北京市第二十七中学届高三上学期期末语文练习题.docx
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北京市第二十七中学届高三上学期期末语文练习题
2016-2017学年高三第一学期期末语文练习题
一、本大题共8小题,共25分。
阅读下面的文字,完成1~8题。
材料一
我国一直努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统,于20世纪80年代到90年代制订了自主研制建设“北斗”卫星定位导航系统的“三步走”规划:
第一步是试验阶段,即用少量卫星利用地球同步静止轨道来完成试验任务(即“北斗一号”);第二步是到2012年,建成覆盖亚太区域的“北斗”卫星导航定位系统(即“北斗二号”);第三步是到2020年,建成全球卫星导航系统。
“北斗一号”是利用地球同步卫星为用户提供快速定位、简短数字报文通信和授时服务的一种全天候、区域性的卫星定位导航系统,具有投资小、用户设备简单、能实现一定区域的导航定位、通讯等多用途的特点。
尤其是短报文通信服务,完全是中国的原创功能。
它能在没有移动、电信服务商的地区,通过卫星传出短消息。
许多中国渔船凭借这种服务极大地增强了安全保障。
2008年汶川地震中,性能稳定的“北斗一号”一度成为灾区唯一的对外联络手段。
虽然就整体性能来说,“北斗一号”和美国GPS相比,在覆盖范围、定位精度等方面还有明显差距,但是“北斗一号”系统的成功研制仍然具有重大的意义:
它是我国独立自主建立的卫星定位导航系统,解决了我国没有自主卫星导航系统的问题。
以“北斗一号”为基础,我国从2007年开始正式建设“北斗”卫星导航定位系统(“北斗二号”)。
经过不懈努力,到2015年3月,“北斗”卫星导航系统已由区域运行向全球拓展,开始在“一带一路”的建设中保驾护航,服务全球用户。
2015年9月3日,在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中,北斗定位测量技术更是大显身手,在太空帮助阅兵指挥运筹帷幄,确保阅兵仪式顺利进行。
到2020年,”北斗”将完成35颗卫星覆盖任务,在全球定位服务领域的优势将充分发挥出来,其服务水平将不低于GPS。
“北斗”卫星定位导航系统的研发和应用,进一步说明我国航天科技已经达到了世界先进水平。
有了三十多年的技术储备,展望未来,中国航天人对在新一轮的科技大潮中抢占制高点、引领世界、服务全球充满信心。
(取材于《中国版GPS发展历程揭秘》)
1.根据“材料一”中对“北斗”卫星导航系统的介绍,在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中,下列表现不属于“北斗”之功的是(2分)
A.军乐队演奏连贯精准,不错一音B.各国嘉宾车辆准时抵达指定位置
C.装备方队等速,时间误差极小D.空中梯队交叉飞行米秒不差
2.根据“材料一”,我国“北斗”卫星导航系统不同于其它导航系统的服务功能是(2分)
A.定位B.导航C.短报文通信D.授时
3.根据“材料一”,对全球四种卫星导航系统的解说和推断,正确的一项是(3分)
A.“GPS”系统免费向全球提供军民两种服务,技术最先进。
B.因民码精度低,“格洛纳斯”系统主要为军方提供服务。
C.“伽利略”系统只提供给参与建设的15个国家使用。
D.“北斗”系统可以使用户知道并且报告自己的位置。
材料二
二论“共同构建网络空间命运共同体”
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网络空间同现实社会一样,既要有自由,也要有秩序;自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。
在这样一个用户数量达32亿的全球网络空间里,良性的运行规则是必不可少的。
互联网是一把“双刃剑”,是“宝库”还是“魔盒”,取决于国际社会的治理水平和能力。
一方面,随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的深入发展,互联网对人类文明进步将发挥更大促进作用。
另一方面,从不同国家和地区的信息鸿沟,到现有网络空间治理规则的不完善,再到网络恐怖主义活动等全球公害,互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显。
