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高考作文范文及素材
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空巢青年,指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。
近十年来,“空巢青年”成为了和“空巢老人”一样备受关注的群体。
某杂志撰文指出,有的空巢青年出于工作需要,主动享受独居的生活方式;有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段;也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束缚的良机,过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。
该杂志社就此话题开辟了“时代与青年”专栏,向读者征集文稿。
请结合材料内容,针对某一类“空巢青年”,给该杂志投一篇稿件,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。
要求:
自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
关于空巢青年的一点思考
邓仕雄
尊敬的编辑:
您好!
给您来信,想同您谈一谈“空巢青年”的问题。
说到空巢青年,可能您觉得很诧异。
平时,我们经常看到“空巢老人”,听到很多空巢老人酸甜苦辣或令人啼笑皆非的故事。
然而,在我们的生活中,也有这样一批人是不能被忽视的,那就是空巢青年。
什么是空巢青年呢?
空巢青年,指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。
空巢青年有很多种类,不一而足。
有这样一类空巢青年,社会是必须要关注的:
他们将空巢当作摆脱种种束缚的良机,过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。
无疑,这类青年是不健康的,他们是需要关注、理解和关怀的,从而最终能较好地融入主流社会。
空巢青年渴望摆脱种种束缚,这想法和做法值得全社会深入思考。
讨厌束缚热爱自由,这是人类的天性,没有对错之分,社会主义核心价值观里也写得清清楚楚的。
可是,说句天理良心话,我们在平时生活中受到的没有必要的束缚还少吗?
一个人,自从他告别幼年走入校园之日起,他基本上就被束缚了。
来自学校和家庭的种种约束,恐怕一直要伴随到他读书生涯的结束。
被管久了,也会腻的会反弹的。
大了工作了,如鱼得水,暂时摆脱了各种束缚,于是就躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
别以为读完书离开学校离开父母就可以“仰天大笑出门去”了。
入职了,照样会受到很多无聊的羁绊。
抬眼望,每天清晨,大街上不少私人公司的大门口或私人幼儿园里,一个人站在人群前手舞足蹈在训话,听的人静静立着面显疲态面无表情。
我不禁疑惑了,天天有那么多好讲吗?
明明三言两语能说清的事和明明用现代通讯方式可以搞定的事,偏偏要大费周章开个会。
昨天讲的至少也要有一段执行期怎么今天又啰里啰嗦喋喋不休呢?
无它,要么是水平不够布置任务不到位,要么是喜欢搞形式主义刷存在感。
私企这样,公立的企业或事业单位又何尝不是如此呢?
比如,每学期上百个学时的网络学习,对老师的业务水平的提升又有什么帮助呢?
遭受束缚丝毫没辙的老师,只好打开视频挂在那里……所以说啊,整个社会还是要实际一点要实事求是一点,少一点繁文缛节少一点形式主义,让年轻人少一点无聊的束缚,把真正的精力投身到真正要做的事业中去。
在这里,真诚地向年轻人发出呼吁:
你们不喜欢无聊束缚追求自由是没错的,但不要逃避社会封闭自我,你们要勇敢地投身到生活中。
生活的艰辛坎坷、命运的多舛无奈及生命的脆弱无常,都要求年轻人要珍惜光阴努力拼搏。
美好生活的得来是要吃苦奋斗的,是要受到纪律法规约束的,正如享受鱼肉美味的同时也要能经受鱼刺的纠缠。
不过呢,这束缚的“鱼刺”尽量还是不要太多太尖,免得把人伤得体无完肤。
作为过来人,年长人确实需要反思一下,年轻人真正需要的是什么而不需要的又是什么。
少点各种形式主义掩盖下的束缚人性的东西,恐怕是激活年轻人活力的根本良方。
我的观点与思考就是这些,仅供参考。
此致
敬礼!
