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团组织演讲稿
团组织演讲稿
篇一:
团组织演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家下午好!
首先感谢团组织和各位领导给予我这次挑战自我的机会。
我是来自儿一科的刘亚姿,毕业于长沙医学院。
我性格开朗,能吃苦耐劳,善于与人沟通,沉着冷静,听从指挥,喜欢团队合作。
曾在学生时代,多次主办参加过学校大中型活动,有良好团队协作能力和沟通能力,被评为“先进团员”、“优秀团干部”“省级优秀毕业生”等。
马,只有跑过千里才能称为良驹。
人只有通过竞争,才能知其是否为栋梁。
本着锻炼自己,为大家服务的宗旨。
我站在这里竞选。
在参加工作的这一年多时间,我积极主动地向同事们请教学习,与同事和谐相处,工作上思路不断开阔,主动意识变得更强。
我发觉自身的协调能力、写作能力、组织能力都得到了很大的提高。
我渴望能有更多展现自我的平台,渴望得到更大的进步。
作为一名刚参加工作的我,深深感受到大家庭的温暖。
领导的鼓励使我斗志昂扬,同事的帮助使我倍感亲切,无时无刻不体现着“快乐工作,健康生活”的工作氛围。
我是竞选者中资历最浅的一位,阅历和经验也不丰富,我有的只是满腔的热情,我自认为能够为充满活力的团组织工作,本身就是一件快乐的事情。
因为我深深懂得,有的时候奉献也是一种快乐。
赠人玫瑰,手留余香。
团的组织及其工作,本身就是服务青年伙伴,凝聚激情的思想俱乐部。
最后,此次竞选无论成功与否,我都会正确对待,胜不骄,败不馁。
都会积极响应团支部的号召,与各位团员同志“共努力、齐奋进”。
常言道:
“说得好,不如做得好!
”各位尊敬的领导、同事们,请你们相信我、支持我,投出您手中神圣的一票!
谢谢大家!
篇二:
团支部演讲稿
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
”我相信,一分耕耘,一分收获,我在团工作中注入的每一分情感,投入的每一次努力,都不会化为乌有,明天,它将回报我以坚强,以优秀,以宽广。
这是一个团结的集体,一个奋进的集体,一个不甘落后的集体,这是一个温暖的大家庭,在这里你不会感到孤单,在这里你也不会感到寂寞,这里洋溢着青春,这里充满着活力,这就是x年x班。
互帮互助,无私奉献,刻苦学习,蔚然成风。
三十九个同学,三十九朵花,三十九个兄弟姐妹是一家。
团支部演讲稿:
意识与责任
对于如何建设基层团支部问题,我想类比一下党支部的建设!
在共产党成立初期,毛主席带领着部队向井冈山前进的途中连吃败仗,再加上条件的恶劣,部队已是人心涣散。
长此下去部队将会面临被歼灭的危险。
这时毛主席提出了建设党支部的方案:
第一,班班有党员;第二,把支部建在连上。
就这么一个提议,赢得了部队的发展壮大。
再看我们现在的团支部,就以学校为例吧。
我们班上几乎全是团员,干部也很充足,班上就有团支部,团支部结构已相当完善了,可我们的效率却大不如以前了!
究其原因在于我们的意识与责任存在不足。
经过对比,我们不难发现前者之所以成功,在于党员的觉悟性高,能严格要求自己,勇于承担起把党发展壮大的责任;而我们却没做的那么好在于我们入团太容易,团员数量太多,以至于我们忽视了作为共青团员应有的意识和责任。
举个例子吧,当一个同学对你说:
“嘿,同学你是团员咧!
”此时,我们团员有心潮澎湃的感觉吗?
没有,更有甚者会感觉那是一种调侃。
可当我们对一个党员说:
“嘿,你是党员咧。
”这时,党员的感觉是万分激动的,是无比自豪的。
这就是意识上的差别。
再者我们对团支部没有深刻的了解。
团支部是一个组织结构,它需要我们这些干部的同心协力。
可是我们却不了解它,又如何去承担应有的责任呢!
