备战高考英语纠错笔记系列专题13完形填空.docx

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备战高考英语纠错笔记系列专题13完形填空

专题13完形填空

易错点1熟词生义掌握不全面

1.Helookedsurprised,butgotrighttowork,tryingtofindthe_________tire. 

A. spare B. free C. full D. empty 

【错因分析】spare熟义是“抽出时间”。

【试题解析】在这篇文章中，spare意为“备用的”。

【参考答案】A

2.Nottoolongago,anincidentthathappenedatWaltDisneytouchedmegreatly.Aguesttoldthefront-deskclerk

shehadhadawonderfulvacation,butwasheartbrokenaboutlosingseveralrollsofKodakcolorfilmshehadnot

yet_________.

A. developed B. taken C. washed D. loaded 

【错因分析】develop熟义是“发展”。

【试题解析】film在此意为“胶片”，故选A，develop意为“冲印”。

【参考答案】A

所谓“熟词生义”就是指有些词尽管我们认识，但出现在完形填空或者阅读理解中如果运用常见的含义来理解的话，会导致理解错误、文不对题、不知所云，这时我们就要换个角度运用这个词的特殊含义来理解。

平时要注意这些“熟词生义”的练习、巩固、背诵。

Justtheotherday,afiercestormhitourcommunity.Ilookedoutthewindowandwitnessedatreebeing________bythefiercewinds.

A.crushedB.abusedC.brokenD.removed 

【解析】abuse的熟义“谩骂，虐待”，但在文中是“摧残，蹂躏”。

【答案】B

易错点2忽视语境关系

AHeroicDriver

LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larrywas 　41　along165northafterdeliveringtooneofhis customers.

41.A.walkingB.touringC.travelingD.rushing

【错因分析】考生容易忽视语境关系盲目选择自认为正确的某个选项。

【参考答案】C

巧用语境推测法

近几年高考英语完形填空题的最大特点是重点考查语境理解。

所谓语境，就是指文章上下文之间的联系，它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。

正因为完形填空题主要考查考生对语境的理解能力，所以空格的前后多有暗示（后文暗示前文的居多）。

考生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系，结合语境辨析所给选项，从中选出最符合语境的选项。

Duringmyfourth-gradeChristmasbreak,weflewtoRiotovisither.Lookingather

large 　　apartment,Ibecame awareofhowlonelymymothermusthavebeeninBrazilherself.Itwasthen thatIstartedtoappreciatethetoughchoicesshehadtomakeonbalancingfamilyandwork. 

A.comfortableB.expensiveC.emptyD.modern

【解析】很多考生由于忽略了上下文的语境而误选A、D项。

由下文的“howlonelymymothermusthavebeen”可知，作者看到的是母亲住在空旷的公寓中。

【答案】C

【名师点睛】

完形填空中，若每题单独考虑，四个选项几乎均可成立，但完形填空考查的是在具体语境中对上下段、上下句乃至全文的整体理解和运用。

考生往往只见树木不见森林，忽略对上下文的全面考虑而草率误选某一选项。

完形填空所选文章是一个完整的语篇，因此考生在做题时必须结合上下文语境进行综合考虑。

考生在平时做题时应该把握好文章的主线和上下文的内在联系。

易错点3忽视背景关系

IthadbeenayearsinceSusanbecameblind.Astheresultofanaccidentshewassuddenlythrownintoaworldofdarkness.Susan’shusbandMarkwatchedhersinkintohopelessnessandhewasdeterminedtouseeverypossiblemeanstohelphiswife.

Susanfeltreadytoreturntoherjob,buthowwouldshegetthere?

Sheusedtotakethebus,butshenowtoofrightendtogetaroundthecitybyherself.MarkvolunteeredtoridethebuswithSusaneachmorningandeveninguntillshecouldmakeitherself.

Fortwoweeks,MarkaccompaniedSusantoandfromworkeachday.Hetaughtherhowtorelyonherother,speciallyherhearingtodeterminewhereshewasandhowtoadapttohernewenvironment.

