苏教版六年制小学校四年级语文上期末归类复习 1.docx
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苏教版六年制小学校四年级语文上期末归类复习 1.docx
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苏教版六年制小学校四年级语文上期末归类复习1
苏教版六年制小学校四年级语文(上)期末归类复习
词语归类
一、用“——”划出每组中不是同一类的词。
1、菊花 兰花 植物 桃花 杏花
2、梧桐 森林 白杨 垂柳 槐树
3、语文 自然 数学 美术 课程
4、奔走 跑步 跳动 跨越 热烈
5、妈妈 妹妹 姐姐 奶奶 女人
6、凝视 注视 重视 仰视 俯视
7、米饭 稻谷 面条 饺子 粽子
二、把下面的词语分三类抄写下来。
月亮 敏捷 讨论 精彩 思念 美丽 理想 操场
坚固 梨子 严格 仰望 植物 跑动 向往
月亮 _____________ _____________ _____________
讨论 _____________ _____________ _____________
精彩 _____________ _____________ _____________
三、把下面的词分成三类写下来。
春联 批改 图书 刻苦 指挥 著名 酒精 观察 告诉
认真 操场 高大 攻打 喜欢 繁星
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修改病句
一、修改病句。
1、小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。
2、公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
3、少先队员积极响应“学雷锋见行动”活动。
4、我们必须遵守纪律的习惯。
5、这所学校的巨大变化对我们非常了解。
6、花园里盛开着五颜六色的红花。
7、小敏正在聚精会神地《十万个为什么》这本书。
8、观看了电影《鸦片战争》,受到了深刻的教育。
9、李老师对我的关怀,我一辈子终身难忘。
二、判断下列句子有没有语病,如有请在横线上改正。
1、上课了,我们坐了辽阔明亮的教室里。
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2、如果你认真学习,成绩才会提高。
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3、这单元的生词我几乎全部会默写了。
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4、刘海准备向小明借了一本书。
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5、我们要努力提高写作水平。
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6、我正在做完了作业,爷爷回来了。
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选词填空
选择合适的词语填空。
成功 成就
1、改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大( )。
2、爱迪生经过反复实验,终于获得了( )。
精致 细致
1、刘燕无论做什么事都很认真( )。
2、元旦那天,小红送给老师一张( )的贺卡。
激动 感动
1、当我知道妈妈带病送我上学的事情后,我十分( )。
2、王东在制作比赛中获得了一等奖,他很( )。
连续 继续 陆续
1、雨( )下了三天。
2、同志们( )走进了会场。
3、今天,咱们( )复习第5课。
赞扬 赞叹 赞许 赞颂
1、孩子们爱护公共财物的事迹受到人们的( )。
2、这篇诗歌( )了祖国的大好河山。
3、孔子听了颜回的话后,( (地点了点头。
欢呼 欢聚 欢笑 欢乐
小时候,在故乡的那条河里,小伙伴们戏水时( )声和抓住鱼虾的( )声,常常在我的耳边响起,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
一词多义
给带点的词语选择合适的解释,将序号填在括号里。
1、含:
①嘴里有东西,不吐出来也咽不下去;②里面存有;③带着某种思想感情不完全表露出来。
⑴这种苹果含有水分很多。
( )
⑵小明的嘴里含一颗糖。
( )
⑶尽管老师一再追问,她还是含笑不语。
( )
2、晚上:
①晚上;②时间靠后的;③比规定或合适的时间靠后
⑴妈妈从早忙到晚,十分辛苦。
⑵你就是现在去,也已经晚了。
( )
⑶姥姥怕晚年是十分幸福的。
( )
3、生:
①陌生,不熟悉;②不熟练;③食物没有煮过或煮得不够;④生育。
⑴母鸡生了蛋。
( )
⑵小表妹怕见生人。
( )
⑶米还是生的,不能吃。
( )
⑷好久没弹琴了,手有点生。
( )
改错别字
一、改正下列词语中的错别字,把正确的字写在括号里。
五彩兵纷( ) 不知皮倦( ) 矛塞顿开( )
坚韧不拨( ) 专心至志( ) 无可耐何( )
远度重洋( ) 衷心爱带( ) 波翻浪勇( )
二、改正下列句子中的错别字,把正确的字写在括号里。
1、我诚认中国人是很有材能的,看来我犯了一个错误。
( )
2、小敏就是带着副眼镜,像你题问题的那个小男孩。
( )
3、妈妈拆开信封,摊开信纸一读,高兴积了。
( )。
4、待到山花烂慢时,她在从中笑。
( )
乱句重组
( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
( )“我不累!
