统计学试题库精简版.docx
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统计学试题库精简版
知识点一:
统计基本理论和基本概念
一、填空题
1、统计是、和的统一体,是统计工作的成果,是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
._______________________________________________________________________________________________________________________________
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变,总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明,指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为,变量的具体数值称为。
7、变量按分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于变量;变量按分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和;按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志,说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示,质量指标用或平均数表示。
13、在统计中,把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的变成,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题
1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
×
2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
√
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
√
4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
√
5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
×
6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
×
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
×
8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
×
9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。
×
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
√
11、女性是品质标志。
×
12以绝对数形式表示的指标都是数量指标以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
√
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
×
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
×
三、单项选择题
1、统计认识过程是(C)
A、从质到量B、从量到质
C、从质到量,再到质和量的结合D、从总体到个体
2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是(D)
A、指标B、标志C、变量D、变量值
3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是(A)
A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭
C、该市全部职工D、该市职工家庭户数
4、调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是(B)
A、该班50名学生B、该班每一名学生
C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况
5、构成统计总体的基础和前提是(B)
A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性
6、统计学研究对象的最基本特征是(B)
A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性
7、某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是(B)
A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标
8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来(C)
A、表示总体特征B、表示个体特征
C、作为标志使用D、作为指标使用
9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是(A)
A、标志B、指标C、变异D、变量
10、一个统计总体(D)
A、只能有一个标志B、只能有一个指标
C、可以有多个标志D、可以有多个指标
11、统计对总体数量的认识是(B)
A、从总体到单位B、从单位到总体
C、从定量到定性D、以上都对
12、变量是可变的(C)
A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标
13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是(B)
A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标
14、某银行的某年末的储蓄存款余额(C)
A、一定是统计指标B、一定是数量标志
C、可能是统计指标,也可能是数量标志D、既不是统计指标,也不是数量标志
15、年龄是()
A、变量值B、离散型变量
C、连续型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理
知识点二:
统计调查
一、填空题
1、统计调查是统计工作的环节,它的基本要求有、、。
2、统计调查按组织形式不同,可分为和。
3、统计调查按登记的时间是否连续,可分为和。
4、统计调查中搜集资料的方式有、和。
5、统计调查方案包括、调查对象和调查单位、、调查时间和。
6、统计调查的调查时间是指;调查期限是指。
7、调查表是用来表现的,按其形式不同一般有和两种。
8、统计报表的资料来源主要是、和。