某考生
2020年5月7日
烟台一模道歉信作文导写及范文
作文原题
2020年2月18日在全民抗击新冠,病毒感染的肺炎关键时期,重庆北碚区袁婆婆的女儿闲极无聊,将自家的门反锁起来,组织几个邻居偷偷在里面打麻将,94岁的袁婆婆苦劝无效之后,果断向村干部进行了举报,经过大家的批评教育,袁婆婆的女儿终于认识到问题的严重性,并主动加入防控疫情的志愿服务队中。
请你以袁婆婆女儿李华的身份,向妈妈或者村里人写一封致歉信,表达自己内心的真切感受。
要求结合材料,自选角度,确定利益;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
既然是致歉信,在写作内容上应考虑到三个方面。
首先,要对自己的不恰当行为进行深刻的思想反思。
比如事不关己,高高挂起;缺乏大局意识;存在侥幸心理等,这些想法和做法是不对的。
其次,要表达出自己的正确认识。
比如要有责任担当,要有勇敢精神,要有奉献意识。
最后,要展现出自己的切实行动。
主动加入防控疫情的志愿服务队中,为防控疫情做力所能及之事。
其他应注意的问题:
第一,写作对象必须明确,或是给妈妈(袁婆婆),或是给村民;
第二,写作身份必须准确,或是作为女儿,或是作为村民,这个身份要凸显出来;
第三,信的格式必须正确,有称呼,有落款。
参考立意
(1)要有责任担当——大疫当前,每个人都应当肩负起属于自己的责任。
(2)要有奉献意识——为战胜疫情做出自己应有的贡献。
(3)要有生命意识——人的生命、健康是第一位的,尤其是疫情防控时期,一定要保护好自己和家人、朋友的生命健康。
(4)要有大局意识——个人的行为不能损害集体的利益,做事不能只顾自己的喜好。
(5)要有勇敢精神——在防疫过程中,人人须奋勇争先,耻于最后。
(6)要有知错就改的精神——受到别人的批评教育,要及时反思自我,认真纠正错误做法。
写作误区
1.题目要求不明确。
身份定位不准,对"切合身份"理解有误,母亲94了,孩子还自称高中生、青少年;对象模糊,“妈妈"“村里人"分不清,有的干脆就叫“给妈妈和乡亲们的一封信",还有写“给婆婆的一封信"的。
2.应用文体内容要求不明确,道歉信写成"认罪书"称自己是“愚昧丶无知、千古罪人";有的写成“倡议书”,通篇都是号召村民如何应对疫情。
3.应用文格式问题严重。
①没有题目,或者只写"道歉信"三个字,浪费了考场作文题目的文眼作用。
②称呼随意,"娘"“老少爷们"“大家伙们"背离书信的书面语体要求。
③“此致”“敬礼”的位置混乱,落款“姓名"和"时间"有缺的,有颠倒的,有写
xxx的。
4.内容游离主题和身份。
许多同学,以对大背景的叙述为主体,缺少身份的代入感和村庄防疫的情境性,脱离实际一味谈全国的抗疫形式、抗疫英雄的事迹,对自己的错误蜻蜓点水、轻描淡写;或者大量引用名人名言,看似词藻华丽,诗意浪漫,实则缺乏真诚的态度。
优秀范文
妈妈对不起
亲爱的妈妈:
我写这封信,主要是想和您说一声对不起,在经过大家的教育批评后,我深深的认识到了自己的错误。
此次疫情来势凶猛,这段时间正是疫情最为危险的时刻,我却因为自己无聊。
将门锁起来和邻居偷偷打麻将,妈妈,我知道您是因为关心我,所以才选择向村干部举报我,我想再和您说一声对不起,对不起,妈妈让您担心了。
是女儿不孝,让您今年94岁高龄却不能安享晚年,还在为女儿担忧劳累,同时我还想和您说一声谢谢,谢谢您妈妈,谢谢您让我明白这次疫情的危机,让我避开了感染的风险。
妈妈,请您放心,如今我一定会严格律己,绝不向危险边缘试探,不会因为周围无人感染而因此大意,因为我知道我们的平安是由无数个像您一样合格公民共同维护起来的。
这个病毒更易感染老年人,可是您还是为了劝阻我而外出寻求帮助。
我现在已经知道了自己的错误,所以也请你一定要照顾好自己,如果有什么需求,你一定要打电话告诉我,我一定会守护好你的。
妈妈,我还要告诉你,我加入了村中志愿者服务队,我会和大家一起严防像我一样防护意识低下的行为,我会用我的行动去证明自己的决心,此次战役在大年三十这个合家团圆时刻,有人却不畏生死选择逆行出征。
当我听到有人为了防疫推迟婚期,有人和妻子孩子分离,只为守护这一方净土,很多交警昏倒在路边时,我的内心无比悔恨,所以妈妈您不必为我而担心,我会保护好自己平安归来,我希望我也能成为你的骄傲。
妈妈,谢谢你无私的举报,我接受教育后还告诫了您的孙子和孙女,让他们要耐住寂寞,禁止聚会和外出,告诉他们疫情严重,让他们严防防疫战线。
我会和志愿者服务队成员一起打造一个保护墙,守护我们的一方安宁,我相信雾霾消逝,待到春回大地春暖花开之时,我们会迎接一个充满光明的未来。
您的女儿
2020年2月18日
议论文衔接句与高频词
一、流畅的衔接语句
【起】
1、最近爆出一大新闻
2、常在街头巷尾听到
3、此事令……颇感惊异
4、据报载5、所谓……的问题,只是……
6、……造成这种状况的症结究竟在哪里?
