加强地税业务建设.docx

加强地税业务建设.docx

《加强地税业务建设.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加强地税业务建设.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

加强地税业务建设

提高地税干部业务素质的几点思考

自成立以来，各级地税机关都将“带好队，收好税”作为地税的日常工作目标来抓。

要带好队，收好税，就必须抓税务干部队伍建设，就必须加强税收业务学习。

多年来，地税部门从加强干部职工的业务素质入手，培养出了一支能打硬仗的地税队伍，但是，我们也应看到干部的业务素质与地税事业的发展尚有一定的差距。

   当前地税干部业务素质状况及存在的问题。

   一、业务学习的出发点不端正。

地税是支年青的队伍，从人员构成情况看，有中专院校毕业分配的、有从外单位调入的。

随着社会主义市场经济的不断深入，现有的税收知识结构已不能满足地税事业的发展需要，因此必须不断充电，尤其是财会专业和计算机专业知识。

从目前的情况来看，绝大部分同志都不同程度地参加了大专、本科学历的自学、函授学习，应该说，财会专业、计算机专业的知识对于提高税务干部的业务水平是有较大帮助。

但是，我们的许多同志学习的目的仅仅是为一张文凭，功利思想作怪。

没有沉下去学懂学透。

文凭到手了，考试的知识也忘光了。

到头来没有因为学历提高而提高业务水平。

   二、业务水平较为肤浅。

当前，我们的干部职工在税收工作中主动性、创造性还不够，许多同志进行税收征管只会按部就班，一旦在哪个环节出了问题便无所适从，只想到请示汇报，不能提出建设性意见，缺乏自主解决的能力，不能创造性地开展工作。

之所以出现这种状况，是因为我们业务水平不够扎实。

许多同志认为税收业务水平就是税收业务知识，平时多看看税收业务书，了解新出台的税收政策就可以了，面对一些税种设置的原因等税收理论知识不作深入了解，缺乏对税收理论水平的学习、分析。

   三、业务学习风气不浓，形式不够完善。

时常听同志们聊天，有说哪部电视剧好看的，有说什么东西涨价的，但极少听到说看到某个税收业务如何实用的。

大家工作忙的时候没时间学习，晚上休息时间不愿学习，到了业务考试时就突击学习。

另外，学习的方式单调，缺少集体讨论学习，而对于一些考核规定的学习要求，往往时间安排仓促，只是念一念新到的文件了事，记录本只有只言片语，没有充分利用集体学习的优越性，对自身学习工作中遇到的问题进行交流。

