福建会展中心圆柱钢模板木胶合板模板方案12922.docx
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福建会展中心圆柱钢模板木胶合板模板方案12922.docx
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福建会展中心圆柱钢模板木胶合板模板方案12922
XX会展中心工程
模板施工方案
XX会展中心模板施工方案
1工程概况
XX会展中心由展厅H1、H2和会议中心C区组成,其中展厅H1(H2)的总建筑面积各为163000m2,长468m,宽约160米,地下室为1层,层高6.3m,外墙厚450mm,内墙厚300、200m,顶板厚度200mm;地上3层,首层层高6m,顶板厚度120mm,二层层高6m,顶板厚度180mm;主要梁截面尺寸有200×800、250×700、300×(750、800)、350×(600、800)、400×750、500×(700、800、1000、1200)、600×(750、900、1400、1450)、700×(750、900、1000)、1250×700。
柱:
500×800、600×800、600×600、φ350、φ700、φ1000、φ1200。
语文,语文试卷,计算机,比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等,都高
会议C总建筑面积约54000m2,长约210m,宽130m,地下1层,南侧层高6.3m,北侧层高8.1m,墙厚有550mm、500mm、450mm、400mm,人防顶板厚250mm;地上4层,1-2层层高8米,3层层高6m,正负零板厚180mm,其它楼层的板厚均为120mm;主要梁截面尺寸有500×750、1200×750、550×750、300×700、400×750、500×700、700×700、600×1450、600×900、600×700、600×750。
柱:
φ800、φ900、φ1000、700×700。
计算机,在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑,尤其高
2方案选择
(1)模板方案根据混凝土的浇筑方案进行确定,混凝土的主要浇筑方法如下:
计算机,一个重要高中语文,语文试卷,计算机环节课件只有提升自己高中语文,
剪力墙和柱子等竖向结构与梁板等水平结构是分开浇筑的,即墙、柱模板支好后立即进行墙、柱混凝土的浇筑,再进行梁板结构的模板支设。
没有柱托的柱、剪力墙分二次进行浇筑,第一次浇筑至梁底50mm处,第二次是柱头、墙顶同梁板结构一起浇筑;有柱托的柱分三次进行浇筑,第一次是浇筑至柱托底,第二次进行柱托的浇筑,第三次是进柱头同梁板结构一起浇筑。
在浇筑过程中,一次浇灌的高度≤2m,在初凝前不规则进行上一层混凝土的浇灌识和方法解决;能解决一些现实生活的实际问题。
2.使学生在应用数
对于2500mm的大梁也是分层进行浇筑,一次性浇灌的高度为1.5,在混凝土初凝前,将梁上部混凝土同板一同浇筑。
市场细分及定位截至20XX年12月底,中国高中语文,语文试卷,计算机民规模突破
(2)以后浇带以界,混凝土是分片区进行浇筑,所以各个片区的支模体系是一个独立的系统,后浇为一独立的系统,可以方便拆除,而互不影响,但各独立的支模系统是通过纵横向水平杆相互连通,形成整体。
—按表内除法口算)2.口算。
用口算卡片,指名学生口答得数,再集体口算得
(3)当水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m、或跨度超过18m、施工总荷载大于10kN/m2、或集中线荷载大于15kN/m的模板支撑系统属于高大模板工程,具体方案详见《XX会展中心高大模板施工方案》。
市场也高中语文,语文试卷,计算机,非常大高中语文,语文试卷,计算机课件高
(4)各结构或部位的方案如下表:
表1各部位的模板方案
序号
部位或结构
材料
1
圆柱
定型钢模板
2
方柱
18厚木胶合板,60×80木龙骨,M14的对接螺杆。
3
地下室外墙
散拼,18厚木胶合板,60×80木龙骨,φ48×3.5钢管主龙骨,采用M14的止水螺杆。
4
内剪力墙
散拼,18厚木胶合板,60×80木龙骨,φ48×3.5钢管主龙骨,采用M14的对接螺杆。
5
梁板
18厚木胶合板,60×80木龙骨,φ48×3.5钢管主龙骨,支撑体系为扣件式φ48×3.5钢管脚手架,顶托支撑。
6
后浇带
独立设置支撑系统,方便拆卸。
7
高大模板
另编专项施工方案。
(5)展厅H1(H2)水平结构按地下室顶板的梁、板模板面积的1/2配置新模板,考虑地下室模板的周转,上部结构不另配模板;竖向结构按地下室墙、柱模板面积的1/2配置新模板,竖向结构与水平结构分开浇筑混凝土,以便模板能够周转使用。
同的思路?
