湖南省湘西州中考语文试题精品解析答案.docx
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湖南省湘西州中考语文试题精品解析答案
湖南省湘西州2019年中考语文试题精品解析答案
湖南省湘西州2019年中考语文试卷
一、语言积累与运用(共33分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.辟易(pì) 丘壑(hè) 圩堤(yū) 含辛茹苦(rú)
B.瘫软(tān) 呵护(hē) 笔砚(jiàn) 弄巧成拙(zhuó)
C.绰号(chuò) 廝守(sī) 烙印(luò) 义愤填膺(yīng)
D.恍若(huǎng) 惬意(qiè) 瑟索(sè) 不胜其烦(shèng)
【答案】D
【解析】
【详解】A.有误,“辟易”的“辟”读作bì,“圩堤”的“圩”读作wéi;
B.有误,“笔砚”的“砚”读作yàn,“弄巧成拙”的“拙”读作zhuō;
C.有误,“烙印”的“烙”读作lào;
故选:
D。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.勾勒 哆嗦 瞑想 首当其充
B.鼓噪 潮汛 池沼 聪耳不闻
C.分娩 诚挚 灼伤 苦心孤诣
D.惭作 私塾 幅员 先发治人
【答案】C
【解析】
【详解】A.有误,“瞑想”应写作“冥想”,“首当其充”应写作“首当其冲”。
B.有误,“聪耳不闻”应写作“充耳不闻”。
D.有误,“惭作”应写作“惭怍”,“先发治人”应写作“先发制人”。
故选:
C。
3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.她被许多人指责,包括那个潇洒
学生会主席也对她耿耿于怀,他忘记了自己许诺过:
我站在你们这一边。
B.她津津乐道地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。
C.当今国际风云变幻莫测,台湾上下众议纷纭,岁月不居,来日苦短,夜长梦多,时不我与。
D.我们只能用同一个规则来要求自己,要不然,真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服,就会感到无所适从。
【答案】B
【解析】
【详解】B.有误,津津:
兴趣浓厚的样子;乐道:
喜欢谈讲。
很有兴趣地说个不停。
与后面的“看着”语义冲突。
故选:
B。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想一一平天下。
B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。
C.一阵清风徐来,月光与树影一起摇曳起来,发出沙沙的声音。
D.他主动参与这次禁毒行动,扫黑除恶,安定社会生活的责任。
【答案】A
【解析】
【详解】B.有误,句式杂糅,将“组合而成的”删去;
C.有误,不合逻辑,月光不可能会发现声音,可修改为:
月光与树影一起晃动起来,树枝摇曳着发出沙沙的声音。
D.有误,成分残缺,在“扫黑除恶”前添加“担负起”。
故选:
A。
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。
B.现在的他身材增加了一倍,眼睛也变得像他的父亲一样,周围都肿得通红。
C.绿色是多宝贵的啊!
它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
D.人生什么事最苦呢?
贫吗?
不是。
失意吗?
不是。
老吗?
死吗?
都不是。
我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
【答案】B
【解析】
【详解】A.把树根比作巨蟒、草蛇、鹰,运用了比喻的修辞手法;
B.没有运用修辞手法;
C.连续用了四个“它是……”的句式,运用了排比的修辞手法;
D.有问有答,运用了设问的修辞手法。
故选:
B。
6.下列文学常识解说有误的一项是( )
A.曹禺,本名万家宝,现代剧作家,著有话剧《雷雨》《茶馆》等。
B.《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。
C.《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌,与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
D.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
【答案】A
【解析】
【详解】A.有误,《茶馆》是老舍的作品。
故选:
A。
7.运用所学对联知识写对联。
对联是中华民族特有的一种文学样式,是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶句。
对联里有知识,有思想,有情趣,有艺术。
欣赏对联,有益于提高我们的文学修养和文化品位。
自选内容写一副对联:
__________________________
【答案】发奋识遍天下字;立志读尽人间书
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对联的掌握能力。
不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:
要字数相等,断句一致。
要平仄相合,音调和谐。
要词性相对,位置相同。
就是名词对名词,动词对动词等,而且相对的词必须在相同的位置上。
要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
经过比较,发现我们的回答比较符合要求。
我们围绕以上内容作答即可。
如:
发奋识遍天下字;立志读尽人间书。
上联内容是发奋努力认识天下所有的字,讲述一人的志向理想,下联也应该是这样的主题。
上联中“发奋”可用“立志”来对,“识遍”可用“读尽”来对,“天下字”可用“人间书”来对,字数一致,词性对应,句式相同,内容相关。
【点睛】不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:
要字数相等,断句一致。
要平仄相合,音调和谐。
要词性相对,位置相同。
就是名词对名词,动词对动词等,而且相对的词必须在相同的位置上。
要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
8.古诗文默写。
(1)无可奈何花落去,________。
(晏殊《浣溪沙》)
(2)曲径通幽处,_______________。
(常建《题破山寺后禅院》)
(3)_______________,不辞辛苦出山林。
(于谦《咏煤炭》)
(4)__________________,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的句子是______________________,_____________。
(6)自古人们都很喜欢月亮,描写月亮的古诗词很多,请写出连续的两句:
___________________,____________________。
【答案】
(1).
