第8单元8、7、6加几.ppt
- 文档编号:2638432
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:12
- 大小:4.39MB
第8单元8、7、6加几.ppt
《第8单元8、7、6加几.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8单元8、7、6加几.ppt(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
20以内的进位加法8、7、6加几95149211971694139615一、口算练习一、口算练习95问题:
同学们算得又对又快,能说说你们是用问题:
同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?
什么方法算的吗?
929794961.从图中,你都知道了哪些数学信息?
从图中,你都知道了哪些数学信息?
能到前面边指边说吗?
能到前面边指边说吗?
2.同学们遇到了什么问题?
同学们遇到了什么问题?
3.要解决这个问题,你们打算怎么办呀?
要解决这个问题,你们打算怎么办呀?
4.让我们先把算式列出来吧。
让我们先把算式列出来吧。
85137613二、探究新知二、探究新知问题:
问题:
(一)收集信息,回答问题
(一)收集信息,回答问题问题:
问题:
8513是怎么得到的?
可以用小棒、点子图摆一摆是怎么得到的?
可以用小棒、点子图摆一摆,也可以在图上圈一圈。
也可以在图上圈一圈。
反馈:
点子图的方法反馈:
点子图的方法监控问题:
监控问题:
1.每幅图都表示什么意思?
每幅图都表示什么意思?
摆小棒的方法摆小棒的方法圈一圈的方法圈一圈的方法2.这三幅图之间有什么共同的这三幅图之间有什么共同的地方?
地方?
二、探究新知二、探究新知
(二)多种方法,学习
(二)多种方法,学习8加几加几问题:
谁来再说说你们刚才是怎么算的?
问题:
谁来再说说你们刚才是怎么算的?
85231013见8想2二、探究新知二、探究新知
(二)多种方法,学习
(二)多种方法,学习8加几加几小练习:
小练习:
85768493二、探究新知二、探究新知(三)用凑十法,学习(三)用凑十法,学习7加几加几7613问题:
你能用凑十法计算这道题吗?
问题:
你能用凑十法计算这道题吗?
二、探究新知二、探究新知问题:
如果换成问题:
如果换成6加几,你会吗?
加几,你会吗?
(三)用凑十法,学习(三)用凑十法,学习7加几加几二、探究新知二、探究新知76331013见7想3见6想41.圈一圈、算一算。
圈一圈、算一算。
31114111三、多种形式练习,巩固三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法加几的方法1313121212122.算一算,找规律。
算一算,找规律。
3.填一填。
填一填。
101214161112131411128678614三、多种形式练习,巩固三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法加几的方法4.找找看。
找找看。
和和一共有多少朵?
一共有多少朵?
和和一共有多少朵?
一共有多少朵?
和和一共有多少朵?
一共有多少朵?
78156713四、布置作业四、布置作业作业:
作业:
第第93页页练习二十一练习二十一,第第3题、第题、第5题。
题。
交流:
交流:
完成练习后同桌同学相互检查。
完成练习后同桌同学相互检查。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单元
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)