   四、干部职工业务水平不够全面，专业结构不够合理。

一是缺乏会计电算化专业人才，随着信息技术的发展，税收与计算机已密不可分。

虽然我们90%的人员取得了计算机一级证书，但就应用的深度、广度而言，我们与企业会计电算化的发展要求是有差距的。

二是缺乏会计等专业人才。

我们很多税务人员对会计知识都是一知半解，不了解企业财务会计与有关税收的相关联系，这将成为日益发展的股份制、私营企业的税收管理的瓶颈。

税收是与社会经济活动密不可分的，随着社会主义市场经济的不断深入发展，社会经济活动愈来愈频繁，复杂。

这就给税收工作带来了新的挑战，没有过硬的业务素质，就不可能胜任税收工作。

要进一步提高地税干部队伍业务素质，我认为有必要做好以下几方面的工作。

一、树立正确的人生价值观、学习观。

正确的价值观是端正的学习观的导向，端正了学习观就能切实引导干部职工加强业务学习，提高业务素质。

如何树立正确的学习观，最主要是加强人生观、价值观的教育。

要教育广大地税干部职工热爱地税事业，做到干一行，爱一行，钻一行，要使大家充分认识到地税事业长远发展对每个干部职工的素质要求。

切实反对拜金主义，权力主义的影响，不让金钱与权力来主导我们干部职工的价值取向。

一个唯金钱与权力至上的人，学习是沉不下去的，即使有了一定的水平，工作也是浮的，不能踏踏实实的工作。

要积极宣传本系统的先进典型，树立为实现江西地税“比重提高，位置前移，形象更新”孜孜以求学习，脚踏实地工作的思想。

   二、要建立科学选才，唯才是举的用人机制。

   只从思想上教育是不够的，还必须在人事制度管理中坚持科学的用人机制。

一是在领导干部的选拔任用中坚持竞争上岗，主要采取考试加考核的方式，考查干部职工的分析、解决税收业务问题的能力和综合业务素质。

要反对唯文凭论和唯资历论，坚持对所有的干部职工一视同仁，做到凡进必考。

二是对一般工作岗位实行双向选择，岗位考核。

干部职工的岗位置配应充分考虑其业务水平。

同时还要定期对岗位职责执行情况和业务水平进行考核，以便督促干部职工针对自身岗位特点，不断加强学习。

三是建立奖惩制度，要经常性开展岗位练兵和竞赛活动，奖励先进，惩罚落后，以此促进干部职工不断加强学习。

   三、积极开展灵活多样的学习活动，切实提高干部职工的业务素质。

要提高业务素质，最终要落实到学上，要引导干部职工善于在学习中工作，在工作中学习。

（一）培养自觉学习能力，增强工作活力。

   党的“十六大”报告中，明确提出了终身学习概念，要求广大税务干部始终保持边工作，边学习，养成在繁忙工作中自觉学习的能力，有利于开拓视野，提高自身素质。

作为税务工作者，每天有许多工作要做，自学是提高自身业务素质的主要途径，要鼓励大家自学成材，积极引导干部职工从三个方面加强自觉。

   1、加强理论学习，提高综合免疫功能。

政治是灵魂，应放在一切工作的首位，在当前，首先要学习党的十六大和十六届五中全会精神，深刻领会三个代表重要思想的精神实质，结合税收管理工作，做到融会贯通；其次要加强理论修养，克服自由主义、拜金主义、享乐主义，极端个人主义思想，校正人生坐标，明确前进方向；再次要学习上级各项廉政规定，树正气，刹歪风，保持清醒的头脑，增强自身拒腐防变能力。

   2、加强业务学习，增强工作活力。

业务素质的好坏，直接体现在工作水平中，工作的动力是学习，学习是工作的必须，活力是工作学习的有机结合。

首先要完善业务自学机制，促进学习制度化、规范化。

可以通过“每日一题”、“报刊选摘”等学习笔记形式促进大家自学。

要建立定期的岗位练兵和业务竞赛活动来检验业务学习成果，通过奖励先进，惩罚落后，促进干部职工不断加强学习。

其次要为大家自学积极创造条件。

一是要安排一定的资金添置一些文化设施，为业务自学提供报刊、书籍、场所。

二是要利用计算机局域网络体系进行网络教育，积极丰富网上教育内容，试行建立“网上教室”、“网上测验”、“网上题库”等与税收相关内容的学习。

   3、拓宽学习领域，提高综合业务水平。

税收是一门包含税收法规、会计学、计算机应用等多方面知识的学科。

特别是信息化时代，单纯的了解税收知识是不能达到提高税收业务水平的要求。

这就要求广大税务干部必须同时加强与税收相关知识的学习，并且要与时俱进，不断更新所学知识。

要通过一定的物质奖励和精神奖励，促使大家养成自觉学习习惯。

积极开展财会知识、计算机知识、外语知识的自学，要鼓励大家参加各种等级考试，培养高素质复合型人才。

这样才能切实全面提高税务干部的整体业务水平。

（二）强化业务培训，提高行政执法能力。

   税务人员业务素质的高低，集中体现在税收行政执法能力上。

税务人员的行政执法能力，主要是指税务人员“依法办事”的能力。

必须对提高税收执法能力有针对性的进行业务培训，不同的岗位制度相应的培训计划。

要通过培训1―2个，带动一个分局提高。

概括起来主要是从四个影响形成税务人员行政执法能力的方面加强培训。

   1.加强对税收法律事实的反应判断能力的培训。

所谓税收法律事实，就是税收法律规范所规定的，能够引起税收法律关系产生、变更和消灭的客观现象。

对税收法律事实的反应判断能力，是指税务人员在发现这些客观现象的同时，能否迅速判断其是否是税收法律事实。

若判定为税收法律事实，那么就要迅速拟定需采取哪些法律手段和措施予以控制，需要哪些岗位、部门参与，需要协调哪些单位予以配合，又需要履行哪些法定程序等等，并在最短的时间内拿出操作方案。