这些问题和挑战表明,只有推动互联网全球治理体系变革,建立新的全球互联网治理体系,互联网才能更好造福各国人民。
建立新的全球互联网治理体系,多边、民主、透明是基本原则。
主权平等原则是当代国际关系的基本准则,也应该适用于网络空间。
网络空间不是“法外之地”,不容无序运行。
只有尊重网络主权,尊重各国自主选择网络发展道路、网络管理模式、互联网公共政策和平等参与国际网络空间治理的权利,全球互联网的共享共治才有前提。
只有构建良好秩序,坚持依法治网、依法办网、依法上网,让互联网在法治轨道上健康运行,同时加强网络伦理、网络文明建设,用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态,全球互联网才能良性运行,健康发展。
建立新的全球互联网治理体系,和平、安全、开放、合作是重要的价值理念。
一个安全稳定繁荣的网络空间,对各国乃至世界都具有重大意义。
网络空间,不应成为各国角力的战场,不应成为“扳倒”他国的工具,更不能成为违法犯罪的温床。
因而,维护和平安全,应当也必须成为全球互联网治理的基本要求。
“天下兼相爱则治,交相恶则乱。
”各国推进互联网领域开放合作,推动彼此在网络空间优势互补、共同发展,才能实现互利共赢,让更多国家和人民搭乘信息时代的快车,共享互联网发展成果。
“志合者,不以山海为远。
”国际社会坚持相互尊重、相互信任,加强对话合作,致力推进互联网全球治理体系变革,共同构建网络空间命运共同体,就定能实现全球互联网善治,让互联网释放出造福人类的强大正能量。
(取材于2015年12月18日《人民日报》)
4.摘要又称概要、内容提要,以提供文章内容梗概为目的,简明、确切地记述文章重要内容。
请给“材料二”写内容摘要,不超过100字。
(5分)
5.“材料一”和“材料二”在同一话题下,各自议论的重点是什么?
请简要概括。
(4分)
材料三
“北斗+”是北斗应用的进一步实践成果。
它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断地发生演变,从而增强社会经济实体的生命力,为改革、发展和创新提供广阔的智能平台。
通俗来说,“北斗+”就是。
“北斗+”已经改造及影响了多个行业,当前大众耳熟能详的智能交通、精准农业、智慧旅游、民生关爱、智能驾考等都是“北斗+”的杰作。
例如,精准农业(即“北斗+农业”)就是一种现代化农业理念下的综合系统,由北斗卫星导航、农田信息采集、遥感监测、智能化农机具、网络化管理等系统组成,对实现农业低耗、高效、优质、安全的目标起了极大的作用。
又如,现阶段社会老龄化严重,老人的安全位置信息、紧急救护与救援等综合服务需求越来越受到社会和家庭的重视,急需得到解决。
孩子的健康和安全是父母最关心的问题,但由于家长工作繁忙,便出现了监护真空,儿童安全事件时有发生。
校园是突出的人群密集活动区,传统的一对多的学校管理模式,并不能满足满足学生的安全需求。
因此,如何解决学生的安全问题越来越受到家长、学校以至社会的高度重视。
利用北斗卫星导航技术,当老人或儿童外出时,携带追踪型的终端,通过位置服务平台的多通信链路(互联网、电信网、广电网),将自身的位置信息发送至家人的终端设备中,使家人能够实时掌握老人儿童的位置;遇到突发状况,老人儿童可以通过终端上的报警设置发送报警信息,向位置服务中心寻求帮助,中心即时通知其亲属,以便采取最有效的救援措施。
卫星导航领域的每一个进步过程,都是导航与传统行业的结合过程。
目前,“北斗”与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经逐渐成为趋势,这种进步将持续推动社会发展,深刻改变生产和生活方式,创造更多的物质财富和社会价值。
(取材于“XX百科”)
6.根据“材料三”,在文中横线处填入恰当语句,解释“北斗+”的含义。
(4分)
7.下列对三则材料中成语加点的字词的解释,不正确的一项是(2分)
A.各有千秋千秋:
长处
B.大显身手身手:
本领
C.运筹帷幄筹:
计策
D.耳熟能详详:
清楚
8.我国建立北斗卫星导航系统有哪些重大意义?
请根据以上三个材料回答。
(6分)
二、本大题共6小题,共22分。
阅读下面文言文,完成9~13题。
水北山居记
古之君子,其在朝市也,虽繁华之胶葛,恬然视之,而却有山林之遐思焉。
今之君子,其在山林,虽清旷有余,往往嗤鄙为不足,而数兴朝市之外慕,唯恐失之。
岂人之彝性或固然欤?
