关于对太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目.docx
- 文档编号:26392007
- 上传时间:2023-06-18
- 格式:DOCX
- 页数:44
- 大小:26.77KB
关于对太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目.docx
《关于对太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于对太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目.docx(44页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于对太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目
关于对“太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目”招标文件的澄清
各潜在投标人:
太和县教育局特殊教育公共资源教室设备采购项目(项目编号:
THXCG2017127)招标文件中采购需求的内容更正如下:
一、原招标文件中的采购需求:
序号
产品名称
技术要求
数量
单位
1
心理测评仪
ABS工程塑料工作台,万象支架100cm*85cm*63cm
主机配置:
CPU:
Intel酷睿双核I3-7100T(3.4G,3M三级缓存);
主板:
B250芯片组及以上
内存:
4GDDR42133及以上,支持2根内存插槽;
硬盘:
500GB(7200转)SATA3及以上;
系统功能:
独立后台管理,心理老师可以DIY心理工作平台信息。
辅助管理功能:
我们会有不定期服务器维护,后台维护提醒,
数据安全性:
数据通过一天备份2次,永不丢失功能。
本系统由用户管理、心理测评、报告分析、危机预警、预约咨询、档案管理、系统反馈、心理网站8大模块组成,各个模块环环相扣,紧密联系,旨在提供专业实用、功能齐全、操作便捷的心理测评产品,协助完成心理健康测查分析与管理工作,快速预警筛查,同时充分利用校内外相关资源,全方位维护学生心理健康。
1、用户管理
系统为使用者区分了多种角色,如心理老师、学生、管理员等,每个角色权限不同。
(1)心理老师账号由系统管理员统一分配,以确保账号安全和保密性;
(2)账号
方式1、批量导入功能:
由心理老师设置,心理老师只需添加/批量导入学生的部分信息,即可一键生成学生账号,方便账号分发,开展测评;
方式2、★二维码扫描注册功能(现场演示)
通过系统生成学生注册二维码,让班主任分发到所有学生手中。
学生通过电脑、手机、平板等设备。
通过扫描二维码,实现注册功能。
学生的其他信息可登录系统后自己完善,以便心理老师进一步了解学生的情况。
2、心理测评
(1)测评量表:
系统目前内置67个心理测评量表:
如:
SCL-90项自觉症状评定量表,艾森克人格问卷(EPQ),A型行为量表,自评抑郁量表, 焦虑自评量表,汉密尔顿抑郁量表,汉密尔顿焦虑量表,瑞文智力测试量表,生活满足感指数A ,生活满足感指数B,明尼苏达多项人格调查表MMPI(男),明尼苏达多项人格MMPI(女),简明精神量表,人际关系综合诊断量表,总体幸福感量表, 卡式十六种人格因素测验等心理测评量表。
★
(2)扫描二维码测评功能:
系统可以给每一个量表生成一个二维码,学生通过手机或者平板扫描二维码实现随时随地测评。
(现场演示)
(3)智能分发:
为进一步提升测评的准确性,系统中的测评量表在分发的过程中针对参与对象进行分析,判断是否符合量表本身的参测条件,并自动剔除不符合条件(如年龄、年级不在常模范围内)的对象,确保每个参与者能正确使用合适的量表并得到合理的测评结果。
(4)量表发放功能:
可以按照不同年级和不同个人、不同班级实时独立的量表管理发放功能,区别对待,提升工作效率。
