关于热爱生命的故事范文.docx

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关于热爱生命的故事范文

关于热爱生命的故事范文

1.海伦·凯勒美国着名作家和教育家。

1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出。

她在黑暗中摸索着长大。

七岁那年，家里为她请了家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。

沙利文小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。

在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

苏利文老师为让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸摸刚出生的小猪，到河边玩水。

海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常伤心。

她知道，没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。

于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦八十七岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。

她写了很多书，她的故事还拍成了电影。

苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

2.桑兰：

出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。

到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。

这确实是个意外。

当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。

遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：

“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。

”

就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：

“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。

”3年来，桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！

3.霍金，他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。

当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

4.清晨的公园里，一个患有癌症的男孩在轻声歌唱，他歌唱生命。

尽管他剩下的时光不多了，但他不自卑，他不相信世上存在着永恒。

他认为没有一样东西是永恒的，生命，也是一样的。

“人总是要死的！

”他常常自我安慰。

公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞姿，如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。

这天，男孩无聊的在闲逛。

忽然他闻到一阵喷鼻的花香，这花香吸引着他来到了一棵桃花树下，也看到了那女孩——她正在跳舞。

男孩没打断她，一向在旁边静静的等她跳完。

“你跳得真好，如你身后的桃花。

”“多谢！

”女孩羞答答的抬起头说道。

这时，男孩看清了她的脸：

一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。

男孩大吃一惊：

“你是盲女？

”这句话一出口，男孩就后悔了，他明白他说了一句不该说的话。

“哦……对不起，我不是有意的。

”“没事。

”女孩似乎很简单。

……就这样，他们认识了。

他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿，男孩歌唱，女孩伴舞。

像这样过了很久，直到那一天。

“桃花真美，像你一样。

”男孩无意中说道。

“可惜我看不到。

”女孩说着低下了头。

“对不起。

”男孩的心如一阵刀绞的痛，他明白他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。

一种强烈的欲望从男孩心中升起。

过了几天，女孩兴奋的告诉男孩，有人愿意献出眼珠了，她将看见光明，看见这美丽的花花世界了。

男孩由衷的笑了。

女孩哪里明白，那一对眼珠是男孩献出来的。

这一天的黄昏似乎更早到来，男孩对女孩说了很多：

“以前我不相信永恒，但我此刻明白世上存在永恒，那便是友情。

我要走了，永远都不回来了，我将永远的珍藏我们的友谊。

”女孩哭了。

说完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧为他伴舞，但是带着一串泪珠

他还是走了，走得那么简单，没有遗憾，他把他生命里的最后一支歌献给了她，他无悔。

女孩的手术成功，她看见了万物，也明白了真相。

她来到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开。

女孩的眼眶模糊了，一滴泪从她的脸颊落下，夕阳中，她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……

5.保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。

保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。

十月革命爆发后，保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也和苏联其他地方一样，遭受了外国武装干涉者和国内反动派的践踏。

红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。

朱赫莱在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理：

“现在全世界都着火了，奴隶们起义了，他们要把旧世界推翻，但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的、能够坚决斗争的弟兄。

”