这就是责任上的差别。
针对以上情况,我想提出几点建议:
1、开展团课。
在入党之前,我们会上接近一个月的党课,还要进行考试。
可入团只需一份申请书而已,那我们就需要补上这一课,以提高团员的意识,并且还得严格执行考试合格制。
2、加强宣传工作,充分发挥宣传阵地的作用。
用好各班宣传栏,为学生搭建自我发展的平台,提供丰富的精神食粮。
3、加强思想政治工作,以活动为载体,在活动中渗透德育教育,开展各类活动,要做到把活动作为一个教育的过程充分展开,特别是要做好活动的宣传发动工作,举办好各类讲座,加强学生思想道德教育。
4、对不合格的团员实行批评教育,屡教不改者可取消其团员资格,以提高团员的自觉度,并使其能严格要求自己。
5、实行考核制,定期检查各班团组织活动的进展情况,来提高团支部成员的责任感。
6、支部活动制度,即支部按照工作的整体安排,有序地开展活动,这样有利于支部活动正规化,避免随意性,也能提高团支部的影响力。
本学期,我们班团支部将进一步明确团建工作的目标,致力于学校中心工作,以提高团员的意识,有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动,以争当“优秀团支部”为目标,积极配合学校教育开展工作。
身为团支书,我争取做到以下几点:
1、严格要求自己,积极参加各项活动,做好带头作用。
2、负责学生政治学习的召开,团结同学,使同学们树立正确的世界观,人生观和价值观。
3、协助班长更好的开展班内工作,使同学们在思想上认识到各项团体活动的重要性。
4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度,创建一个良好的班风,学风。
5、开展丰富、有益的课外活动,增强同学们的团结意识和互帮互助意识,营建一个积极向上,有朝气的学习、生活环境。
基层团支部的建设需要我们继续努力,请大家看我们的行动吧!
个人:
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
首先真诚地感谢各位领导和同事给了我这次难得的展示自己的机会!
今天能在这里参加基地团支部书记的竞聘演讲,我感到很高兴。
成为团支部成员,是我很长时间的梦想,从来到基地的那一天,见到了那么多朝气蓬勃的年青老师,我想和他们在一起的生活肯定非常快乐的,并且我也很快的融入进来,但是由于一些条件的限制,我发现这些年青的老师并没有太多的机会去展示年青人的风采,我心里时常在想,怎样才能让大家的朝气发挥出来呢,正好新一届的团支部竞聘,我下定决心竞选团支部书记,我要以我的工作方式让我们的年青人有更多表现自己的机会,展示你们的风采。
说心里话,站在这里,我有点紧张,因为我觉得今天几个竞聘演讲的同事都那么优秀年轻,有活力。
他们给了我一些压力。
而同时我又感到十分泰然,记得戴尔卡耐基说过:
“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
”凭着这句话,也凭着近三年的经验,凭着满腔的工作热情和勤恳踏实的工
作作风,我觉得我能胜任基地的团支部书记的工作,所以今天我满怀信心的走到了演讲台上。
要干好团里的工作,我觉得必须具有以下三个条件:
一是要有一定的团体组织能力。
说到组织能力,我觉得我是有一定的工作经验的,在基地的三年工作中,我参加了很多次活动,尤其是在上一任团支部书记工作时,我是随叫随到,来者不拒,其实在帮助别人的同时,也是在帮助自己,在参与活动的同时也锻炼了自己,这些为我今后的工作奠定了基础。
二是要有一定的管理协调能力,作为一名团支部书记,管理协调能力是必备的。
而作为基地的团组织,只有与基地管理有机地结合起来,才能发挥最大作用。
去年课研科的工作机会,
是我成长道路上不可磨灭的一课,他让我有了很多次锻炼机会,使我的管理能力有了很大程度的提高,对于协调方面,我会做好上传下达工作,配合基地行政、工会的工作,充分发挥团支部的作用,。
第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情。
说到满腔的热情,在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔热情的指数。
不管能力有多强,如果没有满腔的热情和求实的作风,其业绩平平。
我不能够说我是能力最强的,但是我可以保证如果我当选为基地团支部成员我会全力以赴!
基于以上原因,我有理由、有希望、有信心参加团支部书记的竞选。
有人问:
“你的施政纲领是什么?
”我要说:
“我的施政纲领就是用我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的校园生活;集合各位的愿望与要求,组织开展一系列富有年青一代个性与特色的文体活动。
”有人问:
“你的目标是什么?
”我可以用五个字回答:
“你们的认可——不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的认可!
