全国自考传播学概论考前密卷和答案.docx
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全国自考传播学概论考前密卷和答案
2015年10月全国自考传播学概论考前密卷和答案
考试代码:
00642
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题下列随机抽样中,样本代表性最高的是()
A.简单随机抽样
B.等距随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群随机抽样
【正确答案】C
本题分数1分
第2题赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是()
A.娱乐功能
B.文化传递功能
C.授予地位功能
D.麻醉精神的功能失调
【正确答案】A
本题分数1分
第3题现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是()
A.政党报刊
B.黄色报刊
C.大众报刊
D.电子媒介
【正确答案】C
本题分数1分
第4题“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造()来影响和制约舆论。
A.意见领袖
B.意见环境
C.议程设置
D.两级传播
【正确答案】B
本题分数1分
第5题受众控制主要体现在()
A.前馈
B.反馈
C.进行受众调查
D.舆论监督
【正确答案】B
本题分数1分
第6题在新闻可读性研究中,提出著名的“迷雾指数”的是()
A.维纳
B.弗勒施
C.甘宁
D.施拉姆
【正确答案】C
本题分数1分
第7题以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为四种类型的是()
A.麦奎尔
B.戈尔丁
C.戈培尔
D.霍夫兰
【正确答案】B
本题分数1分
第8题具有处于译码和重新编码之间的“解释者”的功能的反应是()
A.中间性反应
B.中间性反馈
C.中间性反射
D.把关
【正确答案】A
本题分数1分
第9题批判学派和传统学派的根本差异是()
A.研究方法
B.研究对象
C.研究立场
D.研究内容
【正确答案】C
本题分数1分
第10题在传播学史上,()最早提出了演讲的三要素。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.黑格尔
D.尼采
【正确答案】A
本题分数1分
第11题麦克卢汉把人类文明发展史划分为三个时期,曾借助了英尼斯的()
A.传播媒介是人类感官的延伸的观点
B.传播媒介具有时空偏倚性的观点
C.传播是历史运转的轴心的观点
D.新的传媒开创了人类交往新形式的观点
【正确答案】B
本题分数1分
第12题社会信息传播的接受者群体的总称是()
A.受传者
B.受众
C.大众
D.靶子
【正确答案】B
本题分数1分
第13题对广播节目的使用动机最早进行调查的是哥伦比亚大学广播研究室的()
A.贝雷尔森
B.霍夫兰
C.赫尔卓格
D.萨尔瓦焦
【正确答案】C
本题分数1分
第14题第三次飞跃,即解决传播的条件(外部结构)问题,是()完成的。
A.线性模式
B.控制论模式
C.社会系统模式
D.沉默螺旋模式
【正确答案】C
本题分数1分
第15题受众在信息自选时,所谓“选择性接触”是指()
A.理解
B.注意
C.记忆
D.吸收
【正确答案】B
本题分数1分
第16题下列又被称为社会范畴论的是()
A.个人差异论
B.社会分类论
C.社会关系论
D.社会选择论
【正确答案】B
本题分数1分
第17题对“议题”的不同类型进行分类研究的是()
A.麦库姆斯
B.李普曼
C.温达尔
D.韦伯
【正确答案】D
本题分数1分
第18题在德福勒模式中突出并加入了()
A.受众一词
B.传播者的概念
C.反馈的机能
D.媒介的概念
【正确答案】C
本题分数1分
第19题决定自我传播活跃程度的是人脑信息库的()
A.外存信息量
B.社会信息量
C.内储信息量
D.网络信息量
【正确答案】C
本题分数1分
第20题在5W模式的基础上提出7W模式的是()
A.拉斯韦尔
B.布雷多克
C.施拉姆
D.申农
【正确答案】B
本题分数1分
第21题下列关于默顿的说法不正确的是()
A.是结构功能主义的代表人物
B.提出结构功能主义
C.提出功能分析法
D.和拉扎斯菲尔德共同提出麻醉精神的功能失调
【正确答案】B
本题分数1分
第22题1946年,美国著名政治学家()第一次明确提出了“大众传播科学”的概念。
A.施拉姆
B.拉斯韦尔
C.卢因
D.拉扎斯菲尔德
【正确答案】B
本题分数1分
第23题“需要理论”,把社会组织功能看做是为满足人类各种需要服务的,提出者是()
A.孔德
B.斯宾塞
C.杜尔克姆
D.马林诺夫斯基
【正确答案】D
本题分数1分
第24题20世纪50年代,麦克卢汉曾编辑(),组织众多传播学研究者发表文章。
A.《传播的偏倚性》
B.《探索杂志》
C.《真理杂志》
D.《传播杂志》
【正确答案】B
本题分数1分
