③④四处，③处等高线最密集，流速最快。

C正确。

第8题，仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置，坝址所在位置的河谷海拔介于45m和40m之间，设计坝高13米，则坝顶海拔应基本与55米等高线持平，由图提供的比例尺可知坝顶长约为40米。

【评析】等值线图的阅读是地理学科的主干知识，也是高考考察的重要内容。

体现高考“能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

”要求。

在高考复习过程中，一般都会重视这个方面的训练，所以考生对这类题型比较熟练，大多数考生能较好地解答本组试题。

图2，显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。

其中T是为保护铁路而建的工程设施。

据此完成9～l1题。

9.据图文信息可以推断

A.该段铁路沿等高线布线B.该段河流冬季结冰

C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸D.P箭头指示北方

lO.M、N间的堆积物来源于

A.坡B.河流C.沟D.原地

11.T设施的主要作用是

A.防御坡部位崩塌对铁路的危害B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害

C.防御河流洪水对铁路的危害D.方便野生动物穿越铁路线

【答案】9.B　10.C　11.B

【解析】本组题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。

读图不清直接影响学生做题。

第9题，该段铁路是上坡，所以铁路不可能沿等高线布线，A不正确。

因为该段是青藏铁路，地处青藏高原，虽然是河谷，冬季河流仍然结冰，B正确。

C、D选项做错的同学很多，尤其是选D的多。

题干中“从拉萨向北”“上坡段某处”只是说“上坡段某处”在拉萨以北，并没有给出拉萨的位置与北方位所在（有点文字游戏的意思），C、D不正确。

第10题，M、N间的堆积物在沟口处，所以是流水从沟里带来的沉积物堆积而成，C正确。

第11题，如图：

如果是防御坡部位崩塌T设施就不建在沟口处，A不正确。

T设施相当于个隧道，铁路从下面穿过，让沟里的洪水与泥沙从上面流过，对铁路起到保护作用，B正确。

防御河流洪水对铁路的危害，T设施就与河岸平行，而非与河岸垂直，C不正确。

由上面分析，T设施是为了保护铁路而不是为野生动物留下通道，D不正确。

【评析】本组题也较好体现了地理高考关于“能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

”的要求。

本组题是基于地理景观图的阅读，参照试题文字材料，要求考生建立空间概念，把握住关键信息进行解答。

近年高考试题中，地理景观图逐渐成为呈现地理信息的又一形式的载体。

与其它地图相比，景观图能直接反映某种地理事物或现象的特征，形象、直观、生动、亲切，也增添了试题的趣味性。

地理景观是环境的一面镜子，提供的信息量大，对学生的能力要求较高。

不仅有利于考查图像判读与信息的提取能力、地理空间的想象能力、地理思维能力、景观欣赏与审美能力，还能考查对基本概念、自然原理和自然规律的理解、推导、综合分析及判断能力。

由于景观图涉及的知识面较广，命题取材广泛，便于考查学生的能力，也能很好地体现学科特色，加之情境来源于现实生活，信息呈现形式新颖，因此，这类试题越来越受专家和老师的好评，在高考中出现的频率也越来越高。

解题策略：

根据题干和图名信息，分析景观图所承载的地理因素或地理现象的特征及相互关系→从景观图中解读的有效信息与相关问题信息进行匹配，准确理解命题意图、把握解题的要求→调动知识储备或课本相关知识作答。

12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为

A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元

【命题立意】本题通过经济指标的对比，考查考生的商品价格知识，并对其进行分析和整合的能力、将所学知识与考试形式和内容建立正确联系的能力。

【解题思路】解答此题可分三步：

首先，根据商品价值总量=单位商品价值量×商品数量，计算出2010年价值总量，即132元×10万件＝1320（万元）；其次，根据2110年单位产品价值量和全行业的劳动生产率提高20%，计算出2011年单位商品的价值量，即132÷（1＋20%）＝110（元）。

再根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量，计算出2011年该企业产品数量，即10（万件）×（1＋10%）＝11（万件）；最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元×11（万件）＝1210（万元）

【参考答案】C

【知识分布】《经济生活》第二课第一框“影响价格的因素”

13.2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明

A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径

B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术

C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式

D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力

【命题立意】本题以中国企业为国外品牌加工生产产品为背景，考查考生的企业经营知识，着重考查考生解读信息，调动和运用知识，分析社会经济现象的能力。

【解题思路】企业的竞争优势有多种，品牌竞争是重要优势之一。

由于一些出口产品是为国外品牌加工生产，利润的绝大多数为品牌所有者所有，我国企业只能赚取微薄的代工费。

这说明，加强自主品牌建设对中国企业来说至关重要。

A正确，BD说法本身错误，C不符合题意。

【参考答案】A

【知识分布】《经济生活》第五课第一框“公司的经营”