朱赫莱的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用。

突然，朱赫莱被匪徒抓去了。

保尔急着四处打听。

一天，在匪兵押送朱赫莱的时候，保尔出其不意地猛扑过去，把匪兵打到壕沟里，与朱赫莱一起逃跑了。

但是由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被投进了监牢。

从监狱出来后，保尔拼命地跑，他怕重新落入魔掌，不敢回家，便不自觉地来到冬妮亚的花园门前。

他纵身一跳，进了花园。

冬妮亚喜欢保尔的“热情和倔强”的性格，保尔也觉得冬妮亚“跟别的富家女孩不一样”。

后来他们又有几次见面，慢慢地产生了爱情。

保尔为了避难，便答应了冬妮亚的请求，住了下来。

几天后冬妮亚找到了保尔的哥哥阿尔青，他把弟弟送到喀查丁参加了红军。

在一次激战中，保尔头部受了重伤。

但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。

出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。

在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。

他做团的工作、肃反工作年的《德法年鉴》。

编入《马克思恩格斯全集》第1卷。

文章，并直接参加艰苦的体力劳动。

在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。

保尔自从在冬妮亚家里与她告别后，只见过她两次面。

第一次是他伤愈出院后，最后一次是在铁路工地上，保尔发现，随着革命的深入，他们之间的思想差距越来越大了，他们已经完全没有共同语言了，于是便分道扬镳。

在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。

病愈后他又回到了工作岗位。

他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。

但是，由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，平时不爱惜自己的身体，体质越来越坏了。

1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。

严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。

但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。

他给自己提出了两项任务：

一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。

这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。

”

生命的作文400字四年级怎么写

生命我常常想，生命是什么？

有一次，我在一朵漂亮的君子兰前捉到了一只花蝴蝶，我兴致勃勃地把它放到瓶子里，谁知它使出了全力挣扎着，我看到它那求生的欲望是那样的强烈！

是那样的鲜明！

我不禁把它放了。

我家有一盆茉莉花，又香又美，但我丝毫不喜欢它。

有一次，天空忽然下起了倾盆大雨，狂风呼啸着卷来，茉莉一朵朵地飘落在盆中、地上。

而我却一点也没在意，也没感到心痛和难过。

第二天，我出去看，只见茉莉花那墨绿的叶子，简直就是课文里写的“翠色欲流”；更让我万分惊奇的是，绿叶中竟夹着无数个晶莹如玉的花苞。

傍晚，那花苞全绽放了，满屋子都飘着茉莉的花香。

我——一个从来不喜欢花花草草的人，竟深深的喜欢上了这朵小小的茉莉花，不仅因为它又香又美，还因为它那顽强的生命力令我震撼！

从小我就听说过张海迪姐姐的事迹，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，导致她无法向正常孩子一样上学，但她凭着顽强的毅力自学了小学、中学、大学，并在1983年编着了《向天空敞开的窗口》，《生命的追问》，《轮椅上的梦》等书籍。

她以不完整的身躯奏响了一曲完美的生命乐章。

生命给予昆虫，给予植物，给予人只有一次，因为只有一次，生命更显得珍贵，所以我们更应该珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值来！

写关于热爱生命的作文,四百字。

我的一生始终保持着这样的一个信念：

生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。

但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。

比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。

我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。

我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。

这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？

在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，

写一篇关于热爱生命的作文400字

热爱生命我常常想生命的意义是什么呢？

我思索了很久，骆驼在沙漠中没有水，没有食物，但它们仍不会在漫长的旅途中倒下，而是坚强地向着要走的方向前行，坚持不懈走出沙漠。

这不就是生命的意义吗？

骆驼这种在沙漠中不屈不挠的求生本能让我震惊！

前几天，我随手吃剩的葡萄核扔进了砖缝中，没想到过了几天，那闷热的砖缝中竟然长出了一颗小苗。

一粒我们并不起眼的种子，在没有阳光的照射下，在水分短缺，又没有泥土的砖缝中，不屈向上，破格而出，这真是一个奇迹啊！

一次，在街上我看到了一只被汽车压断脚的流浪狗，它不停的舔着受伤的脚踝。

我不忍心，跑回家拿了几块吃剩的骨头，放在流浪狗身边，那天晚上，天下着大雨，我翻来覆去睡不着，心想那只受伤的狗必死无疑……没想到一个月后，我发现那只流浪狗一瘸一拐地在附近觅食。

真是奇迹啊！

生命只有一次，无论世上的动物、植物或人类，都无一例外。

虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命现出无限的价值，就像雷锋叔叔一样。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要报有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”让我们的生命绽放出最耀眼的光芒。

...