”
如果大家支持我担任团支部书记,我将在“快、勤、深、新”四方面下功夫:
快----就是要尽快熟悉情况,进入角色。
这方面主要是:
对团支部工作职责进行全面地清晰的梳理;对团工作对象进行全面的研究,早日掌握较翔实的第一手资料;有可能的话组织一次团工作的学习。
勤----就是要勤学习,提高团工作水平。
20XX年我光荣的加入了中国共产党,从那时起,我就一直坚持学习党的政治理论,同时也认真学习专业知识,充实自己、提高自己。
现在我更加感觉到,作为一名年轻干部,要时刻注意提高自身综合素质,不断以新知识、新理论充实自己。
深----就是要深入基层。
如果我能当选,我会尽量了解老师们的思想动态、工作情况等,并针对老师普遍反映的问题,下情上达,向相关领导及时反映并提出对策和建议。
新----就是要改革创新。
对于团工作来讲,创新更为重要。
没有创新,团支部工作就会失去生机与活力,就行不成工作声势,我会争取在活动形式上和在物质保障方面有所创新。
尊敬的各位领导和同事,说实在的,本人有一些缺点和不足,开篇时我也说了今天主要是参与、学习。
不管竞争结果如何,我都会以平常的心态做好自己的本职工作。
今天我能够有勇气站在这里表现自己,就是我相信作为一个青年人,基地是我最广阔的舞台,那么现在您愿意给我并不出色的表现,一点掌声,一点鼓励
每当有阳光透过玻璃,便有略带困意的淡色阴影印上了花色的地面。
偶尔一两个同学的细声交谈,分分秒秒里都都透着清新,我们的班级里流动着的空气
【灵动、沉稳】是我们的班训
水有水的飘逸灵动,保持着一种轻快的蔚蓝色。
山有山的沉稳厚重,保持着一种安心的墨绿色。
活泼水也有闷乏枯燥的一面,虽然有着轻快的蔚蓝色,但似乎又是由高置低单调。
沉稳的山也有多姿多彩的一面,虽然不能挪动,但是,在他的身上却又有着红花绿草,蝶飞凤舞的斑斓生命。
静与动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。
对于我们,走在人生最灿烂最青春的时候的初中每个学生,学习的生涯也是这样的,对!
就是灵动与沉稳交融,每一天都过的动静结合!
我们的班级有三十六个成员,班徽上有着色彩各异的三十六个点。
这三十六个点均匀的分布在“一枝”太阳的周围,没错!
你没有听错,确确实实是“一枝”太阳,能猜得到吗?
恩,其实是“一枝太阳花”
至今还深刻的记得,班主任在初一时读给我们听得那个关于太阳花的故事。
故事就不便于细讲了,大概说的意思就是雨前的太阳花互相依靠一丛丛的面朝着阳光,雨中的太阳花受不住多大的雨水的打击低下了头,然而雨后的太阳花相互支撑在清新的空气中慢慢的站起来再次面对阳光、沐浴阳光。
听着这个故事,是在说着太阳花的坚强与团结,但是呢我觉得对于一个班级来说,不仅是坚强和团结,和谐也是重要的组成部分。
“家”这个字眼一出现在我的脑海里,我就有一种温暖、幸福的感觉。
因为家里有爷爷奶奶、外公外婆的疼爱,父母的呵护,长辈的关怀。
然而,这个小家,它与
我们503班这个大家庭相比而言,就显得有点渺小了,因为503班这个大家庭给了我更多的欢乐,更多的呵护和更多的爱。
我爱503这个幸福的家,因为她给我带来了数不清的美好回忆。
是她,陪我学习,伴我成长。
每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱我家!
这是一个幸福的家。
我们相亲相爱,善良随和,共度快乐时光,
我们团结友爱,互相扶持,共同经历风雨。
同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。
在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。
我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。
正是这些点点滴滴幸福的时光,凝聚在一起,支撑这个家。
这是一个温暖的家。
我们共享快乐,分担忧愁,不求回报。
我们真诚相待,公正无私,共同进步。
同学们是我的知心朋友,老师是我们的良师益友。
当你伤心难过时,会有人给予你心灵上的安慰。
当你遇到困难时,会有人伸出援手,来帮助你而不求回报。
当你犯了错误,会有人真诚帮助,让你悬崖勒马。
当你快乐时,他们也愿意和你分享。
正是这些点点滴滴温暖的力量,凝聚在一起,支撑这个家。
这是一个拼搏、奋进的家。
我们朝气蓬勃,奋发向上,放飞我们的心灵。
我们共同努力,奋勇拼搏,追逐我们的梦想。
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