少先队建队日主题班会活动方案全面完整版.docx
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少先队建队日主题班会活动方案全面完整版
少先队建队日主题班会活动方案
活动目的:
通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间:
2014年10月13日
活动地点:
各班教室
活动班级及人员:
全体队员
活动过程
一、播放少先队队歌。
同学们,你们知道建队日的来历吗?
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁?
2、你知道成立少先队的目的是什么?
3、少先队的队歌是什么?
4、少先队的队旗是由什么组成的?
5、少先队的队徽是由什么组成的?
6、你会敬队礼吗?
请你简述敬队礼的要领?
7、少先队设有哪几个基层组织?
8、少先队的入队誓词是什么?
9、我们少先队的呼号是什么?
10、你知道红领巾意味着什么吗?
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事?
(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)
五、议一议:
少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?
列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?
列举一二。
3、大家议一议,发表自己的看法。
六、活动总结
老师:
通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。
七、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。
少先队建队日活动总结
为庆祝中国少年先锋队建队67周年,全面贯彻落实党的教育方针,落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。
引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统,激发他们的学习兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。
我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队67周年”主题队日活动。
现将活动总结如下:
一、“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动
为让广大少先队员积极参与到少代会前期的各项活动中来,我校在州第四次少代会召开之前结合少先队建队日活动组织开展了“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动。
此次征文活动面向全体少先队员,队员们畅谈心目中的少先队,讲述讲自己述在参与少先队各种特色活动中的成长故事,作的形式多样朴实生动。
二、开展主题队会。
10月13日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。
我校充分认识活动意义,高度重视有关文件精神,精心安排活动内容,积极组织学生参与。
三、召开少代会。
少代会是学校少先队工作的一件大事,也是少先队员政治生活中的一件大事,它是队员们主人翁地位的具体体现。
为了开好本届少代会,全校少先队员人人争当小代表,大队委员会多次召开全委会,商讨少代会事宜,并分工合作,积极筹备。
充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性,实现了学生的自主管理。
会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作,选举产生了新一届的少先队大队委,全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。
全体代表以主人翁的姿态,积极参与了大会的各项议程。
四、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。
10月13日下午,通过少先队进行入队仪式活动,展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。
不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。
我校少先大队认真组织新队员入队仪式,采用教师示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
本次活动在我校领导的大力支持下,在少先大队的积极配合和认真组织下,收到了良好的效果,取得了圆满的成功。
真正意义上掀起了纪念少先队建队67周年的热潮,在此基础上再次重温了少先队知识,在学生中影响较大。
段庄小学
2021年10月13日
少先队建队日活动总结
官渡镇段庄小学
2021年10月
XX中心学校
少先队活动课设计方案
2021年9月
XX中心学校少先队活动课设计方案
时间
中队
中心学校四
(2)中队
主题
少先队礼仪规范
目标
1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
活动准备
队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程
一、全班同学演齐唱少先队队歌,营造气氛
二、班主任讲解队旗、队徽知识(知识问答)
主持人:
一曲激动人心,荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞,信心百倍!
在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!
下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师:
同学们!
认识我们的少先队吗?
下面就让我们一起来认识一下吧!
1、你知道队旗是由什么组成的吗?
(五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
)
2、那队徽又是由什么组成的呢?
(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
)
3、我们少先队的目的又是什么呢?
(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
)
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗?
(《我们是共产主义接班人》。
)
5、少先队的标志是什么?
他代表什么含义呢?
(红领巾。
它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
)
6、红领巾的意义是什么你知道吗?
(红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
)
(老师:
既然红领巾有这么重要的意义,那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?
)
(是)
7、同学们知道红领巾的正确结法吗?
⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
活动过程
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。
三、班主任继续知识问答
8、同学们少先队队礼代表什么含义?
你知道吗?
(少先队队礼表示人民的利益高于一切。
)
9、我们少先队的呼号是什么?
(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!
