企业形象设计课程整体设计.docx
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企业形象设计课程整体设计
《企业形象设计》课程整体设计
一、管理信息
课程名称:
企业形象设计
课程代码:
06000216
制定人:
张爱鹏
批准人:
李凌
所在院系:
艺术工程学院
指定时间:
2008.3
二、基本信息
学分:
6学分
学时:
96学时
课程性质:
职业能力训练课程
授课对象:
装潢专业三年级
先修课程:
素描、色彩、平面构成、色彩构成、专业写生、立体构成、图形设计、字体设计、商业摄影、商业插图、版式设计、招贴设计、版式设计、界面设计、包装设计
后续课程:
书籍装帧设计、商业印刷、顶岗实习、专业考察、毕业考察
三、课程设计
1、课程目标设计
能力目标
Ø具有独立设计企业形象系统核心——标志设计创意定位构思的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统核心——标志设计手绘草图的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统核心——标志设计软件操作设计制作能力;
Ø具有独立设计企业形象系统——基础系统设计的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统——辅助图形提炼设计的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统——基础系统软件操作设计制作的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统——应用系统设计的能力;
Ø具有独立设计企业形象系统——应用系统软件操作设计制作的能力;
Ø具有熟练使用软件完成企业形象手册的设计制作能力;
知识目标
Ø视觉形象设计的核心部分——标志设计
标志的设计要求;
标志的设计原则;
标志设计的主题选择;
标志设计的创意手法;
标志设计的表现形式;
标志设计的投标策略;
标志设计的软件操作;
Ø视觉形象设计的基础系统和应用系统的设计
视觉形象设计的构成;
视觉形象设计的投标策略;
视觉形象设计的工作流程;
视觉形象的项目细则设计;
视觉形象的诊断跟踪;
视觉形象设计的软件操作;
素质目标
Ø培养学生的团队合作精神;
Ø培养学生的创新意识、创业思想;
Ø培养学生与客户沟通交流的协调能力;
Ø培养学生阐述设计思想的表达能力;
Ø培养学生创意思维敏捷,富有美感,设计严谨、精益求精的职业素养;
通过走访大量的设计公司,比如正是设计公司、凯创品牌设计机构等相对较大的平面设计公司,视觉形象系统设计作为这些公司的经营项目,作为服务客户的一项业务,显得这门课程对于装潢艺术设计专业的学生是必不可少的一门主干核心课程;对这些公司进行调查,大部分把这项业务分为几个大类:
商业品牌视觉形象系统设计、公司企业视觉形象系统设计、政府机构视觉形象系统设计。
通过校内专业专家和校外企业专家进行论证,这些都是典型性工作任务。
把它们作为工作情景也具有很强的典型性。
课程内容设计
项目名称
学时
商业品牌的VI设计-50项(学习领域1)
56
公司企业的VI设计-100项(学习领域2)
26
政府机构的VI设计-150项(学习领域3)
14
2、能力训练任务设计
编号
能力训练任务名称
拟实现的能力目标
相关知识支持
训练方式手段及步骤
结果(可展示)
1
商业品牌标志设计
1商业品牌标志设计创意构思能力;
2商业品牌标志设计手绘能力;
3商业品牌标志设计的表现执行能力;
4商业品牌标志设计配色能力;
5商业品牌标志设计软件设计制作能力;
1商业品牌标志的设计要求;
2商业品牌标志的设计原则;
3商业品牌标志设计的主题选择;
4商业品牌标志设计的创意手法;
5商业品牌标志设计的表现形式;
6商业品牌标志设计的投标策略;
7商业品牌标志设计的软件操作;
1调研(真题实做、教师教授)
2项目分析定位(案例启发)
3设计草图+初稿(案例分析)
4设计修改+完稿(学生实践)
商业品牌项目的标志设计作品
2
