第四章天气与气候.docx
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第四章天气与气候
第一节天气(第一课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1、知道天气概念.
2、了解天气预报的制作过程.
3、学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报.
【学习过程】自学完成
一、天气及其影响
1、人们经常用_______、_______、_______等来描述天气。
2.天气的两个特点.
天气反应一个地方_________内的大气状况,它是_________;
同一时刻,不同地方的天气差别______。
3.完成活动题2。
二、看图识天气
1.卫星云图中白色表示绿色表示蓝色表示
2.读59页常见天气符号
3.天气预报要说明一日内_____、_______、______等大气情况。
4、画出图例
西北风4级小雨转多云沙尘暴
6、风向:
是风的。
如:
“北风”说明风由吹向;
“东北风”是由吹向。
7、风力共分为____级;级数越____,表示风力越___。
【学习总结】
【当堂达标】
1、天气预报中说,“未来两天有寒潮影响我市,届时气温将下降6~8C,提醒市民注意增添衣服,预防感冒。
”这说明天气与什么密切相关()
A、人们生活B、工业生产C、农业生产D、交通运输
2、表示“肯定有雨”的降水概率为()
A、50%B、90%C、0%D、100%
3、下列描述天气的是()
A、夜来风雨声,花落知多少B、昆明四季如春
C、长春四季分明D、南极终年严寒
4、以下关于天气的正确说法是()
A、天气指一个地方长时间的大气状况
B、天气状况对人类活动没有多大影响
C、天气的变化是有规律的
D、天气指一个地方短时间的大气状况
4、下列符号中,正确表示风力4级东南风的()
第一节天气(第二课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1.能识别常用天气符号,会读卫星云图,并能进行简易的天气预报。
2.知道大气污染指数是评价大气环境质量优劣的标准,认识保护大气环境的重要性,增强环保意识。
【学习过程】
自学完成
一、读读课本填出表中相应的天气或天气符号:
1、
天气状况
暴雨
西北风6级
多云转阴
天气符号
二、读课本58页图4-1-1,完成:
1、在卫星云图上,绿色代表蓝色代表白色代表。
云的颜色越白,表示云层越____,云层厚的地方一般是_______。
三、读课本完成:
空气质量级别
污染指数
空气质量状况
一级
二级
三级
四级
五级
1、日常生活中,用__________表示空气质量的高低。
2、根据图4-1-5中提供的数据请说出下列城市的空气质量级别及空空气气质量状况:
郑州_______________;石家庄_____________;西宁_______________。
3空气污然指数表示,空气污然指数越小,空气质量越。
【当堂达标】
1.下列符号中属于晴转雷阵雨的是()
2空气质量的高低一方面受____的影响,另一方面受____的影响.
3、在卫星云图上,绿色表示();某日郑州晴空万里,在卫星图上的颜色是()。
A、草地B、海洋C、陆地D、平原
4.下列句子描述天气的有____________;描述气候的是____________。
(1)北京一年有四季的变化,且四季分明。
(2)海南岛全年皆夏。
(3)预计未来24小时将有沙尘影响我市。
(4)昨夜狂风暴雨,今天却晴朗无云。
5.你认为在保护大气环境方面应采取什么措施?
第二节气温的变化与差异(第一课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1.知道气温及测定方法。
2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。
3.学会绘制气温曲线图,能用气温曲线图,说明气温的日变化和年变化的规律。
【学习过程】自学完成
一、阅读课本内容,回答下列问题:
1.测定气温的工具是。
2.测定气温一般采用,记做,读做。
3.对气温的观测,通常一天要进行_次,一般在北京时间__时、__时、__时、_时。
二、读一读、算一算(读图4-2-1)
时间
8时
14时
20时
2时
平均气温
气温
根据日平均气温的计算方法,推出月平均气温、年平均气温的计算方法
三、读课本P63-P64页文字及图4-2-2和图4-2-3,完成:
1、以____为周期的气温变化,叫做气温日变化,以____为周期的气温变化,叫做气温年变化。
2、气温日变化规律:
一天中,最高气温出现在________,最低气温出现在________。
北半球
陆地
海洋
最高气温时间
最低气温时间
3、气温年变化规律:
4、气温日较差:
一天中,______与_____之差。
气温年较差:
一年内的____与____
之差。
四、动动手、画一画:
完成课本64页活动题
五、读一读、算一算:
完成课本65页活动题1、2、3
【当堂达标】
1.有关气温测量的说法错误的是()。
A.测量气温的温度计是放置在百叶箱内
B.温度计放置的高度离地面1.5米
C.测定气温一般采用摄氏温标,记做℃,读做摄氏度
D.对气温的观测,都是在北京时间2时、8时、14时、20时四个时间进行测量的一2、2、一天中,最高气温出现在(),最低气温出现在()。
A、日出前后B、日落前后C、14点D、正午12点
3.以下说法正确的是()。
A.以一年为周期的气温变化叫气温年变化