)
10、少先队的作风是什么?
(诚实、勇敢、活泼、团结。
)
11、我们少先队的入队誓词是什么?
还记得吗?
(我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业贡献力量!
)
12、让我们来简述敬队礼的要领吧?
(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。
)
13、少先队设有哪几个基层组织?
(少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。
)
14、入队手续主要有什么?
(1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。
)
(同学们!
让我们一起高歌吧!
)
四、共唱队歌
主持人:
老师给我们讲了很多关于少先队的知识,我们为拥有这样的组织而自豪,现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗?
(合唱《我们是共产主义的接班人》)
五、小组讨论如何爱队、爱国
主持人:
我们深深地为我们的少先队而骄傲!
那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?
(小组讨论总结)
六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长:
同学们热爱少先队要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:
热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
七、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。
看到我们的少先队队徽,你想大声地说句什么?
(我爱你,少先队!
)
六、主持人宣布活动结束
主持人:
我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束!
心得与反思
倡导学生要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度,佩戴好红领巾,不做有损少先队的事情;从身边的小事做起,积极做对集体有意义的事情!
少先队12月主题活动方案
1、主题:
法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2、大队活动:
布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动,开展中队主题班会评比,组织一年级入队
3、中队活动:
(1)学习安全自护读本,组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。
(2)读《瞿秋白》一书,组织学生撰写读书心得,参加征文比赛,以“读瞿秋白书,承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
(3)开展六知(知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风)六会(会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号)队前教育,在班级组织少先队知识及礼仪竞赛(即主题班会),确定首批入队名单。
4、活动对象
安全教育:
二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。
读书活动:
四~六年级申报书香中队的班级【(四
(1)、四(4)、五
(2)、五(3)、五(4)、六(3)、六(4)】
队前教育:
一年级所有班级
5、具体时间安排
(1)15周:
组织学习安全自护读本,阅读《瞿秋白》一书,进行队知识宣传,周五上报主题班会活动方案(所有班级都要上报,方案用16K纸打印,电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹,方案制定将作为评比标准之一)。
(2)16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比(主题班会比赛具体安排见安排表)
少先队
“关爱他人,快乐自己“主题队课活动方案 【活动时间】 2021年11月份 【活动对象】 六(4)全体同学 【活动主题】 关爱他人,快乐自己 【活动目的】 1.明白关心他人,快乐自己的道理。
2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
【准备部分】 一、提前一周举行“结对子,微帮助”小天使活动,宣布活动规则,“最受欢迎的小天使” 二、课前(中队长主持) 1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员) 2.全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,请坐下。
3.宣布内容:
(唱完队歌后)中队长宣布:
《关爱他人,快乐自己》主题队会现在开始。
【活动过程】 1.男女主持人发言 男:
老师!
女:
同学们!
男女:
大家好!
女:
首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。
(掌声) 男女:
“关爱他人,快乐自己”——主题队课现在开始!
(掌声) 2. “我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男:
好,下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。
在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例;同时,也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。
(学生自由发言) 女:
“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。
同时,有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。
(颁奖) 男:
我们都是同学,在班里应该互相帮助。
女:
嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将会是个团结的集体,我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男:
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。
3.各小队表演 女:
现在,我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演,下面请大家欣赏。
男:
首先请欣赏第一队的哑剧表演:
《过独木桥》 第一场景:
两只小狗过独木桥,同时走到桥中央,狗头顶着狗头,各不相让,都掉下了水。
第二场景:
两只小山羊过独木桥,同时走到桥重要,互相问好之后,一只山羊侧身让另一只山羊先过去,然后它再过桥,两只小山羊快乐地握手,再见。
(掌声) 女:
相互的让步,相互的关爱,帮助了两只小山羊过桥,而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女:
同学们,他们表演的如何?
