3-1纪念与象征--空间中的实体艺术公开课课件【一等奖】】.pptx
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纪念与象征空间中的实体艺术,第三单元匠心之用/雕塑艺术,纪念与象征,雕塑是雕、刻、塑三种方法的总称。
是一门直接利用物质材料,运用雕刻或塑造的方法,在三度空间(立体)中创造出具有实体形象艺术品的艺术。
圆雕,是不附在任何背景上,可以四面观赏的,完全立体的一种雕塑。
圆雕,心连心,大禹,浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏的半立体雕塑,依据厚度不同而分为高浮雕、浅浮雕等,也有两者结合的形式多作为建筑的室内外壁面的装饰。
高浮雕,浅浮雕,透雕,让我们尝试着来分析以下这些雕塑作品,你发现了什么?
雕塑如何借用材质凸显其艺术特征,你感受到了什么?
雕塑如何借用材质凸显其艺术特征,你感受到了什么?
雕塑如何借用材质凸显其艺术特征,你感受到了什么?
雕塑如何借用材质凸显其艺术特征,你感受到了什么?
你感受到了什么?
你感受到了什么?
按所用材料,可分为石雕、木雕、玉雕、泥塑、面塑陶塑、金属雕塑按形态,可分为圆雕、浮雕、透雕(楼空雕)按功用和置放地点,可分为城市雕塑、园林雕塑、纪念碑或纪念雕塑、室内雕塑、案头雕塑,雕塑的种类,思考.探究分析比较马约尔和罗丹,它们在造型手法、形象性特征、创作意图上有哪些不同,雕塑是“诗”,不适于叙事,只适于抒情,宜于象征,像诗一样要求概括集中,一以当十,以少胜多,集中、凝练,雕塑更接近于音乐和建筑。
雕塑既是高雅的艺术,又是普及的艺术;既是古老的艺术,又是现代化的艺术,小结,
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- 一等奖 纪念 象征 空间 中的 实体 艺术 公开 课件
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