7年级历史答案11.docx
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7年级历史答案11
20200401手动选题组卷
副标题
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)
1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”这是对我国古代哪一历史现象的高度评价( )
A.赵州桥的修建B.大运河的开凿
C.指南针用于航海D.市舶司的设立
【答案】B
【解析】结合所学可知,隋朝大运河始建于公元605年,用百余万民工挖通济渠,连接黄河、淮河,后又用十万民工疏通古邗沟,连接淮河、长江,构成下半段。
三年后,挖永济渠,到北京南,构成上半段。
又过两年,疏通江南运河,直抵余杭(杭州)。
至此,共用五百余万民工,费时六年,大运河全线贯通,全长两千七百余千米,成为世界上最伟大的工程之一。
大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,成为贯通南北的交通大动脉,对南北方的经济和文化交流起到重大作用。
分析题干材料,可知选项ACD错误。
故选:
B。
本题考查隋朝大运河,结合所学即可解答。
本题考查隋朝大运河,需要准确掌握大运河的四段、连接的五大水系及大运河开凿的意义等。
2.如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C.①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
【答案】A
【解析】581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
589年,隋朝灭陈,统一南北;605年隋炀帝开凿大运河,以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
全长两千多公里,是古代世界最长的运河,大大促进了我国南北经济的交流;618年,隋朝灭亡,李渊称帝建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖,后传位于李世民,即唐太宗,年号“贞观”。
①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河符合隋朝重大历史事件的时间。
故选:
A。
本题考查学生对隋朝建立过程的识记。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记隋朝建立的事件及时间。
3.隋朝末年,有位官员欲将粮食通过大运河从余杭转运到洛阳,其先后要经过( )
A.永济渠→通济渠→江南河B.邗沟→江南河→通济渠
C.江南河→邗沟→永济渠D.江南河→邗沟→通济渠
【答案】D
【解析】隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,通过大运河由南往北运输货物,从余杭出发,坐船去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠。
故选:
D。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记隋朝大运河的组成部分。
本题考查了隋朝大运河的组成部分。
4.中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在( )
A.唐玄宗统治前期B.唐太宗统治时期
C.唐高祖统治时期D.武则天统治时期
【答案】A
【解析】【分析】
本题以中国封建社会的繁荣盛世为依托,考查开元盛世的知识,旨在考查的是学生对开元盛世的有关知识的记忆、理解能力。
【解答】
A.唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象,历史上称为开元盛世,故A正确。
BCD.与题意不符,故排除BCD。
故选A。
5.唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处( )
A.设节度使B.抗击突厥C.重用人才D.建立行省制度
【答案】C
【解析】根据所学知识可知:
唐太宗、武则天、唐玄宗都注意重用人才。
ABD不是共同之处。
故选:
C。
本题主要考查了唐朝的有关内容。
注意准确识记唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处。
6.中国历史上有一位著名的皇帝,他统治期间民族关系和谐,被少数民族拥立为“天可汗”他是()
A.汉武帝B.隋文帝C.唐玄宗D.唐太宗
【答案】D
【解析】本题考查唐朝的民族关系相关问题。
联系所学知识可知,唐太宗在打败东突厥后任用突厥贵族进行管理,保留原有的民族习惯与生活方式,唐太宗以比较开明的民族政策,赢得各族的拥戴。
北方各族和西域的首领来到长安,尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
由此分析,ABC不符合题意,故选D。
7.原创史诗歌剧《鉴真东渡》2016年12月20日在东京奥查德剧场成功举行首演。
为契合鉴真大师对家乡的思念之情,《鉴真东渡》有意引入扬州民歌《拔根芦柴花》部分旋律,并在舞台布景中展示瘦西湖、大明寺等扬州著名景点。
歌剧中鉴真随身行囊中不可能有
A.《论语》B.《史记》C.佛学经典D.《西游记》
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查唐朝鉴真东渡的相关知识,要求具备识记历史知识与辨析能力。
【解答】
根据所学可知,鉴真为唐朝东渡日本的高僧,他在日本讲授佛学理论,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
《论语》《史记》和佛学经典,鉴真都有可能随身携带,唯有《西游记》不可以,因为《西游记》成书与明朝,唐朝不会有《西游记》。
D符合题意。
故选D。
8.“丝绸之路”、“鉴真东渡”、“郑和下西洋”、“一带一路”体现的共同主题是
A.统一多民族国家的巩固B.加强亚欧非三洲的联系
C.中外经济文化交流D.东西方文明交往通道