14.月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。

除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费

A.取决于月饼消费观念的多样化B.导致了月饼消费结构

C.促进了月饼生产的多样化D.促进了月饼质量的提高

【命题立意】本题以中国传统节日人们对食品月饼的消费为背景，考查考生的消费知识，着重考查考生调动、运用知识，分析社会经济现象的能力。

【解题思路】消费可以形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

这说明消费对生产具有反作用。

随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多起来，特别是出现了多样化的月饼消费。

这种多样化的月饼消费，必然促进月饼生产的多样化  。

A说法本身错误，C正确，BD不符合题意。

【参考答案】C

【知识分布】《经济生活》第四课第一框“发展生产满足消费”

15.随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面。

如打电话、看电视等。

“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，并实施产业创新发展工程，我国之所以重视新一代信息技术产业，因为

A.它利润高，发展快B.它是基础性产业

C.它改变人们得生活方式D.它是提高生产效率的有效手段

【命题立意】

本题以我国信息产业的发展为背景，考查考生的科学发展观知识，着重考查考生获取知识、运用知识，对社会经济现象作出正确判断，认识经济现象的本质的能力。

【解题思路】

我国把现代信息技术产业纳入国家战略新兴产业，并实施产业创新发展工程，能最大限度地提高劳动生产率。

正确答案为D，信息技术产业不是基础产业，B说法本身错误，AC不符合题意。

【参考答案】D

【知识分布】《经济生活》第十课第二框“又好又快科学发展”

16.十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况，这一法律规定的变化

A.坚持了公民权力至上的原则B.实现了公民权利与义务的统一

C.消除了公民的身份差异D.体现了对公民平等权利的尊重

【命题立意】

本题以《中华人民共和国侵权责任法》的修改为背景，主要考查考生的民主政治知识，着重考查考生解读和提取信息，调动和运用知识，对社会政治现象进行分析判断的能力。

【解题思路】

在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时履行宪法和法律规定的义务，而且这种平等不受职业、民族等限制。

因同一侵权行为造成多人死亡的，按相同数额确定死亡赔偿金，有利于把公民在法律面前一律平等的原则落到实处，体现了国家对公民权利的尊重。

D答案正确，AC说法本身错误，B答案不符合题意。

【参考答案】D

【知识分布】《政治生活》第一课第二框“政治权利和义务：

参与政治生活的准则”

17.2011全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。

人大会议对外开放是

①国家权力机关对人民负责的体现②依法行政建设法治国家的需要

③国家自信和政治民主发展的表现④公民直接参与公共决策的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

【命题立意】

本题通过人大会议对公众开放，考查考生的社会主义民主政治知识，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用相关政治知识，分析社会政治现象的能力。

【解题思路】

我国的人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，保证了人民群众参加国家管理，体现了人民的意志和利益。

通过人大会议对公众开放，有利于更好地实现人民当家作主的宗旨，也是国家权力机关坚持对人民负责和社会主义民主政治不断发展的的体现。

①③正确，②不符合题意，④说法本身错误。

【参考答案】B

【知识分布】《政治生活》第五课第一框“人民代表大会：

国家权利力机关”。

18.中国共产党人以自己的无私奉献精神，为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲、不屈不挠、艰苦奋斗。

中国共产党90年的历史，是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。

中国共产党能够取得辉煌成就，根本原因在于

①中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导

③不断加强党的自身建设，努力保持和发展自己的先进性

④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性

A.①②B.①③C.②④D.③④

【命题立意】本题以中国共产党领导人民取得辉煌成就为背景，考查考生的政党知识，着重考查学生解读信息，调动和运用相关政治知识，分析社会政治现象的能力。

【解题思路】

中国共产党是是中国特色社会主义事业的领导核心。

我国现代化建设成就辉煌，充分显示了中国共产党治理国家的智慧和能力，取得成就的根本原因在于党自身的性质和宗旨。

①③正确，②说法本身错误，④不符合题意。

【参考答案】B

【知识分布】《政治生活》第六课第一框“中国共产党执政：

历史和人民的选择”。

19.我国每年生成的8亿多吨燃料的综合利用率不高，绝大部分被废弃。

某公司深入研究xx的材质特性，另辟蹊径，利用燃料制造生态环保产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够把握他人看不见的商机，是因为

①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系

②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系

③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用

④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用

A.①②B.②③C.②③D.③④

【命题立意】本题以某公司捕捉到他人通常视而不见的商机入题，考查考生唯物辩证法知识，着重考查考生解读信息，调动和运用相关哲学知识，分析社会经济现象的能力。

【解题思路】

从材料所给出的“深入研究”、“材质特性”、“板材”、“经济效益”、“商机”等关键词，可以看出，该公司能够根据“秸秆”和“效益”的固有联系，通过“另辟蹊径”突破了事物的现象联系，把握了事物的本质联系，建立了新的联系，①②正确，③④说法本身错误。

【参考答案】A

【知识分布】《生活与哲学》第七课第二框“用联系的观点看问题”。

20.历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。

这一观点的合理性在于

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

②真理不会亭子前进的步伐。

而是在发展中不断超越自身

②复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程

④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制

A.①②B.②③C.②④D.③④

【命题立意】

本题旨在通过对历史学家观点的合理性分析，考查考生的认识论知识，着重考查考生从题目中获取和解读信息，有针对性地调动有关哲学知识作出正确判断的能力。

【解题思路】

辩证唯物主义认识论认为，人的认识往往受到各种条件的限制。

从认识的主体来看，人们对客观事物的认识不仅要受到具体的实践水平限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