抑习俗相仍之久而弗克变欤?
有能特立而不为所移者,殆所谓盆盎中之古罍洗也。
湖府经历②叶君伯旼,世居永嘉城中。
永嘉为海右名郡,南引七闽,东连二浙,宦车士辙之所憩止,番舶夷琛之所填委,气势薰酣,声光沦浃。
人生其间,孰不闻鸡而兴,奔走于尘土冥茫中,以求遂其尺寸之欲?
伯旼则不然。
结庐蜃江之北,茅檐竹扉,仅蔽风日,名之曰水北山居。
间与二三友携酒壶,出由白鹿城,登华盖名山,持杯浩歌,声振林木;或櫂短艇,具笭箵,垂纶于江水中;或呼小奚奴相随,行吟梦草堂上,诗句不逼古人不欲休。
当其适意时,乾坤空阔,竟不知荣辱之代迁,而寒暑之往来也。
人皆曰:
贤哉,吾伯旼!
高情逸韵,皦皦霞外,迹虽朝市而心实山林,其近于古之君子哉!
然予窃有疑焉:
使伯旼为布衣时,假此以洗心涤虑,庶几可也。
今佐大府,为元僚,任七品之职,耸四民之望,亦云重矣;而犹不忘乎山居,无乃不可乎。
试以伯旼之意逆之:
官书丛脞,不暇爬梳,戴星出入,犹以为不足,其能索句于寂寞之滨乎?
上承乎府公,下辖乎掾曹,不敢抗之以为高,不欲抑之以为卑,虑宜详矣,其能钓沧波而出白鱼乎?
民情真伪而莫之辨,官事鞅掌③而莫之集,凝思入乎茫杪,精析极乎毫厘,其又能漱醪看山而流连光景乎?
是三者,伯旼今咸无之,而犹道之不置者,将冯梦以见之耶?
或志之以示不能忘也?
我知之矣:
士君子不以出处二其心,故贱贫不能慑,富贵不能骄,始终一节,卓为名臣。
伯旼之贤所可称道者,盖如是而已。
虽然,予犹有一说,为伯旼告焉:
当大明丽天,万物毕照,名一艺者必收,占一才者必庸。
有如伯旼之学之美,谁不羡之,其有不登于枢要者乎?
伯旼宜悉屏江湖之念,而益存魏阙④之思。
俟他日功成名遂,归老于水北山居,岸巾而坐,与二三友追叙平生旧游,烹鲜酣觞,从容而赋诗,尚未晚也。
(取材于宋濂同名散文)
【注释】①罍洗:
古代祭祀或进食前用以洁手的器皿。
②经历:
官名,职管出纳文书。
③鞅掌:
繁忙劳累。
④魏阙:
朝廷的代称。
9.对下列语句中加点词的注音、解释,不正确的一项是(3分)
A.岂人之彝性或固然欤彝:
yí常
B.官书丛脞,不暇爬梳丛脞:
cónɡcuǒ细碎,杂乱
C.其又能漱醪看山而流连光景乎漱醪:
shùláo喝酒
D.将冯梦以见之耶冯:
fénɡ凭借,依靠
10.下列选项中加点词的意思不相同的一项是(3分)
A.殆所谓盆盎中之古罍洗也百战不殆B.以求遂其尺寸之欲天遂人愿
C.试以伯旼之意逆之以意逆志D.名一艺者必收一文不名
11.根据文章第一段内容,概括“古之君子”与“今之君子”的特点。
(均不超过10字)(4分)
12.根据要求,回答问题。
(4分)
(1)请用自己的话概括第二段“伯旼则不然”中“然”所指的内容:
。
(2分)
(2)第三段“伯旼之贤所可称道者,盖如是而已”中“是”所指的内容为。
(2分)
13.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)抑习俗相仍之久而弗克变欤
(2)假此以洗心涤虑,庶几可也
三、本大题共4小题,共20分。
阅读下面这首诗,完成16-19题。
虎丘【1】题壁
陈恭尹【2】
虎迹苍茫霸业沉,古时山色尚阴阴。
半楼月影千家笛,万里天涯一夜砧。
南国干戈征士泪,西风刀剪美人心。
市中亦有吹篪客【3】,乞食吴门秋又深。
注释:
【1】虎丘,苏州名胜,相传内有春秋时吴王阖闾墓。
【2】陈恭尹,清代诗人。
其父陈邦彦为明末岭南抗清主力,后兵败殉国,陈恭尹只身逃脱。
【3】吹篪(chí)客,指伍子胥。
春秋时,伍子胥父兄为楚平王所杀,他逃往吴国,吹篪乞食。
篪,古代一种用竹子制成的乐器。
14.下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌,苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。
B.起句写吴王霸业成空的史实,“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。