的确应该作一番深入的反思和探讨
7、《XX》为此发表了……的文章,以期引起广泛的讨论
8、近日读到……
9、历史老人教导我们……
10、不知你是否相信……
11、自古以来
【承】 初探意义:
1、读读这样的消息是令人……
2、观后令人不禁为之肃然起敬……
3、至少给我们这样几点启迪
4、……,我很同意这一观点。
5、它留给社会的思考将是……
6、有识之士普遍认为……
7、显然……
8、这真是……
9、其中值得注意的是……
10、这一事实告诉我们……
11、不难发现……
12、……道出了……另一种效应
13、如今……也就是说……正是……
14、……一语道破天机
15、……深有同感
16、窃以为……
17、……被不幸言中
18、不能不说是……
19、所谓……是指……,它包括……
引用论证:
1、……尖锐地指出:
“――”
2、……真诚地感叹道:
“――”。
3、还是听听……的声音吧:
“――”。
4、记得……曾经说过:
“――”
5、你一定记得那句有名的古语:
“――”
6、“――”不正说明了这个道理吗?
7、“――”……的话对其作了恰如其分的概括
8、……有一句名诗千古传诵……
9、正如古人所云……
10、……曾告诫我们……
11、常言道……
12、……一语道破了……
13、我很欣赏……的一段精辟概括
14、令人难以忘怀
批驳观点:
1、绝不是……更不是……而是说……
2、本来……然而……因而……
3、如果……不妨……但是……
4、……显然过于偏激
5、……其实不然
6、笔者无意一概反对……问题是……
7、如此谬论,岂不贻笑大方(天下)?
实在令人难以苟同
8、……显然有失偏颇
9、……为我们不耻
10、其言词背后的真正目的是……
多重分析:
1、首先,其次,再次
2、又……,又……
3、一方面,……另一方面……
4、有时……,又有时……
5、君不见……君不闻……
6、主观上……客观上……
7、眼前的……长远的……
8、显形的……隐形的……
9、物质方面的……精神方面的……
10、可以估算的……不可估量的……
【转】 进退转换:
1、进(退)一步讲……
2、但是(然而,诚然,固然,不过……)
3、反观……
4、虽然(即使,纵令……),殊不知
5、不仅如此……
6、正因为这样
7、当然(至于,既然)
8、遗憾的是……
9、既然……那为什么……?
原因是……
10、就……一点来说
11、尤其令人……是……
12、且不论……就是……
13、然而人们不禁要问……
14、不可否认
15、倘若此说不谬,那么……
16、极而言之……
添加补足:
1、至于……
2、为什么呢?
其原因正是……
3、如果可能的话,还要……
4、值得一提(注意)的是……
5、于是,……
6、其中尤其值得我们深思的是
7、如果这样认为,那么就显得太……
8、然而到了今天,情况发生了很大变化……
正反对比:
1、与此形成鲜明对比的是:
……
2、而恰恰相反……
3、令人欣慰的是……
4、如果说……那么……正好与此相反
5、有比较才能有鉴别……
6、值得注意的是……
7、具有讽刺意义的是
8、物极必反
9、更可笑的是……
【合】总结概括:
1、一言以蔽之……
2、总而言之
3、综(纵)观古今
4、由此可见……
5、综上所述,显而易见……
6、行文至此……
7、要……关键还在于……
8、因此可以说……
9、平心而论……
10、依我看来……
呼吁号召:
1、值(在)此……之际,让我们……
2、如果(只要)我们……,就……
3、正如……,[当……],我们必须(应该,要)……
4、为了……,我们将……
5、对于……现象,必须……
6、为此,我们再次呼吁……
7、对此,我们不能再坐以静观了
8、光靠……必然孤掌难鸣,鞭长莫及,所以,我们需要更多人来参与
警告批评:
1、在此,我们要提醒某些人……
2、我们要义正辞严地警告……
3、……已成为……中的一个痼疾了!