”
( )一天,雷锋因公出差上了火车。
( )他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。
( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给一位老人。
( )一些旅客不住地招呼他:
“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!
”
苏教版六年制小学校四年级语文(上)期末归类复习
句子
一、把下面句子补充完整。
1、我们要做 ____________________________________________。
2、 ____________________________________________的往事。
3、 ____________________________________________的活动。
4、伊拉克人民盼望 ____________________________________________
5、值日生把教室 ____________________________________________
6、教室里 ____________________________________________
7、 ____________________________________________一幅美丽的画。
8、张老师把信 ____________________________________________
9、 ____________________________________________去过了吗?
10、 _____________________好像 _______________________
11、 _____________________善于 ____________________________
12、 ____________________________________________工工整整。
13、尊老爱幼是 ____________________________________________
二、判断下列句子是否完整,把不完整的补充完整,并抄写在横线上。
1、徐悲鸿创作的油画。
_________________________________________________________________
2、鲜红的五星红旗。
_________________________________________________________________
3、坛中种满了。
_________________________________________________________________
4、优质的录音机。
_________________________________________________________________
三、按要求把句子补充具体。
1、我正在做作业。
(我在什么地方?
我怎样做作业?
)
_________________________________________________________________
2、灯光照着小朋的脸。
(灯光是怎样的?
脸是怎样的?
)
_________________________________________________________________
3、汽车行驶着。
(什么颜色的汽车?
怎样行驶着?
)
_________________________________________________________________
4、妈妈睡着了。
(怎样品质的妈妈?
怎样的睡了?
)
_________________________________________________________________
把字句
一、照样子,写句子。
例:
诸葛亮被刘备当做老师。
刘备把诸葛亮当做老师。
1、仙人掌被我往花盆里随便一插。
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2、徐悲鸿被那个外国学生激怒了。
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3、国庆的天安门被人们装点得格外美丽。
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4、敌人被八路军战士全部消灭了。
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5、云彩被初升的太阳染红了。
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6、寿镜吾老师的话被鲁迅牢牢的记在心间。
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7、刘燕被同学们选为中队长。
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8、刚买了一条鱼被小猫偷吃了。
_________________________________________________________________
二、照样子,去掉句中的“把”字,使句子意思不变。
例:
林则徐把二百多万斤鸦片销毁了。
林则徐销毁了二百多万斤鸦片。
1、 茂密的树叶把蓝蓝的天空遮住了。
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2、 夕阳把湖面照得一片金黄。
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3、 革命党人把敌人的头目抓起来了。
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4、 章小乐认真地把今天的作业做好了。
___________________________________________________________________
关联词语
一、选择适当的关联词填在括号里。
因为……所以…… 不仅……还……
如果……就…… 虽然……但是……
1、( )看到鸦片被销毁了,( )成千上万的老百姓欢呼雀跃。
2、虎门销烟( )沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰,( )向全世界表明:
中国人民是不可欺侮的!
