最新北师大版五年级语文下学期期中综合检测及答案.docx
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最新北师大版五年级语文下学期期中综合检测及答案
最新北师大版五年级语文下学期期中综合检测及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduàn
féiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì
2.读拼音,写词语。
àimùlǎnduòlièbàolǐnɡlüè
yǐnbìfánzhíjǐbèiyīngxiónɡ
3.看拼音写词语
cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxiè
hèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì
4.看拼音,写词语。
jǐyǔkěnqièmiǎnlìyǔnxǔ
zèngyánchéngnuòqīngxiégàojiè
5.看拼音,写词语。
bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐ
yīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào
正确读音选一选
6.在正确的读音后面画“√”。
①当事人提供(gōnggóng)的供(gōnggòng)词对警察破案很有帮助。
②太阳明晃晃(huànghuǎng)地照耀着我们的眼睛,身后的柳树随风轻轻晃(huànghuǎng)动。
③鹅也是能看家的,别看它平时一声不吭(kēngháng),可是一有生人进门,它必引吭(kēngháng)大叫,那声音不亚于狗的狂吠。
④我的曾(céngzēng)祖父曾(céngzēng)经是一名抗美援朝士兵。
7.给加点字选择正确的读音打“√”。
1.他对这件事持强(qiángqiǎng)烈的反对态度,最好不要强(qiángqiǎng)逼他改变。
2.这个小超市物品齐全,价格便(piánbiàn)宜,方便(piánbiàn)了大家的生活。
3.地下埋藏(zàngcáng)着许多宝藏(zàngcáng),等待着我们去挖掘。
8.用“√”给加点字选择正确的读音。
镜匣(xiáxià)眼睑(liǎnjiǎn)长喙(yuánhuì)
空地(kōngkòng)树冠(guànguān)胆怯(quèqiè)
9.给下面的加点字选择正确的读音,打上√。
即使(jíjì)嗜好(shì chī)享受(xiángxiǎng)
桂冠(guànguān)勉强(qiángqiǎng)浸泡(qīnjìn)
10.给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guānguàn)军。
2.人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差(chāichàchā)远了。
3.一些高速喷(pēnpèn)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
形近字词
11.比一比组成词语。
射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)
谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)
抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)
氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)
12.比一比,再组词。
艇(_______)垫(_______)姆(_______)码(_______)帘(_______)
挺(_______)热(_______)拇(_______)蚂(_______)窄(_______)
13.分清这些字,分别组词。
碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______)
绿(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______)
14.比一比,再组词。
撒(__________)陪(__________)馋(__________)袍(__________)
散(__________)部(__________)搀(__________)抱(__________)
15.辨字组词。
呐(__________)截(__________)杖(__________)敞(__________)
纳(__________)载(__________)丈(__________)敝(__________)
句子对对碰
16.按要求完成下列句子练习。
1.《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句:
__________________________________________________。
2.我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
改为双重否定句:
______________________________________
3.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。
(改成先因后果的句子)
______________________________________________________________。
4.冰心说:
“我给一个儿童刊物写了‘读书好,多读书,读好书’九个字。
”(改为转述句)
______________________________________________________________。
5.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。
(仿写句子)
(1)读《西游记》,________________________。
(2)读《_____》,_______________。
6.此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
“___”一词表明作者暗下决心,“_______”表示作者读书的结果出乎意料。
7.同时,书看多了,我也学会挑选、比较。
句中的“挑选、比较"能否调换位置?
为什么?
______________________________________________________________。
8.“读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。
______________________________________________________________。
17.按要求写句子。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________________
2.松鼠是小动物。
(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________
3.桂花很香。
(改为夸张句)
__________________________________________________
4.喂,到淮商超市怎么走?