4、更令……担忧的是……
5、……给我们敲响了警钟
6、××事件不啻是当头棒喝
7、××事件给某些糊涂虫敲响了警钟
8、难道不令人深思吗?
二、高频的典雅词汇
【探究原因】归根结蒂,洞见症结,见微知著,事出有因,入木三分,一叶落而知天下秋,顿开茅塞,豁然开朗,昭然若揭,开雾睹天,名不虚传,名不副实
【列举事例】古往今来,抚今追昔,历历在目,诸如此类,不胜枚举,无独有偶,层见迭出,概莫能外,不一而足,俯拾即是,莫不如此,屡见不鲜,触目皆是,大有人在,层出不穷,层见迭出,不知凡几,过江之鲫,为数不少,凤毛麟角,微乎其微
【引用名言】切中要害,切中肯綮,一针见血,颇堪回味,至理名言,振聋发馈,当头棒喝,一语破的,真知灼见,不刊之论,鞭辟入里,探骊得珠,不会健忘,余响犹在,依稀记得,记忆犹新,高瞻远瞩,明察秋毫,目光如炬,言近旨远
【对比分析】迥然不同,霄壤之别,判若云泥,南辕北辙,相去无几,相形见绌,相形失色,不可同日而语,小巫见大巫,稍逊一筹,势均力敌,平分秋色,棋逢对手
【递进分析】毋庸置疑,毋庸讳言,显而易见,人所共知,众所周知,每况愈下,等而下之,一落千丈,一波未平,一波又起,有加无已,于今为烈,出人意料,欲罢不能
【批驳对方】格格不入,背道而驰,大相径庭,蛊惑人心,不以为然,风马牛不相及,反其道而行之,一孔之见,管窥蠡测,浮光掠影,浅尝辄止,穿凿附会,涉世未深,挂一漏万,盲人摸象,断章取义,本末倒置,信口雌黄,荒诞不经,荒谬绝伦
【结尾号召】昂首阔步,抖搂精神,乘风破浪,见贤思齐,投袂而起,时不我待,只争朝夕
美文系列
孩子和鱼
高海涛
孩子和鱼是诗人上网聊天时用的名字。
我问他为什么起这个网名呢?
他说,孩子和鱼是最自由的。
我又问,鱼缸里的鱼和被反锁在屋子里的孩子呢?
他没有回答我的问话,只是把车开得像在飞。
这辆车是他刚买的,贷的款,分期还贷的那种。
他说他与一个叫裙角飞扬的人聊天后悟出了一个道理:
人生在享受精神财富的同时,也要享受物质财富,这才是完美的人生境界。
所以,他就贷款买了这部车。
他说开始他与裙角飞扬聊天纯属为了开开心而已,聊着聊着就觉得生命中不能缺少她了。
我与孩子和鱼同住在一个城市市中心的一栋楼里,他住501我住502。
自从他买了车,就卖了501,在市郊的湖边买了三间平房,一时我就不能像从前那样经常同他见面了,但从此后我却频频在市报的副刊上见到署名孩子和鱼的新诗,题目都是怪怪的,像《听雾》《抚光》《吃画》等。
他不知从哪里得来那么多的神来之笔,把每首诗都空灵成一枚玉。
一天,我到电信局交手机费时碰到了孩子和鱼,他一下子就交了500元的手机费和300多元的电话费。
他说,他与裙角飞扬通上电话了。
她虽是南方人,但普通话说得很好听。
一天下班后,因为有一个饭局,我回家很晚,上楼后,发现一个人蹲在门口。
原来,他是银行的,是来催收孩子和鱼贷款的,他已经两个月没有还贷款了。
见孩子和鱼的最后一面是在出租车上。
那天,我在单位加夜班,回家时,班车早就没有了。
我走到路边一扬手,一辆出租车就停在了我的跟前。
这不是孩子和鱼的那辆奥拓吗?
再看司机,果然是他。
怎么这么巧?