A.feelingsB.organsC.skillsD.senses

【错因分析】做此题时，考生很容易忽视前文的特定语境而误选。

【参考答案】D

在解答这类完形填空时，考生要善于利用背景知识，也就是说利用文章所提供的上下文语境来解题。

本文是围绕一个盲人来写的，这就是一个特定的背景。

After______theBritishflagatthePole,theytookaphotographofthemselvesbeforetheystartedthe950-milejourneyback.

A.growingB.puttingC.plantingD.laying

【解析】根据常识，南极地区冰雪覆盖，须费好大的劲将旗插进极地，plant在这里的意思是“安插”“插牢”。

【答案】C

易错点4忽视逻辑关系

1.ThatholidaymorningIdidn’thavetoattendschool.Usually,onholidays,Motherallowsmetosleepin.AndI

wouldcertainlytakefulladvantageofit.Onthisparticularmorning,_________,Ifeltlikegettingusearly.

A.otherwiseB.thereforeC.howeverD.besides

【错因分析】考生可能会因弄不清空格所在处上下文的关系而误选。

【试题解析】该题后面的“gettingusearly”和前面的“sleepin”在行文上形成了对比，前后文之间为转折关系，故用however。

【参考答案】C

2.…Mybrotherfanshisfriendswereallfans…theyallboughtticketsfortheperformance.However,atthelastminute,oneofthefriendscouldn’tgo,somybrother________metheticket.Iwasreallyexcited!

A.bookedB.offeredC.returnedD.found

【错因分析】so表示前后两部分存在因果关系，如果不注意这点就容易出现错误。

【参考答案】B

考生在做这类题目时一定要很好的把握上下文的逻辑关系，掌握常见的几种表示转折、让步、条件、因果、并列等逻辑关系的词，再根据上下文语境判断出最佳答案。

1.Vitaminsaresimilarbecausetheyaremadeofthesameelements—usuallycarbon,hydrogen,oxygen,

and________nitrogen.Theyaredifferentinthattheirelementsarearrangeddifferently,andeachvitamin

performsoneormorespecificfunctionsinthebody.

A.mostlyB.partlyC.sometimesD.rarely

【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。

And前后构成了并列关系，即and前的usuallycarbon,hydrogen,oxygen这些维生素成分和and后面的nitrogen成分形成并列关系，相应修饰carbon,hydrogen,oxygen的usually必然和修饰nitrogen的45空的词构成一一对应的逻辑关系。

鉴于此，在空格处考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。

mostly和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。

rarely（很少地，罕有地）虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。

只有C项sometimes（不时，有时）恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。

【答案】C

2.Noteveryoneseesthatprocessinperspective.Itisimportanttodoso.

Itisgenerallyrecognized,_____,thattheintroductionofthecomputerintheearly20thcentury,followedbytheinventionoftheintegratedcircuitduringthe1960s,radicallychangedtheprocess,althoughitsimpactinthemediawasnotimmediatelyapparent.

A.indeedB.henceC.howeverD.therefore

【答案】C

易错点5忽视逻辑关系

Oneafternoon,mysonAdamaskedme,“Areallpeoplethesameeveniftheyaredifferentincolor?

”

Ithoughtforaminute,andthenIsaid,“I’llexplain,ifyoucanjustwaituntilwemakeaquickstopatthegrocerystore.Ihavesomething1toshowyou.”

Atgrocerystore,weboughtsomeapples—red,greenandyellowones.Backhome,ItoldAdam,“It’stimetoansweryourquestion.”Iputoneappleofeach26onthetable.ThenIlookedatAdam,whohada2lookonhisface.

1.A.expressiveB.encouraging

C.informativeD.interesting

2.A.worriedB.satisfied

C.proudD.curious

【错因分析】做第1题时，考生容易脱离作者所要表达的思想情感而主观臆断，认为所展示之物一般都是富有表现力的，从而误选expressive。

informative也有很强的干扰性，由于此词比较生僻，往往让有些考生举棋不定，最终误选此项；做第2题时，由于作者即将回答孩子先前提出的问题，而此时考生已经明白作者想利用苹果加以阐释，并认为这是一个绝妙的想法，因而考生主观地认为孩子对这种方式感到非常“满意”，从而误选satisfied。

【参考答案】1.D2.D

阅读过程中，考生有事需要把握文章的语篇情感，尽量与作者的思想产生共鸣，正确理解作者所要表达的思想情感或内心感受。

IwassosurprisedthatIwasspeechless.Mycousinmusthavemadeanefforttogethimselfintoshape.Asaresult,atthepointinourgamewhenI’dhavepredictedthescoretobeabout9to1inmyfavor,itwas______7to9andEdwasleading.

