小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt.ppt
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人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册复习复习1、什么叫分数?
什么叫分数单位什么叫分数?
什么叫分数单位?
表示把单位表示把单位“1”平均分成平均分成()份,取这样份,取这样的的()份的数。
份的数。
2、43块饼表示把一块饼平均分成块饼表示把一块饼平均分成()块,取这样块,取这样的的()块。
也就是一块饼的(块。
也就是一块饼的()。
)。
3、43()()4个个是是3个个是是154518()()38里面有里面有5个个57()()的分数单位是,它里面有的分数单位是,它里面有()个这样分数单位。
)个这样分数单位。
34()()141725复习复习1里面有里面有()个个4、把、把6米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成2段,每段长几米?
段,每段长几米?
把一个数平均分成几份,求每一份是把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。
多少,用除法。
复习复习13=(个)(个)13答:
每人分得了答:
每人分得了个蛋糕个蛋糕。
13例例2把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4人,每人人,每人分得多少块?
分得多少块?
想:
求每人分得多少个,要算想:
求每人分得多少个,要算34得多少。
得多少。
所以:
所以:
34=(块)(块)34把把单位单位“1”平均分成平均分成4份,表示这样份,表示这样3份的数。
份的数。
把把单位单位“3”平均分成平均分成4份,表示这样份,表示这样1份的份的数。
数。
的意义是把1块蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?
例113(个)把3块月饼平均分给4人,每人分得多块?
例234(块)比较例1和例2,思考讨论分数与除法有什么样的关系?
你发现分数与除法有什么关系?
你发现分数与除法有什么关系?
1313=34334=4=如果用字母如果用字母a表示被除数,表示被除数,b表示除数。
表示除数。
用字母表示分数与除法的关系:
用字母表示分数与除法的关系:
ab=ab被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数bb可以是可以是00吗?
吗?
(b0)分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:
联联系系区区别别分数分数除法除法分数是一种数分数是一种数除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母(不能为不能为0)0)除数除数(不能为不能为0)0)分数值分数值商商检测练习:
检测练习:
1、填一填:
分子相当于除法中的(、填一填:
分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数线),分数线相当于除法中的(相当于除法中的()。
)。
2、用分数表示下面各式的商。
、用分数表示下面各式的商。
34=712=1649=2524=1225=3657=被除数被除数除数除数除号除号137584完成练习十二的第完成练习十二的第3题。
题。
练习十二练习十二12=(千克)(千克)13=(千克)(千克)答:
平均装在答:
平均装在2个袋子里,每袋重个袋子里,每袋重千克;千克;答:
平均装在答:
平均装在3个袋子里,每袋重个袋子里,每袋重千克。
千克。
完成练习二十的的完成练习二十的的2、4题。
题。
总结:
总结:
你能说说在这节课中你获得了哪些收获吗?
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