我问。
他说:
不是巧,是没办法,我经常忘了按时还贷,银行又追屁股,一气之下我把卖501剩下的钱都还了贷款,不得不夜间11点后跑跑黑车赚点电话费。
说着,他的手机就响了。
他接着电话,还坚持把我送到家。
车停在我楼下2分钟后,他的电话才终于打完。
我说,开车打电话是很危险的。
他一百个不在乎地说,没事。
还说裙角飞扬就要来了,他要挣些钱,到海边的泥滩上建一个小木屋,他们要在那里合着写一本长诗。
他说得神采飞扬,满眼都在放光。
听到孩子和鱼车祸而亡的消息时,我在看电影频道的《王勃之死》。
王勃正在写《滕王阁序》,落霞的影子在他眼前与白鹭长天共一色。
这时,电话响了,说孩子和鱼凌晨在高速公路入口与一大拖拉机相撞当场毙命。
孩子和鱼在火葬场火化时,一个南方女孩正抱着9朵玫瑰,在开满荷花的湖边敲着孩子和鱼的门……
阅卷老师推荐理由
孩子和鱼这个形象很打动人心。
这是个生活的理想主义者,里面藏着我们每个人的影子,可惜我们没有他那样决绝,敢于把理想变为现实,可惜他失败了。
他活得简单、纯粹,活得自由、洒脱,活得执著、充实,他的死也证明了他只能是个悲剧。
文章写得很有情感,充满了对孩子和鱼的同情之心,作者也学鲁迅在夏喻的坎前凭空添上几个花圈,让南方的女孩来找孩子和鱼,来敲他的门。
不过这样更加引起读者对孩子和鱼的叹息之情。
运用方向及写作指南
一、写“理想与现实”。
孩子和鱼,想过一种闲云野鹤的诗意生活,想在海边建一个小木屋,想每天与相爱的女孩一起写诗、读诗,正如海子那样,面朝大海,春暖花开,可惜现实并非如此。
在生活的现实下,一切理想都要服从于现实,不能不切实际,他的悲剧已成定局。
二、写“幸福”。
对于孩子和鱼本人而言,虽然在别人眼里他过得越来越落魄,但他自己却认为活得很幸福,他有梦想,有希望,即使晚上出来跑出租,也觉得活得有滋有味。
三、写“遗憾”。
孩子和鱼的去世,是社会的遗憾,也是他本人的遗憾。
从社会而言,过于世俗与现实,逼得孩子和鱼不得不为谋生挣钱而奔波;从孩子和鱼本人来说,他心里时时刻刻想着南力女孩,不停地打电话,为他出事埋下了伏笔。
秋红
聂兰峰
“谁第一个举手,我就嫁给谁!
”秋红的话才说了一半,秃子就高高地举起了手。
挨着秃子的王二根又举了手,又有三十多名青壮年举了手。
秋红的牙都痒,她睁圆了杏眼儿,对着人群里的王二根大声骂:
“王二根你个窝囊废,这辈子你就输给秃子吧你,我这就搬到秃子家去,悔死你!
”秋红气得跺脚,秃子心里美得像吃了蜜。
第二天,花儿一样的秋红就嫁给了秃子。
才十七岁。
第三天,秃子就吹着口哨参了军,去了前线,去打小日本儿,和王二根,和那二十多名举手的青壮年。
……
秋红是家里的第四个女娃,娘在秋天的玉米地里正劳作着就流了满地的血,然后生下她。
有年纪的说好啊好啊这是红毡铺路,是福。
爹却不咸不谈地说又养了个赔钱货。
娘就赔着笑脸说女娃一样下湖种地。
爹的旱烟锅子一磕,庇!
干一个钱的活儿陪十个钱的本儿。
秋红就憋着一肚子气。
憋着一肚子气长到十七岁的秋红,偏偏要脸蛋有脸蛋,要身段有身段,干起活来更是胜过男娃。
最是撩人的是她的大眼睛,水汪注的,会说话。
下湖的路上,瞅了谁家的小伙子,谁家的玉米地一准被锄得寸草不剩,滑滑顺顺。
顶数王二根家和秃子家的地最滑顺了。
要说这秋红的目光对王二根还有点含情脉脉,对秃子则是不折不扣的“瞪”。
王二根生得清秀是公认的好,但木讷。
秃子人还算出条,可他调皮、逆反,秋红也不讨厌他,但他是秃子。
王二根有板有眼,秃子不讲规则;王二根辗转反侧睡不着盘算着明早给秋红家挑水,秃子呢想也不用想,天擦黑就给人家挑满了缸。
其实嫁给谁并不是秋红心上的事儿。
秋红的活道数第一,莫说女红,粗重的肩桃背扛、碓捣磨碾,样样拾得起放得下,虽人人夸赞,但秋红还是憋着一肚子气,秋红盼着干出个惊天动地的大事儿,证明自己彻底不是赔钱贷。
那是抗日战争最紧的时候,前线的火药味已呛到了秋红的家乡,邻近的几个村庄已组织了队伍支前,秋红的村里还没动静,不是小伙子们怕死,他们怕再也见不着秋红的大眼睛。
这可急坏了满脑子“大事儿”的秋红。
于是,一个秋日的黄昏,秋红约了二根,俩人草垛旁秘密商讨,秋红一脸严肃地说王二根,这事儿不像挑水那么简单,明天的参举动员大会,我话一出口你就第—个举手,千万不能让秃子抢先。
王二根真诚地点点头:
秋红你放心。
秋红就把一枚穿了红丝线的铜钱套在二根脖子上。
二根从兜里掏出一把酸枣在衣襟上搓了,挑一颗最红的送到秋红的嘴里。
既然第一个举手的是秃子,秋红就没有理由去回昧酸枣的滋味。
秋红只希望她亲手做的军鞋恰巧穿在了秃子脚上或是二根的脚上。
夜是那样的长,睡不着秋红就想,想王二根的手咋举得那么慢?
