新北师大版五年级数学下册倒数PPT.ppt

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口天口木口天口木北师大版北师大版五年级下册五年级下册第三单元第三单元分数乘法分数乘法问题探究练习拓展算一算，说一说你有什么发现。

算一算，说一说你有什么发现。

1111111111111、乘积有什么特点?

2、每个算式里的两个乘数有什么特点？

3、乘积是1两个数是什么关系呢？

交流：

交流：

4、怎样理解“互为”一词？

5、两个数互为倒数的条件是什么？

1.填空。

因为=1，所以（）是（）的倒数，（）是（）的倒数。

也可以说（）和（）互为倒数。

352、判断。

因为=1，所以是倒数，也是倒数。

535335（你能按这样的句式再举例说一说吗？

）2535=1+313=14992=27343=1-8338=12.12.1=10.25=13、下面哪些算式中的数属于倒数关系？

727105=1737101=1长宽面积111111551111111、当长方形的长和宽（）时，长方形的面积是1。

2、根据表格内的数据说一说谁和谁互为倒数？

（同桌互说）可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。

一看，说一说。

下面四个长方形的面积都是下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。

，请你填一填。

11（）112（）（）0.4（）31（）11313、求一个整数的倒数：

小结：

1、求一个分数的倒数：

2、1的倒数是（）。

4、求一个小数的倒数：

就是把分数的分子和分母调换位置。

先把整数看成分母是1的分数，再把分子分子和分母调换位置和分母调换位置。

先把小数化成分数，再把分子和分母调换位置分子和分母调换位置。

10有倒数吗？

说一说你的想法。

有倒数吗？

说一说你的想法。

讨论：

讨论：

0作分母无意义。

作分母无意义。

0（任何数任何数）1倒数倒数真稀奇，倒数倒数真稀奇，两数相乘总得两数相乘总得1；求倒数也很简单，求倒数也很简单，分子分母调位置；分子分母调位置；1的倒数还是的倒数还是1，0没倒数不用记。

没倒数不用记。

归归纳纳1、说出下列各数的倒数。

、说出下列各数的倒数。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

0.01的倒数是的倒数是（）。

1002.2.填一填。

填一填。

331010771111118813131313883、求出下列各数的倒数。

、求出下列各数的倒数。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

的倒数是的倒数是（）。

=4.判断：

判断：

（1）因为因为0.254=1,所以所以0.25和和4互为互为倒数。

倒数。

（）

（2）a的倒数是的倒数是。

（）（3）真分数的倒数都大于真分数的倒数都大于1。

（）（4）假分数的倒数都小于假分数的倒数都小于1。

（）（5）1的倒数是的倒数是1，0的倒数是的倒数是0。

（）（6）得数是得数是1的两个数叫互为倒数。

的两个数叫互为倒数。

（）1a我的收获：

我的疑惑：

我需努力的方向：

1.1.把互为倒数的两个数连起来。

把互为倒数的两个数连起来。

3.3.下面长方形的面积都是下面长方形的面积都是11，填一填。

，填一填。

（）（）334.4.直接写出得数。

直接写出得数。

5.5.在在里填上里填上“”“”“”或或“”。

2、先说出下面每组数的倒数，、先说出下面每组数的倒数，再说再说一说你发现了什么规律一说你发现了什么规律?

真分数的倒数真分数的倒数一定大于一定大于1。

大于大于1的假分数的倒数的假分数的倒数一定小于一定小于1。

不为不为0的整数的整数，它的，它的倒数的分子倒数的分子一定是一定是1。

同座位讨论下面的三组数：

同座位讨论下面的三组数：

分子是分子是1的分数，它的的分数，它的倒数倒数一定是整数一定是整数。

6.6.看一看，想一想看一看，想一想“11？

”，你还能写出不同的，你还能写出不同的算式吗？

算式吗？