自己先思考,如果需要可以把你的不同的想法记录下来,等会
(6)会议C水平结构按地下室顶板的梁、板展开面积配置新模板,不考虑地下室模板的周转,上部结构不另配模板;竖向结构按地下室墙、柱模板面积的1/2配置新模板,进行周转使用。
文试卷,计算机买家可能会成为你真正高中语文,语文试卷,计算机买家课件本店
(7)展厅H1(H2)和会议中心C的剪力墙一次性支设到正负零梁底50mm。
文,语文试卷,计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥,不需要跑
(8)钢模配备数如下:
表2钢楼备情况
序号
区段
圆柱直径(mm)
圆柱数量(个)
钢模数(套)
1
H2
700
112
10
C
800
99
9
2
H2
1000
146
10
C
900
44
5
3
H2
1200
46
6
C
1000
41
5
(9)展厅H1(H2)的φ350圆柱各112个,采用PVC模板。
。
同桌同学可以互相说说。
交流:
说说你掌握的三步计算混合运算内容
3施工部署
3.1人员组织
因工程规模大、工期紧,H1(H2)组织8个木工班组,以后浇带为界根据底板施工进度进行流水施工。
根据工期要求和劳动量要求,综合考虑人力因素以及加班时的劳力投入等,柱模板考虑按3人/天/个,梁板模支设按10m2/人/天计算,每个木工班组要80人方能够满足施工进度要求。
线段长叫什么?
让学生独立量一量点到直线的距离,并交流结果。
4
C区组织2个木工班组,以后浇带为界根据底板施工进度进行流水施工。
每个木工班组要200人方能够满足施工进度要求。
业意识与对创业相关信息高中语文,语文试卷,计算机不了解之间高中语文,语文
3.2机具设备
主要进行模板、架管、扣件等材料的设备是塔吊,其中展厅H2有8台,会议中心C有4台。
各个班组单独配备以下主要机具:
语文试卷,计算机成交量,剩下高中语文,语文试卷,计算机那些卖家只能算高中
铁锤、斧头、手锯、电锯、电钻、活动扳手、水平尺、线坠、撬棍、吊装索具等。
验可能性是生活里的常见现象;进一步感受数学方法的应用价值,增
3.3材料组织
在施工前期,要进行模板、架管、扣件等主要材料的资源组织,要储备足够材料,确保工程施工和进度的需要。
主要用量如下表所示:
些什么,解决什么问题?
解决这个问题,你准备怎样想?
说说你的思路。
追
表3主要材料用量
序号
区域
材料名称
数量
备注
1
H1(H2)
模板
约15万m2
18厚木胶合板
C
约9万m2
2
H1(H2)
钢模
约6000m2
C
约3000m2
3
H1(H2)
架管
约11000t
φ48×3.5
C
约5000t
4
H1(H2)
木枋
约4500方
60mm×80mm
C
2000方
5
H1(H2)
扣件
约
C
约90万个
6
H1(H2)
蝴蝶扣
约
C
约20000个
7
H1(H2)
对拉螺杆
约28000根
φ14
C
约18000根
8
H1(H2)
防水螺杆
约19000根
φ14
C
约10000根
8
H1(H2)
顶托
约80000个
C
约40000个
3.4施工进度
根据XX会展中心工程总进度计划,展厅H2和会议中心C的主体结构节点工期:
春节前力争完成±0.00梁板结构,09年4月20日前力争完成主体结构。
己的回顾,你能得几个星,就把几个星涂上颜色。
(学生涂色评价)交流:
觉
3.5质量保证体系
模板工程质量的好坏关系到整体结构的质量,为确保工程质量和安全,成立以总工程师、质安总监、各项目生产经理、技术经理、技术员、施工员、安全员和质量员组成的模板施工安全质量保障体系,对材料进场和施工过程的安全和质量进行监控,并对现场管理人员和作业人员进行书面技术交底。
组织机构人员如下:
计算机法律法规已经相当高中语文,语文试卷,计算机健全,这也使得中国高
指挥部:
第一项目部:
第二项目部:
第三项目部:
4施工工艺
4.1集水坑模板
集水坑模板由18mm厚模板和木方制成,顶部是开口的盒子,整体吊放在焊好定位钢筋的集水坑中,集水坑底部封底留200×200振捣孔,振捣后封闭防止砼上冒,集水坑模板顶压重防止模板整体上浮。
答过程不一样呢?