B.一个月中最高气温与最低气温的差值叫月平均气温
C.一个月内每天平均气温的总和除以天数的商叫月平均气温
D.一天中,最高气温与最低气温的差叫月平均气温
4.一年中,北半球气温,大陆上_____最高,_____最低;海洋上__最高,__最低。
一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做___________。
5.读图64页活动图完成下列问题。
(1)济南最冷月的平均气温约为________℃,最热月的平均气温约为_________℃。
(2)、济南气温年较差是
(3)南、北半球气温年变化图形状有什么不同__________________________。
第二节气温的变化与差异(第二课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
教学目标
1.了解等温线图
2.初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。
【学习过程】自学完成
一、读课本,回答:
1.等温线是地图上_______相同的点的连线,通常用等温线图来表示____。
2.在同一条等温线上,各点的__相同。
3.等温线数值大,气温;数值小,气温。
4.等温线密集的地方,气温差别;稀疏的地方,气温差别。
5.等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是中心,如果中心气温高,表示这里是中心。
二、读课本回答:
世界气温分布规律:
1.一般来说,低纬度气温__,高纬度气温__。
2、同纬度地带,夏季陆地气温__,海洋气温__;冬季陆地气温__,海洋气温__。
(世界气温水平分布规律)
2.在山地,气温随着海拔升高而降低。
大致海拔每升高100米,气温约下降__°C。
(气温垂直分布规律)
【当堂达标】
1.世界气温的变化规律是()
A.从高纬向低纬递减B.从低纬向高纬降低
C.同纬度的海洋气温比陆地气温高
D.同纬度的海洋气温和陆地气温一样高
2.影响全球气温分布的主要因素是()
A.纬度因素B.地势因素C.海陆因素D.洋流因素
3.海拔每升高100米,气温约降低()
A.1.5℃B.0.6℃C.0.07℃D.6℃
4.防止“全球变暖”的最好措施是()
A.不使用煤、石油、天然气B.开发新型能源,减少空气中二氧化碳含量
C.多种粮食作物D.制定新的人口发展规划
5.世界最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是()
A.亚洲、南极洲B.大洋洲、北美洲
C.非洲、南极洲D.非洲和北美洲
6.青藏高原夏季气温低,主要影响因素是()
A.纬度因素B.地势因素C.海陆因素D.洋流因素
7、课本66页1、2、3题。
第三节降水的变化与差异(第一课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1、知道降水的形式及测量降水量的方法。
2、能够根据资料绘制降水量柱状图。
3、能根据降水量柱状图分析一个地方的年降水量和降水的季节变化。
【学习过程】自学完成
一、读课本回答:
1、从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为。
2、______是降水的主要形式,根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为______、______、______、_______等不同等级。
3、测量降水量的基本仪器是________,常用的单位是______。
二、读课本P69页图4-3-29,思考:
(读懂图3.19)
1、通常用____来表示一个地方一年内降水的季节变化。
图中横坐标表示_______,纵坐标表示______。
2.图中12根柱形表示________,每根柱形的高低表示________,12根柱形的降水量之和,表示________。
4、__图降水季节变化大,___图降水季节变化小。
四、动动手、画一画
完成课本活动
【当堂达标】
1.某地的年降水量是指()
A.多年平均降水量B.各月平均降水量
C.各年最高降水量D.某一年的降水量
2.降水的主要形式是()
A.降雪B.雨夹雪C.冰雹D.降雨
3.测量降水的仪器是()
A.量杯B.储水瓶C.雨量器D.试管
4.下面降水量的多少,常用的单位()
A.毫米B.微米C.厘米D.分米
5、某地的年降水量是568毫米,这是指某地()
A.当年的降水量B.某一年的年降水量
C.各年的降水量都是568毫米D.多年平均降水量
第二节降水的变化与差异(第二课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1.学会在世界年降水量分布图上观察分析世界降水的分布规律。
2.会看图分析纬度位置、海陆位置、地形对降水的影响。
【学习过程】自学完成
一、读世界降水的分布规律图回答
1.赤道地区降水___,两极地区降水____。
2.南北回归线附近大陆东岸降水___,西岸降水___。
3.温带地区沿海降水__内陆降水___。
4.在山地____降水多,____降水少。
5.世界降水量最丰富的地区是___,最贫乏的地区是___。
二、读课本回答:
1.一个地方降水量的多少,受__________和_________的影响,还受__________的影响。
2、山地的迎风坡降水__,背风坡降水__。
2.分析纬度位置、海陆位置、地形是怎样影响降水的?
