毕业论文指导课心得体会.docx
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毕业论文指导课心得体会
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毕业论文指导课心得体会大学生活过半,如今已经大三的我们,明年也将毕业。
在毕业之前,对每一个大学生来说,毕业论文的撰写与答辩是至关重要的。
本学期开设毕业论文指导课,对于我们将来完成毕业论文帮助是十分巨大的。
在结束本学期的论文指导课之后,回顾本学期的学习过程,感悟毕业论文指导课,在翻看大学前两年所写过的各类论文中,发现了诸多问题。
还记得本学期第一次的毕业论文指导课是解教授为我们讲解。
从课程中我第一次接触到毕业论文。
原本以为离我们很远的毕业论文也渐渐越来越近,逐渐揭开它神秘的面纱。
从解教授的讲解中,我开始了解论文,了解论文的选题和写作。
从解教授的讲授中,我受益匪浅。
首先论文的选题决定了论文的成败。
然而如何选题并不简单简单。
首先在时间上,由于选题时间距离考研很近,没有充足的时间反复推敲,我们需要在很短的时间内选择题目与选择导师。
成功不是一蹴而就的,在写论文时不能临时抱佛脚,优秀需要沉淀,所以在写毕业论文之前要注重平时的积累,提前了解自己关心的方向的发展情况,提前为毕业论文做准备。
在学术上,注重平时的积累,在日常的学习生活中,注意细节,挖掘自己感兴趣的方面,兴趣是最好的老师,同时也是我们求学上进的强大动力。
同时注重对平时学习知识的总结,在总结中发现现象,把握规律,反复思考,培养严谨的学术态度。
论题要大小适中,题目不要太大,要切实可行,考虑客观条件,尽量“小题大做”。
研究角度要有新意,要从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意。
学院的老师教授众多,我们需要提前了解自己感兴趣方面的老师,选择导师,为自己的毕业论文做指导,帮助自己完善论文,同时也是给自己的大学生活一个完美的句号。
在准备之后,根据论文题目,搜集查找资料。
资料要包括与论题直接相关的原始材料、他人对该论题或相关论题的研究成果和与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等。
材料收集完成后,要进行整理分析比较,对资料进行推敲、筛选,留下最能反映本质、最有说服力的材料,以帮助自己形成论点。
在时间分配上大致是:
实验研究时间为32%,查阅资料时间为51%,计划思考时间为8%,撰写论文的时间为9%。
回想过去写课程论文的时候,很多时候都是在最后的时候收集资料,没有按照本该有的时间分配去完成,造成了用一小部分去收集资料,用一大部分时间去完成最后的撰写这样的错误,最后的写成的论文质量也偏低。
在写毕业论文时在搜集资料上多花经历。
只有向前人取经,我们才能站在巨人的肩膀上,站得更高,看的更远。
接下来是提出自己的观点,写好提纲,对题目准确定位,简明扼要。
提出的论点及态度要明确,不易产生岐义。
在学习中我了解到,写好论文需要把握“四不要”,不要寄希望自己的论文填补了某些空白。
不要着眼于自己完全解决了某个分歧。
不要刻意追求创新。
不要热衷于倡导某些新体系,新名词。
写论文的时候总想去追求创新,总想提出一些自己认为的创新观点,可是往往提出了观点却找不出足够的数据、资料去证明。
可以“奇思妙想”,但不可以“胡思乱想”。
避免人云亦云。
已被大量事实及资料证明正确的命题或结论不能成为自己的观点,只能从某个角度或就某方面进行补充论证。
观点提出后,要认真做论文提纲。
论文提纲可以是简单提纲,也可以是详细提纲。
简单提纲只是概括地提示论文的要点详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来,这样写作时就能更顺利完成。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是读者了解论文的第一步,必须要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分及醒目。
接着是正文的撰写,正文一般包括三大部分:
绪论、本论和结论。
绪论是论文的开头部分,一定要语言简洁扼要,开门见山,引人注目。
本论是论文的主体,主要是展开论题,对论点进行分析论证,是表达见解和研究成果的中心部分。
在这一部分需要注意,论点是明确新颖、深刻、严肃的。
论点不管是否需要论证,都必须是可以论证的。
论点必须有材料的支撑,必须有可用来证明使其成立的材料。
论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式,不同的论证结构形式,决定了本论部分的结构。
论证逻辑要严密。
合乎逻辑的论证,别人是无法驳倒的。
结论是论文全文的总结,总体的结论,是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括,是论文的精华所在。
所以,结论要完整、明确,不能含糊其词、模棱两可不能与本论相矛盾,应与绪论呼应对成果的评价要恰如其分,不能自鸣得意或借故贬低他人语言应简洁、干净利落。
在写作时,注意用词要准确、无误,合乎事实。
要注意辨析词义,要仔细区别近义、同义词在含义上和用法上的细微差别。
要注意区别词语的感情色彩,在选词、用词上注意掌握“分寸感”。
汉语词汇极其丰富,要想从这浩瀚的词汇海洋中,选取唯一的、完善的词语来准确地叙事、言物、表情、达意,是一项十分艰苦的劳动。
因此,我们在写论文的过程中,在没有搞清词义之前,绝不能轻易落笔,刚不能望文生义,保持学术的严谨和态度的认真,对于词语的运用要反复推敲。
论文作为大学生活结束标志,对每个人来说都是至关重要的,一定要仔细和认真的完成。
同是在论文的格式方面也规范了许多,在曾经的论文写作中,很少出现参考文献以及致谢。
通过论文指导课的学习,在论文写作方面给我了很大的帮助和提高,以后在论文写作中一定会注意先思考清楚写什么,其次是有一个清晰的思路,还有要规范论文写作的格式,写作期间要有条理,通过这次论文指导课的学习,还学会了信息检索,收集材料,电脑排版和论文格式等多方面的知识。
还有在论文态度上也有了一些深刻的认识。
对于那些所谓的“学术抄袭”应该嗤之以鼻,在写论文的时候更多的应该是要依靠自己的实力,去搜集论文写作所需要的资料,当然对于网络上的资料也可以适当的借鉴。
毕业论文指导课使我受益匪浅,在最后的毕业论文写作中一定会按照这次课程去做,认真的完成毕业论文,感谢每一位毕业论文指导课老师的辛勤耕耘与无私奉献。
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