高考短文改错专项练习之冠词.docx
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高考短文改错专项练习之冠词
高三短文改错专项练习之冠词
教学内容
冠词
重点诠释
由于汉语中没有冠词的概念,因此英语中冠词的使用成为中学生容易出错的地方,高考短文改错也正是针对考生在思维上的误区设置错误。
短文改错对冠词的考查集中在以下几方面:
1.该使用冠词的地方没有使用冠词或不需要使用冠词的地方却使用了冠词;
2.冠词的误用,如:
该使用定冠词的地方使用了不定冠词,而应该使用不定冠词的地方却使用了定冠词。
考查重点具体来说有:
重点一:
冠词漏用
冠词漏用的场合很多,主要见于以下情况:
1.单数可数名词前漏用不定冠词
【典例1】Iwasahighschoolstudentthen,fromlow-incomefamily.
解析:
low-income前加a。
这里是单数可数名词前漏用了不定冠词。
alow-incomefamily表示一个低收入家庭。
不定冠词a(n)的基本用法有:
⑴泛指一类人和物,相当于any。
如:
Ahorseisausefulanimal.
马是有用的动物。
Asteelworkermakessteel.
钢铁工人炼钢。
⑵表示one或every,表示“一”“每”。
如:
Wehavethreemealsaday.
我们一天吃三顿饭。
I’llreturninadayortwo.
我一两天后回来。
⑶指某人或某物,但不具体说明是何人、何物。
如:
AMr.Wangiswaitingforyououtside.
有位姓王的先生在外边等你。
⑷用在quite,rather,many,half,what,such等词后。
如:
Manyaboyisswimming.
许多男孩在游泳。
Thevillageishalfanhour’swalkfromhere.
村庄距离这里步行有半小时的路程。
⑸用在so(as/too/howetc.)+形容词之后。
如:
Howinterestingafilmitis!
电影真有趣!
Heisnotso/asgoodadriverasyou.
他不是一位和你一样优秀的司机。
⑹用a/an+抽象名词,表示“一件……的事”、“一个……的人”。
如:
Asawritersheisasuccess.
作为作家,她是成功的。
⑺
组成固定词组或成语。
如:
alittle,afew,alot,atypeof,apile,agreatmany,manya,asarule,inahurry,inaminute,inaword,inashortwhile,afterawhile,haveacold,haveatry,keepaneyeon,allofasudden等。
2.抽象名词具体化时,前边没有用不定冠词
3.固定搭配中漏用冠词
注意以下易混短语的区别:
attable
在进餐
infrontof
在(外部)前面
atthetable
在桌子旁
inthefrontof
在(内部)前面
inhospital
在住院
outofquestion
毫无疑问
inthehospital
在医院里
outofthequestion
不可能
inplaceof
代替
anumberof
许多
intheplaceof
在……的地方
thenumberof
……的数目
gotoprison
坐牢
foramoment
一会儿
gototheprison
到监狱去
forthemoment
目前,暂时
infuture
从今以后,将来
inchargeof
负责
inthefuture
未来
inthechargeof
由……负责
onearth
究竟
byday
在白天
ontheearth
在地球上,在世上
bytheday
按日计算
gotochurch
去做礼拜
inpossessionof
拥有
gotothechurch
到教堂去
inthepossessionof
为……所有
重点二:
多余使用冠词
多余使用冠词的场合也很多,常见情况有:
1.物质名词或抽象名词表示泛指时前边省略冠词
【典例4】Althoughwehavebeenmembersforashortperiodoftime,wehavemadeagreatprogress.
解析:
去掉第二a。
本题考查不可数名词不与不定冠词连用的用法。
progress作“进步”讲是不可数名词,前边不能用不定冠词。
makeprogress取得进步。
2.三餐饭、球类运动、季节、月份、日期、星期、节日、学科名词前常省略冠词
【典例5】Hepromisedtocomeandseeusafterthesupper.
解析:
去掉the。
本题考查三餐饭类名词前常省略冠词的用法。
aftersupper晚饭后。
注意这类名词前有形容词修饰时,指具体某顿饭,转化为可数名词,如:
Wehadadeliciousdinneryesterday.
3.依据一些固定搭配或者句子逻辑不该用冠词
【典例6】Ithasbeentoodrythisyearandthereareafewapplesonthetree.
解析:
去掉a。
本题考查句子内在逻辑关系。
既然天气干燥,果树结果实就比较少,因此逻辑上表示否定意义,应用few。
不用冠词的场合概括如下:
⑴泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词。
如:
Theyareallmiddleschoolteachers.
他们都是中学教师。
⑵抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词。
如:
Failureisthemotherofsuccess.
失败乃成功之母。
⑶物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词。
如:
Mancannotlivewithoutwater.
人类离不开水。
⑷在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词。
如:
WegotoschoolfromMondaytoFriday.
我们星期一到星期五上学。
⑸在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词。
如:
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.
