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教育法学全面.docx
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教育法学全面
教育法学(4)
一、判断题(共5道试题,共10分。
)
1. 教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。
A.错误
2. 教育法律事实可按照是否与当事人的意志有关分为事件和行为两大类。
B.正确
3. 无论是广义的解释还是狭义的解释,教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。
B.正确
4. 广义上讲,教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
B.正确
5. 1995年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》,成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
A.错误
1.教育法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中的各种社会关系的行为规范的总和。
(√)
2.教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。
(×)
3.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》已于2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订,并于2006年9月1日起实施。
(√)
4.学生是指各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。
(×)
5.学校保险属商业保险性质,根据《保险法》的有关规定,保险双方应遵循“自愿、平等、公平、诚信”等基本原则签订保险合同。
(√)
╳1.依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。
√2.教育法的失效时间即终止时间,当新的法律生效后,与之相同或相应的旧的法律即失去效力。
╳3.处理是指人们在法定条件下,做出或不做出某种法律规范规定的行为时,应承担的法律后果。
╳4.社会教育权是指来自于行使国家教育权机构以外的社会组织,以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。
√5.受教育权是我国宪法规定的公民的基本权利之一,它是指依照法律规定,公民在受教育方面可以作为或不作为,或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。
√6.我国《民法通则》中规定:
“法人的民事权利能力和民事行为能力,从法人成立时产生,到法人终止时消灭。
”
╳7.省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府,根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下,可以制定地方性教育法规。
╳8.法律草案的审议是指立法机关对于经过审议的法律草案正式表示同意与否的活动。
√9.教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律权限行事,使教育法得以实施的活动。
╳10.《教育法》中规定,“学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由教育行政部门规定。
”
╳1.比较研究法是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
√2.社会教育权是指来自于行事国家教育权机构以外的社会组织或个人,以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。
╳3.国家教育考试是指由教育考试机构根据一定的考试目的,按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序,对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。
╳4.学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。
√5.学校保险属商业保险性质,根据《保险法》的有关规定,保险双方应遵循“自愿、平等、公平、诚信”等基本原则签订保险合同。
二、单项选择题(共10道试题,共20分。
)
1. 下列各项中,(B.教育部)是教育法律关系的主体。
2. 下列各项中,( D.学生受教育权)是教育法律关系的内容。