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查中外关系发展的有关知识,旨在考查有关知识的记忆、理解能力。
【解答】
C.“丝绸之路”加强了东西方经济文化的交流。
“鉴真东渡”促进了中印文化的交流。
“郑和下西洋”加强了我国和亚非各国的友好关系,密切了我国同亚非各国的经济文化联系。
“一带一路”促进了沿丝绸之路国家经济文化的交流。
故C符合题意。
ABD.综上所述,其余三项均与题中描述不符合,故排除ABD。
故选C。
9.如图中所示农具是唐朝发明的,它们分别属于( )
A.图一是耕作工具,图二是灌溉工具
B.图一是耕作工具,图二是纺织工具
C.图一是交通工具,图二是纺织工具
D.图一是耕作工具,图二是交通工具
【答案】A
【解析】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车。
图一是耕作工具,图二是灌溉工具。
故选:
A。
本题考查了唐朝曲辕犁和筒车。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用唐朝曲辕犁和筒车的用途。
10.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”中描写的是哪位皇帝的统治状况( )
A.唐太宗B.唐玄宗C.唐高宗D.武则天
【答案】B
【解析】唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,还注意节俭。
政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”。
所以有人写诗描述其统治“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”。
故选:
B。
本题考查开元盛世的状况。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
注意抓住题干中的关键信息,联系教材所学作答。
11.唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”的是( )
①李白 ②阎立本 ③杜甫 ④白居易。
A.①②B.②③C.①③D.②④
【答案】C
【解析】李白的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,语言轻快,一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇,人们称他为“诗仙”,他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”。
杜甫的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重,被后人尊为“诗圣”,他的代表作有“三吏”“三别”等。
诗仙李白、诗圣杜甫。
故选:
C。
本题考查了唐诗。
唐代影响最大、成就高的诗人当推李白和杜甫。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记诗仙李白、诗圣杜甫。
12.我国古代劳动人民发明和使用的农具中,不直接使用人力或畜力为动力的是( )
A.耧车B.翻车C.筒车D.曲辕犁
【答案】C
【解析】唐朝经济繁荣,生产工具有了很大的创新,筒车是利用水力进行灌溉,替代人力或畜力为动力,促进了农业经济的发展。
故选:
C。
本题考查的知识点是盛唐的社会气象.
准确识记唐朝农具的改进,知道灌溉工具筒车.
13.“天下大势,分久必合、合久必分。
”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是( )
A.春秋战国B.魏晋南北朝C.辽宋夏金D.五代十国
【答案】D
【解析】题文的“唐朝灭亡以后进入的分裂时期”是解题的关键信息。
春秋战国和魏晋南北朝都出现在唐朝之前。
辽宋夏金中最早的辽出现在916年,唐朝灭亡是907年,他们之间还经历了五代十国时期。
故选:
D。
本题考查学生对五代十国的考查。
本题难度不大,主要考查学生的识记和辨析能力。
注意抓住题干中的关键信息,联系所学作答。
14.五代一般认为是从公元907年朱温灭唐到960年北宋建立。
短短的五十四年间,中原相继出现了五个朝代。
同时,在这五朝之外,南方各地和山西还相继出现了十个割据政权,总称五代十国。
以下政权中属于五代十国中的“五代”的是
A.后梁、后唐、后晋、后汉、后蜀B.后梁、后蜀、后汉、后唐、后晋
C.后梁、后唐、后晋、南汉、后周D.后梁、后唐、后晋、后汉、后周
【答案】D
【解析】本题考查五代十国的相关知识。
结合所学知识可知,从公元907年朱温灭唐到960年北宋建立,短短的五十四年间,黄河流域相继出现了五个朝代,分别是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
同时,在这五朝之外,南方各地和山西还相继出现了十个割据政权,总称五代十国。
故选D。
15.唐末民变中,历时最久,遍及最广,影响最深远的一场农民起义是( )
A.安史之乱B.黄巢起义C.陈胜吴广起义D.红巾军起义
【答案】B
【解析】根据题干信息“唐末影响最深远的一场农民起义”,结合所学知识可知,选项A安史之乱,属于部队叛乱,不是农民起义;选项C陈胜吴广起义是秦朝末年农民起义,不符合题意;选项D红巾军起义是元末农民大起义,不符合题意;只有选项B黄巢起义符合题意,因为黄巢起义,指的是乾符五年(878年)至中和四年(884年)由黄巢领导的农民大起义,是王仙芝起义的后续,是历时最久,遍及最大,影响最深远的一场农民起义。
黄巢之乱转战近半唐朝江山,导致唐末国力大衰。
因此只有选项B符合题意。
故选:
B。
本题以“唐末民变中,历时最久,遍及最广,影响最深远的一场农民起义”为切入点,考查的是黄巢起义的知识。
识记黄巢起义的相关知识。
二、材料解析题(本大题共4小题,共20.0分)
16.阅读下列材料
材料一:
古人称颂它的历史功效:
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”
材料二:
古人评论它说:
“天下转漕(水上粮食运输),仰此一渠。
”
材料三 它的《示意图》
请回答:
(1)材料中的“它”指的是什么?