3、报告分析
(1)报告展示:
系统通过报告数据分析,提供常规的折线图,柱状图,散点图,饼图。
多设备随意展示,电脑/手机/平板/大屏,兼容多种设备,可随时随地任性展示。
(2)个体报告:
个体测评完成之后,系统自动统计分析,生成图文并茂的心理测评报告,报告内容根据阅读对象区分教师版和学生版,教师版重在客观专业可操作性强,学生版强调用词温和易接受,最大可能降低冲击性;
(3)团体报告:
团体测评完成之后,设置相关参数,如性别、年级等信息,即可一键生成团体分析报告,为学校心理健康教育与正常的教育教学工作提供科学依据;
(4)数据导出:
测评完成之后,可单独或批量导出学生的个人测评报告,以供学校保留存档;同时可自定义设置条件如参与量表、导出项目、参与人员、是否预警等导出测评的原始数据,以供学校自主分析数据;
(5)数据导入:
线下测评后活动完成后,可将学生数据导入系统并自动生成相关的报告、预警等数据。
系统提供了数据上传模板,下载模板后按要求整理好信息即可一键上传。
4、危机预警
(1)测试完成之后提供异常结果预警功能,预警展示测评结果得分超出量表规定的正常范围者,可对此类个体重点关注并提供多种预警处理方式供心理老师进行选择;预警同时可筛查出测试结果可信度较低者,如答题时存在掩饰成分或者答题速度过快者,对此类个体可设置重测,保证测试结果准确性;
★
(2)预警通知:
量表中SCL-90的红、橙、黄分级预警,红色危机、橙色干预、黄色提示,其次:
提供预警通功能。
方便根据等级轻重开展有针对性的心理辅导,帮助做好危机预防工作; (现场演示)
(3)预警干预:
心理老师可根据需要自定义设置干预方案,及时对预警人群进行线上个体干预,或者安排线下干预;
(4)预警统计:
团体测评完成之后,设置相关参数,如参与量表、预警等级等,即可一键生成预警数据分析报告,重点分析预警范围内的学生,为学校危机预防与应对提供关键支持。
★5、预约咨询(现场演示)
(1)预约通知:
学生可以在手机平板端可以随时随地的预约心理老师。
(2)预约设置:
系统还提供咨询留言、回复功能。
方便学生及时获取咨询老师预约状态。
(3)咨询管理:
自动生成专业的心理咨询记录表,对于在线预约通过者可在预约设置页面直接添加咨询记录,已添加的咨询记录可随时搜索查看并自动更新到学生的心理档案中。
咨询记录遵循保密原则,当同一学校有多个心理老师账户时,每个心理老师创建的咨询记录仅个人可见,其他心理老师没有查看权限。
6、档案管理
(1)心理档案即时更新,所有测评、预警、咨询等信息,系统自动录入个人心理档案;
(2)提供多字段查询功能,包括个人信息、学生测评结果、问题留言记录、心理预约记录、心理咨询记录等;
★(3)提供团体辅导管理(现场演示)
★(4)提供沙盘游戏管理(现场演示)
7、用户交流与问题反馈
(1)为系统用户提供交流的途径,如同一学校的用户之间可通过小纸条互相发送和回复消息;
(2)支持反馈功能,所有用户皆可通过系统直接向系统管理员提交使用过程中存在的疑问、建议或其他需求,并得到系统管理员的反馈。
8、心理网站
可为学校快捷生成专属心理指导中心网站,不仅具备一般网站的基本功能:
发布公告、上传文章、管理模块等,而且系统代为定期上传丰富有趣的文章,维护更新省时省力。
★绘画治疗,保存记录,便于后期分析,档案管理。
(现场演示)
技术参数
1、CS架构,客户端/服务器结构。
交互性强、具有安全的存取模式、网络通信量低、响应速度快、利于处理大量数据。
2、采用国际SLL证书加密,保证数据交互的安全性。
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
套
2
体感型音乐放松椅
产品组成:
进口小牛皮面料座椅(内置体感)+15寸高清显示器(内含视听资料)+音乐治疗指导书籍组成。
内置最新低频次声音乐随动系统:
包括信号放大系统和非偏转次声振动器(直径13.5cm 功率:
50w电阻:
4Ω)的进口小牛皮面料座椅1台