(改为礼貌用语)
____________________________________________________
5.我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。
正如一句谚语说得那样:
“____________________________,____________________________。
”
18.按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
___________________________________________________________________
2.照样子,把画面写具体。
例:
小狗在公园的草坪,上玩耍。
公园里的草坪绿绿的,如毛毯,软绵绵的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
___________________________________________________________________
3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。
(改为“被”字句)
___________________________________________________________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
___________________________________________________________________
19.按要求写句子。
1.几年后,当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
(改成双重否定句,句意不变)
____________________________________
2.不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
(用加点词造句)
____________________________________
3.同学们从祖国的四面八方来了。
(改成倒装句,句意不变)
____________________________________
20.按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
(改为“被”字句)
____________________
2.哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?
(改为陈述句)
____________________
3.姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
(用横线词语写一句话)
____________________
课内阅读
21.读课文片段,完成练习。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。
送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
①不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!
不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
1.对下列词语理解有误的一项是()
A.卧病:
因病躺下B.行装:
出门时带的衣服C.精致:
精巧细致
2.选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。
3.下列选项中,对画线句子①的概括最恰当的一项是()
A.母亲生病了,不能给“我”准备好行装。
B.父亲利用间隙,抓紧时间,为“我”缝补棉被。
4.父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被,他为什么这样做。
___________________
5.读画线句子②,“我”为什么想“画”小船呢?
说说你的理解?
_________________
22.课内阅读。
《落花生》节选
姐姐说:
“花生的味道很美。
”
哥哥说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
”
1.“便宜”的“便”的读音是_____,另一个读音是_____,可以组词为_____。
2.父亲主要赞美花生的()
A.味道美B.可以榨油C.不爱炫耀D.价格便宜
3.短文主要运用()的写法,突出花生的特点。
A.比喻B.拟人C.对比D.排比
4.下列对父亲的话理解有误的是()
A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。
B.父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更显露在外,以突出花生默默奉献的品质。
C.父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。
5.看到下列事物,你会想到哪些人?
为什么?
看到梅花,我会想到______,因为______________________。
看到垃圾桶,我会想到______,因为_______________________。
23.课内阅读。
桂花摇落以后,(A)去小枝小叶,晒上几天太阳,(B)在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
秋天,我常到那儿去(C)桂花。
回家时,总要(D)一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
1.将下列四个字分别填入选文ABCD处。
捧赏收挑
A:
_____B:
______C:
_______D:
________
2.读选文中画“”的句子,完成练习。
(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。
(2)下面对这句话理解正确的一项是(______)
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。
也让乡亲们的生活香甜。
3.用“﹏﹏”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是()
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
4.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?
()
A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲
5.作者借桂花抒发了什么情感?
________________________________________________________
24.阅读课内文段,完成练习。
①摇花对我来说是件大事。
所以,我总是缠着母亲问:
“妈,怎么还不摇桂花呢?
”母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我喊着:
真像下雨,好香的雨啊!
”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
秋天,我常到那儿去赏桂花。
回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。
③可是母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
1.认真读一读画“”的句子,分别用一个合适的词语表达作者的心情。
①:
_____________②:
_____________
2.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________,桂花的香不受季节的束缚,不仅_________的时候香,而且_____________都香。
3.对句子③理解不正确的一项是()
A.母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。
B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也没有家乡水的浇灌和滋润,所以不如家乡院子里的桂花香。
C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。
4.请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。
__________________________________________________
25.课内阅读。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duòdòu)。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuòcuò)绰给人画一般的美感。
1.给文中划线的字选择正确的读音。
2.在横线中填上合适的关联词语。
_____________________________________________________________________
3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人________的美,我是从________这个词知道的;再写________的美,我是从________这个词知道的‘最后写________的美,我是从________、________、________这几个词知道的。
4.用波浪线画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
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作文
26.习作。
回忆自己经历过的美好事情是一种享受,充满了许多乐趣。
你的童年一定发生过许多有趣的事情,找一件令你感受颇深的写下来与大家一起分享。
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27.习作。
童年生活就如一个个美妙的梦,就像一首首动听的歌。
童年的故事如一颗颗七彩的水晶石,折射出太多的稚趣和欢乐。
如果我们把这些童年生活用笔写下来,那该多么有意思啊!
请选择一件童年的趣事来写,写出趣味,清楚事情的经过以及从这件事中得到的启示,不少于400字。
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