9、建立和健全和是保证统计报表质量的基础。
10、统计中专门调查包括、、和。
11、重点调查中的“重点单位”是以为标准选取的。
12、调查单位是的承担者,填报单位是的单位。
二、是非题
1、一般而言,全面调查的结果更全面、准确,所以得到普遍应用。
×
2、统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。
×
3、统计报表一般属于经常性的全面调查。
√
4、统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。
√
5、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性,因而在进行大规模调查时,应采用这种方法。
×
6、在非全面调查中,最完善、最有计量科学依据的方法是抽样调查。
√
7、单一表能容纳较多的标志,因而能把许多单位的资料填列于一张表中,这有利于比较和分析。
×
8、典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。
√
9、当调查项目较多时,应采用一览表。
×
10、对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。
√
11、调查对象是调查项目的承担者。
×
三、单项选择题
1、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况,这种调查方式属于(C)
A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查
2、了解某企业的期末在制品数量,由调查人员亲自到现场观察计数,这种收集资料的方式属于(B)。
A、采访法B、直接观察法C、大量观察法D、报告法
3、我国目前收集统计资料的主要形式是(D)
A、全面调查B、普查C、抽样调查D、统计报表
4、统计调查收集的资料主要是指(A)
A、原始资料B、总体资料C、数字资料D、初次整理过的资料
5、统计调查方案的首要问题是(C)
A、调查经费的落实B、调查组织工作
C、调查任务和目的的确定D、调查对象的确定
6、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是(C)
A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查
7、作为一个调查单位(B)
A、只能有一个标志B、可以有多个标志
C、只能有一个指标D、可以有多个指标
8、(D)是统计工作的根本准则,是统计工作的生命线
A、及时性B、完整性C、连续性D、真实性
9、某种年报制度规定在次年1月31日前上报,则调查期限为(A)
A、1个月B、1年C、1年零1个月D、2个月
10、普查规定的标准时间是(B)
A、登记时限B、时点现象的所属时间
C、时期现象的所属时间D、以上都对
11、按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为(B)
A、经常性调查和一次性调查B、全面调查和非全面调查
C、统计报表和专门调查D、普查和抽样调查
12、经常性调查与一次性调查的划分标准是(C)
A、调查对象包括的单位是否完全B、最后取得的资料是否全面
C、调查登记的时间是否连续D、调查工作是否经常进行
13、调查时间是指(A)
A、资料所属的时间B、调查工作起止的时间
C、规定提交资料的时间D、开始进行调查的时间
14、重点调查中的重点单位是指(C)
A、这些单位是工作的重点B、在某方面作出成绩的单位
C、某一数量标志值在总体中占比重大的单位D、典型单位
15、典型调查中的典型单位是(D)
A、工作做得好的单位B、工作中出现问题最多的单位
C、具有举足轻重作用的单位D、具有代表性的少数单位
知识点三:
统计整理
一、填空题
1、统计整理的中心内容是,统计分组的关键是。
2、统计整理包括、、和四方面内容。
3、在分布数列中,各组单位数与总体单位数的比率称为,又称为比重或百分比。
4、变量值中最大值与最小值的差额称为;在组距数列中,各组上限与下限的差额称为。
5、统计汇总技术主要有和两种形式。
6、统计表从形式上看,由、、和四部分构成;从内容上看,由和两部分构成。
7、统计表按主词是否分组和分组程度可分为、和。
8、统计表的宾词排列形式有和两种。
9、统计分组的基本原则是;按分组标志的多少和组合形式不同,统计分组
有和两种。
10、统计分组同时具有两个含义:
一是将总体划分为性质的若干组;二是将性
质的单位合并在一起。
11、数量标志的最大值与最小值的差额称为。
在组距数列中,各组上限与下限的差额称为。
12、在组距数列中,用来代表各组内变量值的一般水平,它是假定各组内变量值
是分布的。
二、是非题
1、按一个标志进行的分组是简单分组,按多个标志进行的分组是复合分组。
×
2、手工汇总中的折叠法简便易行,省时省力,但一旦出错需从头返工。
√
3、手工汇总中的点线法只能汇总单位数,不能汇总标志值。
√
4、统计表中如果不存在某项数字时,应用符号“—”表示。
×
5、统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。
×
6、在编制变量数列时,若资料有特大或特小的极端数值,则宜采用开口组表示。
√
7、连续型变量只能作组距式分组,且组限只能是重叠组限表示法。
√
8、所谓“上限不在内”原则,是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时,就把该单位归入该组。
×
9、次数分布有两种表现方法,一种是用表格表示,另一种是用图表示。
×
10、统计整理就是对统计资料进行汇总、加工处理。
×
11、能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
×
三、单项选择题
1、统计分组的依据是()
A、标志B、指标C、标志值D、变量值
2、统计分组的关键在于()
A、正确选择分组标志B、正确划分各组界限
C、正确确定组数和组限D、正确选择分布数列种类
3、在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成()
A、正比B、反比C、无比例关系D、有时成正比有时成反比
4、简单分组与复合分组的区别在于()
A、总体的复杂程度不同B、组数多少不同
C、选择分组标志的性质不同D、选择的分组标志的数量不同
5、等距分组适合于()
A、一切变量B、变量变动比较均匀的情况
C、呈急剧升降变动的变量D、按一定比率变动的变量
6、确定连续型变量的组限时,相邻的组限一般要求()
A、不重叠B、重叠C、不等D、重叠或不重叠
7、简单表与分组表的区别在于()
A、主词是否分组B、宾词是否分组
C、分组标志的多少D、分组标志是否重叠
8、统计表的横行标题表示各组的名称,一般应写在统计表的()
A、上方B、左方C、右方D、均可以
9、在统计汇总时,如果只要求计算各组分配的单位数,可采用()
A、过录法B、划记法C、折叠法D、卡片法
10、在填写统计表时,当发生某项不应有数字时,用()符号表示
A、OB、XC、—D、...