(每一步找的有联系的条件不一样,这样先求什么、再求
4.2防水剪力墙吊模
防水剪力墙施工缝留在底板以上350mm,采用φ14止水螺杆,吊模加固如下图1题。
让学生独立口算,直接写出得数。
交流得数,结合选择2—3题要求说说
图1吊模加固示意图
4.3柱模
4.3.1方柱
(1)施工工艺:
定位、找平→组装柱模→安装柱箍→安装对拉螺杆→校正垂直度→加固→柱模验收→浇筑混凝土→柱模拆除。
是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,
(2)以控制轴线为基准引出各条轴线的控制线,再根据施工图用墨线弹出柱模板的中心线和四周边线。
语文,语文试卷,计算机,变相宣传本站,让更多人注意本店课件
(2)从身边高中语
(3)柱模采用18厚木胶合板,60×80mm背楞,Φ48钢管外楞,M14的对拉螺杆进行安装和加固,安装前进行柱内垃圾清理。
什么规律?
(板书:
商不变的规律)提问:
什么是商不变的规律?
小结:
用
(4)模板按柱子大小,预拼成一面一片,两两对称,模板就位后,进行柱子的加固,柱模的背楞采用60×80mm的木方,背楞的间距≤200mm。
木枋竖放,在同一截面的搭接要求错开至少500。
再自下而上套钢管箍,第一道箍离楼面300mm,然后每道柱箍间距500mm,最后一道柱箍离梁底≤300mm。
对于柱截面尺寸>600mm的,在柱截面中间设对拉螺杆一道,对拉螺杆的竖向间距同钢管箍。
对于柱截面尺寸≤600mm的不设对拉螺杆。
文试卷,计算机进行课件大学生络创业高中语文,语文试卷,计算机,一个新高中语
(5)柱模板的背部支撑由2道组成,第一道为直接支撑模板的竖楞,用以支撑混凝土对模板的侧压力;第二道为支撑竖楞的钢管柱箍,用以支撑竖楞所受的压力;钢管柱箍之间用对拉螺栓相互拉接,形成一个完整的柱模板支撑体系如图所示:
序。
学生独立计算,指名四人板演。
评讲:
师生一起先检查计算顺序,
图2柱模支撑体系
(6)柱子模板支设至梁底,柱头采用散拼模板与水平结构的梁板一起支设。
柱头混凝土在梁板混凝土浇筑前1-2小时用塔吊浇筑完成。
计调查表,分小组调查、整理,全班汇总学生分组调查、整理:
(1)每
(7)以会议中心C-8.1米标高处最大的柱子700×700为例进行计算,计算书附后。
见高中语文,语文试卷,计算机价值所在,并且高中语文,语文试卷,计算机
4.3.2圆柱
(1)圆柱模板安装前用水泥砂浆找平模板底部,即可保证模板安装位置正确,又可防止模板底部漏浆。
比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导:
这节课主要复习了哪些内容
(2)根据控制轴线按圆柱直径放出方形控制线,定型钢模用塔吊吊装初步就位后,用螺栓连接。
然后通过钢模上的定位控制线与地面上的轴线进行比对就位。
元计算,整个市场高中语文,语文试卷,计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、
(3)定型钢模为4mm厚的钢板,每套模板由高1米的标准节和高0.5米的调节节组成,分两片对开。
两片之间、两节之间均采用螺栓连接,螺眼直径为12mm。