(1)似曾相识燕归来
(2).
(2)禅房花木深(3).(3)但愿苍生俱饱暖(4).(4)念天地之悠悠(5).(5)怀旧空吟闻笛赋(6).到乡翻似烂柯人(7).(6)野旷天低树(8).江清月近人
【解析】
【详解】
(1)似曾相识燕归来(注意“燕”的书写)
(2)禅房花木深(注意“禅”的书写)(3)但愿苍生俱饱暖(注意“俱”的书写)(4)念天地之悠悠(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(注意“赋”的书写)。
9.阅读下面材料,按要求答题。
湘西,在沈从文的书里,在宋祖英的歌里,在黄永玉的画里……
(1)下面是《团结报》记者与著名画家黄永玉就其个人绘画创作进行的一番对话,请根据语境,补充两处对话的内容。
记者:
您有着数十年的画龄,至今仍保持着旺盛的创作力。
①。
黄永玉:
世界上所有的不离不弃,都只有两个原因:
一是相知,二是相爱。
记者:
您曾有《雀墩》《墨荷》等无数著名画作问世,也阅画无数,您最期待看到什么样的绘画作品?
最不愿意看到什么样的绘画作品?
黄永玉:
绘画有不同的画法,也有不一样的魅力。
②;凡是无心、矫情和没有艺术追求的都乏味枯燥。
(2)你所在的班级以“我爱湘西”为主题组织一次班会活动,请你为本次主题班会活动写一段50字左右的开场白。
【答案】
(1)①这其中的原因为何②那些独具匠心,灌注心血并且追求高洁的都是我所期待的
(2)同学们:
大家好!
我一直为我是一名湘西人而自豪,这里人杰地灵,出现了不少的文人作家,这里有美丽的凤凰古城,有着和谐宁静的没,如果你读过屈原的《离骚》,那么你肯定能领略到湘西的神秘和梦幻,如果你读过沈从文的《边城》那一定可以享受这里的山美、水美、风情美!
【解析】
【详解】
(1)本题考查句子连贯。
连贯要注意前后文的提示,①这里黄永玉的回答是“只有两个原因”说明记者在问原因,关键词是原因,要围绕原因来组织答案,②这里结合上文问的是最期待什么和最不愿看到什么,而黄永玉只回答一方面,不愿意看到的那一面,针对提示,相反的最期待一面可以仿照后面不愿意去写即可。
(2)本题考查开场白的拟写。
开场白,是活动开始之前,主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。
拟写时要注意措辞和气氛的配合,注意要贴合主题。
要紧紧围绕“我爱湘西”这一主题,可以从湘西的名人和山水风光入手,结合开场白的要求组织答案。
10.名著阅读。
“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
”
这段文字节选自《___》,该作品的作者是__,这段文字描写的人物是_______
【答案】
(1).三国演义
(2).罗贯中(3).刘备
【解析】
【详解】本道题考查学生对课本推荐名著《三国演义》的掌握程度,结合积累作答。
结合“素有大志,专好结交天下豪杰”及“生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂”等描写,可以判断这是写刘备的,刘备的《三国演义》中的人物,《三国演义》的作者是罗贯中。
【点睛】《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
在广阔的历史舞台上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。
作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。
是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说
二、阅读理解(共57分)
11.阅读《归园田居》,完成下列各题。
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
(1)给加点字注音并解释。
①理荒秽(注音:
_____解释:
____)
②荷锄归(注音:
_____解释:
_____)
(2)诗中表达主旨的句子是:
________________,_______________。
【答案】
(1).