这就要求税务人员对各税种的有关规定熟记于心。

因此要举办《税收征管法》和各税种知识的培训班，对主要税种和《税收征管法》要进行专题讲座，要对《税收征管法》及各税种的难点、要点和刚出台的相关税收政策要讲透，做到温故而知新。

   2.加强对税收法律事实的处理能力的培训。

对税收征法律事实的处理，就是在上述初步判断认定的基础上，对税收法律事实逐一进行具体处置的执法活动。

其中以下几个方面又至关重要：

一是依法调查取证的能力。

二是依照法定程序办事的能力。

三是审理定案的能力。

四是恰当引用法律条文的能力。

五是恰当运用自由裁量权的能力。

客观的讲，这方面的业务培训我们也开展了不少。

但效果并不理想，只是花1―2天讲一讲有关法律法规也就完成了一期培训。

我们在开展此类培训时一是要注意时间的安排，要选在征管查工作较忙的前期，所谓磨刀不误砍柴工。

二是应注重法规与实例相结合，既要讲书本上的案例，也要到基层分局找一些我们征管查工作中发生的案例进行分析讲解。

要达到通过一次培训，提高一层征管水平的目的。

   3.加强对税收法律文书的制作能力的培训。

税收法律文书是一种格式化、具有法律效力、规定税务行政管理相对人权利义务的规范化文书，是税务行政执法行为的具体体现，也是税务人员执法能力和水平的集中体现和标志。

此前诸环节的工作做得再具体细致，甚至无可挑剔，但只要税收法律文书不合法律要求，或法律依据引用不清，或缺少救济权利告知，或生效时限不明等，不论多么“小”的一点点失误，都可能引起法律纠纷，并不得不接受败诉的结果。

因此要特别加强征管查一线工作人员法律文书制作能力的培训。

要有计划安排年初进行培训，各相应的职能部门应对所辖范围有可能涉及的税收法律文书结合实例进行讲解。

   4.加强对预防和纠正错误执法的能力的培训。

预防错误执法的能力，是指事先防备错误执法的能力。

纠正错误执法的能力就是发现错误执法和补救错误执法的能力。

要建立按季或半年的定期税收执法分析例会，对前一阶段执法错误进行分析，对日常税收执法工作中容易出错的环节进行重点讲解。

要加强税务行政执法责任制的有关内容进行培训，明确各自的责任。

这样就能在学习和总结中提高预防和纠正错误执法的能力。

  （三）加强集体学习，完善学习方式。

   集体学习是干部职工加强交流，互补长短的有效途径。

通过集体学习，一方面可以对新的税收政策进行讨论学习；另一方面可以对前一阶段工作中遇到的问题在集体学习上反馈，大家一起分析、研究，互通有无，从而达到边工作边学习，边总结边提高的目的。

提高业务素质，集体学习也是较好的学习方式。

从实际情况来看，政治学习居多，业务学习较少。

业务学习效果不尽理想，大家发言少，交流少，只是读一读新到的业务文件，用笔记摘一摘要点。

要改变这种现状，充分利用集体学习的作用，就必须从两方面来抓，一是要制定集体学习次数、内容；为不影响工作，统一实行夜校学习制。

二是要求各基层领导干部切实重视集体学习，拓宽业务学习领域，要在学习前要求每个干部职工提交学习议题，要鼓励大家积极发言，做好归纳总结笔记。

要通过学习，解决日常工作疑点、难点，提高干部职工的日常税收业务操作能力。

对提高地税干部素质的几点思考

（2007-09-1611:

20:

23） 

税收工作的关键是人，人的关键是素质。

地税干部的素质是决定我们税收事业能不能向前迈进的基础。

因为，地税干部是各项地税工作的具体组织者和执行者，其素质的高低，直接影响地税工作的大局。

随着税收征管改革的不断深化，对地税干部的素质要求也越来越高，所以，全面加强地税干部素质建设，对于提高工作水平，促进地税工作稳步发展具有极其重要的意义。

因此，笔者仅就对提高地税干部素质问题发表一些不成熟的的想法。

一、加强政治素质建设，夯实地税干部思想基础

政治素质是地税干部的首要条件，从地税工作性质和职能看，地税干部在政治素质方面应达到以下三个方面的要求：

（一）把握地税工作正确政治方向。

一是在思想政治上，坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，始终和党中央保持一致。

二是下苦功夫系统地学习、把握、运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断提高自身政治鉴别能力，特别是大是大非方面旗帜鲜明，立场坚定。

