三年级数学日记.docx
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三年级数学日记.docx
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三年级数学日记
三年级数学日记
三年级数学日记
三年级数学日记
(一):
10月10日星期三晴
这天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。
游戏规则是:
每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。
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开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。
于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。
听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。
经过反复试验,我最后找到了答案。
在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。
我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也明白了:
什么时候该放下,什么时候尽力争取。
同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,必须会找到更搞笑的数学知识。
三年级数学日记
(二):
10月10日星期三晴
正月里,亲戚们送给我2袋“上好佳”,我一向藏着不吃。
这天,我正想拆了吃,妈妈却说要我算一算再吃。
我一拆开,就发现1大袋里面还装着8小包。
于是,我用乘法很快就计算出来:
2×8=16(包)一共有16包。
妈妈说我这样计算是完全对的。
我正要吃,爸爸却说:
“我再考考你,怎样?
”我也不甘示弱,连声说:
“好,好。
”
爸爸立刻出题了:
“如果每袋里面装7包,那你一共能吃到多少包呢?
”我一口气就把算式和想法都说了出来:
“不就是求2个7包嘛!
用乘法计算:
2×7=14(包)。
”爸爸笑眯眯地说:
“对,我女儿真聪明!
”我听了爸爸的夸奖,自言自语地说:
“那我以后做作业也要多想几个如果,那就必须会越来越聪明。
”
三年级数学日记(三):
生活中,处处有数学。
例如:
买菜啦!
买文具啦!
量布等等,都需要用到数学。
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。
这个知识,可帮了我大忙啊!
昨日晚上,我妈妈一齐去买桔子。
桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本就应付钱8.1元。
但是营业员粗心大意,不明白怎样算的,算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。
三年级数学日记(四):
10月10日星期三晴
这天,我们去朋友家吃饭。
看到丰富的佳肴直流口水。
我们看见一张桌子能坐4人,3张刚好坐满。
我算起来了:
3X4=12(人),所以总共有12人。
饭后,朋友又给我们每人分二个苹果,我又计算了:
12X3=36(个),一共有36个苹果。
我想:
哈哈!
我这天学习的乘法还真不错!
三年级数学日记(五):
6月8日星期日晴
这天我和姥姥去菜场买菜,来到卖鱼的摊位前,姥姥买了一条鲫鱼,一共6.6元,姥姥先付给买菜的人7元,之后又递给他1角。
我奇怪地问:
“姥姥为什么给他1毛?
”姥姥说:
“之后看下去。
”只见买菜的人找给姥姥5角。
我恍然大悟,原先7-6.6=0.4(元)=4角,这样就要找4个壹角的硬币,比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单:
7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬币,这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在,所以我要学好数学,学以致用。
三年级数学日记(六):
3月8日星期二晴
这天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。
于是,我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎样办呢?
但是,俗语说:
“世上无难事”。
我想,必须有办法的。
于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:
自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。
另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。
然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。
如:
妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。
我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。
然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。
刚好86克。
功夫不负有心人!
我最后完成数学作业了。
妈妈明白后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说:
“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!
”说完,大家便哈哈地笑起来了。
原先,生活上处处都有“秤”呢!
三年级数学日记(七):
10月10日星期三晴
这天,妈妈带我到文具店买文化用品。
来到文具店,妈妈让我自己挑选文具,
我满心欢喜的跑到柜台前,很有礼貌的对售货员说:
“阿姨,您好,我要买一个书包,一本作文书,一个文具盒,一支铅笔,一个橡皮擦。
”“好的,请稍等一会儿。
”“嗯,请问一共多少钱”我问到。
阿姨说:
“书包35元一个,作文书15元,文具盒8元一个,铅笔1元一支,橡皮擦2元一个,小朋友一共多少钱”
35+15+8+1+2我算了一算,答道:
“一共61元。
”回头望了望妈妈,妈妈一共给了101元钱找回40元钱。
我不解的问妈妈:
“为什么要多给1元钱呢”妈妈告诉我说:
“这样,她就能够找整钱给我了。
”喔,我明白了。
这不就是运用数学中的凑十法吗看来,生活中处处都有数学。
三年级数学日记(八):
游戏中的数学
“摩尔庄园”是在我们小学生中十分流行的一个游戏,能够让大家在紧张学习之余,放松自己。
同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也能够提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我就应怎样做才能买到这套家具呢?
于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每一天3%,也就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每一天的利息为:
3000*3%=90摩尔豆。
一天后,我的存款变成:
3000+90=3090摩尔豆;
二天后,我的存款变成:
3000+90×2=3180摩尔豆;
三天后,我的存款变成:
3000+90×3=3270摩尔豆;
四天后,我的存款变成:
3000+90×4=3360摩尔豆。
也就是第四天后,我的存款便能够支付家具的费用了!
我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都能够用数学来解决!
三年级数学日记(九):
3月8日星期二晴
这天晚上,我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。
但是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。
同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。
到底买一箱,还是买一瓶?