11、按某一标志分组的结果表现为()
A、组内同质性,组间同质性B、组内同质性,组间差异性
C、组间差异性,组间同质性D、组间差异性,组间差异性
12、累计次数或累计频率中的“向上累计”是指()
A、将各组变量值由小到大依次相加
B、将各组次数或频率由小到大依次相加
C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加
D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加
13、要准确地反映异距数列的实际分布情况,应采用()
A、次数B、累计频率C、频率D、次数密度
14、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,末组的组中值为()。
A、260B、215C、230D、185
知识点四:
统计综合指标
一、填空题
1、总量指标的计量单位有、和三种。
2、相对指标的表现形式是相对数,具体有和两种表现形式,除相对指标可用表示外,其他都用表示。
3、男性人口数与女性人口数之比是相对指标;男性人口数与人口总数之比是相
对指标;人口总数与土地面积之比是相对指标;两个国家人口数之比是相对
指标;两个时期人口数之比是相对指标。
4、加权算术平均数中以为权数,加权调和平均数中以为权数。
5、众数是被研究总体中的标志值。
6、反映总体各单位标志值分布的集中趋势,反映总体各单位标志值分布的离散趋势。
7、标志变异指标是衡量的的尺度,同时可用来反映社会经济活动过程的和。
8、测定标志变异程度的指标有、、和等,其中,最常用的指标是。
9、总量指标按其说明的内容不同,可分为和;按其所反映的时间状况不同,可分为和。
10、在标志值一定的条件下,算术平均数的大小只受的影响;在总次数一定的条件下,分配在变量值较大的组的次数,平均数的值偏大。
11、算术平均数是除以所得的商,简单算术平均数是根据计算的,加权算术平均数是根据计算的。
12、统计指标中是基本形式,它是计算和的基础。
二、是非题
1、同一总体中时期指标数值的大小与时期长短成有关,时点指标数值的大小与时点间隔长短没有直接关系。
2、A、B、C三个企业产量计划完成程度分别为95%、100%、105%,则这三个企业产量计划平均完成程度为100%。
3、强度相对指标是又两个不同质的指标对比得到的,其计量单位用复名数表示。
4、如果两个变量数列的标准差相等,则它们的平均数的代表性也一定相同。
5、平均差与标准差都表示各标志值对其算术平均数的平均离差。
6、直接用标准差比较两个平均数代表性大小的前提条件是两个被比较的平均数相等。
7、根据组距数列计算的算术平均数只是一个近似值。
8、当变量值的连乘积等于总比率或总速度时,宜用几何平均法计算平均数。
9、当变量数列的单位数不多或单位数虽多但无明显集中趋势时,则不宜计算众数。
10、算术平均数易受极大值影响,而调和平均数易受极小值影响。
三、单项选择题
1、某企业计划规定本年产值比上年增长4%,实际增长6%,则该企业产值计划完成程度为()
A、150%B、101.9%C、66.7%D、无法计算
2、在出生婴儿中,男性占53%,女性占47%,这是()
A、比例相对指标B、强度相对指标
C、比较相对指标D、结构相对指标
3、在加权算术平均数中,如果各个变量值都扩大3倍,而频数都减少为原来的三分之一,则平均数()
A、不变B、减少了C、扩大3倍D、不能确定
4、平均差与标准差的主要区别在于()
A、计算条件不同B、指标意义不同
C、数学处理方法不同D、计算结果不同
5、若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用()
A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数
6、某班学生50名,男女生各占一半,该班学生性别成数的方差为()
A、0.25B、0.5C、1D、5
7、将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是()
A、统计平均数B、结构相对数C、比较相对数D、强度相对数
8、各变量值与其算术平均数的离差平方和为()
A、零B、最大值C、最小值D、平均值
9、由组距数列确定众数时,如果众数组的两个邻组的次数相等,则()
A、众数为0B、众数组的组中值就是众数
C、众数组的上限就是众数D、众数组各单位变量值的平均数为众数
10、不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是()
A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数
11、在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是()
A、平均差B、标准差C、全距D、离散系数
12、甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性()
A、甲大于乙B、甲等于乙C、甲小于乙D、难以判断
13、平均指标中最常用的是()
A、算术平均数B、调和平均数C几何平均数D、位置平均数
14、标志变异指标中最常用的是()
A、全距B、平均差C、标准差D、离散系数
15、已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算这5个商店苹果的平均单价,应采用()
A、简单算术平均法B、加权算术平均法C、加权调和平均法D、几何平均法