热爱生命的议论文400字！

急需。

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。

人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。

只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。

江苏省金坛市城南小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米之外的血泊中……在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：

精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。

它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……或许你在报纸上看过这条消息：

一只生命垂危的小猫被送进了诊所。

经过检查，医生如此描述了小猫的病情：

“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。

”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！

小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？

把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。

生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。

让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

小学珍爱生命作文400字

人的生命是有限的。

可是为什么又有很多人不珍爱生命？

是因为生活中的挫折和痛苦吗？

生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。

但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。

只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。

就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。

失败了我们从头再来。

成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。

失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：

“生命最长久的并不是活得时间最多的人。

”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。

生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。

我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过：

“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。

”是啊！

那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。

只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。

这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。

我们要从乐观的角度上去看每一个问题。

挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。

岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。

茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！

请珍爱生命，关注美好未来。

生命,生命的作文400字

生命生命是无价的，对任何人、任何世间生灵来说都只有一次，是花多少钱也买不到的，所以我们要热爱生命，体味生命给予我们的馈赠。

那天是暑假的一天，我和舅舅去家后面的小院里抓蜻蜓。

那些蜻蜓的眼睛是黄|色的，肚子是翠绿的，身子又细又长，还有一双薄如羽翼的轻纱翅膀，真是惹人喜欢。

说时迟那时快，我捉住了一只蜻蜓，只不过由于动作过猛，那只蜻蜓被我不小心而把脑袋给碰下来了，我叹息道：

肯定活不成了！

但它没有蹬腿，仍然在我手中不停的挣扎，这下我彻底被它那热爱生命的勇气和毅力感动了。

我一松手便放了蜻蜓，谁曾想身子和脑袋仅有一丝细线相连的蜻蜓竟然坚持飞了起来，让我目瞪口呆！

不久，我又在花丛中发现了那只蜻蜓，它静静地趴在那，一动不动，永远不能飞起来了。

这件事让我明白了一个道理：

人生不可能是一帆风顺的，惊涛骇浪时不时会向我们袭来。

如果因一时的挫折而选择自绝于这个世界，那是多么悲痛。

又是多么幼稚？

一只蜻蜓尚且要挣扎着飞向草丛，虽然最后它死了，但他那种与命运挫折抗争的精神永远活在我心中！

以“生命”为题写一篇400字作文

生命的意义生命目标我爷爷从来没有受过教育，是最地道纯朴的农民，这段对话对我的影响很大，原来并不是每个人都要思考生命的意义的，也并不是每个人都害怕死亡的，我问过很多人关于生命的意义，答案也是五花八门。

但没有任何一段对话有这样震撼的意义，这是人类最纯朴的思想。

也正是这段话，让一个地道的农民有了等同哲学大拿般的高度。

有时我也在想，要是我也这样，平平静静，简简单单的过完一生那是多么的美妙。

思想就如一张白纸一样，被写上了字，就算这字是充满艺术的兰亭序，也许它会充满了另外一种美，但它就再也不是因是纯洁美妙的白纸而美了。

我们都不再是白纸，也不可能再是白纸！

当我们不是白纸的时候，白纸的感觉就只能在回忆中回味了。

物种规律回顾生物的起源，生物并不是因为某种目的而被制造出来的，而是物质规律运行的一种体现，正如水结冰，再化水一般，是大物质世界的一种运动，一种变化。

这里不得不提的是，人真的就只有一生，有的时候不得不觉得这是一种悲哀，一切都只有在活着的时候才会有意义，而在宇宙运动的大环境里，人的出现，人的消亡，也只是一瞬间的事情。