产品尺寸约:
长105CM×宽90CM×高105CM(椅背收起) 长170CM×宽90CM×高60CM(椅背展开)
产品重量:
净重:
45KG;最大承载量:
100KG, 电源:
220V(50Hz)
音乐椅靠背、腿部电动控制设计,靠背100度-180度,腿部90度-180度任意调节, 内置日本山水高品质音响(一个6寸低音;两3寸中音;两个高音)
二、15寸高清显示器1个:
配置无线遥控器1个,支持音乐、心理图片、心理文章、心理电影等多种格式文件(内置心理视听资料含心理音乐:
放松类、激扬类、冥想类、脑波共振类、抒发类、振奋类、中医五行类、自我催眠类等类别,心理图片:
放松图、错觉图,心理视频:
催眠用摇摆钟视频、放松训练教学视频、经典眩晕视频、太空遐想视频、
专业的心理行为视频:
★有关问候/问好行为类型的视频:
由20个以上学生以不同的方式来问候“Hello,你好”,提升来访者的存在感与自信心;有关鼓励/激励行为类型的视频:
由20个以上学生以不同的方式对来访者赞美鼓励“你是最棒的”,达到提升自我肯定的效果;有关微笑/笑脸/笑容行为类型的视频由20个以上,学生的笑脸组成,看到多种不同的笑脸可以感染您的情绪,达到心情愉悦。
(现场演示)
心理电影、心理小常识:
txt文字版35篇以上);简易工具包1个(便于显示器及显示器支架的安装)
四、音乐治疗指导书籍1本:
音乐治疗学的入门读物,介绍了音乐治疗的定义、发展历史、基本原理、治疗关系、方法技术、治疗程序,及其在儿童病领域、精神科疾病领域和老年病领域的应用。
五、铝制万向显示器支架1个(支持方位调节,便于使用者调节显示器角度调整到适合自己的位置放置)
★产品具有:
有关问候/问好行为类型的视频作品登记证书;
有关鼓励/激励行为类型的视频作品登记证书;
有关微笑/笑脸/笑容行为类型的视频作品登记证书;
★投标人须提供上述视频作品登记证书原件核查,证书取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效。
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
套
3
本体觉训练球
环保透明材质,形状为花生状便于跳跃,内有彩色小球。
尺寸长度不小于50cm
★提供本产品的气密性检测报告,施加的静载重量不少于100KG,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
个
4
A字架
A字架:
长不小于240cm; 宽不小于180cm; 高不小于170cm,不锈钢材质,钢管直径4cm,挂件钢管厚度:
2.0mm,其他钢管厚度:
1.5mm。
吊缆:
长度:
175cm, 中间宽度:
64cm;帆布+木质。
横抱筒:
直径:
20cm长度:
71cm,外层PU革、内填充密度海绵,接口处配有拉链。
竖抱筒:
直径:
18cm长度:
69cm,外层PU革、内填充密度海绵,接口处配有拉链
★提供链条抗拉力测试报告,且不小于500公斤,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供晃动测试报告,施加不少于150公斤荷载,晃动总角度不少于45度,支腿位移量不大于2mm,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
个
5
跳床
高度200mm,直径为600mm。
橡胶保护面,泡沫橡胶扶手使弹跳时更安全;
焊接钢结构+钢制弹簧使其坚固耐用;
★提供质检部门颁发的蹦床弹力均匀性检测报告,误差不得大于10%,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
个
6
颗粒花生球
内容及尺寸:
不小于直径30×L65cm的颗粒花生球
学生用来进行触觉训练,同时可以进行传递本体觉训练;
材质:
环保塑料;