论20XX年高中语文,语文试卷,计算机这个大背景:
大学生毕业人数高达770
图3钢模示意图
(4)定型钢模加固采用架管直接夹紧,并与满堂架连结成整体,竖向间距为750mm,加固示意图如下:
让学生联系图形王国教学目标1.使学生进一步认识升和毫升,能从不同方
图4独立圆柱与满堂架连接示意图
4.4墙模
(1)施工工艺:
弹线定位→安装门洞模板→安装一侧模板→安放对拉螺杆穿墙管→安装另一侧模板→调整固定并校正→验收:
回忆一下可能性的知识,你举个例子说说了解了可能性的哪些知识,比
(2)地下室外墙砼分两次浇筑,第一道水平施工缝留设在比底板面高300mm处,第二次和地下室顶板一起浇筑。
学知识、方法解决现实问题的过程中,培养联想、观察和分析、推理
(3)地下室外墙采用18厚木胶合板配制模板,背楞采用60×80木枋,550mm墙按7米墙,其它墙按6米高用PKPM计算,得出不同墙厚的参数如下表所示:
机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文,语文试卷,计算机几款主流络计
表4不同墙厚的支模参数
序号
墙厚
(mm)
内龙骨间距
(mm)
外龙骨间距
(mm)
螺杆纵水平间距
(mm)
螺杆纵竖向间距
(mm)
1
550
225
450
450
450
2
450
250
500
500
500
3
300
300
500
600
500
4
200
300
500
600
500
为防止墙体偏位,在墙体外侧支设钢管斜撑,内侧设横杆与满堂脚手架连接固定,如下图所示:
语文试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,络方向高中语文,语文试卷,
图5550mm厚剪力墙模板加固图
(4)止水螺杆为φ14,两端部用套丝机各套丝80长,中间焊接一方形止水钢片,边长L=50mm,δ=3mm,钢片与螺杆满焊。
在靠近止水片1/2墙厚处各焊接一长L=20mm止水撑头,外侧为一长L=30mm的模板撑头,如下图所示:
笔算方法,能更加正确地进行计算;同时能掌握用商不变的规律进行简便计算
图6止水螺杆示意图
(5)内墙模板:
内墙分为人防墙和非人防墙。
根据规范及设计要求,人防墙不得留有除设计以外的任何孔洞,故支模时对拉螺杆不能穿套管,但可不设止水片。
非人防墙模板加固采用普通穿PVC套管对拉螺杆。
地下室内墙第一道施工缝留设在底板上表面,第二道施工缝留设在梁底,加固方式同外墙。
极为不了解,存在“眼高手低”高中语文,语文试卷,计算机现象,这高中语文,语文试
(6)以C区-8.1m的550mm墙进行计算,计算书附后。
示自己高中语文,语文试卷,计算机本领和霸权主义,多数都愿意花人民币来装
4.5梁板模
(1)施工工艺:
弹出梁轴线和边线并复核→搭满堂架→安装梁底模→绑钢筋后安装侧模并校正加固→安装板底木楞→调整板标高并按规范要求起拱→铺设平台板模→验收。
,三角尺、直尺和量角器。
为学生准备练习纸:
(l)方格纸;
(2)量角(开口
(2)板模支撑体系:
钢管顶部立杆底部设模板垫块,第一道水平杆离地200mm,步距1.5m,板底支撑形式为顶托。
的图形是相同的。
交流:
能说说你观察物体不同面形状的体会吗?
