春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业.docx
- 文档编号:26398315
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:15.55KB
春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业.docx
《春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业
2015年春季华南师范大学《小学语文教学法》在线作业
2015年春季《小学语文教学法》在线作业
1.第1题
根据字形特点,编成谜语或儿歌等形式,属于()。
A.游戏识字法
B.象形会意识字法
C.情景识字法
D.词串识字法
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
2.第2题
()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
A.集中识字
B.分散识字
C.识写分开
D.注音识字
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
3.第3题
语文主要是通过()来影响人生的。
A.写作
B.表达
C.阅读
D.听说
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
4.第6题
关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即:
推理、交流、组织和()。
A.拼写
B.语法
C.标点
D.运用规则
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
5.第7题
识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字,我们可以采取()。
A.分散识字
B.形声识字法
C.集中识字
D.象形会意识字法
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
6.第8题
语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。
A.科学实用
B.人文教育
C.文学
D.艺术
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
7.第9题
在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。
A.宽松
B.和谐
C.自主
D.指导
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
8.第10题
下列哪项不属于语文课程的性质。
A.基础性
B.实践性
C.综合性
D.单一性
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
9.第19题
()顾名思义,就是写文章。
A.作文
B.日记
C.叙事
D.讲故事
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
10.第20题
识字是语文教育的入门口,()则是语文教育的主要天地。
A.理解
B.阅读
C.写作
D.独白
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
11.第23题
在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
A.国文
B.国语
C.语文
D.文学
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
12.第24题
哪一个不是“口语交际”的特点
A.即时性
B.情景性
C.复合性
D.自主性
答案:
D
题目分数:
2.0
13.第25题
()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
A.三字经
B.大学
C.论语
D.学记
答案:
D
题目分数:
2.0
14.第26题
()是保障语文教育质量的最低目标。
A.考试大纲
B.教学大纲
C.教学设计
D.语文课程标准
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
15.第27题
“三、百、千”的“三”代表()。
A.三字经
B.易经
C.春秋
D.论语
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
16.第4题
教师的阅读与学生无关。
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第5题
学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第11题
学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。
答案:
错误
题目分数:
2.0
19.第12题
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第13题
识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题,尽快识字的目的是为了“尽早读写”。
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文教学法 春季 华南师范大学 小学语文 教学法 在线 作业