安徽省合肥市合肥一中合肥六中学年高二语文下学期期中联考试题.docx

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安徽省合肥市合肥一中合肥六中学年高二语文下学期期中联考试题

安徽省合肥市合肥一中、合肥六中2018-2019学年高二语文下学期期中联考试题

现代文阅读

论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”，从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。

这是金庸小说的决定性魅力。

金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。

一个是从大处着眼，展示中华文化的多样性、综合性、融汇性；再一个是从小处入手，展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。

从大的方面来说，金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面，组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化交响乐。

同时，他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌，并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变，从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。

在金庸的前期作品中，儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位：

《书剑恩仇录》和《碧血剑》都对主人公为民请命、为民锄奸的正义行为持赞赏笔调，《射雕英雄传》更是把郭靖所代表的义无反顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。

在金庸的中期作品中，道家思想、游仙思想开始令人注目：

《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭，这部作品既有郭靖掷地有声的“为国为民，侠之大者”之举，又有杨过蔑视宗法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌以及单人独剑四方漂游之行。

在金庸的后期作品中，佛家思想的气息愈来愈浓，在《连城诀》和《侠客行》中，是非善恶已经开始变得扑朔迷离、标准难立，狄云和石破天对于究竟应该如何做人，可以说自始至终也没有找到答案。

金庸的作品涉及几乎所有的中国文化分区，从《雪山飞狐》中的雪山极顶到《天龙八部》中的苍山洱海，从《书剑恩仇录》中的新疆雪莲到《笑傲江湖》中的福建山歌……经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游。

金庸不仅描绘出了各地不同的景物、风俗，更写出了各地文化本质上的区别，使读者鲜明地感受到中国文化的“版块构成”。

例如郭靖成长于蒙古大漠，黄蓉成长于东南海岛，萧峰成长于中原武林，韦小宝成长于扬州妓院……这些人物身上的个性都与他们的“水土”密不可分。

金庸笔下的中国文化，在时间轴上也是富有变化的。

同是儒家思想，在金庸笔下，宋朝时显得博大刚健，如郭靖与萧峰成为金庸小说中最高大的英雄；到了宋朝以后，则显得气象衰弱、难克重任；到了明末清初，儒家文化更显得酸腐可笑、百无一用，《书剑恩仇录》中的陈家洛自负文武双全，结果一事无成。

金庸在表现中国文化时，并非一味弘扬，而是带有鲜明的批判。

金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。

例如在《天龙八部》中，金庸就通过对一个不知名的灰衣老僧的描写，充分展现了佛家文化一灰衣老僧轻而易举地制服了所有的超一流高手，他在给天下英雄论述佛法与武功的关系时说，练武功本是为了提高佛法境界，然而佛法境界达到很高时，却又不屑于练武功了。

这种对“大文化”的了解，让金庸在写作时挥洒自如。

上世纪50-70年代的文学作品，出于“五四”新文学的美学惯性以及重写历史和歌颂新中国的需要，对中国古代的文化传统否定多而肯定少，竭力给读者造成一种“开天辟地”的新气象。

这样的国民文学使读者心理长期处于比较紧张的状态，相比之下，金庸小说所建立的民族国家形象，则从容、厚重，更具长久的稳定性。

（摘编自孔庆东《金庸与国民文学》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.金庸小说广受读者的欢迎，与他从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”有关。

B.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。

C.《神雕侠侣》中既有郭靖的侠肝义胆，也有杨过的蔑视礼法，由此可看出金庸的思想从早期的儒家已经转变为道家。

D.金庸笔下的作品几乎涵盖了中国各个文化分区，读者阅读他的小说时，就相当于进行了一次全方位的中国文化旅游。

2.下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述。

论证结构清晰。

B.文章用具体的作品来论证观点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。

C.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。

D.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.狄云和石破天对于如何做人的疑惑体现了金庸后期的作品常有很浓重的佛家思想，展现了金庸小说虚无与消极的一面。

B.金庸小说中许多人物的个性与他们的“水土”密切相关，说明成长环境的文化差异，对人物性格的形成有着重要的影响。

C.金庸在他的作品中对儒家文化的展现从博大刚健到气象衰弱，体现了金庸对儒家文化的态度由认同到否定的心理变化。

D.“五四”时期新文学所推崇的美学惯性以及写历史的时代需要，以致50-70年代的文学作品让读者处于紧张的状态。

实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下，我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求，应用主要依赖国外系统；缺乏统筹规划，地面应用基础设施整体能力不足与重复建设并存；自主创新能力不足，尚未掌握核心技术，相关产品与国际先进水平差距较大；相关政策、法规、标准尚不健全，产业集中度低，缺少龙头企业。