第25题在现代都市社会中,意见领袖以()为主。
A.单一型
B.综合型
C.聚合型
D.威望型
【正确答案】A
本题分数1分
第26题下列影响传播的因素中,不属于组织层面的是()
A.编辑和记者之间的关系
B.编辑部的和谐与团结
C.办报方针
D.《宪法》
【正确答案】D
本题分数1分
第27题当前媒体经常采用的了解受众反馈信息的比较科学的方法是()
A.受众来信
B.受众面访
C.座谈会
D.受众调查
【正确答案】D
本题分数1分
第28题英国批判学派中的社会文化学派代表人物是()
A.默多克
B.戈尔丁
C.霍尔
D.罗杰斯
【正确答案】C
本题分数1分
第29题()命题是批判性研究的主线。
A.内容
B.媒介
C.控制
D.受众
【正确答案】C
本题分数1分
第30题我国目前已正式制定的有关传播内容的法律是()
A.新闻法
B.出版法
C.传播法
D.广告法
【正确答案】D
二、多项选择题(本大题共5题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
第1题下列关于“潜网”的说法正确的有()
A.就是关系网
B.媒介将违规者除名是潜网的直接表现
C.是一种社会控制体系的折射
D.任何媒介都担负者社会控制的职能
E.潜网的控制是潜移默化、不易察觉的
【正确答案】CDE
本题分数2分
第2题大众传媒之所以出现功能障碍的原因是()
A.某些功能被社会集团和个人滥用
B.功能的发挥超过了社会的承受力
C.传媒自身受商业利益驱使
D.反映了传播控制的失调
E.社会协调的功能失调
【正确答案】ABCD
本题分数2分
第3题问卷指导语包括()
A.调查目的
B.对被调查者回答问题的要求
C.对被调查者选出答案如何做记号进行说明
D.关于填写答案要求的说明
E.关于提问项目中有关概念的说明
【正确答案】CDE
本题分数2分
第4题传播学研究涉及的主要领域有()
A.传播的信息系统
B.跨文化传播
C.政治传播
D.卫生保健传播
E.传播哲学
【正确答案】ABCDE
本题分数2分
第5题在界定调查总体时一般从()方面加以定义。
A.内容(调查对象的性质)
B.单位
C.时间
D.空间范围
E.目的
【正确答案】ABCD
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
第1题“培养分析”假说
【正确答案】“培养分析”假说:
美国传播学者格伯纳等人认为,在现代社会,传播媒介提示的“象征性现实”对人们认识和理解现实世界发挥着巨大的影响。
由于传播媒介的某些倾向性,人们在心目中描绘的“主观现实”与实际存在的客观现实之间发生着很大偏离。
同时,这种影响不是短期的,而是一个长期的、潜移默化的、“培养”的过程,它在不知不觉当中制约着人们的现实观。
在这个意义上,格伯纳等人将这一研究称为“培养分析”。
本题分数3分
你的得分
第2题免疫效果
【正确答案】免疫效果:
由于包含着对相反观点的“说明”,“两面提示”就像事先接种牛痘疫苗一样,能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。
这就是“两面提示”的“免疫效果”。
本题分数3分
你的得分
第3题分层随机抽样
【正确答案】分层随机抽样:
随机抽样的形式之一,又称为“类型随机抽样”,是一种将总体单位按其属性特征先分为若干层(即类型),然后在各层中按随机原则抽取样本的随机抽样形式。
本题分数3分
你的得分
第4题意见领袖
【正确答案】意见领袖:
活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议,并对他人施加个人影响的人物。
本题分数3分
你的得分
第5题共识
【正确答案】“共识”:
这是“培养分析”的基本内容之一,是社会作为一个统一整体存在的前提,是由社会传播提供的对客观存在的事物、重要的事物以及社会的各种事物、各个部分的相互关系的大体一致或接近的认识,是人们的认识、判断和行为的共同的基准,是社会生活实现协调的基础。
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
第1题伯洛的主要论点是什么?
【正确答案】答:
伯洛的主要论点是:
(1)传播是一个动态的过程,无始无终,没有界限;
(2)传播过程是一组复杂的结构,应将其中的多元关系作为研究的基本单位;(3)传播过程的本质是变动,即各种关系的相互影响和变化。
本题分数5分
你的得分
第2题简述《权力的媒介》的基本内容。
【正确答案】答:
《权力的媒介》是美国传播学批判学派学者阿特休尔的一部著作。
它着重考察“新闻媒介在人类事务中的作用”,分析各种权力集团对媒介的操纵、利用和控制。
其基本观点是:
一切媒介——不论是以往的还是现存的,都不是独立的、自为的,历来都是受某种权势控制的工具,都是为某种权势卖力的“吹鼓手”。
这些摆布媒介的权势可能是宗教性的,也可能是世俗性的;可能体现为政治上的党派集团,也可能显示为经济上的利润指标。
不管形式如何千差万别,媒介总归都是某种权势的媒介。
本题分数5分
你的得分
第3题抽样调查具有哪些特点?