C.颔联拓展空间,由虎丘而至整个江南,千家笛声与万里砧声相合,虚实相生,意境阔大。
D.颈联以“征士泪”对“美人心”,将士出生入死,闺中美人却不知亡国之恨,犹自做着女红。
15.古诗词中的数字有时并非实指。
下列诗句中,与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是(3分)
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
(李白《行路难》(其一))
B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(杜甫《绝句》)
D.十丈黄尘千尺雪,可知俱不似江南。
(吴伟业《阻雪》)
16.请结合全诗说说这首诗的尾联表现了作者怎样的思想感情?
(4分)
17.在横线处填写作品原句。
(4分)
战争是我国古代诗文创作的重要题材之一,具有独特的文化价值和审美内涵。
《曹刿论战》中,曹刿在“齐人败绩”,“公将驰之”时,实地考察“,”后,才下令追逐,最终大克齐师,体现了古人高超的战略思想;而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“,”,则传达出一种凛然阳刚之美。
四、本大题共5小题,共23分。
阅读下面的文章,完成18~22题。
这一代的清风明月
①电影《黄金时代》让我印象最深刻的是萧军、萧红受邀到上海见鲁迅先生的那一幕:
两人站在虹口内山书店的门外,隔着玻璃窗望见坐在书店里的鲁迅。
演萧红的演员虽没有太剧烈的肢体语言,却让我清楚地读到萧红当时的兴奋与激动。
我当年第一次见董桥先生,表情虽不自知,却亦大约如是。
②初读董先生文章,始自《乡愁的理念》一书。
之后因公务来往香港渐频,于是一本本补买,补读,补功课。
董先生年轻时写时评,发议论,奇思妙构,引经据典,笔下常埋珠玑。
过了耳顺之年多谈旧物、旧人、旧事,往往睹物思人,因人念事,旧南洋、旧台湾、旧香港、旧英伦,一幕幕好像是铁皮饼干盒里翻出来的老明信片,四边泛黄,往事仿佛都镶了楠木镜框,等你挂它上墙。
③老派文人都爱字画古董,都读明代高濂的《遵生八笺》,董先生尤是。
2003年出版的《小风景》,书里用董先生的藏品照片为文章配图,从此甲(一发不可收拾/一发不可收),字画、成扇、竹木、牙角、铜炉、砚台、嵌宝、雕漆、吉金、古玉、印章、葫芦、藏书票,还有手工装帧的西洋典籍。
董先生一边收藏,一边考据,一边落笔成文,集结付梓,活脱脱十几部白话版的《前尘梦影录》(清代徐康所撰写的文物考古的专著),也成了我开始接触字画文玩的参考书。
无奈“一入侯门深似海”,从此闲财碎银,都付于那僻摊、冷肆、拍卖行,落得个家有长物,身无余资,倒也不算凄凉。
多年后我请董先生为拙作《玉成墨影》题写书名,趁机打趣,说这都是他教我,也是他“害”我,更是他“救”我了。
④“玉成墨影”四个字写得真好,半隶半楷,五分何绍基,三分倪元璐,两分台静农,融在墨里,变成自己。
老先生做事认真,裁了瘦长条的洒金粉笺,用铅笔打了淡淡的格子再写,看了让晚辈感动。
写字实难,临古人先贤临到七分相似是本事,是用功;临了几十年,终于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一点风骨,是天资,是造化。
北京中华书局最近选编沈从文先生以“古代文化”为主题的文章,出版了一本《古人的文化》,书里有一篇谈写字,沈先生说得中肯:
“必明白字的艺术,应有的限度,折中古人,综合其长处,方能给人一点新的惊讶,新的启示……这种专家当然不多。
另一种专家,就是有继往开来的野心,却无继往开来的能力,终日地乱涂抹,自得其乐……这种专家一多,结果促成一种风气,便是以庸俗恶劣代替美丽的风气。
”古人没有书法“专”家,读书人个个都要练字,字写得俊的,也大都学问好,文采佳。
王羲之写的《兰亭集序》,书法好,文章更好。
