说教材焊接技能训练.ppt
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全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议主讲人:
张世伟主讲人:
张世伟焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版课程目标课程目标内容标准内容标准一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议12全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材课程目标课程目标焊工技能训练焊工技能训练焊工技能训练焊工技能训练劳动劳动意意识识价值目标价值目标劳动劳动态态度度知识目标知识目标创新精神创新精神能力目标能力目标专业专业技技能能专业专业知知识识全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版总目标总目标内容标准内容标准一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议12内容标准内容标准焊接安全焊接安全焊条电弧焊焊条电弧焊冷作工艺冷作工艺其他焊割方法其他焊割方法内容标准内容标准钳工基本操作钳工基本操作单元一焊接劳动保护和安全检查1、焊接劳动保护2、焊接安全检查单元二焊条电弧焊1、平敷焊2、板对接平焊3、板对接立焊4、板对接横焊5、板对接仰焊6、固定管焊7、角接接头焊8、固定管板焊9、复合训练单元三埋弧焊、气体保护焊及其他焊割1、埋弧焊2、二氧化碳气体保护焊3、手工钨极氩弧焊4、等离子弧焊接和切割5、电阻焊6、复合训练单元四气焊气割及钎焊1、气焊2、气割3、氧乙炔火焰钎焊单元五钳工基本操作1、金属鏨削2、金属锯削3、金属锉削单元六冷作工基本操作1、矫正2、展开放样3、构件装配
(一)知识目标知识目标1、熟悉焊接安全与防护的知识及焊接工艺的性质和特点。
2、了解气割与气焊的基本知识。
3、掌握焊接设备的分类、用途和使用方法。
4、掌握焊条分类、牌号及选用原则。
5、熟悉焊条电弧焊的原理及特点。
掌握焊条电弧焊的操作方法。
6、熟悉焊缝符号和焊条电弧焊焊接工艺参数的选用和调整7、了解焊接应力和变形的产生原因,掌握减少焊接应力和控制变形的方法。
8、了解焊接缺陷产生的原因掌握预防措施。
9、了解其他焊接、切割方法的工作原理及工艺特点。
10、掌握气体保护电弧焊的操作方法。
11、了解焊接质量的检验方法评定。
(二)技能培训目标技能培训目标1、培养劳动保护及安全生产意识。
2、掌握正确识读焊接图样,做好焊接准备工作的能力3、掌握焊缝拼装定位和焊接坡口准备方法。
4、掌握平焊位置焊条电弧焊接操作方法。
5、掌握横焊位置焊条电弧焊接操作方法。
6、掌握立焊位置焊条电弧焊接操作方法。
7、了解全位置焊条电弧焊接操作方法。
8、掌握焊缝外观尺寸和表面缺陷的检查方法。
9、了解其它焊接方法的操作工艺。
10、掌握气体保护焊的操作方法。
(三)价值目标价值目标1、培养爱科学的创新意识和实事求是的工作作风。
2、培养良好职业道德意识。
3、培养安全文明生产意识。
一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议编排意图编排意图内容结构内容结构知识与技能的范围知识与技能的范围教材内部逻辑关系教材内部逻辑关系知识整合知识整合12345焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材课课题题质检质检以服务为宗旨以服务为宗旨以就业为导向以就业为导向课题为线课题为线任务驱动任务驱动就业导向就业导向能力为本能力为本学生学生学情学情社会社会需要需要指导指导思想思想编写编写理念理念功能结功能结构体系构体系过程过程控制控制学习策略学习策略情感态度情感态度工艺意识工艺意识渗渗透透学生学生培养培养实践能力实践能力创新精神创新精神职业素质职业素质编排编排意图意图编排意图编排意图一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议编排意图编排意图内容结构内容结构知识与技能的范围知识与技能的范围教材内部逻辑关系教材内部逻辑关系知识整合知识整合12345焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材整体整体安排安排4个辅助个辅助单元单元2个主题个主题单元单元单元单元课题课题项目项目内容结构内容结构教学教学单元单元目录目录主题主题单元单元安排安排装焊工艺板接头板接头管接头管接头内容结构内容结构角接头角接头结构意识复合复合训练训练基本课题基本课题基本基本课题课题焊接质量检验焊接质量检验操作过程操作过程操作要点操作要点注意事项注意事项工艺参数工艺参数的选择的选择试件装配试件装配焊前准备焊前准备技能要求技能要求学习目标学习目标课题内容安排课题内容安排焊前准备焊前准备学习目标技能要求学习目标技能要求试件装配试件装配工艺参数的选择工艺参数的选择操作要点注意事项操作要点注意事项操作过程焊接质量检验焊接质量检验工工艺艺过过程程反馈优化反馈优化完整的焊接工艺保证训练结果的达成完整的焊接工艺保证训练结果的达成,以以实现本教材的知识目标实现本教材的知识目标;操作要点的提示让学生根据具体情况及操作要点的提示让学生根据具体情况及时调整时调整,以实现技能目标以实现技能目标;在焊前准备在焊前准备,焊中的注意事项和焊后检查焊中的注意事项和焊后检查中中,培养科学的劳动习惯和意识培养科学的劳动习惯和意识,以实现培以实现培养学生的价值目标。