因此，需要加快我国全球卫星导航系统建设，促进其产业健康可持续发展。

到2020年，我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成，产业应用规模和国际化水平将大幅提升，产业规模超过4000亿元，北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用，对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%，在全球市场具有较强的国际竞争力。

（摘编自2013年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》）

材料二：

2017年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2550亿元，较2016年增长20.4%。

其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据、终端设备等在内的产业核心产值占比为35.44%，北斗对产业核心产值的贡献率已达到80%。

为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈，国内芯片研发企业打造自主北斗芯片开放平台。

由国内企业所研发的全球首个支持新一代北斗三号信号体制的多系统多频高精度导航定位芯片正式发布。

同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能的二次开发，使芯片的综合能力得到再一次提升。

（摘编自新华网《北斗对产业核心产值贡献率达80%》，2018年5月10日）

材料三：

表一北斗与GPS基本情况比较

比较项目

北斗

GPS

所属国家

中国

美国

发展过程

1994年启动，2007年发射第一颗北斗卫星，2012年建成北斗二代，已完成亚太组网，计划2020年全球组网。

20世纪70年代初步建成，1994年全面建成。

已覆盖全球，目前第三代GPS在研

定位精度

民用：

10米（最新一代芯片达2.5米）

民用：

10米

用户范围

主要军用，民用正在普及

军民两用

表二北斗相较GPS的优势

比较项目

说明

三频信号

北斗使用三频信号，GPS使用双频信号。

三频信号可以更好地消除高阶电离层延迟影响，提高定位可靠性，增强数据预处理能力，大大提高模糊度的固定效率。

境内监控

GPS系统监控站全球分布较均匀。

受地域限制，北斗地面监控部分只建在中国境内，这反而成了北斗的安全优势，不用受制于其他国家。

（摘编自《2017-2022年中国北斗卫星导航行业竞争现状及十三五投资策略研究报告》）

材料四：

2018年是北斗系统发展史上极不平凡的一年，也是建设任务最为繁重的一年。

组网发射创造纪录，系统运行确保稳定，国际合作亮点纷呈，应用推广成效显著。

根据计划，2019至2020年，我国还将发射11颗北斗三号卫星和1颗北斗二号卫星，在巩国亚太区域服务同时，这将会进一步提升全球服务性能。

国内应用领域不断拓展。

交通运输等领域应用不断走深走实，全国已有617万辆道路营运车辆，36个中心城市8万辆公交车，使用北斗系统。

港珠澳大桥采用北斗高精度形变监测系统，有效保障大桥安全运行。

基于北斗的高空气象观测系统，有效改进我国中期天气预报质量。

在大众应用方面，市场销售的智能手机大部分支持北斗定位功能；智能车载终端在30多个车型上实现批量应用。

国际化实现新突破，北斗赢得海外广泛赞誉。

缅甸、泰国、阿尔及利亚、俄罗斯等多国相继采购北斗产品，服务性能和产品质量在当地创下口碑。

北斗已进入国际民航、国际海事等多个国际组织标准，国际搜救卫星组织将北斗纳入全球卫星搜救系统计划。

（摘编自《中国北斗怎样服务全球》，《人民日报》2018年12月28日）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.我国全球卫星导航系统建设面临着依赖性强、规划不到位、国际竞争激烈的问题，快速健康发展我国卫星导航系统产业，是一项艰巨的重大任务。

B.美国的GPS早在上世纪70年代就已建成，现已为本国军民服务，也为全球服务，我国的北斗虽起步晚，但目前也能为全球提供全面服务。

C.我国北斗系统采用较为先进的三频信号技术，该项技术的数据预处理能力较强，能有效地降低高阶电离层的负面影响，大大提高定位的精准性。

D.我国北斗卫星系统的国际化程度越来越高，北斗符合相关的国际组织标准，其相关产品已为多国提供服务，其相关服务也被国际组织接受。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.大力发展我国卫星导航产业，加快推动我国卫星导航系统的建设，对促进我国经济发展和提升我国的国际地位都具有重要意义