【正确答案】答:
抽样调查具有以下四个特点:
(1)推断总体的目的性。
它所关注的中心是总体的性质及其数量特征,而不是为了了解样本本身的情况。
(2)推断形式的整体性。
抽样法以抽取的全部样本单位的整体来代表总体,而不是以个别样本单位来代表总体,抽样推断总是以样本指标的平均数的形式来表现的。
(3)样本抽取的随机性。
(4)抽样误差的可控性。
抽样调查的独特优点就在于它的抽样误差是可以事先计算并通过样本量的调查等手段而加以控制的。
本题分数5分
你的得分
第4题“意见领袖”具有什么特征?
【正确答案】答案暂无
本题分数5分
你的得分
第5题怎样正确理解“可读性”?
【正确答案】答:
可读性是同信息交流直接相关的一个问题,是由西方新闻界首先提出来的。
它指的是新闻、文学作品等易于阅读的程度,即作品使读者易于接受和了解,而留下鲜明、深刻的印象。
由于广播电视的发展,还可以把它延伸为广播新闻等节目的可听性和电视新闻等节目的可视性。
要注意的是,不能把可读性与趣味性混淆起来。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
第1题试述新闻与信息的关系。
【正确答案】答:
一方面,新闻和信息是密切相关的。
新闻的最初阶段或萌芽状态,是一种用以交换和传递的信息。
不管新闻怎样变化,新闻是由信息衍化而来而又具备自身特点的,而且新闻的最终目的仍在于传递信息。
新闻源于信息,而又终于信息。
另一方面,新闻和信息之间也不能简单地划上等号。
新闻作为一种特殊形态的信息,其主要特点是:
(1)新闻要求具有强烈的时效性;
(2)新闻要求对某一事件、人物或非事件性的问题作比较完整、全面的反映和表达,并通过连续报道和运用消息、通讯、评论、图片等各种体裁的报道来配合事物总体的发展过程;(3)新闻通过社会上各种新闻媒介向四面八方传播,为众多的接受者所共享,是一种公开的、“大传播”的信息;(4)新闻带有很大的主观性和鲜明的倾向性。
本题分数10分
你的得分
第2题论述传播的各种社会功能对社会及文化的影响。
【正确答案】答:
传播的社会功能主要有环境监测、社会协调、文化传递、提供娱乐和重申社会准则等,下面我们从正反两个方面来分别分析其对社会和文化的影响。
(1)传播对于社会的影响。
从积极方面来说,环境监测功能可以及时发出自然灾害或者战争威胁等各种警告;可以促成周围环境的各种信息的流通;可以巩固社会规范,形成社会舆论,加强对社会成员的管理。
社会协调功能能够激励和动员群众对当前事件提出对策,抵御有碍于社会安定的各种威胁,通过解释和评论,防止造成过度刺激,进行“议程设置”。
文化传递功能能够增强社会凝聚力,延续社会传统,传播社会经验和知识。
娱乐功能能够为人们紧张的工作和生活提供报偿,松弛和减轻心理压力。
重申社会准则功能能够重申社会准则,督促社会成员按照社会准则行事,促进社会准则的实行。
从消极方面来说,环境监测功能在某些时候可能导致人们的不满,引起恐慌和不安。
社会协调功能也会妨碍社会变革,助长公众顺从社会现状的心理。
文化传递功能会进一步扩大“大众社会”。
娱乐功能能够转移社会公众的注意力,限制他们的社会性活动,使他们在娱乐中渐渐麻醉和失去自己。
(2)传播对于文化的影响。
从积极方面来说,环境监测功能能够促进不同文化之间的交流,有利于推动各种文化的发展。
社会协调功能有利于坚持本国或本土文化的统一,防止外来文化的“入侵”。
文化传递功能能够促进该文化体系的一致性和标准化。
娱乐功能为大家提供喜闻乐见的大众文化。
从消极方面来说,环境监测功能会压抑本土文化的成长,对青少年造成不良影响。
社会协调功能会影响对外来文化的吸收和借鉴。
文化传递功能会造成文化传播内容雷同,视觉与听觉形象单调重复,缺乏新意。
娱乐功能的过分发挥不利于公众鉴赏力和审美情趣的提高。
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