养学生的价值目标。
一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议编排意图编排意图内容结构内容结构知识与技能的范围知识与技能的范围教材内部逻辑关系教材内部逻辑关系知识整合知识整合12345焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材单元间关系单元间关系零件零件结构结构能力能力切割切割焊接焊接技能技能单元一安全知识单元四气割单元三其他焊割方法单元五钳工基本操作单元二焊条电弧焊单元六冷作知识一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议编排意图编排意图内容结构内容结构知识与技能的范围知识与技能的范围教材内部逻辑关系教材内部逻辑关系知识整合知识整合12345焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材动脑能力动脑能力动手能力动手能力手工电弧焊和气割的基本操作和安全常识。
板对接的平、立、横、仰四种位置焊接操作的基本技能。
板对接平焊、立焊和管对接水平固定的单面焊双面成形的焊接操作技术。
放样、号料、划线、成形等冷作技能。
CO2气保焊、钨极氩弧焊、埋弧焊、等离子弧焊、电阻焊等多种焊接方法操作要领。
具备手工电弧焊碱性焊条对接水平固定及CO2气保焊大管垂直固定单面焊双面成形的操作技能。
各类焊接生产设备的安装、调试及安全操作规程,能开展设备的日常维护工作。
技能训练中的焊接和冷作工艺,并能用专业理论分析其合理性分析问题和解决问题的学习能力,具备继续学习专业技术的能力;在本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育,使学生形成认真负责的工作态度和严谨的工作作风,为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础。
知识整合知识整合技术水平技术水平一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议2教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源的开发与利用课程资源的开发与利用31焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材教学教学手段手段教学教学活动活动教学教学方法方法教学教学模式模式教材教材教学过程教学过程组合组合调整调整增减增减教学建议教学建议一体化教学校企合作演示演示案例案例观察观察生产性任务生产性任务比赛比赛趣味课题趣味课题集中训练与分配训练相结合一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议2教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源的开发与利用课程资源的开发与利用31焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材三维评价三维评价总分总分100他人他人比赛比赛考勤考勤教师教师实习报实习报告告教教师师形成性形成性评价评价60%情感情感态度态度价值观价值观过程过程方法方法终结性终结性评价评价40%知识知识技能技能定量定量记录记录展示能力展示能力的活动的活动如生产任务趣味课题如生产任务趣味课题评价建议评价建议技能技能考试考试一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议2教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源的开发与利用课程资源的开发与利用31焊工技能训练焊工技能训练第三版第三版全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材钻研焊钻研焊接理论接理论涉猎专涉猎专业领域业领域科学的科学的训练训练资资源源提高学习兴趣提高学习兴趣激发学习热情如:
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你是小小老师?
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学生学生实习报告积极发挥团队优势积极发挥团队优势以任务为驱动训练如:
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v教材建设要体现中职教育应用性的原则v教材建设要体现中职教育创造性的特征v教材建设要体现中职教育整体性的特征v教材建设要体现教育时序性的特征谢谢!
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欢迎各位领导和欢迎各位领导和老师指正!
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- 教材 焊接 技能 训练