★提供政府质检部门出具的检测报告,报告中须含重金属检测项目,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
个
7
声响袋鼠大龙球
环保塑料,直径不小于40cm,内置彩色球,可以发出响声。
★提供政府质检部门出具的检测报告, 报告中须含重金属检测项目,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供厂家针对本项目的授权书原件和质保承诺书。
15
个
更正后的招标文件采购需求中的技术要求:
序号
产品名称
技术要求
数量
单位
1
心理测评仪
ABS工程塑料工作台,万象支架100cm*85cm*63cm
主机配置:
CPU:
Intel酷睿双核I3-7100T(3.4G,3M三级缓存);
主板:
B250芯片组及以上
内存:
4GDDR42133及以上,支持2根内存插槽;
硬盘:
500GB(7200转)SATA3及以上;
系统功能:
独立后台管理,心理老师可以DIY心理工作平台信息。
辅助管理功能:
我们会有不定期服务器维护,后台维护提醒,
数据安全性:
数据通过一天备份2次,永不丢失功能。
本系统由用户管理、心理测评、报告分析、危机预警、预约咨询、档案管理、系统反馈、心理网站8大模块组成,各个模块环环相扣,紧密联系,旨在提供专业实用、功能齐全、操作便捷的心理测评产品,协助完成心理健康测查分析与管理工作,快速预警筛查,同时充分利用校内外相关资源,全方位维护学生心理健康。
1、用户管理
系统为使用者区分了多种角色,如心理老师、学生、管理员等,每个角色权限不同。
(1)心理老师账号由系统管理员统一分配,以确保账号安全和保密性;
(2)账号
方式1、批量导入功能:
由心理老师设置,心理老师只需添加/批量导入学生的部分信息,即可一键生成学生账号,方便账号分发,开展测评;
方式2、★二维码扫描注册功能( 现场演示)
通过系统生成学生注册二维码,让班主任分发到所有学生手中。
学生通过电脑、手机、平板等设备。
通过扫描二维码,实现注册功能。
学生的其他信息可登录系统后自己完善,以便心理老师进一步了解学生的情况。
2、心理测评
(1)测评量表:
系统目前内置67个心理测评量表:
如:
SCL-90项自觉症状评定量表,艾森克人格问卷(EPQ),A型行为量表,自评抑郁量表, 焦虑自评量表,汉密尔顿抑郁量表,汉密尔顿焦虑量表,瑞文智力测试量表,生活满足感指数A ,生活满足感指数B,明尼苏达多项人格调查表MMPI(男),明尼苏达多项人格MMPI(女),简明精神量表,人际关系综合诊断量表,总体幸福感量表, 卡式十六种人格因素测验等心理测评量表。
★
(2)扫描二维码测评功能:
系统可以给每一个量表生成一个二维码,学生通过手机或者平板扫描二维码实现随时随地测评。
(现场演示)
(4)智能分发:
为进一步提升测评的准确性,系统中的测评量表在分发的过程中针对参与对象进行分析,判断是否符合量表本身的参测条件,并自动剔除不符合条件(如年龄、年级不在常模范围内)的对象,确保每个参与者能正确使用合适的量表并得到合理的测评结果。
(4)量表发放功能:
可以按照不同年级和不同个人、不同班级实时独立的量表管理发放功能,区别对待,提升工作效率。
3、报告分析
(1)报告展示:
系统通过报告数据分析,提供常规的折线图,柱状图,散点图,饼图。
多设备随意展示,电脑/手机/平板/大屏,兼容多种设备,可随时随地任性展示。
(2)个体报告:
个体测评完成之后,系统自动统计分析,生成图文并茂的心理测评报告,报告内容根据阅读对象区分教师版和学生版,教师版重在客观专业可操作性强,学生版强调用词温和易接受,最大可能降低冲击性;
(3)团体报告:
团体测评完成之后,设置相关参数,如性别、年级等信息,即可一键生成团体分析报告,为学校心理健康教育与正常的教育教学工作提供科学依据;
(4)数据导出:
测评完成之后,可单独或批量导出学生的个人测评报告,以供学校保留存档;同时可自定义设置条件如参与量表、导出项目、参与人员、是否预警等导出测评的原始数据,以供学校自主分析数据;
