百分数成数课件.ppt
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百分数成数课件.ppt
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太湖县北中小学查茂良百分数百分数(二二)例例22成数成数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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(1)记者:
大爷今年你家的草莓收成如何?
记者:
大爷今年你家的草莓收成如何?
果农果农:
自从镇镇府给我们普及了科学的种植方法以后,自从镇镇府给我们普及了科学的种植方法以后,收成一年比一年好。
今年产量比去年多收了二成。
收成一年比一年好。
今年产量比去年多收了二成。
记者:
记者:
您家去年草莓收了多少千克?
您家去年草莓收了多少千克?
果农:
果农:
去年收了去年收了1吨。
吨。
记者:
记者:
那您去年一共收获了那您去年一共收获了
(2)从上面对话中你得到什么信息?
从上面对话中你得到什么信息?
“二成二成”是什么意思?
谁知道?
是什么意思?
谁知道?
情情境境导导入入问题:
这个问题:
这个“二成二成”是什么意思呀?
谁能用自己的话说说。
是什么意思呀?
谁能用自己的话说说。
“二成二成”就是十分之二,也就是就是十分之二,也就是20%。
几成就是。
几成就是十分之几,也就是百分之几十。
十分之几,也就是百分之几十。
追问:
追问:
“三成五三成五”又表示多少呢?
(又表示多少呢?
(35%)理解“成数”含义农业收成,经常用农业收成,经常用“成数成数”来表示。
例如,来表示。
例如,报纸上写道:
报纸上写道:
“今年我今年我省油菜籽比去年增产省油菜籽比去年增产二二成成出示出示情境情境、提出问题、提出问题某工厂去年用电某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
用电多少万千瓦时?
解决简单的成数问题解决简单的成数问题请同学们独立解答,并把你的请同学们独立解答,并把你的解题过程写清楚,争取让大家解题过程写清楚,争取让大家一眼就能看明白。
一眼就能看明白。
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/www.Lwww.L预设一:
预设一:
35025%87.5(万千瓦时)(万千瓦时)预设二:
预设二:
350(125%)437.5(万千瓦时)(万千瓦时)预设三:
预设三:
350(125%)262.5(万千瓦时)(万千瓦时)预设四:
预设四:
35035025%262.5(万千瓦时)(万千瓦时)说说你是怎么想的?
说说你是怎么想的?
(1125%25%)求的是什么呀?
)求的是什么呀?
你们干嘛都用乘法呀你们干嘛都用乘法呀?
列式计算某县前年秋粮产量为某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。
去年秋粮产万吨,去年比前年增产三成。
去年秋粮产量是多少万吨?
量是多少万吨?
巩固练习在解决有关成数的实际问题时,在解决有关成数的实际问题时,我们该注意些什么呢?
我们该注意些什么呢?
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/www.Lwww.L某市某市2012年出境旅游人数为年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。
该人次,比上一年增长两成。
该市市2011年出境旅游人数为多少人次?
年出境旅游人数为多少人次?
解决稍复杂的成数问题请同学们独立解答,并把你的解请同学们独立解答,并把你的解题过程写清楚,争取让大家一眼题过程写清楚,争取让大家一眼就能看明白。
就能看明白。
预设一:
预设一:
15000(120%)18000(人次)(人次)预设二:
预设二:
15000(120%)12500(人次)(人次)预设三:
设预设三:
设20112011年出境旅游人数为年出境旅游人数为XX人。
人。
那么方程又是怎么列?
你会列出不同的方程吗?
那么方程又是怎么列?
你会列出不同的方程吗?
XXXX20=15000X=15000X(12020)=15000=15000说说你是怎么想的?
说说你是怎么想的?
这道题为什么用除法解决呀?
这道题为什么用除法解决呀?
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/www.Lwww.L列式解答列式解答
(1)某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。
去年秋粮产量是多少万吨?
(22)某汽车出口公司二月份出口汽车某汽车出口公司二月份出口汽车1.31.3万辆,万辆,比一月份增长了三成,则一月份出口汽车多比一月份增长了三成,则一月份出口汽车多少辆?
少辆?
你会你会尝试用多种方法解答用多种方法解答吗?
问题:
解决有关成数的实际问题时,关键是什么?
问题:
解决有关成数的实际问题时,关键是什么?
预设:
理解成数的含义;明确谁是单位预设:
理解成数的含义;明确谁是单位“1”。
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/www.Lwww.L提升认识提升认识作业:
作业:
第第1313页练习二,第页练习二,第44、55、1515题。
题。
布置作业布置作业绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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