(1)①huì
(2).肮脏。
这里指田中杂草(3).②hè(4).扛着(5).
(2)衣沾不足惜(6).但使愿无违
【解析】
【分析】
《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品,共五首,本诗是第三首。
细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验,风格清淡而又不失典雅,洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。
【详解】
(1)本题考查字义和字义。
①“秽”读音为“huì”,意思是肮脏。
这里指田中杂草。
②“荷”读音为“hè”,意思是扛着。
(2)本题考查对诗歌的理解。
“衣沾不足惜,但使愿无违”是全诗的归结和主旨。
“愿”,就是保持人格的完整,坚持人生的理想,以真诚的态度、自然的方式,完成这一短暂的生命。
12.阅读下面两段古文,完成下列各题。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
【乙】
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。
(1)下列加点词解释有误的一项是
A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(顺流而下)
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(表示数目不确定)
C.虽乘奔御风,不以疾也。
(虽然)
D.日光下澈,影布石上。
(穿过,透)
(2)【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是:
(3)翻译下列句子。
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
②俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(4)甲、乙两文都写到了水,但特点不同,【甲】文段水的特点是:
;【乙】文段水的特点是:
【答案】
(1)C;
(2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也;
(3)①在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
②忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
(4)水势大、水流急;清澈。
【解析】
【详解】
(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。
解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
C.有误,虽:
即使。
故选:
C。
(2)本题考查学生对重点句子的理解能力。
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意思是:
清晨,我告别高入云霄的白帝城;江陵远在千里船行只一日时间。
该句写出了船行之快。
“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”的意思是:
这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
该句也写出了船行之快。
所以这两个句子有异曲同工之妙。
(3)本题主要考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词:
自,在、从。
略无,毫无,完全没有。
阙,通“缺”,缺口,空隙。
句意:
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
②重点词:
俶尔,忽然。
翕忽:
轻快敏捷的样子。
句意:
忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
(4)本题考查比较阅读能力,解答此题需要先疏通文意,了解内容。
根据具体内容分析。
(甲)文中“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”写水大,“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”写水流急。
(乙)文中的“皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上”写出了水的清澈。
【点睛】参考译文:
(甲)在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。
如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
(乙)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。
阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
13.阅读《苍蝇•蜻蜓•萤火虫的启迪》,完成下列各题。
①六足四翅的昆虫家族,在地球上已经繁衍了三亿五千万年。
昆虫世界是一个神秘的世界,对昆虫奥秘的探索,推动了科学技术的发展。
②昆虫的复眼,构造精巧,由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。
人眼要用0.05秒才能看清物体的轮廊,复眼只要0.01秒钟就可以了。
因为复眼有很好的运动知觉,能够看清楚快速运动的物体,是一个很好的速度计。
科学家根据这一原理,研制出测量飞机相对地面飞行速度的“飞机对地速度计”。
③苍蝇的一只复眼约有三千只小眼,是一种蜂窝型结构。
人们仿照它研制出一种新型照相机“蝇眼”,一次能拍摄1329张照片,分辨率每厘米达4000线。
④昆虫是首先获得飞翔能力的生物,大约在三亿年前就升入高空,比爬行类、鸟类要早五千万年。
蜻挺翅膀的提升力,按体重比例计算,比目前最好的飞机还大三倍。
科学家采用塑料制成“昆虫飞机”,安上发动机就能飞上天。
这种用无线电操纵的“昆虫飞机”可以用于航空摄影、探测气象、山区运输等。
⑤苍蝇一类双翅目昆虫,后翅的痕迹器官-楫翅,飞行时每秒钟振动30次,是天然的导航器官。
科学家依据楫翅的导航原理,制成“振动陀螺仪”,其体积是传统陀螺仪的五分之一。
还研制成“振弦角速率陀螺”等新型导航仪器,用于高速飞行的火箭、飞机,自动平衡各种程度的倾斜,稳定飞行。
⑥小小萤火虫把化学能转变成光能的效率几乎达到百分之百,而普通的电灯的效率只有6%左右。
荧光发出的热,只有一摄氏度的四十万分之一,这是自然界的一个伟大奇迹。
随着对萤火虫发光的深入研究,制成了应用于矿井的闪光灯和水下照明灯,以后还将用来探知外星是否有生物的存在,以及癌症的早期诊断。
(选自《时文精选》(第五辑)有删改,作者:
杨书培)
(1)此文要说明的主要内容是
A.昆虫世界是一个神秘的世界,对昆虫奥秘的探索,推动了科学技术的发展。
B.昆虫的复眼,构造精巧,由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。
C.昆虫是首先获得飞翔能力的生物。
D.昆虫是自然界的一个伟大奇迹。
(2)第②段中加点词“这一原理”指代什么?
