云南省个旧市第二中学学年八年级下学期期中考试语文试题.docx

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云南省个旧市第二中学学年八年级下学期期中考试语文试题

绝密★启用前

云南省个旧市第二中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

39分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、下列词语中没有语病的一项是（   ）

A．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

B．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

C．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

D．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，可以一心一意教书了。

D．针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，三分之一赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．天穹      狩猎      深恶痛急      藏污纳垢

B．馈赠      真谛      相形见绌      冥思遐想

C．迁徙      禁锢      粗制烂造      精巧绝伦

D．黝黑      璀璨      黯然失色      翻来复去

4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（    ）

A．匿名（ruò）    滞留（zhì）     尴尬（gà）       颔首低眉（hàn）

B．胆怯（qiè）    诘责（jié） 　 迸射（bìng）     长吁短叹（xū）

C．污秽（suì）　　禁锢（gù）      稽首（qǐ）       千山万壑（hè）

D．不逊（xùn）　　凛冽（liè）  　宽恕（shù）      广袤无垠（mào）

5、下列关于文学常识的表述错误的一项是（   ）

A．《送东阳马生序》一文，作者通过对比，说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。

成功的重要因素是求学者的态度：

要勤奋，要能吃苦，要有恒心。

B．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。

《社戏》、《藤野先生》、《雪》均选自此书。

C．高尔基，前苏联作家，其代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。

D．《水调歌头》、《山坡羊·潼关怀古》的作者分别是苏轼和张养浩，其中“水调歌头”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（   ）   

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它固然经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④                              B．①③②⑤④

C．⑤③④②①                              D．⑤④②③①

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、现代文阅读（题型注释）

阅读下面文章，完成后面小题。

鲸落，深海中的温柔孤岛

张博然

①在地表之上，万物生长靠太阳。

但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。

没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。

深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。

热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。

这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。

②当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。

③当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。

鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。

④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。

⑤但是，这一切仅仅是开始。

鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。

深海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。

它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。

⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。

鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。

⑦如今，鲸鱼越来越少了。

全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。

过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。

今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。

⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？

⑨没人确切知道。

也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。

但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。

7、请结合①②段内容给“鲸落”下定义。

8、第⑤段中加点的“这一切”具体指什么？

9、第⑦段中加点的“可能”一词能否删去？

为什么？

10、结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？

阅读下面的小说，完成后面小题。

一夜长大

①把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：

“冷不冷?

要不要喝水?

”

②来探病的朋友吃了一惊：

“你像一夜之间长大了。

”

③他也没想过会这样。

他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：

也恋爱也上班也交友，动不动和父母吵架—不吵不行呀。

父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是鱼腥气;又天真，看到电视上“只要888元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪讪地又咳嗽又揉鼻子;这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：

“翻什么翻!

”

④那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。

他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。

这之后，日子一下子变成：

徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。

⑤由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。

开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮，于是家里的旧床单全成了尿布。

每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。

洁癖不治而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。

⑥父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。

他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。

他认了，这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。

⑦突然没有拖延症了。

以前到公司，先开QQ、淘宝、微博……再开WORD，现在他对领导千恩万谢：

这年头，能容下一个家里有病号的年轻人频频请假，容易吗?

就在病房的走廊上，他全心工作，不时看一眼吊瓶。

难得入睡的父亲像枚戒牌，强迫他静心。

曾经天天抱怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。

⑧也不再是暴燥的楞头青了。

医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。

一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松：

热血青年的不管不顾，是要由长辈来买单的。

他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU?

更何况，他明白医生说的并没错。

他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。

⑨父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年的创业梦。

父亲状态平稳后，他去递辞职信—再不开始，梦便永远是梦。

他不想“子欲养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。

⑩前上司拍拍他肩膀：

“我看好你，孝顺的人，无事不成。

”孝顺这个词，又熟悉又古怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：

什么是孝顺。

⑪原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体，是不论多疲倦还是站直，让老去的父母有个依靠;是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任。

不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米，也是你的毕生心安。

⑫这还是一种人力的无可奈何：

无论做了多少，到最后，一定是一场空。

父母只会越来越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。

但这是写在血里的承诺，是人类世代相传的根基。

⑬而他说：

也许，我得到的更多。

11、用简洁的语言概括文章所叙事件。

12、结合语境，说说你对第⑥段划线句子“他认了”的理解。

13、第⑧段的划线部分运用了什么描写方法？

有什么样的表达效果？

14、第⑬段中“他说得到了更多”。

请结合全篇具体说说他得到了哪些?