三是依率计征，遵纪守法，热爱本职工作，忠诚地税事业，自觉把本职工作融入地税工作全局，始终坚持把发展地税事业作为地税工作的“第一要务”，努力实践“聚财兴赣，执法为民”的地税工作宗旨，牢固树立地税工作为地方经济社会发展服务，地税干部为纳税人服务，地税机关为基层服务的“三个服务”理念，紧紧围绕“比重提高，位置前移，形象更新”的地税工作目标，发挥地税部门组织财政收入、调控经济运行、调节收入分配的职能作用，全面实现地税事业的全面、协调和可持续发展。

（二）不断提高干部政治理论素养。

一是认真学习党的各项方针政策，深刻领会和准确把握“三个代表”重要思想的丰富内涵，将其作为做好地税工作的精神动力，坚定不移地在工作实践中贯彻落实科学发展观，从理论高度认识税收与经济的关系，自觉在经济建设的大局中找准位置，善于用科学的理论指导工作，检验工作，在思想上始终保持与时俱进，顺应发展的精神状态。

二是坚持把“三个服务”理念作为地税工作永恒的主题，始终以服务对象为关注焦点，依法满足服务对象的需求和期望，努力培养和形成良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，树立江西地税人“依法治税、廉洁高效、笃信好学、勇于创新”的新形象。

（三）树立良好的思想道德品质。

据不完全统计，赣州市地税系统自1994年组建以来，受刑事、党纪、政纪处分的人数达72人。

其主要表现在以下几个方面：

白条收税或收税不开票等形式，多收少报，贪污公款；将公物、公款、罚没财物、下属单位或外单位财物占为己有，或违规将单位公款私存，占有本金或利息；以替他人谋取不正当利益为条件，利用税务检查、违章处罚、人事管理等权力索贿受贿、收受礼品礼金或有价证券；利用职务之便向纳税人吃、拿、卡、要、报，或向下级机关报销私人开支的费用；收人情税、关系税等。

因此，要加强党风廉政建设工作，监督检查地税机关及其工作人员依法治税情况。

依法治税是税收工作的基础、灵魂和立足点，是税务机关的基本职责，贯穿于税收工作的各个方面。

税收工作中最基本的、最精辟的、最重要的、最能使税务机关站稳脚跟的就是依法治税。

严格依法治税，加强职业道德建设和品德修养，是提升地税干部素质重要措施。

目前开展主题教育活动，是全面加强干部队伍作风建设的重要举措。

我们说品德修养在干部素质中占有重要地位，直接反映党风的好坏和地税干部的形象与威信。

地税部门作为经济执法部门，既担负着组织政府财源的重要职能，同时也面临着加强反腐败和预防职务犯罪工作的紧迫任务。

地税干部的品德素质主要是加强两个方面的锤炼。

一方面是增加廉洁从税意识。

在日常工作中，深化党性党纪学习，筑牢遵纪守法、防腐拒变的思想防线，树立正确的权力观，视权力为责任，率先垂范，不谋私利，不搞权钱交易，从严要求自己，主动接受群众监督，切实维护清正廉政的地税形象。

务必牢固树立“法治”思想，坚持法律至上，严格执行国家税收法律、法规、规章和政策，进一步规范执法行为，加强执法监督，做到“依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税”，全面落实各项地方税收优惠政策，防止越权减免税、人情税、关系税，营造一种法制文明、公平正义、管理有序的税收环境。

另一方面，树立崇高的道德情操。

心系群众，关爱社会，将自身作为党和群众联系的桥梁，真心实意为群众办实事，解难题，弘扬社会文明新风，树立高度的社会责任感，用先进的地税文化激励自己，保持正直无私公道正派的昂然正气。

扶贫济困，见义勇为自觉抵制社会不正之风的腐蚀和诱惑，敢于同各种违法乱纪行为作斗争，做维护社会稳定的表率。

二、加强能力素质建设，提高地税干部的履职水平

据统计，赣州市地税系统自1994年8月份成立以来，在编干部职工860人。

截止到2007年5月31日，共有在编干部职工1743人。

从人员来源构来看，1995年至2005年底止，从外单位调入611人、招录342人（本科14人、专科290人、中专38人）、转业23人、退伍32人，除少数选调人员有财务会计基础知识，而其他人员基本上没有税收业务知识、财务会计知识，对地税系统整体业务素质的提高有较大影响。