B.北斗系统应用领域不断拓展，产业产值在增加，与卫星导航技术相关的产业规模有增大可能，这表明我国卫星导航产业发展稳健。

C.由于地域的约束，我国北斗卫星地面监控没有建在境外，如果要提升北斗系统在全球的服务性能，还需发射更多的北斗卫星。

D.随着我国交通运输、气象预报、智能手机等领域广泛使用北斗卫星系统，发展该系统服务于民众的日常生活的主要目的已逐步实现

6.为什么我国北斗卫星导航系统能走出国门？

请结合材料简要分析。

文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

火车上的女郎

【印度】鲁斯金邦德

火车开动后，车厢里只有我一个人。

直到罗哈站才上来一个女郎。

前来送行的那对夫妇大概是她的双亲，他们好像对姑娘的这次旅行很不放心，那位太太耐心地告诉女郎该把东西放在什么地方，什么情况下不可把头探出窗外，如何避免与陌生人交谈等等。

我是个盲人，所以无法形容出那女郎的容貌，但从她脚后跟发出的“啪达啪达”的声响，我知道她穿的是拖鞋。

我喜欢听她说话的声音。

火车驶出站台后，我问她：

“您是到德赫拉顿去吗？

”

可能因为我在一个幽暗的角落里，所以我的说话声吓了她一跳。

她不禁轻声惊叫一声说：

“我不知道这里有人。

”

“起初我也没有看见您，”我说，“不过我听见您进来了。

”我想，只要我坐在原处不动，她就不一定发现我是一个瞎子。

“我到沙哈兰坡下车，”女郎说，“我的姑妈到车站接我。

您到哪儿去？

”

“我到德赫拉顿，然后去木苏里。

”我答道。

“啊，你真运气！

我也想去木苏里。

我喜欢那里的山峦，尤其是在十月份。

”

“是啊，那是黄金季节。

”说着，我的脑海浮现出我眼睛没有失明时所见到的景象：

漫山遍野的太阳花在明媚的阳光下竞相开放。

到了夜晚，坐在篝火旁喝上一点白兰地，大多数游客都已离去，万籁俱寂，仿佛在一个渺无人烟的地方。

她默默不语，是不是我的话打动了她？

还是她把我看成了一个多情善感的白痴？

随后我错问了一句话：

“外面天气怎么样？

”

她对我的问话似乎不以为意，难道她已发觉我是个瞎子了？

不过，她的一句话立刻解除了我的疑虑。

“您自己往外看看不就知道了嘛。

”语气十分自然。

我沿着铺位轻轻地挪到车窗边。

窗子开着，我面窗而坐，装出一副欣赏外面风光的神情。

我在想象中能看到电线杆飞快地从眼前掠过。

“你注意到没有，”我试探着说，“树好像是在动，而我们好像是静止的。

”

“总是这样。

”她说。

我朝她转过脸去，有好一会儿我们谁也没说话。

“您有一张挺有趣的脸。

”我变得越发大胆了，我知道她是不会生气的，因为女孩子很少有不喜欢奉承的。

她愉快地笑了，笑声像银铃般清脆。

“您这样说我倒挺高兴。

”她说，“人们一张嘴就说我长得漂亮，我都听腻了。

”这么说她一定长得很漂亮了。

于是我大声地说：

“是啊，有趣的脸同样可以是漂亮的呀！

”“你真会说话。

”她说。

“你马上就要到站了。

”我唐突地冒出了这么一句话。

“谢天谢地，路途还不算远，要是在火车上坐二三个小时，可真叫人难熬。

”

然而，只要能听见她说话，我坐多久都没关系。

她说话的声音，有如高山流水清脆动听，我想只要一下火车她就会忘记这次短暂的邂逅。

然而对我来说，我会一直想到下车，甚至是在以后的一段时间里。

汽笛一声锐鸣，车轮的节奏慢了下来。

女郎起身开始收拾东西。

我不知道她是挽着发髻还是梳着披肩发。

也许剪着短发。

列车缓缓驶进站台，车外，脚夫的吆喝声、小贩的叫卖声响成一片。

这时，门口传来一位女人的尖脆的说话声，我想一定是她姑妈来接她了。

“再见！

”女郎说。

车门口一阵骚乱，一个男人结结巴巴地道着歉走进车厢，接着门“砰”地一声被关上，把我和外面世界又隔开了。

列车徐徐开动了。

车越来越快，车轮又发出有节奏的响声，车厢轻轻地晃动着，我摸到窗口，面朝窗外坐下来，外面分明是阳光灿烂的白昼，而对我犹如漆黑的夜晚。

现在我又有了一个新的旅伴，也许又会有新的节目了。

“对不起，我可不像刚才下车的那位那样有魅力。

”他搭讪着说。

“那位姑娘很有意思。

”我说，“你能不能告诉我，她留的是长发还是短发？

”