⑤董先生退休,闲来无事,天天在家读书练字,朵云轩仿古木板水印花笺上写蝇头行楷,有时默几行唐诗宋词,有时录满页笔记旧谈,写完正文更题跋文。
跋文要比正文还好看,跋文里你能知道董先生年少时读过什么书,临过谁的字,背过多少诗,能知道董先生与前辈结交的前尘往事,能知道香岛半山,南窗灯下,董先生读书写字,竟到天明。
我最喜欢董先生录杜少陵《佳人》后题的那一段:
予小学读杜甫《佳人》,至今不忘,老师谓天宝乱后当是实有其人其事,杜工部状
难写之景如在目前,含不尽之意见于言外,合当千古绝唱。
甲午年深秋录此旧爱,追念
往事不无感慨,古今佳人无数,予有缘相识二三而已,今垂垂老矣,再诵此诗追忆似水
年华耳。
香岛半山书斋南窗下。
⑥好一个“似水年华”,好一个“不无感慨”!
⑦董先生水印花笺写了几十张,朋友林道群先生看惯了他的墨迹,说他的字近来越写越好,董先生称之为“养字”,我说看这字能养心。
⑧旧字画、旧文玩就好像旧时代的清风明月,董先生总爱这样比喻,常说他这辈人是有幸乙(如沐春风/沐得清风)、照见明月的最后一代。
也是,旧年月文人只要笔头勤快大都小康,运气好,冷摊上能换一两件小文玩。
那时候的冷摊真冷,冷得只剩清风明月。
丙(斗转星移/白驹过隙),这几年拍卖兴旺,富翁豪客一掷亿金,清风明月身价陡涨,东西一贵,赝品也多,读书人想要一件前辈文人像样的手迹比登天还难。
我求董先生匀我些写好的花笺,让我替他办一个精致的文人墨趣展,多少是盼着清风又来,明月再度。
⑨每一代有每一代的清风明月,每一代的清风明月不尽相同,但都相似。
这一代的人,还是要找回这一代的清风明月才好。
(取材于潘敦同名散文)
18.在文中甲乙丙处,依次填入词语,最恰当的一项是(3分)
A.一发不可收拾 如沐春风 斗转星移B.一发不可收 如沐春风白驹过隙
C.一发不可收 沐得清风斗转星移D.一发不可收拾沐得清风白驹过隙
19.下列对作品内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.董桥先生酷爱字画古董,藏品丰富,且有深入研究,著作颇丰,深受传统文化的影响。
B.文章画线句中的“融”字,含有模仿、借鉴、吸纳、融合等意思,言简意丰,堪称妙笔。
C.沈从文的话,表达了对有继往开来野心而无能力的专家的讥讽之意和对董桥先生的欣赏之情。
D.作者在第⑧段表达了对当今社会难得“清风明月”的遗憾以及对“清风又来,明月再度”的期许。
20.第③段作者与董先生“打趣”说,“这都是他教我,也是他‘害’我,更是他‘救’我了。
”根据文章内容,简析作者话中之“趣”。
(6分)
21.请简要回答,作者为什么认为看董桥先生的字能“养心”。
(6分)
22.文中的“清风明月”喻意丰富,请根据全文内容加以解说。
(5分)
五、本大题共2小题,共60分。
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
⑴请任选下面的一幅图画,通过描绘画面内容,表现其所蕴含的中华民族传统美德。
要求:
内容具体,描写生动。
图1图2图3
⑵近日,有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”,请对这一观点发表你的看法。
要求:
观点明确,有理有据。
⑶光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛,请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。
要求:
感情真挚,有感染力。
24.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①最近微信和QQ上常出现这样的信息:
“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。
”
面对此类现象,有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利……你对此有何看法?