(5)数据导入:
线下测评后活动完成后,可将学生数据导入系统并自动生成相关的报告、预警等数据。
系统提供了数据上传模板,下载模板后按要求整理好信息即可一键上传。
4、危机预警
(1)测试完成之后提供异常结果预警功能,预警展示测评结果得分超出量表规定的正常范围者,可对此类个体重点关注并提供多种预警处理方式供心理老师进行选择;预警同时可筛查出测试结果可信度较低者,如答题时存在掩饰成分或者答题速度过快者,对此类个体可设置重测,保证测试结果准确性;
★
(2)预警通知:
量表中SCL-90的红、橙、黄分级预警,红色危机、橙色干预、黄色提示,其次:
提供预警通功能。
方便根据等级轻重开展有针对性的心理辅导,帮助做好危机预防工作; (现场演示)
(3)预警干预:
心理老师可根据需要自定义设置干预方案,及时对预警人群进行线上个体干预,或者安排线下干预;
(4)预警统计:
团体测评完成之后,设置相关参数,如参与量表、预警等级等,即可一键生成预警数据分析报告,重点分析预警范围内的学生,为学校危机预防与应对提供关键支持。
★5、预约咨询(现场演示)
(1)预约通知:
学生可以在手机平板端可以随时随地的预约心理老师。
(2)预约设置:
系统还提供咨询留言、回复功能。
方便学生及时获取咨询老师预约状态。
(3)咨询管理:
自动生成专业的心理咨询记录表,对于在线预约通过者可在预约设置页面直接添加咨询记录,已添加的咨询记录可随时搜索查看并自动更新到学生的心理档案中。
咨询记录遵循保密原则,当同一学校有多个心理老师账户时,每个心理老师创建的咨询记录仅个人可见,其他心理老师没有查看权限。
6、档案管理
(1)心理档案即时更新,所有测评、预警、咨询等信息,系统自动录入个人心理档案;
(2)提供多字段查询功能,包括个人信息、学生测评结果、问题留言记录、心理预约记录、心理咨询记录等;
★(3)提供团体辅导管理(现场演示)
★(4)提供沙盘游戏管理(现场演示)
7、用户交流与问题反馈
(1)为系统用户提供交流的途径,如同一学校的用户之间可通过小纸条互相发送和回复消息;
(2)支持反馈功能,所有用户皆可通过系统直接向系统管理员提交使用过程中存在的疑问、建议或其他需求,并得到系统管理员的反馈。
8、心理网站
可为学校快捷生成专属心理指导中心网站,不仅具备一般网站的基本功能:
发布公告、上传文章、管理模块等,而且系统代为定期上传丰富有趣的文章,维护更新省时省力。
★绘画治疗,保存记录,便于后期分析,档案管理。
(现场演示)
技术参数
1、CS架构,客户端/服务器结构。
交互性强、具有安全的存取模式、网络通信量低、响应速度快、利于处理大量数据。
2、采用国际SLL证书加密,保证数据交互的安全性。
15
套
2
体感型音乐放松椅
产品组成:
进口小牛皮面料座椅(内置体感)+15寸高清显示器(内含视听资料)+音乐治疗指导书籍组成。
内置最新低频次声音乐随动系统:
包括信号放大系统和非偏转次声振动器(直径13.5cm 功率:
50w电阻:
4Ω)的进口小牛皮面料座椅1台
产品尺寸约:
长105CM×宽90CM×高105CM(椅背收起) 长170CM×宽90CM×高60CM(椅背展开)
产品重量:
净重:
45KG;最大承载量:
100KG, 电源:
220V(50Hz)
音乐椅靠背、腿部电动控制设计,靠背100度-180度,腿部90度-180度任意调节, 内置日本山水高品质音响(一个6寸低音;两3寸中音;两个高音)
二、15寸高清显示器1个:
配置无线遥控器1个,支持音乐、心理图片、心理文章、心理电影等多种格式文件(内置心理视听资料含心理音乐:
放松类、激扬类、冥想类、脑波共振类、抒发类、振奋类、中医五行类、自我催眠类等类别,心理图片:
放松图、错觉图,心理视频:
催眠用摇摆钟视频、放松训练教学视频、经典眩晕视频、太空遐想视频、
专业的心理行为视频:
★有关问候/问好行为类型的视频:
由20个以上学生以不同的方式来问候“Hello,你好”,提升来访者的存在感与自信心;有关鼓励/激励行为类型的视频:
由20个以上学生以不同的方式对来访者赞美鼓励“你是最棒的”,达到提升自我肯定的效果;有关微笑/笑脸/笑容行为类型的视频由20个以上,学生的笑脸组成,看到多种不同的笑脸可以感染您的情绪,达到心情愉悦。
(现场演示)
心理电影、心理小常识:
txt文字版35篇以上);简易工具包1个(便于显示器及显示器支架的安装)
四、音乐治疗指导书籍1本:
音乐治疗学的入门读物,介绍了音乐治疗的定义、发展历史、基本原理、治疗关系、方法技术、治疗程序,及其在儿童病领域、精神科疾病领域和老年病领域的应用。
五、铝制万向显示器支架1个(支持方位调节,便于使用者调节显示器角度调整到适合自己的位置放置)
★产品具有:
有关问候/问好行为类型的视频作品登记证书;
有关鼓励/激励行为类型的视频作品登记证书;
有关微笑/笑脸/笑容行为类型的视频作品登记证书;
★投标人须提供上述视频作品登记证书原件核查,证书取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效。
15
套
3
本体觉训练球
环保透明材质,形状为花生状便于跳跃,内有彩色小球。
尺寸长度不小于50cm
★提供本产品的气密性检测报告,施加的静载重量不少于100KG,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
15
个
4
A字架
A字架:
长不小于240cm; 宽不小于180cm; 高不小于170cm,不锈钢材质,钢管直径4cm,挂件钢管厚度:
2.0mm,其他钢管厚度:
1.5mm。
吊缆:
长度:
175cm, 中间宽度:
64cm;帆布+木质。
横抱筒:
直径:
20cm长度:
71cm,外层PU革、内填充密度海绵,接口处配有拉链。
竖抱筒:
直径:
18cm长度:
69cm,外层PU革、内填充密度海绵,接口处配有拉链
★提供链条抗拉力测试报告,且不小于500公斤,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
★提供晃动测试报告,施加不少于150公斤荷载,晃动总角度不少于45度,支腿位移量不大于2mm,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
15
个
5
跳床
高度200mm,直径为600mm。
橡胶保护面,泡沫橡胶扶手使弹跳时更安全;
焊接钢结构+钢制弹簧使其坚固耐用;
★提供质检部门颁发的蹦床弹力均匀性检测报告,误差不得大于10%,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
15
个
6
颗粒花生球
内容及尺寸:
不小于直径30×L65cm的颗粒花生球
学生用来进行触觉训练,同时可以进行传递本体觉训练;
材质:
环保塑料;
★提供政府质检部门出具的检测报告,报告中须含重金属检测项目,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
15
个
7
声响袋鼠大龙球
环保塑料,直径不小于40cm,内置彩色球,可以发出响声。
★提供政府质检部门出具的检测报告, 报告中须含重金属检测项目,检测报告原件核查。
(检测报告取得时间须在本招标公告发布之前,否则无效)
15
个
二、为了能更好地对产品功能进行主观判断,采购需求中的心理测评仪和体感型音乐放松椅两款产品所涉及到的“现场演示”部分:
指的是评标过程中投标人须现场在电子产品上进行软件和视频功能演示,非提供样品。
三、开标时间及投标截止时间不变,原招标文件与本次发出的内容不一致之处以本次发出的内容为准
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 太和县 教育局 特殊教育 公共资源 教室 设备 采购 项目
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)