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现代文诗歌

初一上册语文复习材料

（一）

一、字词汇总

1、散步

分歧fenqí各得其所

2、秋天的怀念

瘫痪tānhuàn侍shì弄整宿xiǔ憔悴qiáocuì仿膳shàn

豌wān豆诀jué别烂màn漫翻来覆fù去絮絮叨叨xùxùdāodāo

3、羚羊木雕

怦怦pēng树杈chà攥zuàn犄jī角寒颤zhàn脸颊jiá

4、散文诗两首

并蒂dì菡萏hàndàn姊妹zǐ攲斜qī荫蔽bì

6、我的老师

迷迷糊糊模模糊糊

7、再塑生命的人

争执zhí疲倦不堪小心冀冀不求甚解混为一谈恍然大悟花团锦簇美不胜收

8、我的早年生活

宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏滚瓜烂熟整装待发

9、王几何

嘈cáo杂方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声

11、春

水涨zhăng应和hè薄烟bó黄晕yùn宛转zhuăn散在草丛里săn

12、济南的冬天

着落zhuó宽敞chǎng贮蓄zhù澄清chéng

暖和huó发髻jì看护kān薄雪báo

13、风雨

偌大ruò蜷曲quán倏忽shū模样mú撩起liāo槐树huái

栅栏zhà刹那chà锥形zhuī葡萄蔓wàn

14、秋天

肥硕féishuò栖息qīxī寥阔liáokuò枯涸kūhé清洌qīngliè梦寐mèngmèi

16、紫藤萝瀑布

嚷嚷（rāngrang）船舱（cāng）沉淀（diàn）迸溅（bèngjiàn）挑逗（tiǎodòu）蜂围蝶阵

忍俊不禁（jīn）仙露琼浆（qióng）zhàn）zhù）凝望（níng）zhào）伶仃（língdīng）

盘虬（qiú）卧龙（17）穗（suì）凑（còu）酒酿（niàng）遗憾（hàn）

17、走一步再走一步

训诫（xùnjiè）耸立（sǒnglì）迂回（yūhuí）凝视（níngshì）啜泣（chùoqì）

纳罕（nàhān）瘦骨嶙峋（shòugǔlínxún）心惊肉跳

头晕yūn目眩xùan）小心翼翼yì

18、短文两篇

零落，língluò断续，duànxù收敛（shōuliǎn）宽恕，kuānshù

卑微bēiwēi一丝不苟yīsībùgǒu

19在山的那边

痴想（chīxiǎng）：

隐秘（yǐnmì）：

铁青（tiěqīng）：

凝成（níngchéng）

诱惑（yòuhuò）：

喧腾（xuānténg）：

一瞬间（yíshùnjiān）

21、化石吟

幅（fú）骸骨（hái）腐朽（fǔ）潜行（qián）裹藏（guǒ）颈（jǐng）卓越（zhuó）

猛犸（mǎ）档案（dàng）

22看云识天气

峰峦（fēngluán）：

预兆（yùzhào）：

轻盈（qīngyíng）：

匀称（yúnchèn）：

崩塌（bēngtā）：

弥漫（mímàn）：

征兆（zhēngzhào）：

一霎间shà

姿态万千：

变化无常严严实实丝丝缕缕

23绿色蝈蝈>>

扰乱（rǎoluàn）：

哀鸣（āimíng）：

狩猎（shòuliè）：

哀号（āiháo）：

喧嚣（xuānxiāo）:

喑哑（yīnyǎ）：

沉寂（chénjì）：

静谧（jìngmì）：

篡夺（cuànduó）：

劫掠（jiélüè）：

酷爱（kùài）：

弱肉强食（ruòròuqiángshí）：

隐隐约约（yǐnyǐnyuēyuē）：

连续不断（liánxùbúduàn）：

夜色苍茫（yèsècāngmáng）：

更胜一筹（gèngshèngyìchóu）：

惊惶失措（jīnghuángshīcuò）：

开膛破肚（kāitángpòdù）：

津津有味（jīnjīnyǒuwèi）：

断肢残腿（duànzhīcántuǐ）：

毫不犹豫（háobùyóuyù）窸窣xīsū气氛fēn妒忌dùjì吮shǔn篝gōu火

24、月亮上的足迹

观测（guāncè）：

指令（zhǐlìng）：

合算（hésuàn）：

海域（hǎiyù）：

畅谈（chàngtán）：

神往（shénwǎng）：

里程碑（lǐchéngbēi）：

昂首挺立（ángshǒutǐnglì）：

一叶孤舟（yíyègūzhōu）：

遥遥在望（yáoyáozàiwàng）

26、小圣施威降大圣

掣（chè）鹚（cí）翎（líng）嗛（xián）淬（cuì）青鹞（yào）鹭鸶（lùsī）

鹳（guàn）鳜鱼（guì）鲂鱼（fáng）撺（cuān）花鸨（bǎo）木木樗樗（chū）

蓼汀（liǎotīng）躘踵（lǒngzhǒng）窗棂（líng）愕然（è）擎（qíng）

哪吒（nézhā）幌（huǎng）提防（dī）

27、<<皇帝的新装>>

炫耀（xuànyào）：

称职（chènzhí）：

妥当（tuǒdàng）：

呈报（chéngbào）：

滑稽（huájī）：

陛下（bìxià）：

精致（jīngzhì）：

头衔（tóuxián）：

爵士（juéshì）：

骇人听闻（hàiréntīngwén）：

随声附和（suíshēngfùhè）

28、<<女娲造人>>

女娲（nǚwā）：

澄澈（chéngchè）：

幽光（yōuguāng）：

灵敏（língmǐn）：

绵延（miányán）：

神通广大莽莽榛榛（mǎngmǎngzhēnzhēn）

29、<<盲孩子和他的影子>>

嬉戏（xīxì）：

哞哞（mōumōu）：

潺潺（chánchán）：

眨巴（zhǎba）：

红润（hóngrùn）：

孪生（luánshēng）：

痒酥酥（yǎngsūsū）：

踉踉跄跄（liàngliàngqiàngqiàng）

二、千古名句赏析

1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（曹操《观沧海》）

 意思：

日月的运行好像都出于大海的吞吐之中；天河的辉煌灿烂仿佛都闪耀于大海的胸怀之间。

赏析：

作者运用丰富奇特的想象，大胆的夸张，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。

 2、潮平两岸阔，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》） 

意思：

潮水上涨，使江面显得更加开阔，江风顺吹，鼓满了高悬的船帆。

赏析：

“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

 “悬”字写出了江风劲吹，扬帆前行的景象。

 3、海日生残夜，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》） 

意思：

夜色将尽，旭日正从江面上冉冉升起，残冬未去，春意却已潜入江南。

赏析：

“生”和“入”都是拟人手法，“生”说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。

“入”，是说新春提前闯入旧的一年，景中出情。

在描述自然的时序交替中蕴含了哲理。

思乡而不低沉，给人以乐观、积极、向上的力量。

 4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》） 

意思：

有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是谁家新来的燕子又在湖边衔泥筑巢。

赏析：

一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵，一个“啄”字，描写了燕子忙碌而兴奋的神情，诗人把春天的美写活了，使得全诗洋溢着春的生机与活力。

 5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》） 

意思：

五彩缤纷的野花使人眼花缭乱，新长出的嫩草才刚刚能盖过马蹄。

赏析：

用“乱花”“浅草”来写西湖早春的美景。

写出了早春小草生机勃发，春花美丽鲜艳的特点。

6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《天净沙•秋思》） 

意思：

枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。

赏析：

九个名词，九种景物有机地连缀在一起， 构成一幅萧瑟苍凉的秋景图。

语言凝炼自然，明白如话，内涵丰富，意境深远。

7、《天净沙 秋思》---“秋思之祖” “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。

12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。

 “古道西风瘦马”，则描绘了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。

诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

 最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，刻画了这样一位漂泊天涯的游子：

在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。

这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思，“道尽天涯游子之悲”。

 8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》） 

意思：

千里马老了虽然终日卧在马厩里，但它的志向还是要驰骋千里。

有志之士即使到了晚年，他的壮志也不会消减。

赏析：

用“老骥”作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。

表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气慨。

后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。

9、《过故人庄》：

“绿树村边合，青山郭外斜。

”  

描绘了一幅优美宁静 的农村田园风光：

绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。

“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。

由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。

10、曲径通幽处，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》） 

意思：

曲折的小路通向幽静的深处，僧人的禅房掩映在花木扶疏之间。

赏析：

“曲”、“幽”、“深”引发人丰富的联想与思绪，描绘出了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。

幽中显静，幽中含美，抒发诗人去除杂念，忘情山水的情趣。

11、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

 意思：

我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边吧！

赏析：

诗人通过的丰富想象，赋予月亮以人的感情色彩，将月亮人格化。

本来无知无情的明月，竟变成了一个能了解自己，富于同情心的知心人，寄托诗人思念友人的殷殷深情。

12、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》） 

意思：

哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。

赏析：

这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。

以未来的乐反衬今夜的苦，今夜的苦又增添重聚时的乐，虚实相生，情景相融，含蓄隽永．余味无穷。

13、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

（杜牧《泊秦淮》） 

意思：

歌女们不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》。

赏析：

一“犹”字形象地表现了晚唐统治者即将重蹈覆辙，走向亡国之路的情形。

把历史的教训，现实的境况和注定灭亡的命运联系起来，表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。

讽刺了现实中达官贵人，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。

14、无可奈何花落去，似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.（晏殊《浣溪沙》） 

意思：

花开花落是自然的规律，人无可奈何；似曾相识的燕子又回来寻找旧巢，小园的花径上我独自徘徊。

赏析：

前两句音调谐婉，对仗工整，将自然的现象与人的感受巧妙结合起来。

流露出词人对美好景物留恋和对时光流逝的慨叹。

一个“独”字写出了诗人内心孤寂之深，伤感之重。

 15、《观书有感》”问渠哪得清如许，为有源头活水来。

” 

