教师效能风暴行动个人自查剖析材料.docx

教师效能风暴行动个人自查剖析材料.docx

《教师效能风暴行动个人自查剖析材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师效能风暴行动个人自查剖析材料.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师效能风暴行动个人自查剖析材料

教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料

教师效能风暴行动个人自查剖析材料

青年巷小学教师：

李春霞

在这次“效能风暴”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对加强单位作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1.思想认识存在偏差。

自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。

同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面，认识存有偏差，态度不够端正。

2.创新精神意识欠缺。

虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3.业务知识钻研不深。

表现在：

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，“船到桥头自然直”认为，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行（推荐打开..）认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来

主要有以下几个方面：

1.重事务,轻学习。

从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2.业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。

自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。

3.工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状。

三、今后的整改措施

1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

今后我不仅要学法律、专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用

邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

2.要积极开拓进取，提高工作水平。

要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己诊疗的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3.加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

充分发挥主观能动性。

目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名人民满意的教师。

4.努力学习。

要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。

这也是现代人必备的思想观念。

努力工作。

克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。

教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

5.热爱学生。

教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。

教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

无私奉献。

要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。

总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

第二篇：

教师效能风暴行动个人自查剖析材料

效能风暴行动个人自查自纠材料

魏田燕

在这次“效能风暴”活动中，经过学校组织的各种学习教育和个人的深入思考，我对加强单位作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1.思想认识存在偏差。

自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。

同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面，认识存有偏差，态度不够端正。

2.服务意识欠缺。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡保“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事。

3.业务知识钻研不深。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：

一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,

缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。

二、存在问题的主要原因

在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1.重事务,轻学习。

从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2.业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。

自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。

但感觉不足的就是教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。

3.工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状。

三、今后的整改措施

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一

切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。

树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

2、时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！

要以自身良好的师德形象带动孩子。

3、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

4、作为一名教师，同事之间的互助合作至关重要。

这是一个团队的工作。

但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的，可能是终身受用的。

所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。

为了同一个目标相互取长补短，形成教育合力，提高教育教学质量，继续努力。

第三篇：

教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料

教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料

曹斌锋

自从学校效能风暴行动开展以来，自己认真学习、深入思考，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足。

自己决心按照学校要求在今后的教育教学工作中认真改进，提升效能。

一、存在的问题和不足

1.理论学习意识不够。

在平时的工作生活中我偏重于教学业务学习，对理论学习、自身素养的提高有所放松，特别是对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，对新时期加强党的建设理论系统学习钻研不够深入，今后要把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径，争取运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决语文教学和班级管理工作中出现的新情况、新问题。

2.业务知识钻研不够。

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作就行了，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3.服务意识不够牢固。

对待家长不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够热情，遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，存在“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为人民服务的意识淡化。

4.创新精神意识欠缺。

虽然在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

二、整改目标

1.增强党性觉悟，理想信念坚定。

自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，全心全意为家长服务。

始终把家长满意不满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校各项规章制度，自觉维护教师的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断提高自己的业务能力。

三、整改措施

1.加强理论学习，努力提高理论修养。

树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，牢记党员要求，履行党员义务，全心全意为人民群众服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。

特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。

注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

2.抓好业务学习，努力提升业务素质。

特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，（好　..）也是事业的源泉，进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。

用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。

要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。

学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。

3.培养使命感悟，努力提高责任意识。

带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。

求同存异，化解矛盾，凝聚人心，尽量为学生和家长排忧解难。

处理好工作中与人民群众的关系，维护好教育部门的形象，主动加强与各单位的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作要做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。

另一方面也要摆正位置，把握好分寸，不能把自己该干的事推到别人身上，要努力在改进工作作风上下功夫。

4.加强自我改造，努力提高综合素质。

与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。

充分发挥主观能动性。

目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努

力做一名党和人民满意的中学教师。

5.经常深刻反思，保持良好的工作作风。

按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，坚持“三常”，即一是常学。

在刻苦学习中夯实自己履行职责的理论水平的根基；二是常思。

在创新中提高履行职责的能力水平，学而不思则罔，思而不学则殆。

努力在理性思想上提高判断问题、筹划和落实工作的能力素质；三是常用。

在稳定工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效，成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的教师。

总之，针对以上剖析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的工作、生活和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员教师。

第四篇：

效能风暴个人自查剖析材料

效能风暴个人自查剖析材料

市委宣传部王鹏

（XX.07.13）

按照开展效能风暴行动的要求，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查自纠，现就自查情况剖析如下:

一、存在的主要问题

1.自我要求不严，主动超前少。

工作的主动性、进取性不够强，习惯于按部就班奉命行事，落实任务不能站在全局的高度上思考处理问题。

2.政治学习不够，学习标准不高。

平时满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，主动自学少，学习马克思主义理论就更少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

3.创新意识不强，工作方法简单。

只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，处理事情的方法比较简单。

二、问题形成的原因

以上存在的问题，究其原因主要在于自已对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的问题，放松了学习和主观世界的改造，影响了自已知识水平和工作能力的进一步提高。

三、下一步整改措施

针对存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改

进，时时开展自我批评，积极进取，扎扎实实做好每一项工作，不断提高自己的综合素质。

具体做到以下几点：

1.加强自身学习，提高服务能力。

通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，强化服务意识；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

时刻遵守各项规章制度，切实改进工作作风，在行动上增强奉献意识，真正做到自重、自省、自警、自励。

在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，做到勤政廉洁。

2.积极开拓进取，提高工作水平。

不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；热爱宣传工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；努力开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，消除慵懒散漫的不良现象。

第五篇：

效能风暴活动个人自查剖析材料

效能风暴活动第二阶段自查报告

自开展效能风暴活动以来，本人认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的自查，以达到进一步自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

经过学习教育和深入思考，我个人对开展效能风暴活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，作如下自查报告：

一、存在的主要问题

1、业务工作不够钻研。

对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成上级交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。

2、学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于业务知识学习有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。

3、对自身要求放松。

在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象。

4、工作方法有些机械，遇到困难有急躁情绪。

没有认真学习，仔细思考，不能把学习知识灵活运用到实际中去。

1

5、主动开展工作的能力有待提高。

有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作，不能主动开展工作，缺乏对工作的主动性和能动性。

二、存在问题的原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

在效能风暴行动开展以来的这段时间里，自己结合学习，对自身存在的主要问题和不足进行了更进一步的反思，从主观上查找原因，经过自查归纳，自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的原因：

1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。

2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。

4、工作循规蹈矩，按照政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做好本职工作。

5、主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识还不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失。

三、今后的整改措施

1、加强学习，不断提高自身的素质。

纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

今后我更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

2、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。

热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

3、积极开拓进取，提高工作水平。

要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

4、加强学习。

珍惜来之不易的工作岗位，加强学习，注重学以致用，理论联系实际，不断增强自己的业务水平，全面提高自身素质。

5、善于思考。

没有思考就没有智慧，特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

仅供参考