3. 广义的教育立法是指( A.国家机关)依据法定的权限,创制、修改、补充和废止规范性教育法律文件的活动。
4. 国家最高权力机关及其常设机关的立法程序可分为以下四个步骤:
法律议案的提出、法律草案审议、法律草案的通过、法律的(D.公布)。
5. 《教师资格条例》由(B.国务院)制定。
6. 从狭义上讲,教育法的适用是专指(D.国家司法机关)依照法定的权限和程序,运用教育法处理各种案件的专门活动。
7. 非正式解释又称为(C.学理)解释。
8. 凡年满(B.15)周岁以上的文盲、半文盲公民,除丧失学习能力的以外,不分性别、民族、种族,均有接受扫除文盲教育的权利和义务。
9. 从(B.1981)年实行的《学位条例》开始,我国建立了学位制度。
10. (A.水平评估)是对已经鉴定合格的学校进行的经常性、综合性评估。
1.(C义务性)规范是指人们在法定条件下,必须作出某种行为的法律规范。
2.从狭义上讲,教育法的适用是专指国家(D司法)机关依照法定的权限和程序,运用教育法处理各种案件的专门活动。
3.教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的(A行为规范)。
4.不满(A10)周岁的是无民事行为能力人。
5.法律的实施包括法律的遵守和(C法律的适用)。
6.国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求是(B具备教师资格)。
7.教师是履行教育教学职责的(B专业人员)。
8.下列各项中,(D必备的办学资金和稳定的经费来源)为《教育法》中规定的设立学校必备的基本条件之一。
9.勒令退学和开除学籍不适用对象是(D14岁以下的中、小学生)。
10.教师考核的内容主要包括:
政治思想、业务水平、工作态度和(C工作成绩)。
11.教师考核的原则有(B客观性)原则、公正性原则和准确性原则。
12.操行评价是对学生的一种全面评价,评价的内容是学生的(C思想品德、行为表现)。
13.根据法律法规,残疾人享有受教育的权包括两层意思:
一是(A接受教育的权利),二是有接受适当教育的权利。
14.下列各项中(B《教师资格条例)不属于法律范畴。
15.教育法律规范的结构通常包括假定(法定条件)、奖惩和(A处理)。
16.教育立法程序一般分为:
法律议案的提出,法律草案的审议。
通过,法律的(D公布)。
17.学校只有在符合(B《民法通则》)所规定的法人条件,并取得法人资格后,方能成为民事法律关系的主体。
18.(C行政处罚)显失公正的,人民法院可以判决变更。
19.《义务教育法实施细则》属于(B行政法规)。
20.目前,我国中小学校实行的内部领导体制为(C校长负责制)。
21.《教师法》中规定,教师考核的具体内容主要包括:
政治思想考核、工作成绩考核和(A业务水平考核、工作态度考核)。
22.学生申诉方式属于(C非诉讼救济)方式。
23.行政诉讼中,人民法院审理行政案件,除有必要的依据外,还可参照(D.规章)审理。
24.《教师资格条件》属于(B行政法规)。
25.《<义务教育法>实施细则》中规定:
“当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前(C.十五)天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其监护人。
”
26.根据《行政复议法》的规定,可将行政复议的程序分(D申请、受理、决定、执行)程序。
27.学校可以为学生参加意外伤害保险(A创造便利条件)。
28.企业事业组织、个体工商户非法招用未满(C16)周岁的未成年人的,由劳动部门责令改正,处以罚款。
29.对于相对人提出的行政复议申请的受理机关是(D行政机关)。
30.下列哪种特征不属于行政诉讼的基本特征(B主管不定)。
31.在民事诉讼中,不属于当事人起诉的实质要件是(A提交起诉状)。
32.《中华人民共和国学位条例》颁发于(B1980)年。
33.下列各项中,(D学生受教育权)是教育法律关系的内容。
34.教育法的(D遵守)是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
35.就现行法而言,对学生伤害事故的归责,主要采取(B过错)责任原则。
36.按照《行政诉讼法》的有关规定,下列各项中,(C行政机关对行政机关工作人员的惩罚、任免等决定)不属于人民法院受理行政诉讼的范围。
1、中国近代史上第一个教育督导文件《视学官章程》颁布的时间是(1909)
2、1991年4月原国家教育委员会颁发了(教育督导暂行规定)
3、按照《教育督导暂行规定》对督学基本条件的规定,督学应具备的学历为(本科毕业)
4、现阶段我国教育督导工作的重点是九年义务教育和(扫盲教育)
5、教育督导的作用包括监控、指导和(反馈)
6、对被督导单位的教育工作进行全面督导称为(综合督导)
7、对教育工作的某个侧面进行督导称为(专项督导)
8、我国教育督导任务的一大特色是(督导学校的工作和督导政府的教育工作)
9、我国国家级的教育督导单位随时进行检查称为(经常性检查)