16、比较相对指标是()
A、同类现象在不同空间上对比B、同类现象在不同时间上对比
C、同一现象的部分与总体的对比D、有联系的不同现象的相互对比
17、正确计算和应用相对指标的前提条件是()
A、正确选择对比基础B、严格保持分子、分母的可比性
C、相对指标应与总量指标结合应用D、分子、分母必须同类
18、由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值()
A、偏向上限B、偏向下限C、为零D、等于组中值
19、标志变异指标中最容易受极端值影响的是()
A、极差B、平均差C、标准差D、标准差系数
20、简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是()
A、各组权数相等B、各组权数不相等
C、各组标志值相等D、各组标志值不相等
21、各标志值加上(或减去)某一常数后计算的平均数()
A、与原平均数相等B、等于0
C、等于原平均数加上(或减去)该常数D、与原平均数无关
22、平均差与标准差计算公式中的平均数是()
A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、都可以
23、已知总体平均数为15,各标志值平方的平均数为250,则方差为()
A、5B、25C、125D、225
24、下列指标中用无名数表示的是()
A、平均数B、全距C、标准差D、离散系数
25、已知某局12个企业的职工人数和工资总额,计算该局职工的平均工资时应采用()。
A、简单算术平均法B、加权算术平均法
C、加权调和平均法D、几何平均法
知识点五:
时间数列和动态分析
一、填空题
1、时间数列是将总体某一个在不同时间上的指标值,按先后顺序排列而成。
2、时间数列由两个要素构成:
一个是指标值所属的;另一个是各时间上的。
3、平均发展速度是的序时平均数,它有和两种计算方法。
4、测定长期趋势的常用方法有法、法、法和法。
5、动态数列的分析指标可以分为和两大类。
6、动态数列的水平指标有、、和等。
7、动态数列的速度指标有、、和等。
8、由间隔相等的间断时点数列计算序时平均数时应用法,由间隔不等的间断时点数列计算序时平均数时应用法。
9、根据某20项的时间数列,采用五项移动平均法进行修匀,修匀后的新的时间数列
有项。
10、发展速度根据基期选择的不同可分为和,两者之间具
有的数量关系。
11、增长量指标由于采用不同的基期可分为和,两者之间具
有的数量关系。
12、在移动平均法方法下,移动平均的项数越长,数列所表现的长期趋势。
13、时间数列的影响因素可分解为、、和。
14、时间数列中的大体相等时,可配合直线方程;大体相等时,可配合抛物线方程。
15、半数平均法的数学根据是;最小平方法的数学依据是。
二、是非题
1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列。
2、用几何法计算的平均发展速度的大小,与中间各期水平的大小无关。
3、编制时点数列,各项指标的间隔长短必须保持一致。
4、用水平法计算的平均速度,实质上只反映了现象首末水平的变化。
5、对于同一资料,按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的。
6、用方程法计算的平均发展速度的大小取决于各期发展水平总和的大小。
7、半数平均法的数学依据是变量的实际值与理论值的离差平方和为最小。
8、通过时间数列前后各时间上指标值的对比,可以反映现象的发展变化过程及其规律。
9、时期数列中每个指标值的大小和它所对应时期的长短有直接关系。
10、时点数列中各个时点的指标值可以相加。
11、定基发展速度等于相应时期内各个环比发展速度的连乘积。
12、间隔相等的间断时点数列序时平均数的计算采用“首尾折半简单算术平均法”
13、事物的发展变化是多种因素共同作用的结果,其中长期趋势是根本的因素,反映现象的变动趋势。
14、采用偶数项移动平均时必须进行两次移动平均。
15、用半数平均法修匀时间数列时,如果所给时间数列为奇数项,则可把时间数列的第一项删去。
三、单项选择题
1、对时间数列进行动态分析的基础是()
A、发展水平B、发展速度C、平均发展水平D、增长速度
2、序时平均数又称作()
A、平均发展速度B、平均发展水平
C、平均增长速度D、静态平均数
3、现有5年各个季度的资料,用四项移动平均对其进行修匀,则修匀后的时间数列项数为()
A、12项B、16项C、17项D、18项
4、最基本的时间数列是()
A、绝对数时间数列B、相对数时间数列
C、平均数时间数列D、时点数列
5、历年的物资库存额时间数列是()
A、时期数列B、时点数列C、动态数列D、相对数动态数列
6、由间隔不等的时点数列计算平均发展水平,以()为权数
A、时期长度B、时点长度
C、间隔长度D、指标值项数
7、计算动态分析指标的基础指标是()
A、总量指标B、相对指标C、平均指标D、发展水平
8、用移动平均法修匀时间数列时,在确定平均的项数时()
A、必须考虑现象有无周期性变动
B、不必须考虑现象有无周期性变动
C、可以考虑也可以不考虑周期性变动
D、平均的项数必须是奇数
9、时间数列中,每个指标值可以相加的是()
A、相对数时间数列B、时期数列
C、平均数时间数列D、时点数列
10、一般平均数与序时平均数的共同点是()
A、两者都是反映现象的一般水平B、都可消除现象在时间上波动的影响
C、都是反映同一总体的一般
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