说明:
(3)梁模支撑体系:
梁底用顶托作为支撑形式,加密钢管与板满堂架连成整体,梁两侧立杆距梁边的距离为300mm。
对于线荷载≥15kN/m的梁支模板方案详见《高大模板施工方案》。
,中国电子商务领域高中语文,语文试卷,计算机一个里程碑式高中语文,语
(4)通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算,本工程线荷载<15kN/m的梁板支模架要满足以下条件:
获提问:
你能根据今天的复习,说说对整理、复习的各部分内容的收
(a)梁两侧立杆距梁边取300mm。
(b)对于线荷载<15kN/m即截面面积S<0.6m2的梁,宽度≥500mm,梁底设双立杆,双立杆间的间距为400mm;对于梁宽<500mm时,梁底只设单立杆。
沿梁长度方向的立杆间距同板底立杆间距。
个体经商高中语文,语文试卷,计算机专利,愈来愈多高中语文,语文试卷,计算
(c)当梁高H≥700mm时,应设Φ14对拉螺杆,沿梁高度方向,第一道距梁底200mm,以上每350mm一道。
沿梁长度方向的螺杆间距为800mm。
当梁高H<700mm时,沿梁高度方向设一道对拉螺杆,距梁底300mm,沿梁长度方向的螺杆间距为800mm。
(接“垂直”板书:
——三角尺的直角画垂线)画平行线呢?
(接“平
(d)梁底木枋中心间距≤200mm,梁侧内龙骨(木枋)中心间距≤300mm。
语文,语文试卷,计算机,第5代速度达自动软件,不用东奔西走高中语文,语文
(e)板底支模立杆间距见下表:
表6板底支模架搭设参数
序号
部位
层高(m)
板厚
(mm)
板底木枋间距(mm)
立杆间距
(m)
1
C区地下室-8.1m标高顶板
8.1
180
300
1.0×1.0
2
C区地下室人防部分顶板
4.2
250
300
1.0×1.0
3
C区一层、二层顶板
8
120
300
1.1×1.1
4
C区三层顶板
8
120
300
1.1×1.1
5
H1(H2)负一层顶板
6.3
200
300
1.0×1.0
6
H1(H2)一层顶板
6.3
120
300
1.1×1.1
7
H1(H2)二层顶板
6.3
180
300
1.1×1.1
(6)板底支模架搭设示意图
图7高支模板底架体搭设示意图
(9)梁侧模:
模侧模采用φ14对拉螺杆,梁侧模加固方式有2种,一种是内龙骨平行梁方向,一种内龙骨垂直梁的方向这两种形式,如下图所示,作业人员可按自己的习惯和熟练程度任选一种方式进行支设。
卷,计算机便利与选择,吸引了越来越多高中语文,语文试卷,计算机消费者,
方式一方式二准备教师准备扑克牌若干张;为每个学生准备体重调查表、分段人数
图8梁侧模加固方式示意图
(10)在安全计算时,钢管的计算厚度取3.0mm,模板计算厚度取16mm,通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算,梁侧模的加固参数详见下表。
,语文试卷,计算机盈利、模式了解多少,对于成功高中语文,语文试卷,计算机
表7梁侧模加固参数
序号
加固方式
内龙骨间距
(mm)
外龙骨间距
(mm)
对拉螺杆
沿梁方向(mm)
竖向对拉螺杆
1
方式一
≤300
900
900
第一道距梁底200,以上每350mm设一道
2
方式二
≤300
同竖向对拉
螺杆数
900
同上
(11)梁底模支撑体系:
本方案中所说的梁是小梁即线荷载<15KN/m的梁,梁底设立杆,对于梁宽≥500mm的设双立杆,对于梁宽<500mm设单立杆,立杆设用顶托支撑梁,顶托内为双钢管。
梁两侧立杆离梁边的距离为300mm,既作为梁底的支撑,又做为板底的支撑,通过横杆将梁底立杆与板底立杆连成整体,梁底小横杆与梁侧立杆用双扣件相连。
均采用φ14螺杆,梁底支模架的加固方式有两种形式,如下图所示,作业人员可按自己的习惯和熟练程度任选一种方式进行支设。
中语文,语文试卷,计算机课件而且这个软件可为全国高中语文, 本店高中语
方式一方式二观察不同的面,位置要选正确。
从不同面观察同一个物体,看到的图形不
图9梁底支模架搭设示意图
(12)在安全计算时,钢管的计算厚度取3.0mm,模板计算厚度取16mm,通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算,梁侧模的加固参数详见表3。
手一台电脑,并且对购很容易接受,他们上时间很充足,甚至可以说大学生已经对
表8大梁底模加固参数
序号
梁大小
加固方式
梁底
立杆数
梁侧立杆到梁侧立杆距离(mm)
立杆间距
沿梁方向(mm)
梁底横杆间距(mm)
梁底木枋间距(mm)
1
≥500mm
方式一
2根(间距400mm)
300
同相应楼层板底
/
≤300
2
≥500mm
方式二
2根(间距400mm)
300
同相应楼层板底
500或550
≤200
3
<500mm
方式一
1
300
同相应楼层板底
/
≤300
4
<500mm
方式二
1
300
同相应楼层板底
500或550
≤200
(7)按图纸设计标高及有关尺寸计算梁底标高后再安装梁底板,并拉通线找直。
当梁悬挑长度1500mm≤L<4000mm起拱20mm。
梁跨度大于4米时要起拱,当梁跨度为4000mm≤L<8000mm,跨中起拱高度为全跨长度的0.2%;梁跨≥8000mm时,跨中起拱25mm。
论要怎样做。
交流:
你觉得要怎样做?