从认识客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

故③④正确，①说法本身错误，②不是合理性的表现。

【参考答案】D

【知识分布】《生活与哲学》第六课第二框“在实践中追求和发展真理”。

21.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》（图3）讽刺了一些人

①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的

②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成

③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富

时因怕犯错误而不敢实践的行为

A.①②B.①④C.②④D.③④[

【命题立意】

本题以漫画入题，新颖独特，考查考生的认识论知识，着重考查考生从题目中获取和解读信息，有针对性地调动有关哲学知识进行判断的能力。

【解题思路】

由于真理的条件性和具体性，真理和谬误往往是相伴而行的。

在人们探索真理的过程中，错误是难免的。

犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

漫画《永不走路，永不摔跤》没有认识到真理的条件性和具体性，不懂得追求真理是一个过程，不能正确对待错误和失误。

②④正确，①③说法本身错误。

【参考答案】C

【知识分布】《生活与哲学》第六课第二框“在实践中追求和发展真理”。

22.医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A.①③B.②③C.②④D.③④

【命题立意】

本题以医学临床实践为背景，考查考生的唯物论知识，着重考查考生从题目中获取和解读信息，有针对性地调动和运用哲学知识进行判断的能力。

【解题思路】

人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，说明人脑是意识形成的物质基础，也是人脑能够进行思维活动的胜生理基础。

如果没有人脑或者该区域出现故障，人的思维活动就不可能正常进行。

③④正确，①②说法本身错误。

【参考答案】D

【知识分布】《生活与哲学》第五课第一框“意识的本质”。

23.民间谚语寓意深远，代代相传。

凝聚着广大劳动人民的智慧。

“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是

①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一

②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提

③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一

④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

A.①②B.①④C.②④D.③④

【命题立意】

本题以民间俗语入题，考查考生的唯物辩证法知识，着重考查考生从题目中获取和解读信息，有针对性地调动有关哲学知识进行判断的能力。

【解题思路】

“到什么山唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”，作为民间俗语，通俗易懂。

它启发我们要注重分析矛盾的特殊新，并根据矛盾的特殊性来确定解决矛盾的正确方法。

②④本身说法正确，①③不符合题意。

【参考答案】C

【知识分布】《生活与哲学》第九课第二框“用对立统一的观点看问题”。

24.董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、仰诸侯。

崇周制西“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。

西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于

A.构建了中央有效控制地方的制度

B.确立了君主大权独握的集权意识

C.形成了天下一家的文化心理认同

D.实现了国家对土地与人口的控制

【命题分析】C。

本题考查中国古代思想文化与政治的关系，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。

由题干材料可知A项错误，西周实行的分封制不利于中央对地方的控制；B项错误，西周实行世袭制和分封制，并没有确立集权意识；D项在材料中没有反映；西周实行宗法制和分封制，把“家”“国”密切地结合在一起，从而形成了天下一家的文化心理认同，C项正确。

25.图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图，这图反映出

A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域

B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C.黄河流域的丝织业迅速发展D.长江流域经济发展相对稳定

【命题分析】D。

本题考查中国古代经济的发展，意在考查考生从地图中获取和解读信息的能力。

根据地图信息可知，黄河流域主要使用绢、帛作为货币，这说明南北朝时期该地战争频繁，人们对国家的货币不信任，于是使用实物货币；长江流域主要使用铜币即国家发行的货币，这说明人们对国家比较信任，反映了当时该地区社会稳定。

隋朝时期，经济重心尚在北方，还没有完成向南方的转移，A项不正确；B项与地图的信息无关；C项在地图中没有体现。

故选择D项。

26.黄宗羲在《明夷待访录》中说：

“使朝廷之上，间阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。

天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

”与这一论述的精神实质最为接近的是

A.天下兴亡，匹夫有责　　　B.民为邦本

C.天下为公　　　　　　　　D.民贵君轻

【命题分析】C。

本题考查明清时期儒家思想的新发展，意在考查考生描述和阐释历史事实的能力。

依据材料信息可知，黄宗羲强调天子认为正确的不一定正确，天子认为错误的不一定错误，应该把判断是非的标准交给学校，即让天下的读书人来判断是非，C项正确。

27.苏格拉底在受审时申辩说：

“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们，说服你们，指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。

”这段话表明苏格拉底是

A.维护公民生存权利　　B.捍卫思想自由原则

C.抗议雅典司法不公　　D.反对贵族专权暴政

【命题分析】B。

本题考查人文主义思想的起源，意在考查考生获取和解读信息的能力。

材料中苏格拉底强调自己是一个不断纠正社会存在的问题的人，如果处死他，就没有人再敢对社会存在的问题进行评论，即人们的思想不再自由，最终会导致雅典民主政治的失败。

故选B项。

A项不能准确反映材料信息；C项与材料主旨不符；D项在材料中没有反映。

28.1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者，承租户，庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴里愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。

发布该文告的主要意图是

A.好找工农群众迅速起义B.进一步巩固工农