还睡不着秋红就想秃子的手昨举得那么快?
想不通。
想来想去的日子就像沂蒙山—样绵延悠长,秋红硬是把日本鬼子给想跑了,把国民党给想到台湾去了,也没想出个结果来。
援朝战争结束的那年,农历的腊月二十四,是灶老爷“上天言好事”的日子。
傍晚的农家已时断时续地响起了鞭炮声。
秋红端了洗菜水向门口泼去,却泼出了一串“哈哈哈”的笑声,“秋红,十年不见,你的见面礼真是解乏呀,我赶了一天的山路,这菜的青香味儿,闻着舒坦着哩……”拄着拐棍儿的秃子突然停止了说笑,因为他看见秋红丢了盆子正朝自己摸来。
……
被窝里,秋红讲着“眼睛的故事”:
那次战役打得很吃力,到处都是受伤的八路军,我背了四名伤员藏到地瓜窖里,还想出去找点水,刚出窖子口,谁知“轰”的一声,就什么也看不见了……秃子说秋红你很勇敢,你的眼睛还是那么好看。
秋红说仗都打到咱家门口了,还能等死呀。
接着秃子开始讲“腿的故事”:
我和王二根在一个连。
打了一仗又一仗,许多战友都牺牲了。
子弹飞向二根时,一枚铜钱救了二根;子弹飞向我时,二根就扑向我,我丢了一条腿,二根却丢了命。
就让我的腿永远陪着二根吧,二根是真正的英雄。
二根把铜钱给了我,他说是你给的,他还说你喜欢吃酸枣,然后就合了眼。
秋红听了,泪水就盈满了眼眶。
秋红抚摸着铜钱,脑海里是那个秋日的黄昏,那遮挡秘密的草垛,那颗深情的酸枣……良久,秋红喃喃的像是自语:
二根的手咋举得那么慢……
战场上也不曾流泪的秃子再也控制不住自己:
秋红,是二根让我先举的手呀。
秃子紧紧地搂住了秋红,呜呜地哭。
首先是作者叙事的语调不紧不侵。
在这种叙述风格下,作者不动声色地交代了三个人各自的遭遇,文章节奏张弛有度。
其次是作者的创新意识。
战争题材很难写出新意,而在作者的笔下,战争具有别样的风采,文章没有激烈的战争场面,但有质朴的人间真情灌注文中,战争的残酷在美好的人心中得到消解,作者的确很有眼光。
最后是秃子和二根的情感,不是亲兄弟,胜似亲兄弟。
无论是面对甜美的爱情,还是残酷的战争,二人都体现出了兄弟之谊,相比于当代社会的尔虞我诈,让人唏嘘。
一、写“想与做”。
实际行动最重要,我们要做行动的巨人,不做行动的矮子。
在这—点上,秃子比王二根强,王二根不能将想法付诸行动,占得先机。
二、写“方式”。
每个人有每个人做事情的方式,我们不能过分考虑原则和规则,善于突破常规的人才能获得成功,秃子不讲规则,所以达成心愿;而王二根有板有限,错失良机。
三、写“真诚”。
二根对秋红的爱是真诚的,二根救秃子的命时是真诚的,秃子夸奖失明的秋红时是真诚的,真诚的东西最能打动人心。
真城是我们内心的需要。
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