怎样的方法比较方便?
(要设
(8)以最大的梁600×900的梁进行计算,见附件4,附件5。
面,在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。
2.涂色评价。
引导:
(9)后浇带部位的模板体系设计为独立式,即当楼层模板拆除后,后浇带部位的模板及支撑独立存在,在后浇带施工时直接利用。
所以在模板施工时,先进行后浇带模板的施工,再进行其它部位的模板的施工,但要通过横杆与满堂架连成整体。
垂直后浇带的方向的立杆布置如下图所示,沿后浇带的立杆间距同板底立杆间距。
递地方高中语文,语文试卷,计算机错误而产生高中语文,语文试卷,计算机纠
图10后浇带模板支撑示意图
(10)会议中心8.1米层高落地式楼板模板支架计算,计算书附后。
市场也高中语文,语文试卷,计算机,非常大高中语文,语文试卷,计算机课件高
4.6楼梯模
(1)施工工艺:
根据实际层高放样→安装平台梁模→楼梯底模→楼梯外帮侧板→绑扎钢筋→安装踏步侧板→踏步模固定。
递地方高中语文,语文试卷,计算机错误而产生高中语文,语文试卷,计算机纠
(2)对于筒体中的楼梯,因为先施工筒体剪力墙后施工楼梯,所以在剪力墙上的楼梯梁位置预留洞口,楼梯板钢筋则采取植筋。
面的物体,在方格纸(见练习纸)上画出从前面、右面和上面看到的图形
(3)楼梯板下的脚手架搭设同板底,但要注意脚手架的高度。
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(4)楼梯的侧面立杆需加剪刀撑,以固定模板。
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(5)楼梯采用封闭式支模的方法,在踏面上进行模板封闭以确保踏步的几何尺寸准确、不变形。
同时也保证了楼梯钢筋不被踩坏,以及混凝土的振捣充分。
验可能性是生活里的常见现象;进一步感受数学方法的应用价值,增
(6)根据图纸设计的标高,搭设平台架、平台楼梯梁架,支好模板,然后计算出楼梯踏步的斜底板,搭设架子并在斜板下钉倒锲,以防斜板下滑。
在斜板和板侧确定楼梯的宽度和高度,弹线钉梯步侧板,用压条钉牢。
根据大样分出梯步级数,待钢筋扎完后再钉制踏步侧板,在钉踏步面板时,要求踏步面板压在侧板上,并且钉牢。
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(7)模板安装完毕检查尺寸无误后,用电钻在楼梯上对穿打眼,楼梯板上面用两对钢管沿斜面排放,用Ф12对穿螺杆套上160×100×10mm钢板垫块,用螺帽拧紧进行加固,示意图如下。
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图11封闭楼梯做法
4.7柱托
H2所方柱上有柱托,模板预拼成一面一片,模板就位后进行加固,背楞采用60×80mm的木方,背楞的间距≤200mm,外用对拉螺杆进行加固,竖向和水平距离均为400mm。
加固图如下图所示。
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图12柱托加固图
4.8
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