请自拟题目写一篇文章,文体不限。
将题目写在答题卡上。
②《走宁夏》中,作者深信“不管人类文明发达到了何等程度,我们永远需要不断回归精神的故乡”。
请以“精神的故乡”为题写一篇文章。
语文练习答案
一、共25分。
1.C
2.(2分)D
3.(3分)A
4.(5分)网络空间存在问题,应有良性的运行规则(1分),要以多边、民主、透明的基本原则(1分)及和平、安全、开放、合作的价值理念(1分),来推动互联网全球治理体系变革,建立新的全球互联网治理体系(1分),让互联网更好地造福于全人类(1分)。
(意思对即可)
5.(4分)材料一:
促进互联网发展,更好地造福人类;材料二:
建立新的全球互联网治理体系(各2分,意思对即可)
6.(3分)它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断地发生演变,从而增强社会经济实体的生命力,为改革、发展和创新提供广阔的智能平台。
。
7.(4分)D
8.“北斗”与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经逐渐成为趋势,这种进步将持续推动社会发展,深刻改变生产和生活方式,创造更多的物质财富和社会价值。
二、共22分。
9.(3分)D
10.(3分)A
11.(4分)古之君子:
身在朝市,心在山林(2分);今之君子:
身在山林,心慕朝市(2分)。
(意思对即可)
12.(4分)
(1)(2分)忙于求一己之欲。
(意思对即可)
(2)(2分)不以出处二其心,贱贫不能慑,富贵不能骄,始终一节。
也可答作:
不因为出仕或退隐改变心志,贫贱不能(令其)恐惧,富贵不能(令其)自满,操守始终如一。
(意思对即可)
13.(4分)
(1)(2分)还是习俗沿袭久远不能够改变呢?
(意思对即可)
(2)(2分)借此来摒除杂念消除忧愁,或许是可以的吧。
(意思对即可)
三、共20分。
14.(3分)D
15.(4分)C
16.(6分)以伍子胥自比,写自己身负国难家仇,表达了反清复明的大志;“求职深”三字,写诗人于时局艰难之时,又觉得前途迷茫。
17.(7分)下视其辙,登高而望之;诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
四、共23分。
18.(3分)C
19.(3分)C
20.(6分)“教”“害”“救”语意陡转,于起伏中幽默地表现出丰富的意趣:
以“教”字郑重表明对董桥先生引领自己接触字画文玩、深入理解传统文化的谢意(2分);“害”字则正话反说,似埋怨董桥先生使自己因收藏而身无余资,实则感激董桥先生对自己迷恋上字画文玩的影响之深(2分);又以“救”字一转,略带夸张地表达了对董桥先生助己小有所成(找到精神寄托)的感恩之心(2分)。
21.(6分)①董桥先生的书法有自己的风骨,令人赏心悦目;②董桥先生书写的作品富有文化内涵,可以陶冶人的性情;③董桥先生书法作品中所蕴含的品格、体悟,给人启迪。
(每点2分,三点共6分,意思对即可)
22.(5分)“清风明月”既指字画文玩等藏品(1分),又代表了高雅的传统文化(2分),还寓指董桥先生这一代文人身上所具有的认真勤勉、提携后进等美好品格(1分)及深厚的人文艺术修养(1分)。
(意思对即可)
五、共60分。
23.(10分)
符合题目要求,以7分为基准分向上浮动。
超过字数不扣分。
(1)内容具体,描写生动。
(2)观点明确,有理有据。
(3)感情真挚,有感染力。
24.(50分)
附录1:
高考作文评分标准
类别
评分要求
评分说明
一类卷
(42—50分)
符合题意、中心突出
内容充实、感情真挚
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明
以42分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得46分以上。
二类卷
(33—41分)
符合题意、中心明确
内容较充实、感情真实
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚
以33分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得37分以上。
三类卷
(25—32分)
基本符合题意、中心基本明确
内容较充实、感情真实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚
以25分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得29分以上。
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- 关 键 词:
- 北京市 第二 十七 中学 届高三上 学期 期末 语文 练习题