卫兵们把那位美国人带到李将军面前。
⑹在三餐饭、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词。
如:
havebreakfast吃早饭,playchess下棋
⑺当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词。
如:
bybus乘汽车,bytrain乘火车
重点三:
冠词误用
冠词误用的情况比较复杂,但常见于以下几种情况:
1.根据特定语境逻辑需要表示特指而不是泛指或者正好相反
定冠词the的基本用法如下:
定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思,但意义较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
⑴表示特定的或上文已提到的人或物。
如:
Howdidyoulikethereport?
你认为这个报告怎么样?
⑵表示世界上独一无二的东西。
如:
Thesunisthecentreoftheworld.
太阳是世界的中心。
⑶表示江河、山川群岛、海峡海湾及国家、党派的名称是由几个普通名词构成的专有名词。
如:
theDeadSea死海,thePeople’sRepublicofChina中华人们共和国
thePeople'sPark人民公园,theGoldenGateBridge金门大桥
⑷定冠词+姓氏复数,表示夫妇或一家人。
如:
TheWhitesarespendingtheirholidayinEngland.
怀特夫妇正在英国度假。
⑸演奏的乐器名称前加定冠词。
如:
playthepiano弹钢琴,playtheflute吹笛
⑹某些形容词前加the表示一类人或物,谓语动词用复数。
如:
Thewoundedaretakengoodcareofinthehospital.
伤员们在医院得到很好的照顾。
⑺用在单数名词前,表示一类人或一类物。
如:
Thecomputerisausefulinvention.
电脑是有用的发明。
⑻用在序数词前、形容词最高级前或表示“两者之间较……者”时。
如:
Heisalwaysthefirstpersontocome.
他总是第一个来。
Therearetwobuildings,thelargerofwhichstandsnearlyahundredfeethigh.
有两栋建筑,其中较大的几乎有100英尺高。
⑼表示“几十世纪几十年代”之前。
如:
inthe1870s十九世纪七十年代
⑽表示发明物的名词词前。
如:
AlexanderGrahamBellinventedthephonein1876.
亚历山大·格来姆·贝尔1876年发明了电话。
⑾用在方位名词前或某些表示时间的词组中。
如:
ontheleft,inthewestofintheday,inthemorning,thedayaftertomorrow
⑿用在一些习惯用语中。
如:
intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky,inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddleof,intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre…
2.混淆了与冠词相关的短语
【典例8】Hefailedbutwantedtotrythesecondtime.
解析:
the→a。
本题考查易混短语的用法。
thesecondtime表示“第二次”,若表示重复,“又一次”,应用asecondtime。
【典例9】AfterwatchingTV,sheplayedtheviolinforanhour.
解析:
violin前加the。
乐器类名词前总要带定冠词the,而球类运动名词前总省略定冠词the。
3.因注意不到语境逻辑或者特殊句型的用法而造成的错误
【典例10】I’mafraidIwillhavealittletimetocomeandseeyou.
解析:
去掉a。
本题考查根据句子逻辑关系判断能力。
I’mafraid表示自己委婉的担心,换句话说,后边表示否定意义,因此应去掉a。
【好题调研】
1.Besides,it’swasteoftimeandenergyformyteachertovisitmyhome.
2.Anewsciencemuseumwasopentopublicinmycitylastmonth.
3.Whatagreatfunitistohaveaswiminthesummervacation!
4.Tenminuteslater,thefiremencameandputoutfire.
5.IusedtobeahappylittlegirlbutnowI’mshyandsayafewwords.
6.IhadnotstudiedatallattheweekendasIhadthoughtitwouldbeaeasytest.
7.Sincehehasnosenseofhumor,I’msurehedidn’tcatchhumorinyourremarks.
8.Astrangerstoppedinthefrontofmeandaskedmethewaytoanewrestaurant.
9.IbegantofeelworriedbecauseIdidn’thaveeitheraraincoatorumbrellaaboutme.
答案与解析:
1.waste前加a。
本题考查名词固定搭配。
awasteof浪费(时间、金钱)。
2.public前加the。
本题考查含名词的固定短语。
thepublic公众;人民。
3.去掉a。
fun表示“有趣的人或事”但是不可数名词。
greatfun很有趣的人或事。
4.fire前加the。
本题考查名词表示特指的用法。
这里特指消防队员要扑灭的大火。
5.去掉第二个a。
本题考查根据句子逻辑进行判断的能力。
根据usedto表示前后对比的用法得知,后半句表示自己现在沉默寡言,否定意义。
6.a→an。
本题考查可数名词前冠词的准确运用。
由于中心名词test是单数形式,而easy以元音开头,因此前边应加上an而不是a。
由于不细心造成功亏一篑,可惜呀!
7.第二个humour前加the。
本题考查同一名词不同语境的灵活用法。
asenseofhumor幽默感。
第二空特指谈话中的幽默点。
8.去掉第一个the。
本题考查易混介词短语的用法。
inthefrontof表示内部的前边,而inthefrontof表示“在……前边”(相对位置),显然这里应用后者。
9.umbrella前加an。
本题考查可数名词前冠词的准确运用。
umbrella是可数名词,又以元音开头,前边应用不定冠词an。
【强化闯关】
1.IwasinsuchhurrythatIburntmyhandwhenIwascookingbreakfast.