“这我倒没有注意，”他好像有点迷惑不解地说，“不过她的眼睛我倒留意了，那双眼睛长得很美，但对她却毫无用处了——她是个瞎子，你没注意吗？

”

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开头写“我”一开始一个人在座位间里，既为人物活动提供必要的场合，也为“我”和“女郎”的故事发展提供了诱因。

B.“我”脑海中浮现的景象灿烂、明媚、宁静、和平，是“我”失明前见到的，暗合了“我”对过去的留恋和对未来的憧憬。

C.“您有一张挺有趣的脸”是“我”对女郎容貌的主观评价，体现了“我”对“女郎”的好感，因而获得了对方的好感。

D.“门被关上，把我和外面世界又隔开了”指的是内心的阻隔，表现了“我”的失落和无奈。

8.结尾“男人”说女郎“是个瞎子”，看似突兀，却在作者的巧妙安排之中。

请结合小说简要分析。

9.小说中的“我”和女郎形象有哪些共同特点？

作者塑造这两个人物的意图是什么？

请谈谈你的看法。

古诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

虞谦，字伯益，金坛人。

洪武中，由国子生擢刑部郎中，出知杭州府。

建文中请限僧道田，人无过十亩，余以均给贫民。

从之。

永乐初召为大理寺少卿。

时有诏，建文中上言改旧制者悉面陈。

谦乃言前事读罪。

帝见謙怖，笑曰：

“此秀才辟老、佛耳。

”释弗问。

而僧道限田制竟罢。

都察院论诓骗罪准洪武榜例枭首以徇谦奏比奉诏准律断罪诓骗当杖流枭首非诏书意帝从之天津卫仓灾，焚粮数十万石。

御史言主者盗用多，纵火自盖。

逮几八百人，应死者百。

谦白其滥，得论减。

八年，偕给事中杜钦巡视淮、凤抵陈州灾伤，免田租，赎民所鬻子女。

明年，谦请振，太子谕之曰：

“军民困极，而卿等从容请启，彼汲黯何如人也。

”寻命督两渐、苏、松诸府粮，输南、北京及徐州、淮安。

富民赂有司，率得近地，而贫民多远运。

谦建议分四等：

丁多粮最少者运北京，次少者运徐州，丁粮等者运南京、淮安，丁少粮多者存留本土。

民利赖之。

仁宗即位，召还，改大理寺卿。

帝方矜慎刑狱，谦等亦悉心奏当。

凡法司及四方所上狱，谦等再四参复，必求其平。

尝语人曰：

“彼无憾，斯我无憾矣。

”尝应诏上言七事，皆切中时务。

有言其奏事不密，市恩于外者。

帝怒，降少卿。

一日，杨士奇奏事毕，不退。

帝问：

“欲何言，得非为虞谦乎?

”士奇因具白其诬，且言谦历事三朝，得大臣体。

常曰：

“吾亦悔之。

”遂命复职。

宣宗立，谦言：

“旧制，犯死罪者，罚役终身。

今所犯不等，宜依轻重分年限。

”报可。

宣德二年三月卒于官。

（节选自《明史·虞谦传》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.都察院论诓骗罪/准洪武榜例/枭首以徇/谦奏比奉诏/准律断罪/诓骗当杖流枭首/非诏书意/帝从之/

B.都察院论诓骗罪/准洪武榜例/枭首以徇/谦奏/比奉诏准律断罪/诓骗当杖流枭首/非诏书意/帝从之/

C.都察院论诓骗罪/准洪武榜例枭首以徇/谦奏/比奉诏准律断罪/诓骗当杖流/枭首非诏书意/帝从之/

D.都察院论诓骗罪准/洪武榜例/枭首以徇/谦奏比奉诏准律/断罪/诓骗当杖流/枭首非诏书意/帝从之/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是

A.“国子生”，即国子监学生。

国子监是封建时代的教育管理机构和最高学府。

魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或两者同时设立，名称不一。

B.“出”，指出京受任，官职可升可降。

《张衡传》中“永和初，出为河间相”中的“出”与此处意义相同。

C.“大理寺”，官署名。

相当于现代的最高法院，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，明时与刑部、都察院并称为“三法司”。