从干部职工学历情况来看，第一学历为中专和高中及初中学历的人数为1560人，占总人数的89.5％，第一学历为本科的仅25人，仅占总人数的1.4％，第一学历为大专的人仅有157人，仅占9％。

经过再教育，全市地税截止2007年5月31日，共有在编干部职工1743人。

从干部职工学历情况来看，第一学历为中专和高中及初中学历的人数为1560人，占总人数的89.5％，第一学历为本科的仅25人，仅占总人数的1.4％，第一学历为大专的人仅有157人，仅占9％。

经过再教育，全市地税系统的干部学历有了极大的提升，到2007年5月底拥有大专以上学历的干部有1558人，占89.36％。

其中：

研究生8人、本科生798人、大专生752人、中专及以下185人。

其中函授的文凭占绝大多数。

真正专业对口，学有所用的也不多。

从职称情况来看，有会计师111人、税务师128人、经济师123人、审计师1人、外语5人、软工程师9人等中级职称仅有379人，仅占干部比例的21.62％，初级职称1799人。

执业资格：

注册会计师14人、注册税务师69人、注册评估师1人、律师5人。

有中级职称和资格的的仅有468人，仅占干部比例的26.86％，对于专业性要求比较强的税务部门来说，比例太低。

地税干部仍存在着能力素质参差不齐，在一定程度影响地税工作的深度。

能力素质是干部素质的核心。

就地税部门基层单位而言，能力素质就是领导干部驾驭整体工作抓好工作落实，促进目标完成的能力。

其具体包括组织、决策、管理、协调、应变、创新等等诸多方面的能力。

地税一般干部的能力体现在税收工作中“懂原理、会运用”上，懂得税收政策就是税源。

在当前地税工作形势下，应着力从三个方面抓好地税干部能力素质的提高。

（一）提高地税决策能力。

地税决策是为了实现上级领导决策而进行的决策。

这就要求地税在工作过程中首先要牢固树立大局观念，认真研究领会上级意图，结合本单位实际，制定科学有效的工作措施，保证工作顺利开展。

同时要全面掌握和熟练运用科学的决策程序，认真开展深入细致的调查研究，做好决策目标的分析论证，培养工作的预测能力，摒弃凭经验办事、工作武断的不良习惯，增加决策工作的科学性和规范化。

此外，完善科学的决策体制，在决策过程中善于集思广益，发挥领导集体和基层群众的智慧，经验和知识，提高决策的成功率。

值得一提的是，在地税在决策一方面要敢于承担责任，对工作决策出现失误不推诿，勇于负责。

（二）要坚持民主集中制原则。

坚持民主集中制原则，不可在决策形成过程中和稀泥，随大流，放弃正确的主张和意见，给地税工作带来不良后果。

基层单位，一个优秀地税干部，不但具有善抓业务工作，提高税收管理水平的能力，而且拥有通晓行政管理，聚合全体干部力量共同完成目标任务的能力。

结合我市地税基层单位现状，领导干部的工作重点就是要针对规范机构设置后出现的新情况，新问题，围绕工作职能，科学合理地整合人员和机构，明确工作职责，保证工作的稳步进行。

具体地讲，一方面要全面细致地贯彻各项税收管理制度，按照税收管理的新标准、新要求，细化各管理岗位、管理环节、管理责任，认真研究解决工作中存在的问题和矛盾，促进税收管理工作深度和广度不断发展。

另一方面充分调动基层干部的工作积极性，进一步健全和完善干部各项管理机制，在干部素质教育、工作考核、思想政治工作、文明创建活动等方面规范管理，狠抓落实。

同时，因地制宜，努力为干部创造优良的工作和生活环境，使干部在工作中能够施展个人才智，心情愉悦，扎实工作，整个部门呈现积极向上，奋发有为的工作氛围。

（三）提高地税协调能力。

地税基层单位工作面广、工作量大，提高地税的协调能力十分重要。

随着地税工作日趋多元化和精细化，各种问题和矛盾日益增多，开展多方面的内外协调成为地税的重要工作内容。

对外，地税应经常向地方各级党政领导汇报地税工作情况和工作存在的各种问题，取得他们对地税工作支持。

加强同司法，工商，金融等部门的工作联系和信息交流，密切协作，全面掌握纳税人各项基础信息和管理数据，及时有效地处理税款征收，强制执行，违章查处等管理环节中存在的问题，实现部门相互协调、合力治税的工作局面。