2.Yes,whynotgivemeacallorcomefortheget-togetherthisweekend?
3.Thesecleaningwomenarepaidbyhour.
4.Helenwaspleasedwiththeofferanddecidedtostartworknextday.
5.OfallthestudentsImadefewestmistakesintheexam.
6.Doyouknowwhoisinthechargeofthechildrenhere?
7.Hefeltthatsomebodypattedhimonhisshoulder.
8.ThemostimportantthingaboutcottoninhistoryisapartthatitplayedintheIndustrialRevolution.
9.Eachplayermustobeycaptain,whoistheleaderoftheteam.
10.Asshedidn’twanttospendmuchmoney,shechosecheaperofthetwo.
11.Pleasetellagoodnewstotherestofthefamilyassoonaspossible.
12.Whensunwassetting,hestilldidn'tcatchanyfish.
13.HereisintroductiontotheBeechSchoolofEnglish.
14.Infactmanypeopleenjoysportsbywatchingtheothersplay.
15.TheWilsonsliveinanA-shapedhousenearthecoast.Itisthe17thcenturycottage.
答案与解析:
1.hurry前加a。
本题考查固定搭配准确运用能力。
inahurry是固定词组,意为“匆忙地”。
2.the→a。
本题考查可数名词前冠词的确定。
由于是第一次出现“聚会”这个概念,应理解为泛指,因此前边应用a。
3.hour前加the。
计量单位词前要用the。
bythehour表示按小时(付钱等)。
4.next前加the。
本题考查冠词的灵活用法。
nextday泛指“明天;第二天”,若表示具体一天之后“第二天”应用thenextday。
5.fewest前加the。
本题考查形容词最高级前使用定冠词的用法。
thefewestmistakes错误最少。
6.去掉第一个the。
本题考查易混短语的用法。
inchargeof表示“负责;主管”,而inthechargeof表示“由……负责”,意思相反。
根据本句意思,应用前者。
7.his→the。
本题考查特定句型中冠词的使用。
“hit,pat,strike,catch,seize,take…+sb.on/in/by+the+身体部位名词”是常用句型,应牢记。
8.a→the。
本题考查名词表示特指的用法。
这里特指棉花在工业革命中所起的作用,是特指,应用the。
9.captain前加the。
本题考查名词表示特指的用法。
后边的定语从句起限制作用,应用定冠词the修饰。
10.cheaper前加the。
本题考查冠词与比较级连用的用法。
表示“两者之间更……”应用“the+比较级+of”句型。
11.a→the。
本题考查结合语境名词表示特指的用法。
显然这里特指双方都知道的消息,因此应用定冠词the。
12.sun前加the。
本题考查结合定冠词the基本用法。
日月星辰、江河湖海等名词前常用定冠词the。
13.introduction前加an。
本题考查单数可数名词前冠词的用法。
anintroductionto对……的介绍。
14.去掉the。
本题考查与冠词相关的易混代词的用法。
theothers表示“剩余的全部”,而others表示“其他人;别人”。
本句意为:
事实上许多人所谓喜欢体育是看着别人玩的。
15.第三个the→a。
一般来说,序数词前应用定冠词the,但这里中心词是cottage,侧重表示“一个十七世纪风格的茅屋”,泛指概念。
小结:
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
(注:
选E涂AB;选F涂AC;选G涂AD)
SomeWaystoDealWithHardshipandPaininLife
Regardlessofthedifficultiesyoumayface,it’sgettingbackupandmovingforwardthatcountsthemostwhenyouneedtodealwithhardship.36
Writeortalkabouthowyoufeel
Keepingmyfeelingstomyselfusedtomakemefeellonely,butwhenIfoundsomeonewhoactuallycaredaboutme,itbecamenaturaltosharehowIfeltwithhimandthatcontributedtomyabilitytoovercometroublesomesituations.37Althoughtalkingtostrangersaboutyourissuesmayseemcrazy,itactuallyisn’t.
38
Itissaidthatrunningawayfromyourproblemswillneverhelp,andthoughthat’spartiallytrue,itdoesn’tmeanthatyouneedtomakeyourselfgosodeeplyintoasituationthatyourunoutofairtobreatheandlosetheabilitytoweightheprosandconsofyourchoices.Thathappensmorethanweliketoadmit,whichiswhyit’simportanttoseparateyourselffromasituationlongenoughtothinkclearlywithouthavingpeoplehangingoveryourshoulders.
Remindyourselfthatyou’renotalone
Regardlessofwhoorwhatyoudependon,youneedtoremindyourselfthatyouarenotalone;youhavepeoplewhodocare.39Sometimesit’sstrangerswhomaysharethesamefeelingsasyoudo.Thinkaboutit—youmaynotknowanyofthesereaderspersonallybuttheycouldbeintheexactsamesituationasyou,soinfact,nooneistrulyalone.
Accepttheresultsandgetbackupagain
40Whethertheresultsofyourchoicesprovedtobehelpfulornot,it’stimeforyoutoacceptthemandgetbackup.Thistimeyouhaveanewexperience
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