赤道地区降水多,两极地区降水少。
()因素
温带地区沿海降水多,内陆降水少。
()因素
山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。
()因素
【当堂达标】
1.关于世界降水量分布的叙述,正确的是:
()
A.从低纬地区向高纬地区逐渐减少
B.南北回归线附近的大陆东岸降水少
C.赤道附近降水多,两极地区降水少
D.温带地区降水多
2.关于世界各地降水量季节分配的叙述,正确的是:
()
A.南北纬30°~40°的大陆西岸夏季多雨
B.南北纬40°~60°的大陆西岸各月湿润
C.南北纬30°~40°的大陆东岸冬季多雨
D.赤道附近各月降水都较少
3.降水受纬度因素影响最明显的地区是:
()
A.赤道和中纬地区B.赤道和两极地区
C.两极和大陆内部地区D.中纬度的大陆东、西岸地区
4.下列地区位于全年少雨区的有()。
A.北京B.伦敦C.开罗D.新加坡
世界的气候(第一课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1、掌握影响气候的因素,能过根据气温曲线图及降水柱状图判定某地的气候类型。
2、掌握气候类型的分布规律及各气候类型的特征。
【学习过程】
一、读课本内容,回答:
1、完成页思考题1、2。
2、总结天气和气候的区别:
天气是____时间的大气状态,它是的;气候是一个地方______的大气平均状态,一般。
3、气候的两个组成要素:
_______和_______。
二、合作探究(读课本完成活动1、2、3):
【当堂达标】
1、气候的两大基本要素是()
A.湿度、风力B.气温、降水
C.气压、风力D.风力、降水
2、下列描述中,表示气候的是()
A.风和日丽B.阴雨绵绵
C.四季分明D.电闪雷鸣
3、一个地方四季分明,夏季热,常下雨,冬季冷,很干燥,该地的气候类型是()
A.热带雨林气候B.温带季风气候C.温带草原气候D.热带草原气候
4、下列叙述中,说气候的是()
.山前桃花山后雪
.塔里木盆地终年干燥少雨
.云南昆明四季如春
.夜来风雨声,花落知多少
A、
B、
C、
D、
5、热带雨林气候分布面积最大的洲是()
A.亚洲B.非洲C.南美洲D.北美洲
6.郑州气候特点是_______________,_______________________.
7、对号入座:
热带气候类型,温带气候类型,寒带气候类型。
A.亚热带季风气候B.地中海气候C.热带季风气候
D.热带雨林气候E.极地气候F.温带海洋性气候
世界的气候(第二课时)
主备:
学生姓名班级:
年级班导学案序号
【学习目标】
1.会分析纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响。
2.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
【学习过程】自学完成
一、读课本内容,回答:
1、影响气候的因素:
、、。
2、完成课本活动题。
二、读课本内容,回答:
气候影响人们的__________和人类的__________。
气候发生异常变化,会给人类
的______和_______带来危害。
二、读课本阅读材料,回答:
(1)全球气候变暖的原因?
(2)列举全球气候变暖对全球地理环境和社会经济产生的影响。
(3)为了解决这些问题,我们可以采取哪些行动?
【当堂达标】
1.影响气候的主要因素是_________、__________、__________。
2.我国庐山成为避暑胜地的主要原因是()
A、纬度位置B、海陆位置C、洋流因素D、地形因素
3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的主要原因是()
A.纬度因素B.地形因素C.海陆因素D.洋流因素
4、下面气候对人类活动的影响表现较为全面的是()
①生活方面②农业生产方面③水利建设方面④城市建设方面⑤海陆空交通方面
A.①②B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤
5、全球气候有变暖的趋势,其主要原因是()
①人类大量燃烧煤、石油等,排放二氧化碳②现代工业的发展,向大气排放热量③砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收④太阳释放的热量增多
A.①②B.③④C.①③D.②④
6、面对全球变暖的趋势,人类应该怎么做()
①停止使用煤、石油、天然气等能源②研究提高能源利用技术和能源利用效率③扩大海洋面积,调节气温④积极开发采用新能源;加固国际间的合作⑤增强人们的环保意识;植树造林,保护好现有的原始森林
A、①③⑤B、②④⑤C、②③④D、①②④
7、具有夏季高温多雨、冬季寒冷干燥气候特征的是图_____________(填字母),世界上分布最广的是_____________。
图3-12
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- 第四 天气 气候