10、我国国家级教育督导机构名称为(国家教育督导团)
11、严格的讲,我国的现代学位制度始于(1935年)
12、根据1981年5月国务院批准的《中华人民共和国学位条例实施办法》的规定,我国授予学位的学科门类有(10个)
13、1997年,我国对授予博士、硕士学位和培养研究生的学科,专业目录做了修订,将授予学位的学位门类确定为(12个)
14、国家或国家授权的教育机构授予受教育者个人,表明其所达到相应的专业学术水平的一种凭证即(学位证书)
15、学位证书的种类包括学历证书和(其他学业证书)
16、确切的讲,学位证书属于(其他学业证书)
17、学校或其他教育机构能否获得学业证书的发放权,取决于其硬件条件和(软件条件)
18、经国务院学位委员会批准博士授予单位授予国内外卓越的学者、科学家和著名的政治家。
社会活动家的一种荣誉称号是(名誉博士学位)
19、1984年2月,经国务院学位委员会会议讨论,决定增设授予学位的学科门类为(军事学)
20、1997年,国务院学位委员会根据学科本身和社会发展的需要,决定增设授予学位的学科门类为(管理学)
1、法律责任一般可以分为行政法律责任、民事法律责任和(刑事责任)
2、惩罚性行政法律责任的具体表现形式有(通报批评)
3、由于一方当事人(学校、教师)的违法行为而导致另一方当事人(学生)人身伤害后果的事件称为(过错事故)
4、学生申诉制度的特点包括:
法定性、行政性和(专门性)
1、在现阶段,我国学校与社会各种组织和个人之间的关系的法律调整,最突出地反映在(所有权关系、邻里关系、合同关系)2、我国教育法地法源包括(宪法、法律、行政法规、地方性法规、政府章程)
3、下列关系中属于教育法调整的基本法律关系是(学校与政府关系、学校与社会的关系、学校与教师、学生关系)
4、下列属于教育法体系的第四个层次的是(地方性法规、自治条例、单行条例)
5、我国教育法系的横向结构按照教育法系框架包括(义务教育法、教师法、职业教育法、高等教育法、成人教育法)
6、教育法的文本结构一般包括(法律文件名称、法律规范、效力等级、时间效力、适用范围)
7、通过教育了立法可以实现教育行政管理是(科学化、有序化)
8、、现代教育的发展需要一个强有力的法律支撑体系的保障,这一支撑系统的法律形式包括(1、教育事业发展计划管理2、教育经费管理3、学校行政管理)
9、教育法在内容上的特点表现为(1、具有公定力30、具有强制性3、解决纠纷的手段不同于其他法律)
10、一步法律的组成要件包括(1、法律名称2、法律规范3、制定机关4效力等级5时间效力)
11、学校领导体制主要关系包括(1横向关系2纵向关系3纵横交叉关系)2、我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有(1国家2企业事业组织3社会团体4公民个人5其他社会组织)
1、学历证书包括(1毕业证书2结业证书3肆业证书)
2、根据《学位条例》,我国学位所设等级包括(1学士2硕士3博士)
3、高等教育自学考试应考者取得毕业证书应符合的条件包括(1考完专业计划规定的全部课程,并取得合格成绩2完成规定的毕业论文设计或其他教学实践任务3思想品德鉴定合格)
4、其他学业证书包括(1专业证书2培训证书3技术等级资格证书4写实性学业证书)
5、我国现行的国家教育考试主要有(1入学考试2水平考试3学历认证考试)
6、普通高中的会考考试科目由省、自治区、直辖市(1统一命题2统一评卷3统一统计4分析和报告成绩)
7、从1999年起,我国对高考科目设置进行重大改革,推行“3+x”科目设置方案,“3”是指(1语文2数学3外语)
9、自学考试的经费来源主要由(1政府教育事业费中列支2业务部门和军队系统提供补助费3报名费)
10、对高等教育自学考试应考者在考试中有夹带、传递、抄袭、换卷、代考等舞弊行为及其他违反考试规则行为的,由省考委视其情节,分别给予的处罚是(1警告2取消考试资格3停考一至三年)
1、教师的基本权利包括(1教师教学权2科学研究权3管理学生权4民主管理权)
2、教师的义务包括(1遵守宪法、法律和职业道德2贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务3不断提高思想政治觉悟和教育教学水平4关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体制等方面全面发展)
3、按照《教师法》规定,我国教师资格条件包括(1必须是中国公民2必须具有良好的思想道德品质3必须具有规定的学历或者经过国家教师资格考试合格4必须具有教育教学能力)
4、教师资格的认定程序包括(1提出申请2受理3颁发证书)
5、申请教师资格,需要提交以下证明材料(1身份证明2学历证书或者教师资格考试合格证明3教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明4户籍所在地或街道办事处、行人民政府或者工作单位、所毕业学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况地坚定及证明材料)