(2)“它”开凿于何时?
开凿的主要目的是什么?
(3)请你说出“它”的中心A地名是______,
南起B地名是______(即是今:
______)
北至C地名是______(即是今:
______)
(4)结合三则材料,如何评价“它”的开通?
【答案】
(1)大运河。
(2)隋炀帝时期开凿(从605年开始)。
巩固隋王朝对全国的统治。
(3)洛阳、余杭、杭州、涿郡、北京。
(4)大大促进了我国南北经济的交流。
但劳民伤财。
【解析】本题考查京杭大运河,要求具备知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。
(1)据材料内容“古人称颂它的历史功效:
‘北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
’”结合图示信息并联系所学可知,材料体现的是对隋朝大运河的描述。
(2)第一小问,结合所学可知,隋炀帝在位时于605年命百万民工令开凿大运河;第二小问,开凿的目的在于促进南北交通,加强对全国的统治。
(3)结合所学可知,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京)、南至余杭(今杭州),自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
题干图片中中心A地是洛阳,南起B地是余杭,北至C地是涿郡。
(4)本题为开放性题目,学生结合题干三则材料,围绕大大促进了我国南北经济的交流。
是南北政治、经济文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,但劳民伤财等方面作答即可。
17.阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。
我国当时能读到两千多位诗人的近五万首诗歌。
唐诗内容丰富,风格多样,才华横溢的诗人层出不穷。
材料三:
唐代诗人赵嘏有诗云:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
”有一次,唐太宗在端门见新考中的进士鱼贯而出,高兴地说:
“天下英雄,入吾彀中(意为掌握之中)矣。
”
材料一中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个行业的进步?
此外唐朝出现的新的灌溉工具是什么?
结合所学知识,我们可以从材料一中图3中捕捉到什么信息?
请结合材料二写出当时唐朝的最为著名的三位诗人。
材料三中的“唐太宗”采用什么制度“赚得英雄尽白头”?
这种制度确立的标志是什么?
你认为“太宗”实施“长策”的根本目的是什么?
结合所学知识回答,唐朝能在以上这些方面取得突出成就的主要原因是什么?
【答案】
【小题1】
(1)图1是《曲辕犁》图。
曲辕犁是唐朝时期,农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具。
图二是唐三彩,陶瓷业在唐朝有重要的发展,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最有名,所以图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。
唐朝出现了新的灌溉工具筒车。
(2)分析图画可知,体现了唐代上层妇女骑马、打马球,从事男子的活动,反映出唐朝社会风气比较开放,社会充满活力。
(3)唐朝成就最高、影响最大的三位诗人是李白、杜甫、白居易。
李白被誉为“诗仙”,杜甫被誉为“诗圣”,白居易的诗通俗易懂。
(4))“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
”的意思是李世民真的是长远的政策,利用科举考试就使得天下的志士穷尽其一生效忠于他。
因此“长策”指的是科举制度。
科举制度开始出现在隋朝。
隋炀帝时期,设进士科,科举制度正式形成。
隋炀帝时期,设进士科,科举制度正式形成。
“太宗”实施“长策”的根本目的是巩固封建统治,加强中央集权。
(5)总结性问题,符合题意即可,如国家统一、强盛;社会安定;经济文化繁荣;统治者的励精图治;开明正确的治国方略。
故答案为:
(1)曲辕犁:
农业。
唐三彩:
手工业(或陶瓷业)。
筒车。
(2)唐代女子骑马反映唐朝时期社会风气比较开放,社会充满活力。
(3)李白、杜甫、白居易。
(4)科举制度。
进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
根本目的是:
巩固封建统治,加强中央集权。
(5)A国家统一、强盛;
B社会安定;
C经济文化繁荣;
D统治者的励精图治;
E开明正确的治国方略。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本题以三幅图片和两则材料为切入点,主要考查盛唐社会气象和唐诗的有关内容。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
理解并识记盛唐社会气象和唐诗的相关史实。
18.唐代的中外文化交流频繁,佛教文化的交流传播比较突出。
阅读下列材料
材料一:
贞观十九年(公元645年))正月,一位远行求法的高僧终于回到阔别20年的故国之都。
不久,皇帝接见了这位高僧,向他详细询问西行求法的情况,并希望法师还俗辅政,法师予以回绝,并请命立即投入译经工作。
﹣摘编自冯天瑜主编《中华开放史》
材料二:
材料三:
请回答:
(1)材料一中提及的“法师”与“皇帝”分别是谁?