此外，地税还应加强与纳税人的协调，了解纳税人的需求和意见，不断改进地税工作。

对内，一方面加强与上级单位的协调，及时报告重要工作进展情况，请求上级解决本单位存在的具体问题，并且及时反映各项政策法规落实情况，保持各项政策执行的统一。

另一方面做好所属部门和基层干部的协调。

主要以工作为中心，通过对所属部门的协调，对工作进行科学合理地分工，保持整体工作的一致。

对重大工作事项和临时性工作，地税则应打破部门界限，统一协调和调整所属人员，高效率地完成工作任务。

三、加强知识素质建设，丰富地税干部知识修养

现代社会是知识经济社会，是信息爆炸时代，地税部门也不例外，地税工作已由过去的单一的专业化向多元的社会化转变。

因此，单靠掌握税收专业知识已难以适应地税形势的发展。

作为地税干部，必须加快知识更新，不断丰富自身的综合知识面，达到广博高深的知识修养，只有这样，才能更好地组织开展各项地税工作。

当前，加强地税干部知识素质建设的途径主要从以下两方面进行。

（一）强化综合知识学习。

主要是以提高业务技能和管理能力为重点，加强税收专业、财务管理、信息技术等知识学习，抓好各项税收流程、税收管理制度、税收服务程序的学习，做到既熟悉税收政策法规，又精通税收管理规程，使自己成为税收业务工作的行家里手。

以推进依法治税和依法管理为目标，强化法律知识学习。

认真学习掌握新《税收征管法》及《行政许可法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等相关法律法规，通过学习，牢固树立法治意识和依法行政意识，从法律角度审视和对待地税工作，尊重和维护纳税人的合法权益，处理好税收管理与税收服务的关系，不断提高税收执法水平。

以提升综合素质和知识素养为内容，加强社会经济知识、科学文化知识、行政管理知识等学习，使地税通过学习，不断拓宽视野，增强洞察问题、思考问题、解决问题的能力，提高工作应变创新能力。

同时丰富的知识也有利于树立地税威信，对做好组织管理工作产生积极的影响。

（二）提高获取知识的能力。

提高获取知识的能力即地税必须提升自我学习的能力。

一要增强学习意识。

从思想上认真树立工作学习化、学习工作化的理念，按照不断学习、持续学习、终身学习的要求，自加压力，始终保持学习的主动性和积极性，把学习作为日常工作的主要内容，并以自身的实际行动带动整个部门的学习风气，使基层干部不断丰富知识，提高工作水平。

二要做到善于学习。

坚持科学的态度，良好的学风，发扬谦虚谨慎，刻苦钻研的学习精神，根据工作需要和自身实际情况，确定学习计划和学习重点，对学习中遇到的难点难题，放下架子，虚心向他人请教，向基层干部学习。

同时，努力创新学习方式，在抓好自我学习的基础上，积极组织参与各类团队学习，并且创造条件将学习融入各种活动之中。

不断增强学习的针对性和适应性，坚持理论联系实际，将所学知识付诸具体工作实践，融会贯通，潜移默化，从工作中汲取养分，深化学习效果，真正达到学用结合，学以致用，切实把自己锻炼成学习能力强，综合知识面广的现代地税干部。

总之，我们广大地税干部要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领地税事业发展全局，深入开展“创新创业，共建和谐”与“学习苏区税务干部好作风”相结合的主题教育活动和“全省地税系统民主评议政风行风”活动，紧抓深化征管改革不放松，按照今年省局确定的工作部署，围绕深化改革这条主线，进一步发挥地方税收职能，为实现赣州科学和谐的追赶型、跨跃式发展作出新的更大的贡献。

全面提高地税干部的素质，不断提高地税工作的根本保证。

加强地税业务建设，提高地税干部素质的研究

 钱国庆  胡斌

内容提要：

地税业务建设是地税工作的基础，地税干部的素质是地税事业持续健康发展的关键。

本文依据我省地税业务建设的发展，通过分析业务建设与干部素质的关系和现状，针对当前地税业务建设和干部素质存在的问题，就如何加强地税业务建设，提高地税干部素质提出了自己的看法。

主题词：

地税业务建设干