15、根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。

评卷人

得分

三、文言文阅读（题型注释）

阅读下面这段文言文，完成后面小题。

马说

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

16、解释下列句子中加点的词。

①祗辱于奴隶人之手 ②一食或尽粟一石③才美不外见   ④策之不以其道

17、翻译下列句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②且欲与常马等不可得，安求其能千里也.

18、本文采用托物言志的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作______，将人才比作________。

19、课文说的是马，其实论的是人事，说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托了怎样的思想感情？

评卷人

得分

四、诗歌鉴赏（题型注释）

阅读下面这首诗，完成后面小题。

赤  壁

（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

20、作者借“二乔”来象征什么？

分析这样写的妙处。

21、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

评卷人

得分

五、默写（题型注释）

22、根据提示填空

（1）念天地之悠悠，          。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）          ，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）海内存知己，          。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）         ，留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）

（5）苏轼在《水调歌头》中说的“    ，     ”两句，阐述了人生没有十全十美这一哲理。

（6）《终南别业》一诗中写诗人心境闲适、随意而行、自由自在的诗句是_______，______。

评卷人

得分

六、综合性学习（题型注释）

综合性学习

为进一步提高市民的文明素质，建设好锡都个旧的精神家园，《个旧时报》策划开展了“幸福城•文明行——做文明有礼锡都人”主题系列活动。

学校号召广大同学积极参与，争做文明少年。

23、身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？

请列举出三种做法

24、傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：

“这帮老头老太太烦死了，又开始闹腾了。

”小明说话很难听，你应该如何劝说他？

25、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内

天道酬勤 宁静致远

评卷人

得分

七、命题作文（题型注释）

26、任选一题作文。

（1）有人说生活太平凡，幸福很遥远。

其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。

只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。

课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励，手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜，抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣......同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇作文。

要求：

自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限，字数不少于600字。

文中不要出现真实的地名、校名和人名。

⑵题目：

成长路上，          伴我同行

要求：

①请把题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

②说真话，抒真情，忌抄袭。

③文中不要出现真实的人名、地名、校名。

④书写工整，不少于600字。

参考答案

1、A

2、C

3、B

4、D

5、B

6、C

7、鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体。

或：

鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统。

8、指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后，食物残渣可以维持20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年。

9、不能删去。

“可能”表示推测、估计，删去后就变成肯定了，与实际不符。

“可能”一词体现了说明文语言的准确，科学，严谨特点。

仅答不能删除不得分。

10、严禁捕杀濒危鲸种；控制工业化捕鲸：

设立濒危鲸种保护区：

保护海洋生态环境等。

（言之有理，答出三点即可得满分）

11、主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。

12、这时候的他已经能够真正理解生病的父亲此时“拳打脚踢”的行为，而且认识到从现在开始，自己应该承担起伺候父亲的责任，毕竟父亲含辛茹苦抚养了自己二十多年，自己有义务照顾病重的父亲。

13、细节描写，通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写，生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程，也细腻地表现了主人公长大，心理成熟的过程。

14、“突然没有拖延症”：

珍惜工作的机会，学会感恩;“不再是暴燥的楞头青了”：

知道冷静理智地处理事情，能从别人的角度思考问题;“实现了创业梦”：

发现了自己的潜能，敢于承担起责任。

总之，他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变。

15、此题属于开放性试题

16、

（1）辱（辱没）

（2）或（ 有时） （3）见（通“现”，表现，显现）（4）策（鞭打）

17、

（1）喂马的人不懂得根据它日行千里的本领来喂养它。

（2）想要和普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？

18、食马者，千里马。

19、文章用的是托物寓意的写法，以千里马不遇，比喻贤才难遇明君。

作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们充分发挥才能，为社会所用

20、作者借“二乔”来象征国家的命运，以小见大，通过大乔、小乔这两个具有特殊身份的女子的命运，来设想东吴败亡的结局，表达了诗人对历史兴亡的慨叹。

21、诗人感慨自己空有满腹才华，却缺少像周瑜那样好的机会，抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。