商业品牌形象设计
1.商业品牌形象设计辅助图形的设计能力
2.商业品牌形象设计手绘草图能力;
3.50个项目软件设计制作能力;
1商业品牌形象设计的构成;
2商业品牌形象设计的投标策略;
3商业品牌形象设计的工作流程;
4商业品牌形象的项目细则设计;
5商业品牌形象的诊断跟踪;
6商业品牌形象设计的软件操作;
1辅助图形提炼设计(案例启发、案例分析)
2设计草图+初稿(真题实做;课堂辅导)
3设计修改+完稿(学生实践、学生演示)
商业品牌项目的形象设计作品
3
公司企业标志设计
1公司企业标志设计创意构思能力;
2公司企业标志设计手绘能力;
3公司企业标志设计的表现执行能力;
4公司企业标志设计配色能力;
5公司企业标志设计软件设计制作能力;
1公司企业标志的设计要求;
2公司企业标志的设计原则;
3公司企业标志设计的主题选择;
4公司企业标志设计的创意手法;
5公司企业标志设计的表现形式;
6公司企业标志设计的投标策略;
7公司企业标志设计的软件操作;
1调研(真题重做)
2项目分析定位(案例启发、案例分析)
3设计草图+初稿(学生实践、教师辅导)
4设计修改+完稿(学生实践)
公司企业项目的标志设计作品
4
公司企业形象设计
1.公司企业形象设计辅助图形的设计能力
2.公司企业形象设计手绘草图能力;
3.100个项目软件设计制作能力;
1公司企业形象设计的构成;
2公司企业形象设计的投标策略;
3公司企业形象设计的工作流程;
4公司企业形象的项目细则设计;
5公司企业形象的诊断跟踪;
6公司企业形象设计的软件操作;
1辅助图形提炼设计(案例启发、案例分析)
2设计草图+初稿(真题实做;课堂辅导)
3设计修改+完稿(学生实践、学生演示)
公司企业项目的形象设计作品
5
政府机构标志设计
1政府机构标志设计创意构思能力;
2政府机构标志设计手绘能力;
3政府机构标志设计的表现执行能力;
4政府机构标志设计配色能力;
5政府机构标志设计软件设计制作能力;
1政府机构标志的设计要求;
2政府机构标志的设计原则;
3政府机构标志设计的主题选择;
4政府机构标志设计的创意手法;
5政府机构标志设计的表现形式;
6政府机构标志设计的投标策略;
7政府机构标志设计的软件操作;
1调研(真题重做)
2项目分析定位(案例启发、案例分析)
3设计草图+初稿(教师辅导、学生实践)
4设计修改+完稿(学生实践)
政府机构项目的标志设计作品
6
政府机构形象设计
1.政府机构形象设计辅助图形的设计能力
2.政府机构形象设计手绘草图能力;
3.150个项目软件设计制作能力;
1政府机构形象设计的构成;
2政府机构形象设计的投标策略;
3政府机构形象设计的工作流程;
4政府机构形象的项目细则设计;
5政府机构形象的诊断跟踪;
6政府机构形象设计的软件操作;
1辅助图形提炼设计(案例启发、案例分析)
2设计草图+初稿(真题实做;课堂辅导)
3设计修改+完稿(学生实践、学生演示)
政府机构项目的形象设计作品
3、进度表设计(理论课以2节,专业课以4节课为最小单元)
周次
上课时间
学时
教学目标和主要内容
能力目标
能力训练任务编号
指示目标
其他内容
14-15
26
1商业品牌标志设计创意构思能力;
2商业品牌标志设计手绘能力;
3商业品牌标志设计的表现执行能力;
4商业品牌标志设计配色能力;
5商业品牌标志设计软件设计制作能力;
1
1商业品牌标志的设计要求;
2商业品牌标志的设计原则;
3商业品牌标志设计的主题选择;
4商业品牌标志设计的创意手法;
5商业品牌标志设计的表现形式;
6商业品牌标志设计的投标策略;
7商业品牌标志设计的软件操作;
专业英文单词训练
15-16
30
1.商业品牌形象设计辅助图形的设计能力
2.商业品牌形象设计手绘草图能力;
3.50个项目软件设计制作能力;
2
1商业品牌形象设计的构成;
2商业品牌形象设计的投标策略;
3商业品牌形象设计的工作流程;
4商业品牌形象的项目细则设计;
5商业品牌形象的诊断跟踪;
6商业品牌形象设计的软件操作;
专业英文单词训练
16
12
1公司企业标志设计创意构思能力;
2公司企业标志设计手绘能力;
3公司企业标志设计的表现执行能力;