请大家给点掌声鼓励鼓励。
男:
看完第一队的《过独木桥》,接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》 一个小女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺,让它飞向大自然。
蝴蝶为了报恩化作一位仙女,对小女孩说:
“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。
”小女孩说:
“我希望快乐。
”于是仙女弯下腰来,在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失无影。
小女孩果真很快乐地度过一生。
她年老时,邻居问她,仙女到底说了什么?
(同学们你们想知道仙女说了什么吗?
)小女孩说:
“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱,有了我的关爱,周围的每个人都会快乐,看着他们快乐我自己也会快乐起来。
”(掌声) 女:
其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心,有所付出就有所回报。
男:
第三队的同学已经迫不及待想要表演,那我们就拭目以待吧。
看看他们给我们带来的《回声》。
一个小孩不知道什么是回声?
有一次,他独自到旷野,大声叫道:
“喂!
喂!
”附近的小山立即反射出他的回声:
“喂!
喂!
”他又叫“你是谁?
”回声答道:
“你是谁?
”小孩又尖声大叫:
“你是蠢材!
”立即从山那边传来:
“蠢材!
”的回声。
孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气的回敬他。
孩子回家后对母亲诉说。
母亲对他说:
“孩子啊,那是你做得不对。
如果你恭恭敬敬的对它说话,它就会和和气气的对待你。
”孩子说:
“我明天再去说些好话,听听他的回声。
(掌声) 男:
同学们想孩子会得到什么样的回声。
这故事给了我们什么启迪?
女:
在生活里,你对人好,人便对你好。
正如智者所说:
“温柔的答话会消除愤怒。
“如果我们自己粗鲁,是绝对不会得到人家友善对待的。
关爱同学就是有礼貌的与同学说话。
男:
看完前面三个小队的表演,大家都有所感触,接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。
女:
请欣赏。
一个叫平平的同学,刚转到新学校。
在各学科中,她觉得体育最难对付。
有天下午,打排球,老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。
对大多数同学来说,这没什么困难,但是平平很惊慌,她怕自己会做不好,受人笑话。
有个同学觉察到平平心里害怕,便走到他面前,拍拍她的肩膀,轻声说道:
“放心,你应付得了的。
“平平激动的说:
”这句鼓励的话给我的感受,旁人是无法了解的,区区几个字:
“你应付得了的。
”平平开心的想哭。
”她在那节体育课终于过了关。
多少年来,平平都不曾忘记,她说,:
“以后,每逢遇到困难,我都会想:
“你应付得了”这五个字。
女:
掌声鼓励。
男:
是的,有时候最简单的话,也会产生及深远的影响。
关爱同学,就是一句鼓励的话。
女:
接下来的环节是游戏互动,大家都动起来吧。
4.游戏互动《过障碍》 两人一组,一个同学用围巾蒙上眼睛,一个同学单脚站立,两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍,用时少的为胜。
5.全班同学齐声朗诵:
《关心他人宣言》 (在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。
) 1 请让我来关心你——我们忠于祖国,热爱人民,人民的利益高于一切是我们的行动准则,我们不仅要自学、自理、自护、自律,更要用行动和爱心回报社会,感恩祖国。
2 请让我来关心你——我们是文明的使者,我们团结互助,乐于奉献,传承中华民族的传统美德,发扬雷锋精神,让文明之花处处开放。
3 请让我来关心你——我们如丝丝春雨,滋润着文明的花园,我们如粒粒细沙,铺垫着文明的大路,我们如点点萤火,汇聚着文明的航灯。
4 请让我来关心你——用我们纯洁的心灵,诚挚的爱心,执着的行动,共同构筑祖国文明的大厦!
男:
同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。
好!
班会到此结束!
下面请班主任总结发言。
6.【班主任总结】
同学们,今天召开的主题队会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
7.宣布主题队会顺利结束 中队长:
宣誓。
辅导员:
准备着为共产主义事业而奋斗。
全体队员:
时刻准备着!
退旗:
(宣誓结束后)中队长:
主题队会结束,退旗。
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