22、

（1）独怆然而涕下 

（2）沉舟侧畔千帆过。

（3）天涯若比邻 （4）人生自古谁无死（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

（6）行到水穷处，坐看云起时。

23、示例：

懂文明，讲礼貌，不说粗话；遵守交通规则，不乱穿马路；爱护花草树木，不践踏草坪；爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

24、示例：

小明，爷爷奶奶们在锻炼身体，他们是长辈，我们应该尊重他们，理解他们，你说对吗？

25、无错字，书写规范、工整即可。

26、参考例文

捡拾幸福

生活中总会听到有人问幸福是什么，虽然不是问我，可是我也在想幸福究竟是什么呢？

猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，也许这就是幸福吧。

其实，幸福很简单，可以是一个微笑，一个善举，一句问候，一生守候等。

小学的迷茫匆匆而逝，没有来得及留恋，我便悄悄地来到了中学，这样的生活曾经让我抱怨和沮丧。

说过很多次了，希望自己还能够像小学那样无忧无虑，每天傻傻的，乐乐的，可是却能够很温暖很开心。

总是难以忘记过去的那些日子，在我看来那段时光就是幸福，很想守住从前的它，今生今世都不远离，可是幻想和现实总是难以调和。

从开始懂得珍惜，便善于发现，似乎上天给了我一双洞察一切的眼睛，让我看清了一切，进而明白了幸福的真谛。

幸福虽然很简单，可是却可以温暖人心。

很多时候，幸福就是在你沮丧的时候，捡拾到的一个微笑。

你会不开心，你更会伤心，每当这时，如果有人给你一个微笑，真挚的，甜甜的，是否会给你那冰冷的心扉一片温暖？

我想你一定会靠在摇椅上闭着双眼，静静地感受时间的流淌，也许这就是幸福吧。

幸福就在我们的身边，它无处不在。

当你身冷时，有人给你披上的一件外衣；当你口渴时，有人送上一杯温水。

虽然只是一个微小的善举，可是却让你的心里顿生波澜。

虽然只是一个小火苗，可是却可以点燃感动的草原。

总是会失败，总是会绝望，可总是有人在你最需要的时候，给你一句问候。

中考满分作文网简单的，发自内心的一句话，不需要华美和繁多，只要你懂得他的心意就好。

我想你不会再去在意失败了，也不会再去感到绝望了。

相反，你会坚定地守住这份温暖，体会这种幸福。

因为幸福就是这么简单，你很容易就能捡拾到。

幸福真的很简单，你无须驻足，更不用寻觅，只要努力地经营自己的生活。

用自己心中的爱去浇灌，那么幸福的禾苗便会越长越茂盛。

平时你注入了一滴爱的水滴，需要的时候，你就会拥有太平洋那样的潮水，这就是幸福。

生活不是枯燥而是精彩的，人心不是冷漠而是温暖的，身边不光自己，而是有很多人。

学会去发现吧，你将会捡拾到生活中点点滴滴的幸福！

【解析】

1、试题分析：

B句搭配不当，“效率”不能“改进”，应改为“提高”；C前后矛盾，二面对一面，去掉“是否”；D表意错误，去掉“不再扩散”中的“不”。

2、A语无伦次：

语言杂乱无条理。

语意矛盾，语境不符；B不耻下问：

向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。

适用对象错误；D莫衷一是：

比喻不能决定哪个是对的。

形容意见分歧，没有一致的看法。

语意表达错误。

3、试题分析：

本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。

书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的写法，要掌握3500个常用字，对常见的、易错的多音多义字应重点关注。