4公司企业标志设计配色能力;
5公司企业标志设计软件设计制作能力;
3
1公司企业标志的设计要求;
2公司企业标志的设计原则;
3公司企业标志设计的主题选择;
4公司企业标志设计的创意手法;
5公司企业标志设计的表现形式;
6公司企业标志设计的投标策略;
7公司企业标志设计的软件操作;
专业英文单词训练
17
12
1.公司企业形象设计辅助图形的设计能力
2.公司企业形象设计手绘草图能力;
3.100个项目软件设计制作能力;
4
1公司企业形象设计的构成;
2公司企业形象设计的投标策略;
3公司企业形象设计的工作流程;
4公司企业形象的项目细则设计;
5公司企业形象的诊断跟踪;
6公司企业形象设计的软件操作;
专业英文单词训练
18
8
1政府机构标志设计创意构思能力;
2政府机构标志设计手绘能力;
3政府机构标志设计的表现执行能力;
4政府机构标志设计配色能力;
5
1政府机构标志的设计要求;
2政府机构标志的设计原则;
3政府机构标志设计的主题选择;
4政府机构标志设计的创意手法;
5政府机构标志设计的表现形式;
6政府机构标志设计的投标策略;
7政府机构标志设计的软件操作;
专业英文单词训练
18
8
1.政府机构形象设计辅助图形的设计能力
2.政府机构形象设计手绘草图能力;
3.150个项目软件设计制作能力;
6
1政府机构形象设计的构成;
2政府机构形象设计的投标策略;
3政府机构形象设计的工作流程;
4政府机构形象的项目细则设计;
5政府机构形象的诊断跟踪;
6政府机构形象设计的软件操作;
专业英文单词训练
4、第一节课设计梗概(300字左右)
商业品牌形象设计中的核心是商业品牌的标志设计,此课程主要我们以真题实做的客户设计需求——“泰村鱼翅楼”的品牌设计为主题进行其标志的设计,我们的学习过程按照设计公司为客户设计项目的真实过程进行,也就是说我们都作为设计公司的设计师,如何按照设计流程进行这个项目的设计,以便能够满足客户的设计理念和需求。
课程进行中大家更多的进行实践模拟,然后教师辅导,同时也会用大量的典型案例进行启发和分析,充分让你们得到真实的实践锻炼。
我们先来看下什么是商业品牌的标志呢?
这节课让我们先来了解一些商业品牌标志的知识。
大家对标志并不陌生,标志可以说在现代社会中无处不在,随处可见,大到商业知名品牌,小到私营企业,都需要标志形象,以便给大众更好的形象,让大众所熟知,提升品牌意识,达到宣传销售的目的。
这节课要求大家能够了解更多的标志信息,大家能够通过网络搜索找到自己喜欢的知名品牌,能够分析这些品牌的设计理念和创意思路,能够清晰解读这些品牌标志。
上课的方式采用真题实做,互动方式进行,充分调动大家的积极性,需要大家的配合,希望你们积极按照设计流程按部就班的跟着老师的进度进行配合,以便我们的这些环节能够紧扣有条不紊。
接下来先展示一下教师设计这个项目的标志形象,让他们感受一下,需要他们在朦胧状态下按照自己的想法和意识去感受这个标志的创意和设计风格等,以提问的方式让他们回答老师提出的针对这个标志的问题,积极调动他们的学习积极性。
以展示身边的实际设计作品引入教学内容。
四、考核方案设计
依大纲要求,成绩分为两部分,课堂表现(随堂作业+提问回答+考勤)为30%,设计作业(设计创意30%+设计表现执行30%+作品发布10%)为70%
其中作业部分的考核要求为:
设计创意30%+设计表现执行30%+作品发布10%
如项目为真题实做的项目,视客户的认可情况给出相应的成绩。
五、教材、资料
《现代标志与CIS设计》符远华南理工大学出版社
《设计解码标志编》王旭玮江西美术出版社
《设计解码VI编》符远江西美术出版社
《LOGO的畅想》王汀江西美术出版社
《品牌视觉识别设计》陈艳麒陈希张爱鹏王春生湖南大学出版社
六、需要说明的其他问题
品牌视觉形象设计形象设计的核心是标志设计,教师必须对标志设计进行相应讲解;如果有的其他专业把这门课程作为选修课程,先前学习过“标志设计”课程,教师应该对前面的知识做相应的温习和引导。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 企业形象设计 课程 整体 设计