D.“秀才”，是汉以来荐举人才的科目之一，唐初置秀才科，后亦作为学校生员的专称。

文中虞谦上言改旧制时就被举荐为秀才。

12.下列对原文有关内容的概括和分折，不正确的一项是

A.虞谦深受三朝皇帝倚重。

他因曾上奏改革旧制而向皇帝请罪，皇帝都没有追究他的过错。

即使他因奏事不密而被贬，经杨士奇稍加劝谏，仁宗就将他官复原职。

B.虞谦关心百姓疾苦。

亲自前往灾区赈灾，安抚灾民。

为便利百姓，还根据丁粮的多寡制定了运粮远近的具体措施。

C.虞谦执法公正。

处理案件时谨慎得当，依罪定刑。

他向宣宗建议改变过去犯了死罪都要终身服役的做法，主张根据犯人所犯罪行的轻重划分服役年限。

D.虞谦敢于直言，善于说理

多次向皇帝进言，因他所奏之言有理有据，又能切中时务，因此被皇帝采纳。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）逮几八百人，应死者百。

谦白其滥，得论减。

（2）凡法司及四方所上狱，谦等再四参复，必求其平。

古代诗歌阅读

阅读下面这首元诗，完成下面小题。

蜀先主孔明①

刘秉忠

智涉图深往事非，茅庐一论定真依。

风云龙虎随时有，鱼水君臣自古稀。

月照锦江翻月色，烟波玉垒动朝晖。

精英不死青天上，留得文昌②奉紫薇③。

【注】①此诗作于诗人北上觐见忽必烈，受其礼遇之后。

②文昌：

文昌星，乃文魁之星，为智慧的化身。

③紫薇：

即北极星，中国古代认为是众星之主，代指人间帝王。

14.下列对诗歌内容理解，不正确的一项是

A.首联交代了诸葛亮的事迹，他在茅庐之中和刘备分析、讨论“天下三分”的局势，并最终确定了自己的归宿。

B.颔联借“风云龙虎”表达出对社会动荡、战乱不断的时局的忧虑，感叹自古以来缺少鱼水般的君臣关系。

C.颈联写景，在月光之下，锦江翻起阵阵波浪；玉垒山在朝晖之中，涌起层层烟波。

“翻”字和“动”字赋予画面动态美。

D.本诗融叙事、写最、抒情、议论于一体，借写先主和孔明的事迹，反映出诗人对历史的思索，表达了自己的情怀。

15.杜甫《蜀相》中也写到诸葛亮：

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”请简要分析与本诗所表达的情感的异同。

名篇名句默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说，蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能够“____，___”，都是因为它心思专一。

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中“____，____”用比喻的修辞写出了胡天八月飞雪的景象。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道，当年南朝宋文帝刘义隆草率北伐，希望能够“__”，但结果却是“____”。

语言文字运用

阅读下面文字，完成下面小题。

“   ，时节如流。

”新的一年已经到了。

2019年，我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。

70年披荆斩棘，70年   。

人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。

一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。

新征程上，不管乱云飞渡、   ，（   ）坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。

减税降费政策措施要落地生根，让企业轻装上阵。

要真诚尊重各种人才，充分激发他们创新创造活力。

要倾听基层干部心声，让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。

农村1000多万贫困人口的脱贫任务要如期完成，还得咬定目标使劲干。

要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。

这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。

大家辛苦了。

放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。

无论国际局势如何   ，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。

我们将积极推动共建“一带一路”继续推动实现人类命运共同体，建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.岁月不居   风雨兼程   风起云涌   变幻莫测

B.沧海桑田   风雨同舟   风吹浪打   变幻莫测

C.岁月不居   风雨兼程   风吹浪打   风云变幻

D.沧海桑田   风雨同舟   风起云涌   风云变幻

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.我们将积极推动共建“一带一路”继续推动构建人类命运共同体，建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

B.我们将积极推动共建“一带一路”继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

C.我们将积极推动共建“一带一路”继续推动实现人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

D.我们将积极推动共建“一带一路”继续推动构建人类命运共同体，为了建设一个更加繁荣美好的世界。

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.我们都要紧紧依靠人民

B.人民都要紧紧依靠我们

C.人民只要紧紧依靠我们

D.我们就要紧紧依靠人民

20.好的广告词，除了写作技巧外，还包含着广告人的营销意识。

请分别指出下面两则广告词用语的特点，并作简要分析。

①我太满意，我太太满意，我太太太满意

——房地产公司广告词

②您的健康是天大的事情。

——“天大”制药广告词

21.下面是太阳能路灯充放电监测系统设计原理图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

[注lLabVIEW，一种软件平台。

可以统计分析数据，并适时显示。

写作

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

夜晚，祖孙二人倚窗远眺。

“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！

”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？

”

老人领首，又沉思摇头：

“可惜满天繁星没有了。

沧海桑田，转眼之间啊！

当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿拦，他们欣赏的也许才是美景。

”

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及