A深恶痛急（疾）；C粗制烂造（滥）；  D翻来复去（覆）

4、试题分析：

A匿名（ruò）应为匿名[nì]； B迸射（bèng）；  C污秽（huì）

D正确。

5、试题分析：

B项里的《社戏》、《雪》不是出自《朝花夕拾》。

6、试题分析：

做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

语段介绍了种子的生长历程。

首先抓住几句所描述的“主体”：

种子，了解几句各描述什么，有什么关系。

⑤句首先提出所写物“种子”，所以应该先排；③④句紧接着描述“种子”的生存状态，所以应该排在第⑤句的后面；②句写种子的成长，所以应该排在第④句的后面；①句表现种子的“精神状况”，所以为最后一句。

故选C。

考点：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

7、试题分析：

下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

下定义是说明文常用的说明方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。

考点：

分析常见的说明方法及其作用。

能力层级为分析综合C。

8、试题分析：

说明文中词语的指代义，解题方法是：

往这个词的前边找。

离这个词最近的一句话或几句话。

考点：

理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

9、试题分析：

此题考查说明文语言的准确性。

解答方法是：

不能去掉，先解释这个词的意思，再解释去掉后的意思，最后写上这个词体现了说明文语言的准确性。

考点：

分析说明性语言的语言特色。

能力层级为分析综合C。

10、试题分析：

结合文章内容写出如何保护“鲸落”，写出具体的方法即可。

考点：

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

11、试题分析：

考查概括故事内容的能力。

要认真阅读全文，概括事件，一般是“什么人+做了什么事+结果怎么样”的格式来回答。

12、试题分析：

考查段落在文章中的作用。

段落在文章中的作用，分析的时候一般从内容和结构两方面来分析。

内容上通过第①、③段主人公对待父亲前后态度的对比，既突出了主人公变化之大，也为下文设置了悬念，激发起读者阅读的兴趣。

结构方面：

第①段用倒叙的方式，为下文作铺垫；第②段扣住文题，引出下文。

13、试题分析：

考查描写方法及作用。

先判断运用的描写方法，然后，结合文章内容作具体分析即可。

划线部分使用了动作描写和神态描写，刻画了主人公心理变化过程，表现了主人公心理成熟过程。

14、试题分析：

考查筛选文章内容。

主人公一夜长大，知道了珍惜，学会了感恩，知道冷静的处理事情，能从别人的角度思考问题，发现了自己的潜能，敢于承担起责任。

他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变。

15、试题分析：

这是一道主观性试题，解答本题要围绕着“孝顺”这一核心去说，可以从“责任”“理解”“关爱”“行动”等方面去阐述，符合题意即可。

如：

孝顺就是在自己幸福的时候给父母打个电话分享自己的喜悦，让他们为自己骄傲，孝顺就是在自己已经解决问题之后向父母寻求自己做的对与错，让父母知道他们并没有老，孝顺就是在节日像小时候一样叽叽喳喳的围着他们说着不知所云的八卦，让他们知道你并没有忘记他们，与他们无话不谈，虽然难过的事依然在刻意隐瞒。

点睛：

开放性主观性试题一般有以下几个方面：

①要求根据选文材料谈看法、感触感受和启示；②结合实际，对文中说明的现象提出合理化提议和设想；③对文中的人物进行评价；④发挥联想、想象，根据语境补写心理活动。

选自《杂说》作者：

韩愈年代：

唐

16、试题分析：

本题考查理解文言实词含义的能力。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词；能结合具体语境来准确辨析即可。

如“见”通“现，表现，显现”；“鞭”是名词用作动词，“用鞭子打”的意思。

点晴：

试题考查对重点文言词语的理解。

平时要注意积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义。

平时要分类积累，解答此类习题并不是太困难。

17、试题分析：

本题考查翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

（1）句中的“食、者、知、其、而、也”几个词是赋分点；

（2）句中的“且、等、安、也”几个词是赋分点。

翻译时要做到“信、达、雅”

18、试题分析：

这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作