苏教版小学数学三下《分数的初步认识二》课件.ppt
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苏教版小学数学三下《分数的初步认识二》课件.ppt
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苏教版小学数学三年级下册扬子路小学李瑞雪把一个桃平均分成2份,每份是这个桃的把一盒桃平均分成2份,每份是这盒桃的这盘桃有6个,怎么在图中表示这盘桃的?
把6个桃看成一个整体,平均分成2份,每份是这盘桃的。
12如果这盘桃有4个,怎么在图中表示这盘桃的?
先画一个椭圆,表示把4个桃看成一个整体,平均分成2份,每份是这盘桃的12如果这盘桃有8个,怎么在图中表示这盘桃的?
先画一个椭圆,表示把8个桃看成一个整体,平均分成2份,每份是这盘桃的122个3个4个121212每份的个数不同,为什每份的个数不同,为什么都可以用么都可以用来表示?
来表示?
12小结:
小结:
不管一盘桃有几个,只不管一盘桃有几个,只要把它看成要把它看成一个整体一个整体,并且平均分成并且平均分成22份份,每,每份就是这盘桃的份就是这盘桃的。
12把这盘桃平均分成3份,每只小猴能分到这盘桃的几分之几?
把这盘桃看成一个整体,平均分成3份,每份是这盘桃的。
13131313小活动把这盘桃平均分给6只小猴,你会分吗?
6个桃平均分成()份每份是它的()。
166121316三盘桃都是6个,为什么分的结果却用不同的分数表示呢?
试一试完成数学书第77页试一试12个桃平均分成
(2)份,每份是它的()。
12个桃平均分成(3)份,每份是它的()。
12个桃平均分成(4)份,每份是它的()。
12个桃平均分成(12)份,每份是它的()。
12个桃平均分成(6)份,每份是它的()。
都是都是1212个桃,表示每一份个桃,表示每一份的分数为什么不同?
的分数为什么不同?
16151.填一填,说一说2.用分数表示涂色部分()()()()3.在每个图里分一分,并涂色表示它右边的颜色。
131615144.拿走18根小棒的。
4.拿走18根小棒的。
你还能拿出这堆小棒的几分之一?
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