(2)据材料二,这位高僧远行求法的起点是哪座城市?
他的目的地是哪里(唐朝时的名称)?
根据他口述的西行见闻写成了哪一部名著?
(3)一百余年后,材料三中的高僧将中国佛学传到了日本,他主持修建的什么建筑成为日本的一级国宝?
【答案】
(1)玄奘、唐太宗。
(2)长安、天竺、《大唐西域记》。
(3)唐招提寺。
【解析】
(1)本题考查玄奘西行的相关知识。
根据材料一“贞观十九年(公元645年))正月,一位远行求法的高僧终于回到阔别20年的故国之都。
不久,皇帝接见了这位高僧,向他详细询问西行求法的情况,并希望法师还俗辅政,法师予以回绝,并请命立即投入译经工作”可知,材料一中提及的“法师”与“皇帝”分别是玄奘和唐太宗,贞观初年,玄奘从长安出发,途径我国新疆及中亚诸国,一路上备尝艰辛苦难,西游天竺求取佛经。
(2)本题考查玄奘西行的相关知识。
根据材料二可知,玄奘远行求法的起点是唐朝都城长安,目的地是天竺(今印度),玄奘把自己西行途中的见闻口述下来,由弟子整理成书,这就是著名的《大唐西域记》。
(3)本题考查鉴真东渡的相关知识。
材料三中是唐朝高僧鉴真,唐玄宗时鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;他主持修建的唐招提寺,被日本政府定为一级国宝。
19.请你仔细观察下图,结合所学内容并回答问题。
(1)上图所显示的工程名称是什么?
是哪位皇帝在位时主持修建的?
(2)这个伟大的工程最北端、最南端分别是哪里?
这两个地方现在的名称是什么?
(3)想一想:
假如你是隋朝时期的商人,从B点出发到洛阳去,可能经过哪几段运河?
(不能填字母)
(4)在你看来此河的开通是好事还是坏事?
原因是什么?
【答案】
(1)京杭大运河或隋朝大运河或大运河;隋炀帝
(2)涿郡 余杭 北京 杭州
(3)江南河、邗沟、通济渠(顺序不可错)
(4)既有好的一面也有坏的一面;坏——修建大运河耗费了大量人力物力财力,给人民带来沉重的负担,加速了隋的灭亡。
好——是一个伟大的工程,有利于加强南北地区政治、经济、文化的交流。
(言之成理即可)
【解析】
(1)本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。
为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的的大运河。
(2)本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。
公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了一条以东都洛阳为中心,从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,贯通北起涿郡,南到余杭的大运河。
其中的“涿郡”、“余杭”分别是指现在的北京和杭州。
(3)本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。
根据材料及所学知识可知,大运河从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,贯通北起涿郡,南到余杭的大运河。
图中B是余杭(杭州),从余杭出发到洛阳去,从余杭到江都属于江南河河段,从江都到洛阳经过邗沟、通济渠。
(4)本题考查了对大运河开通的评价。
根据材料及所学知识可知,大运河北可达涿郡,南可到江都,再到杭州。
由此可见,大运河便利了南北运输,是一条贯通南北的大动脉,促进了南北经济文化交流;同时,修建大运河耗费了大量人力物力财力,给人民带来沉重的负担,加速了隋的灭亡。
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