6、按照《教师法》规定,丧失教师资格地条件有(1弄虚作假,骗取教师资格的2受到剥夺政治权利刑事处罚的3品行不良,侮辱学生的4故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的5弄虚作假,骗取教师资格备查实的)
7、从我国教师职务系列各施行条例的规定来看,担任教师职务的任职条件一般包括(1具备各级各类相应的教师资格2遵纪守法,具有良好的思想政治素质和职业道德,为人师表,教书育人3具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面、熟练的履行现行职务职责4具备学历、学位以及工作年限的要求5身体健康,能坚持正常工作)
8、教师聘任制度具有以下特征(1是教师与学校或者教育行政部门之间的法律行为2以平等自愿、双向选择为依据3教师聘任有严格的程序4聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力)
9、教师聘任制依据其聘任主体实施行为的不同可以分为以下几种形式(1辞聘2招聘3续聘4解聘)
10、中小学教师非学历教育主要有以下几种类型(1新教师培训2教师岗位培训3骨干教师培训)
11、目前我国高校教师培训的形式主要有(1岗前培训2助教进修班3骨干教师培训4国内访问者5国外进修
12、教师考核的内容主要有(1政治思想2业务水平3工作态度4工作成绩)
13、教师考核的基本原则主要有(1客观性原则2准确性原则3公证性原则)
14、教师的工资报酬是指(1基础工资2职务工资3课时报酬4津贴5奖金)
1、学生申诉制度的特点包括(1法定性2专门性3行政性)
2、学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的(1受教育权2公正评价权3隐私权4名誉权5其他人身权及财产权)
3、学校事故就其产生而言,可以分为两大类,(1意外事故2过错事故)
4、我国侵权法的归责原则包括(1过错责任原则2过错推定原则3无过错原则4公平原则)
5、承担行政法律责任的方式主要有(1行政处分2行政处罚)
6、自然人的责任能力分为(1完全责任能力2部分责任能力3无责任能力)
7、教育督导的作用包括(1监控2指导3反馈)
8、现阶段教育督导的重点包括(1九年义务教育2扫除文盲教育)
9、教育督导的方式主要有(1综合督导2专项督导3经常性检查)
10、现阶段我国教育督导的范围包括(1幼儿教育2小学教育3中学教育)
2、比较研究法包括纵向比较和横向比较。
其中,纵向比较是对同一教育法或教育法律现象在(B.不同发展时期)的特点进行比较。
3、《义务教育法实施细则》属于(B.行政法规)
4、(D.教育法的体系)是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。
5、我国(B.宪法)中规定:
“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。
6、国家教育权的分配,从横向上一般分为三种,下列哪一个不是其中之一?
(D.教育执法权)
1、下列各项中,(B.学校)是教育法律关系的主体。
2、下列各项中,哪一项不是教育法律事实的基本特征?
(D.教育法律事实是一种客观存在的事实)
3、下列机关中,(D.全国人民代表大会)具有制定教育法律的权限。
4、下列各项中,(D.学理解释)是教育法的非正式解释。
5、《学位条例》中规定:
“学位分学士、硕士、博士三级”。
我国学位又按哲学、经济学、法学等(D.12)。
6、(C.合格评估)是国家和教育行政部门对新建学校的基本条件和基本教育质量鉴定认可的制度。
1、我国对学校及其他教育机构的设立实行登记注册和审批两种程序性管理制度。
其中,审批制度一般包括审核、批准和(C.备案)三个环节。
2、下列各项中,哪一项不是《教育法》中列举的学校享有的各项基本权利之一?
(D.设施占有权)
3、在《教师法》中,将教师身份明确表述为:
“履行教育教学职责的(D.专业人员)”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
4、教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律(B.效力)的过程。
5、在《教育法》中,规定了学生享有“对学校给予的处分不服,向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其(D.人身权、财产权)等合同权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
6、《预防未成年人犯罪》法中所称的“严重不良行为”是指(D.严重危害社会,尚不够进行刑事处罚)的违法行为。
1、下列各项中,(A.物;B.债权;C.人身)关系不属于学校与社会的民事法律关系。
2、校外教育是指利用学校以外的各种教育经济够对(D.青少年)进行的教育。
3、下列各项中,哪一项不是法律责任的构成要件之一?