3、( )虎门销烟胜利了,( )清政府禁烟的决心仍应坚持下去。
4、( )明天不下雨,运动会( )照常举行。
因为……所以…… 如果……就…… 或者……或者……
虽然……但是…… 既……又…… 不是……就是……
1、爷爷( )都75岁了,( )身子骨还挺硬朗。
2、( )没有爸爸的辅导,我( )不会学得这么快。
3、这头猪( )肥( )大。
4、( )小燕待人有礼貌,( )受到老师的表扬。
二、用适当的关联词语把下面每组中的两句话连接起来。
1、王工程师退休了。
王工程师仍然关心工厂。
___________________________________________________________
2、刘老师严格要求学生。
刘老师严格要求自己。
___________________________________________________________
3、她刻苦锻炼。
她在运动会上取得了优异的成绩。
___________________________________________________________
4、我有空。
我帮你买东西。
___________________________________________________________
三、改正下面句子中用错的关联词语,把正确的句子写在横线上。
1、他们俩虽然住得较远,但是不常见面。
___________________________________________________________
2、许多动物虽然能到很远的地方去,而且能认路回家。
___________________________________________________________
3、因为陈玲多次被评为“素质发展优等生”,所以她从来不夸耀自己。
___________________________________________________________
4、刘师傅因为对这项工作很有经验,可是做起来很顺手。
___________________________________________________________
5、 张老师因为严格要求学生,所以严格要求自己。
___________________________________________________________
四、用下列词语造句。
1、因为……所以……___________________________________________________
2、如果……就算……________________________________________________
3、虽然……但是……_______________________________________________
4、不仅……而且……______________________________________________
5、不是……而是……______________________________________________
2013—2014学年度小学四年级语文上学期期末试卷
一、照拼音写词语。
(10分,0.5×20分)
ào miào níngjiē duàn liàn fǒu zé zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù fàn gō bó guī lǜ jī chǔ mǐn jié
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、比一比,再组词。
(5分,0.5×10)
未( )壮( )既( )折( )俏( )
末( )状( )概( )拆( )悄( )
三、把下列成语补充完整。
(10分,0.5×20)
( )血丹心 ( )恶如仇 才华横( ) 凤清月( )
白练( )空 满( )经纶 温文尔( )( )手回
足智多( )当机立( ) 以史为( )呼之( )出
鞠躬尽瘁( )( )( )( )
骜蚌相争( )( )( )( )
四、将下列句子补充完整。
(5分,1×5)
1、上课的铃声吃了,教室里___________________________________________________。
2、____________________________________________一盆水仙花。
3、春节快到了,荣荣把自己制作的贺岁卡__________________________________。
4、____________________________________________是那样的天真活泼。
5、兰兰学会做饭了,妈妈乐得_______________________________________。
五、照样子把句子写具体。
(4分,1×4)
例:
爷爷讲故事。
爷爷眉飞色舞地给我们讲《三国演义》中火烧曹营的故事。
1、爸爸看书。
___________________________________________________________________
2、奶奶跳舞。
__________________________________________________________________
例:
大熊猫坐在那里咀嚼竹子。
一只憨态可鞠的大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹子。
1、小狗钻在桌子下面啃骨头。
__________________________________________________________________
2、大地铺满雪。
__________________________________________________________________
六、根据背诵过的诗文填空。
(20分)
1、__________________________,_________________________,_______________________,______________________________……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
(这一自然段在全文中的作用是__________________________________________。
)(5分,每空1分)
2、人有______________________________,月有_____________________,此事古难全,_______________________,千里共婵娟。
(“婵娟”在本诗中指的是________宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念远离的弟弟,吟诵此诗句,用来_________________自己。
(5分,每空1分)
3、通往理想境界的桥梁是__________________,古今中外,每一个成功者的手中的鲜花,都是用__________________-和___________________浇灌出来的。
像北宋著名的史学家__________________用圆木做____________________,花了十九年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
我国著名的生物学家__________,17岁才进中学,第一学期末他的学习成绩很差,但他不气馁,___________________终于在班上________________。
后来由于他完成了________________________________青蛙卵剥离手术,在欧洲生物界产生了很大影响。
正如著名数学家____________所说:
“勤能补拙是良训,___________。
”
(像这样的中外名人还有___________、___________、___________等)(7分,每空0.5分)
4、邓小平爷爷爷影响,超越_______________________,超越_______________________,他不仅____________________也_____________。
(你崇敬和爱戴的伟人还有__________、__________。
)(3分,每空0.5分)
七、写出学习下列课文后的收获或体会。
(3分)
(本学期,你一定认真读过课文,文中的人物、事情或景物,有的让你感动,有的让你增长见识、受到启发,请你就下面的三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话表达你的感悟。
)
1、《三顾茅庐》____________________________________________________________
______________________________________________________________
2、《公仪休拒收礼物》______________________________________________________
_____________________________________________________________
3、《
- 配套讲稿:
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