(3)此文主要运用的两种说明方法是
A.列数字举例子
B.列数字作比较
C.举例子打比方
D.举例子分类别
【答案】
(1)A。
(2)复眼有很好的运动知觉,能够看清楚快速运动的物体,是一个很好的速度计。
(3)B。
【解析】
【详解】
(1)本题考查对说明文主要内容的筛选能力。
解答时,在把握文章说明顺序的基础上进行分析即可。
这篇说明文的说明顺序采用的是总分的逻辑顺序,第①段为总说,总体介绍了昆虫推动了科学技术的发展;第②~⑥段则从多个方面进行了具体说明。
因此其主要观点包含在第①段中,也就是“昆虫世界是一个神秘的世界,对昆虫奥秘的探索,推动了科学技术的发展”。
故选:
A。
(2)本题考查代词指代内容的理解。
“这”代指的一般是上文。
结合第②段内容可知,“这一原理”指前面那句话:
具体来说,就是复眼有很好的运动知觉,能够看清楚快速运动的物体,是一个很好的速度计。
(3)本题考查对说明方法的掌握分析能力。
解答时,在通读原文的基础上,分析其主要采取的说明方法即可。
通读全文可以得出,这篇文章主要采用了作比较和列数字的说明方法。
比如将昆虫复眼和人眼进行比较属于作比较的说明方法。
而“一次能拍摄1329张照片,分辨率每厘米达4000线”等属于列数字的说明方法。
故选B。
14.阅读《长处 难处 好处》完成下列各题。
①回乡时曾问邻里一位百岁老人,人的一生应该怎样度过?
人与人究竟如何相处?
老人平静而淡定地说:
“其实最管用最简单的态度就是多看人长处,多帮人难处,多想人好处。
”静静想一想,这不失为人生之真谛,也不失为人与人之间的相处之道、相安之术。
②多看人长处,既是一种角度,更是一种态度。
《列子•说符》中有一个故事,讲的是有个人丢了一把斧子,以为是邻居家的儿子偷走了,于是,处处注意那个人的一言一行、一举一动,觉得那个人无论是走路的样子,还是脸色,抑或是说话的样子,都像是偷斧的人。
后来,他找到了斧子,又遇到邻居的儿子,再留心看,觉得他走路的样子、脸色、说话都不像是偷斧的人。
现实中,有的人或先入为主看人,或戴着有色眼镜看人,或干脆门缝里看人,等等,结果不是把人看歪了,就是把人看扁了,或者把人看坏了。
延安时期,陈云同志在担任中组部部长时,曾一再告诚,要树立一个观念,要看干部的长处,你要光看他的短处,没有一个可用之人了,必须发现他的长处,这样我们才能使用每个人的长处。
全面而不是片面,动态而不是僵化,具体而不是抽象,发展而不是静止地看待他人,就能看到一个生动鲜活的人,一个丰富多彩的人,一个可用有益的人。
③多帮人难处,既是一种胸怀,更是一种情怀。
大千世界,芸荟众生,人与人之间就应当互相帮助,携手前行。
所谓“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助帮不帮”,说到底都是一些“伪命题”。
现实中就曾发生过让人啼嘘和感慨的故事:
某人路过河边,见一小孩落水没有立即下水救援,当他回家没有找到儿子后,方才返回出事河道,发现溺水的正是自己的儿子,再将儿子从水中救起,为时已晚,小孩已溺水身亡。
从根本上说,帮人就是帮己,我为人人就是人人为我。
今天我帮人,等于明天人帮我。
一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高。
我们的社会还有很多人有各种各样的难处,有各式各类的苦痛,特别是,我国还有很多生活在山高水冷、地俯天远的贫困人口,不少人都眼巴巴渴望着得到帮助。
常怀惦记之心,常抱揪心之情,尽己所能,帮人所难,解人燃届之急,助人成功之臂,可以说是积德行善,更是提升做人的境界。