(D.产权关系)
4、下列各项中,(C.降级)是我国行政处分的主要方式之一。
5、下列各项中,(A.相关性)是学生申诉制度基本特点之一。
6、下列各项中,(C.判决)不是行政复议的程序之一。
1.世界上第一部系统的教育法学著作是(A.黑克尔的《学校法学》)。
2.(C.调查研究法)是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
3.如果将教育法作为法律整体的一部分而与其他社会规范相比较,它便具有一般法的(B.强制性)、普遍性和规范性的特征。
4.教育法的基本原则:
是指全部教育法所应遵循的基本要求和(C.价值准则),是制定和执行教育法的出发点和基本依据。
5.《教育法》中有关“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字”的规定,体现了我国教育的(B.公共性)原则。
6.(A.法律)的地位和效力仅次于宪法。
7.《学生伤害事故处理办法》属于(D.规章)。
8.(C.《教育法》)是我国教育的基本法,是制定其他教育法的依据。
9.《民办教育促进法》中有关“县级以上各级人民政府可以设立专项资金,用于资助民办学校的发展,奖励和表彰有突出贡献的集体和个人”的规定,属于(D.授权)性规范。
10.教育权主体与受教育权主体通过一定的(D.权利与义务)使教育权与受教育权相互依托。
11.教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的(D.权利与义务)关系。
12.下列各项中,(C.家庭教育权)为教育法律关系的客体。
13.(A.请求权)是指教育法律关系主体在法律权利受到侵害时诉请国家提供保护的权利。
14.(C.行政解释)是指国家行政机关依法对有关的法律、法规、规章如何具体应用的问题所作的解释。
15.下列各项中,(C.教育行政部门的监督)属于国家监督。
16.下列各项中,(B.《教师资格条例》)由国务院制定
17.《义务教育法》中规定:
“凡年满(B.6)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。
18.职业教育是指对受教育者进行从事某种职业或生产劳动需要的专门知识和(D.操作技能)的教育。
19.我国学位又按哲学、经济学、法学等(D.12)个学科门类授予。
20.合格评估是国家和教育行政部门对(A.新建学校)的基本办学条件和基本教育质量鉴定认可的制度。
1.《中华人民共和国学位条例》属于(c.法律)。
2.《教育法》第八条中规定:
“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,此项规定属于(a.义务性)规范。
3.(b.《世界人权宣言》)中规定:
“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。
”
4.广义的教育立法是指(a.国家机关)依据法定的权限和程序,创制、修改、补充和废止规范性教育法律文件的活动。
5.从狭义上讲,教育法的适用是专指国家(d.司法)机关依照法定的权限和程序,运用教育法处理各种案件的专门活动。
6.《中华人民共和国义务教育法》中规定:
“凡年满(b.6)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。
7.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的(c.教育机构)ghdsale。
8.《教师法》中规定,教师考核的具体内容主要包括:
政治思想考核、工作成绩考核和(a.业务水平考核、工作态度考核)。
9.就我国的现行法而言,对学生伤害事故的归责,主要采取(b.过错)责任原则。
10.下列对行政复议特点的描述中,(b.行政复议的内容是解决行政争议)是不正确的。
三、多项选择题(共5道试题,共10分。
)
1. 下列各项中,(B.智力成果C.土地)是教育法律关系的客体。
2. 教育法律义务通常有以下形式(A.不作为B.积极作为D.接受国家强制)。
3. 从纵向的角度来看,国家监督可以分为(B.国家行政机关的监督C.国家司法机关的监督D.国家权力机关的监督)几种类型。
4. 按照《义务教育法》的相关规定,学校(A.不得分设重点班和非重点班B.对违反学校管理制度的学生,应当予以批评教育,不得开除C.不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D.不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读)。
5. 根据教育法的规定,只有(A.经过国家批准或认可的教育考试机构D.经过国家批准或认可的教育机构 )才有资格颁发学业证书。
1.教育权主体包括(A国家B社会C家庭)。
2.教育法的正式解释主要有(B立法解释C司法解释D行政解释);
3.贯彻义务教育法,保证国家义务教育制度的实施,是(A国家B学校C学龄儿童D家长)的共同职责。
4.教育的公共性原则主要表现为以下几个方面:
(A任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。
”B国家实行教育与宗教相分离。
”C“汉语言文学为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
”)
5.《教育法》规定,设立学校必须具备的条件是(A必须有组织机构和章程B必须有符合标准的教学场所及设施、设备C必须有合格的教师D必须有必备的办学资金和稳定的经费来源)。
6.按照学位条例规定,学位分为(A.学士B.硕士C.博士)几个级别。
7.教育法律义务通常有以下形式(A不作为B积极作为C接受国家强制)。
8.从纵向的角度来看,国家监督可以分为(A国家权力机关的监督B国家行政机关的监督C国家司法机关的监督)几种类型。
9.(A国家B社会C学校D家庭)依法保障适龄儿重
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