水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。

诗句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系,说明一个深刻的道理：

人只有不断地学习、接受新知识，思想观念才能不断更新，头脑才能保持清醒，才能取得新成绩。

三、仿句训练题

  1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水。

  答案：

春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。

  2、没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有__一颗星的夜空，是没有一扇窗的房子。

  3、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；

  人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。

  人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。

  4、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。

  历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。

  仿写：

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符

  5、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。

 西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力

  6、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。

  游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。

  7、按照前半句形式，发挥想象仿写句子

  童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。

  8、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）

  繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

  9、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

  绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；

  白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：

黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子）

  10、仿照例句写比喻句

  各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。

例句：

它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。

  它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、

  它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、

  它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇

  11、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

  友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________

  12、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句

  友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。

  ①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。

  ②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。

……

  13、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。

  人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香

  14、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。

  15、仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句

  书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

  ①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁，哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生

  16、请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。

要求与上下文句子的句式、修辞手法相同

  人的一生像金，要刚正，人格须挺立：

①人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：

人的一生像木，要正直，立场须坚定）；②人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：

人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情。

人的一生像土，要本色，作风须朴实。

  17、仿照下面的句式，以“时间”开头写句子（不超过60个字）

  书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

  18、仿照下边四个句子，请顺着思路再写两句

  以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。

  19、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句

  爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。

  20、仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整

  兵阳楼上范仲淹作文寄情，醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。

  21、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。

（不超过60字）

  如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。

  如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花

  如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨

  22、依照下边拟人的句式，以“长城”开头，写一个两次使用拟人的句子，不超过60个字

  啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。

  啊，长城，它就是我们中华民族苦难历史的兄弟，它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。

  23、在下面的划线处填写合适的句子。

  如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪、

  如果你是峰峦，何心在乎别人把你当作平地。

  如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹怨。

  如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。

  如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

  24、依照①句，续写②句和③句，字数与①句相同

  ①没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；

  ②没有理想的人，他的生活如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向、  

③没有理想的人，他的生活如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明

  25、在下面黄线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句

  太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。

  26、根据例句的内容和形式，仿写一个句子

  例句：

语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。

  语文学科像苍穹一样广袤（mào），你可以在阳光下欣赏蓝天白云，也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。

  27、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与这相似的复句

  只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

  只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。

  28、仿照例句，再写两个分句，与例句组成一个排比句

  例句：

金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。

  29、仿照例句，完成一个描写句

  例句：

早晨，我爱在清气怡人的林中读书。

月下，我爱在清凉爽快的溪边散步。

  30、用“我不是……也不是……而是……”的格式造句

  要求：

①恰当地运用比喻的修辞手法；②句意要表达自己的理想和愿望。

  参考例句：

我不是挺立在高山峻岭的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

  造句：

我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

  31、参考下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。

  承诺不是山林间的一条清流，自由、洒脱（或：

沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺）

  承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。

  承诺如同 宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的企求。

  32、依照上半句的句式，把整个句子写完

  走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙；独自坐下来，读着一本好书，我觉得我面对的是亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。

33、根据下面这句话的格式仿造三个分句，再在后面加一句，作为前面四句话的总结

  如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰，就博击万里长空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；让我们共同创造辉煌。

  34、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？

请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。

  注意：

①句子间的衔接；②不得超过45字。

  清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如同面对一幅沾满污迹的画卷，令人不胜痛惜。

  35、在下面的横线上再写一个句子

  要求：

①根据文意，另举事例；②句式与画线句相同

  没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。

蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？

诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？

  36、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同

  心正则笔直。

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？

  37、参照画线的句子，补写出一个相反的句子来（不得再重复“诗人”身份）

  我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈？

假如我是个诗人，我就要用一首长诗，来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽。

  假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染她们秀丽的面庞和美丽的服装。

  38、在下面文字的横线外各续写一个句子

  要求：

①续写的句子要合乎文意，使各段文字街接顺畅，文意贯通；②续写句子的句式与该段画线句句式相同

  潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。

“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，①一览众山小，是一种成功的潇洒。

    珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒，  ②玩世不恭，目空一切不是潇洒。

  39、在横线处填写恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同

  没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像庄稼离开了土壤；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。

 四、优秀作文开头

（一）生命感触篇 

1.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

2.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命