我犹豫了。
突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。
于是,我开始算起来:
零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。
三年级数学日记(十):
11月27日星期二晴
记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:
“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?
”
我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:
计算到的周长是:
4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我立刻对妈妈说:
“我算出来啦!
等于44厘米”。
可妈妈说:
“还有一种办法呢。
”于是我又在草稿上画了起来。
哦,原先还能够这样拼,周长就不一样了,2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。
看来妈妈又该对我说:
“思考问题必须要认真啊!
”
三年级数学日记(十一):
去菜场买菜
这天,我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说:
“这天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是,我边走边看,来到蔬菜区。
这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想:
家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。
于是,我问卖菜的阿姨:
“阿姨,蘑菇多少钱一斤?
”那位阿姨笑眯眯地对我说:
“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?
”“阿姨,我只要买半斤。
”我想:
7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。
想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:
“叔叔,条肉多少元一斤?
”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想:
16.5减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:
“学会买菜了!
”
透过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。
而且,我们就应不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
三年级数学日记(十二):
智取水蜜桃
这天中午,天气很热,太阳像个大火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受不了,只好躲在树干上“知了,知了”地发牢骚。
我和妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃,我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”,规则是:
一次最多拿两个,谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。
妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。
我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而是取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。
我慢吞吞地吃着桃子,这是妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的蜜桃时,我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃,并在她面前潇洒地摇了摇手指,说:
“小妹妹,想赢我,再多读几年书吧!
”说罢,便搬把椅子坐下,大口大口地啃着水蜜桃。
嗯!
这水蜜桃味道真不错!
三年级数学日记(十三):
学生数学日记
这学期快要结束了,我们已经进入复习阶段了,在数学复习期间,我对所学的知识有了新的理解。
我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。
比如:
小数加减法,只要将小数点对齐,运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是:
先选取平移图形中的一个点,按照题目的要求平移几格,然后再找另一个点平移几格,画出和平移图形同样大小的图形就完成了。
再比如,决定轴对称图形,要沿着一条直线对折,看两边的图像是否会完全重叠。
我的困惑是:
如果将这学期所学的知识融合在一齐的题目,我做起来可能有难度了,我要多多思考,一步一步地计算,尽可能地做对。
三年级数学日记(十四):
奶奶的生日
12月6日,星期六,是我奶奶的生日。
生日那天,爸爸先送我去打羽毛球,我学羽毛球的时间是上午10:
00-11:
50。
我们羽毛球班里有15个学生,每次上课开始,毕老师会让我们先热身,每个人要颠球500个,然后,捡羽毛球50个,每人打3组,一组要打5次。
之后,让我们排成1列,每列5人,练习挥拍的动作,挥拍的动作有4步,如果谁扣球时,5次但是网,就要做100个蹲起。
这次我做了20个蹲起,只有1次没过网,最多的同学做了100个蹲起。
我们打得很开心。
11:
50下课了,爸爸按时接我,开车把我送到了酒店。
酒店一共有3层,我们在第2层吃饭。
奶奶一共请了2桌客人,一共20人。
妈妈买了一个大蛋糕,她把蛋糕平均分成了20份,每个人能够吃到蛋糕的二十分之一。
但是,我的弟弟小牛牛想要最大的一份。
怎样办呢?
妈妈分的蛋糕谁也不多,谁也不少,牛牛又想要最大的,这可让我为难了。
突然,
我想出了一个好办法,妈妈不喜欢吃蛋糕,我把妈妈的二十分之一块蛋糕给了牛牛,这下子牛牛就有了最大的一块,也就是二十分之二块蛋糕。
牛牛很开心,我也很高兴,因为,我用学过的分数解决了问题。
三年级数学日记(十五):
游乐园
今年暑假,妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。
香港比起大陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:
“如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟”,你说小不小?
领你看看我的迪士尼之旅吧!
首先,我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相,到那儿一看:
哇!
照相馆前排了一个长长的队伍,几乎有25米那么长,妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。
好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:
木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:
15×3=45(个)。
哇,这么多啊!
我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。
接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西十分十分贵,一瓶可乐就要17元,比我们那里要贵十几元。
午饭时,一碗面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?
确实很贵吧!
在离开迪士尼之前,大家都要买一些纪念品,妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:
我们那里每把雨伞只要20元,100÷20=5(把),哇塞!
这也太贵了吧!
上车离开迪士尼时,妈妈问我:
“咱们这天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?
”我想了想:
下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。
车启动了,我依依不舍的像迪士尼公园告别:
拜拜了,下次我们会再来的!
三年级数学日记(十六):
吃水铰
这天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰,我们共花了十七元,吃完饭我们回到家里。
到了下午我们又去洗澡共花了二十元,我们洗完澡刚到家门口电话响起来,爸爸拿起电话,只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋,我爸爸问:
“你是谁?
”“我是秦川的妈妈。
”说完就挂掉电话。
于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元,问:
这天我们共花了多少元?
我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,这天共花了七十九元。
四年级数学日记
五年级数学日记
六年级数学日记
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