深化“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对照检查材料.docx
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2020年深化“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对
照检查材料
根据*纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题民主生活会》的通知要求,我紧扣这次民主生活会主题,认真审视思想、工作、生活和作风实际,深入进行自我检查、党性分析,深入查摆问题,深剖问题根源,明确整改方向。
现对照检查如下:
一、对违纪违法典型案件的认识和体会深化“三个以案”警示教育工作,并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动,开展对照检查,这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化,更是持续优化全县政治生态,进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的重要举措。
在这次“三个以案”警示教育活动中,我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习领会习近平总书记关于讲忠诚、严纪律、立政德方面的重要论述,以***案为反面教材,以**市的典型案例为镜鉴,汲取深刻教训、激发担当意识、紧绷自律之弦,收获良多,进一步提高了思想认识和觉悟。
二、存在的主要问题
(一)对党忠诚方面
1.党性锤炼不过硬。
能在大是大非面前,保持头脑清醒、立场坚定,但在坚定理想信念、砥砺高尚品格、涵养为民情怀上做得不够,尤其对照焦裕禄、杨善洲、王继才等先进典型,党性修养上有较大差距,有时把“硬约束”当“努力方向”来把握,把普通党员标准当党员领导干部要求来对照,在党性锤炼上,没有很好做到“底线思维”与“高线追求”紧密结合。
(二)在政治纪律和政治规矩方面。
参加工作以来,能够严格要求自己、锻炼自己,严格以党员身份和标准严格要求自己,不断增强纪律和但在具体的落实上还有不足。
一是在学习上不够全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深,觉得很多大的政策和工作没有关系,因此存在碎片化、片面化的现象,理论武装头脑不够。
二是在实践中还存在慢一步的情况,对上级的新政策、新指示,没有发扬立马就干的精神,希望等别人创造了新经验后,再借鉴参考,存在工作的被动性。
三是在纠正不良言行上做得不够,习惯于独善其身,缺少示范带头。
工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导和*领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。
特别认真敬业,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思生义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。
深入反思,在理想信念方面还存一些问题。
如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。
同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(三)在转变作风方面。
能够自觉学习马克思主义哲学原理,在工作中,坚持“一切从实际出发”工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。
能够认真践行党的群众路线,坚持向群众学习,从群众身上汲取智梦和经验。
始终用中央八项规定精神要求自己,约东自己,力戒“四风”问题,没有出现违反中央八项规定精神的规定。
重视家庭,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人在关心的同时,从严约束,注重良好家风的形成。
深入反思,在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题。
(四)在担当作为方面。
自己在工作中,经常性告诚自己,要始终用党员的标准要求自己,对领导安排的工作和任务,积极服从,不讲条件、不打折扣,保质保量的去完成,对一些难以处理的问题,深入思考、科学分析,拿出切实可行的措施,认真解决。
对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时,注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。
深入反思,在担当作为上还存一些亟待改进的地方。
如:
在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统-一。
同时,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,远远没有做到“身在兵位,胸为帅谋”,“不在其位、学谋其政”,没能当好参谋助手,没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活方面。
能够认真履行党员的基本义务,积极参加处党支部和**组织的各类活动,能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律,真正通过组织生活获得知识、获得成长。
在离开单位外外出参加活动时,注意维护单位的良好形象,严格接照有关单位的要求,安排计划自己的工作,确保不给单位抹黑。
能够自觉主动纳党货,从不拖欠或延期缴纳党费。
深入反思,在纽织生活方面,还有很大的改进空间。
如,在开晨批评与自我批评时存有“好人主义”,不够直接,不够大胆,“辣味”不足,有时担心批评的重了,言辞激烈了,会伤了同事间的“面面子”和情谊,会影响团结,会让领导和同志对自己产生“狂放不鸡”
“自以为是”“目无尊长”的坏印象。
同日时,对待领导和同事吾意的批评,有时不能很快的消化理解,存有定的抵触情绪,没有第一时间去深入反思自己的不足,总是在一-段时间过去后,才能理解“良药苦口利于病”的道理.
三、主要原因分析
(一)从政治思想上分析。
政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加政治理论的高度自党,有时候把政治理论学习当成“软任务”。
同时学习效果不佳,学习的形式比较单一,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。
纪律和规矩观念树立的还不够,在思想深处,认为自己作为一名普通千部,既不管钱,又不管人,也不是决策者,只是负贡具体工作的落实,只要是按照工作安排和领导要求去千工作,就不会存在违纪违规问题。
正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够初底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析,没有始终如一地用党员的高标准、用组:
工干部的高标准、用党办千部的高标准要求自己,在处理一-些事情.上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。
另外,继永和发扬党的优良传也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。
在工作上,没有树立起“示范”“标标杆”的强烈意识,在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想,总是习惯于等上级决定、等领导安排,不敢做“第一个吃蟹的人”,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
四、努力方向和改进施
(一)带着强烈的进取心,持续不新的加强理论式装,做到不忘初心牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规,学习领会习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神,持续不断的坚定理想信念,提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心,持续不断的加强工作实践,做到不辱使命。
牢固树立烈的实干意识,在工作的具体实践中不断炼自我、完善自我、提高自我。
立足岗位,加强对工作的思考与研究,了解工作的标准、要求、特点性质和规律,找到工作的着力点和落脚点,提升工作效果的针对性和实效性。
坚持“千中学、学中千”,学习人事工作政策法规,充实自己的知识储备,提高工作的能力;另一方面,加知识运用,努力把所学的知识运用的具体工作中,真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心,持续不断的加强廉洁自律,做到不破底线。
牢固树立“作风建设永远在路上”的理念,始终把纪律和规矩挺在前面,扎紧制度和规矩的牢笼,努力做到为人“千净”、为事“干净”。
在工作中,严格遵守党纪党规,坚才持用制度和规矩办事,坚书持按照程序要求办事,坚持按流程标准办事,真正做到合规合矩。
在生活中,严格游守法律法规,守牢“底线”,遵守文明公约,提升道德修养。
同时注意养成良好地生活习惯和情趣,自觉净化社交图、生活图和朋友。
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