这里我们可以看出，放到不同的场景我们会有不同的意义。

为和存在我们研究生命的意义，实际上研究的是生命对人的意义，世界对人的意义，而不是人对世界的意义，这一点是必须要明确的。

因为我可以明确的告诉大家，人对世界是没有任何意义的，就像运动，时间，空间，存在为什么而存在，存在必有理由，但存在却未必有意义，我很赞同。

证明价值从运动的角度来讲，人生是没有意义的，但我们在做事，做人，社会交往的过程中，的的确确是感到了某些事情我们不得不做，有些事情做了会有意义。

比如功成名就，比如家庭和睦，比如证明自己，人们渴望被重要。

在证明价值的同时会觉得这些事情会有意义。

内心论点到现在我都深深的爱着一个人，但我完全可以放弃这个念头，也许有一天，我真的会放弃，那时候我也会认为放弃会更有意义。

为什么？

同样的事情在不同的情景下会有不同的意义。

我想这种情况会在大多数的人的身上出现，有时很重要的东西，在一定的情况下就会变得不重要，我们爬到一个山头的时候，目光就不会在停留在此山头。

直到很久以前我才想出来这是为什么？

很多东西，我们认为它有意义，它才有意义，我们认为它没有意义，那它就没有意义（反证了情绪是本能的观点）。

这说明了什么？

这说明了意义是人赋予的。

生命的意义也是一样，我们赋予它什么样的意义，它就有什么样的意义。

我们不赋予它意义，那么它就没有意义。

也就是说，赋予它目的，它就有目的，不赋予它目的，它就没目的。

而什么样的事情我们会认为是有意义的呢？

而什么样的事情我们会赋予它意义呢？

赋予意义这里我要谈一下什么叫做“赋予”。

每一个人都是一座孤岛，但展现在整个社会中，并不是每个人都是独立，我已经论证了人是不可能单独存在于世的，那么必然要与其它的事物发生联系，但是与我们先天就有联系的东西毕竟只是少数（血缘），所以就必需要后天给它强加予联系。

如有两只同样牌子的笔，一只是心上人送的，一只是展柜里买的，从物质的角度来讲，这两只笔是完全一样的，但是可能会出现这样的情况，展柜里的那只笔可能用两下就扔了，但是心上人送的这一只，却是死也舍不得沾上墨水。

类似情况还有很多，我再举一个极端点的例子，这一次地震，全国震惊死伤无数，我们心里很沉痛，但是在地震只前不久，缅甸大俱风同样夺走好几万的生命，但是很多人却把这个当成一个新闻来看。

同样是失去，为什么差别如此之大？

这就是我们生活在不同地区，受的文化不同，只对自己国家人有情感，而现在应该人类之间有大爱！

赋予特证赋予在生活中占有了很大的地位，到处都是，名字，文字，语言，文明，爱情，友情，爱国主义，国界，权力，身份，图腾，信仰，礼义廉耻，仁孝道德，。

包括金钱，这些东西都是赋予的结果。

假如在秦朝，你拿着一张纸去买东西，不被抓去了连坐才怪，但是我们现在就是在用纸买东西，这个纸的价值就是人为赋予的。

最能说明赋予的例子其实是我们的生日.我想实际上生日与每一天的区别都不大.但它就是不同.为什么？

赋予.假如这样的一种情况，你的父母因为某些原因忘记了你的生日，于是随便拿了一天当你的生日。

假如你不知道你父母在骗你，那么你也会与其他的人一样庆祝你所谓的生日的那一天。

所以，并不是哪一天很特别，而是你赋予了哪一天涵义！

赋予结果一个人，老得一塌糊涂，但心中又不接受自己年老的现实！

我们是说服他接受自己客观的看待的年龄问题呢？

还是让他心中相信自己仍然年轻呢？

一个人死了，我们是接受他死了的现实呢？

还是相信他仍活在我们的心中？

假如你选择了后者，那么这就是赋予的结果（因为他不可能再年轻，他也不可能真的活在我们心中）。

赋予核心我讲过，对于世界我们做的只能是接受，发现与应用。

在这里还有一个特殊的接受――不接受。

换成成语就是‘不可理喻’。

并不是任何事情都一定要讲道理按逻辑才行得通的，这种...

以《热爱生命》为主题写一篇400字作文

当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。

世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢？

有时，生