【解析】surprised一词道出了情况的转折，我们可以看到这时作者用词的转变。

madeaneffort，getintoshape等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用。

speechless,instead都是由惊讶得出的。

【答案】instead

易错点6忽视语法知识和习惯搭配

Theytoldhertostay_________untiltheemergencypersonnelarrived,butshethoughtthecarwasgoingtoexplode…sheshouldnotmove…

A.quietB.stillC.awayD.calm

【错因分析】容易犯忽视习惯搭配型错误。

本题考生不知道staytill为固定搭配以及其意思，盲目认为still只是用作副词，意为“仍然”。

【试题解析】根据下文的“sheshouldnotmove”可知，此处表示他们告诉她要保持不动的状态，直到救护人员到达。

quiet安静的；still静止的；away不在，离开；calm沉着的。

【参考答案】B

Deeplytouchedbytheboy’swords,Moodydecidedtocreateafoundation（基金会）thatintroducesteenagerstothebasicsoffishingincampingprograms.“Asapoliceman,Isaw1therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging2onthekids，”saysMoody.

1.A.whereB.unlessC.asD.whether

2.A.impressionB.burdenC.decisionDimpact

【答案】1.A2.D

完形填空的解题技巧:

1.重视首句，要有推断意识

完形填空一般不给出标题，但首句往往不设置空，通常是一个完整的句子，它是全文的关键句，也是主导句。

考生要从这个窗口领悟文章的有用信息，根据有用信息推断文章的大意及主题，从此找到一个突破口展开思维，准确答题。

2.通读全文，要有作者意识

完形填空不是单项选择，它必须建立在理解文章的基础上，因此要通读全文，从语篇的整体内容出发，根据具体语境，结合语言结构，全面考虑，把握文章的脉络，理解全文大意。

在通读中，找出文章的主题，尤其是作者的观点，要有作者意识，与作者达成共鸣，把握全局，理清思路，抓住主线，按照作者的思路朝着正确的方向发展，根据特定情节，找到唯一正确的，合乎逻辑的答案。

3.瞻前顾后，要有结构意识

做完形填空题时首先要做到＂瞻前顾后＂。

完形填空题的选项一般从语法角度来看都可以选，但必须要根据文章前后的暗示词以及行文逻辑关系来选择。

其次要注意词语用法上的细微差别，结合上下文辨析词汇的内涵、外延、褒贬以及修辞色彩。

还要有结构意识，根据句子结构中所需的词汇做出恰当的选择。

同时，也要注意一些惯用法，并结合英美生活常识等做出选择。

4.反复推敲，要有纠错意识

填完所有空，还要复读一遍，从语法角度入手，仔细推敲时态、语态、语气、主谓一致、代词的格、Ⅰ非谓语动词的形式、形容词和副词以及名词的搭配，要有大胆的纠错意识。

而且，还要克服定时思维，重视不同体裁的文章提供的任何细节，准确无误地做好完形填空题。

Cloze1（2017·全国新课标卷Ⅰ）

Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:

IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage（美式手语）.

Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languageswereenoughinallmyinteractions（交往）.LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.

The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.Thisnewnessjustleftme___51___more.

Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub’smeetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.

Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60wayofcommunicationitopens.

41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal

42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion

43.A.chooseB.readC.learnD.create

44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken

45.A.loveB.concernC.goalD.request

46.A.meetingB.tripC.storyD.task

47.A.recordedB.performedC.recitedD.discussed

48.A.ideaB.amountC.dreamD.reason

49.A.disturbedB.supportedC.embarrassedD.attracted

50.A.endB.pastC.courseD.distance

51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting

52.A.exerciseB.explore