④多想人好处,既是一种修为,更是一种修养。
一个人的成长进步是个人努力和责人相助、高人指点、友人帮衬、家人支持的共同结果。
然而,现在有的人取得了一些成功,满脑子想到的都是自己的不容易,一开口就是自己多么努力,多么艰辛,充其量再夸上几句自己的家人,他们看不到也想不起组织和他人在这个过程中的作用和好处,有的甚至还会反过来念念不忘谁谁谁刁难、排挤、打压过自己,耿耿于怀某某某妒忌、诬陷、谁谚过自己,等等。
于是总是愤愤不平,委屈难消。
知恩、感恩、报恩,是一种修养,是做人的美德和本色,对于那些在危难时、关键处、重要时帮助过自己的人,不可、不该更不能忘却。
心存感恩不能只是说得好听,唱得动听,而是要体现在行动上,这样做了,实际上既心安,又理得,还为自己加分。
⑤多看人长处,多帮人难处,多想人好处,则多一种祥和,多一份快乐,多一片天地,健康良性的“朋友圈”则会越扩越大,人生的道路就会越走越宽广。
(有删改)
(1)本文的中心论点是
A.多看人长处,既是一种角度,更是一种态度。
B.多帮人难处,既是一种胸怀,更是一种情怀。
C.多想人好处,既是一种修为,更是一种修养。
D.人与人相处,要多看人长处,多帮人难处,多想人好处。
(2)为证明中心观点,文章搜集了哪些论据?
请简要概括。
(3)第②段主要运用的论证方法是
A.举例论证 B.引用论证 C.比喻论证 D.对比论证
(4)文章最后一段有何作用?
请简要说明。
【答案】
(1)D。
(2)事实论据,列举了《列子•说符》中的“智子疑邻”的故事和陈云同志的故事;属于事实论据;道理论据,一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高。
(3)A。
(4)强调深化论点;并发出这样做的意义。
【解析】
【详解】
(1)本题考查概括中心论点的能力。
中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。
本文开头就提出中心论点:
多看人长处、多帮人难处、多想人好处。
结尾再次强调论点。
故选:
D。
(2)本题考查论据的概括。
文章第②段主要列举了《列子•说符》中的“智子疑邻”的故事和陈云同志的故事;属于事实论据;第③段写某人看见落水儿童不救,结果是自己儿子溺水而亡的事例,运用的是举例论证,论证了“多帮人难处,既是-种胸怀,更是-种情怀”的观点。
属于事实论据;第③段“一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高。
”属于道理论据。
(3)本题考查对议论文论证方法的分析和判断能力。
第②段主要运用的论证方法是举例论证,列举了《列子•说符》中的“智子疑邻”的故事和陈云同志的故事,论证了“多看人长处,既是一种角度,更是一种态度”的观点。
故选:
A。
(4)本题考查分析结尾段的作用。
记叙文的结尾段常有深化中心论点,提出……的结论;重复或强化……的中心论点;发出……的号召或劝勉人们……;补充论证了…….(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。
)本文最后一段再次强调深化论点:
多看人长处、多帮人难处、多想人好处;并发出这样做就会多一种祥和、多一份快乐、多一片天地,人生的道路就会越走越宽广。
15.阅读《46个闪亮
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