第1章第二节.ppt
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山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练第二节第二节力的合成与分解力的合成与分解山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练第第二二节节力力的的合合成成与与分分解解基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练经典题型探究经典题型探究知能优化演练知能优化演练山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回基础知识梳理基础知识梳理一、力的合成一、力的合成1合力与分力合力与分力
(1)定定义:
如如果果一一个个力力_跟跟几几个个力力共共同作用的效果相同,同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力一个力就叫那几个力的的_,那几个力就叫,那几个力就叫这个力的个力的_
(2)关系:
合力和分力是一种关系:
合力和分力是一种_关系关系产生的效果生的效果合力合力分力分力等效替代等效替代山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回2共点力:
作用在物体的共点力:
作用在物体的_,或作用,或作用线的的_交于一点的力交于一点的力3力的合成:
求几个力的力的合成:
求几个力的_的的过程程4力的运算法力的运算法则
(1)平行四平行四边形定形定则:
求互成角度的:
求互成角度的_的的合力,可以用表示合力,可以用表示这两个力的两个力的线段段为邻边作作_,这两个两个邻边之之间的的对角角线就表就表示合力的示合力的_和和_同一点同一点延延长线合力合力两个力两个力平行四平行四边形形大小大小方向方向山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回
(2)三三角角形形定定则:
把把两两个个矢矢量量_从从而而求求出合矢量的方法出合矢量的方法(如如图121所示所示)首尾相首尾相连图121山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回思考感悟思考感悟
(1)合力一定大于分力合力一定大于分力吗?
(2)作用在不同物体上的力能作用在不同物体上的力能进行合成行合成吗?
提提示示:
(1)合合力力可可能能大大于于分分力力,可可能能小小于于分分力力,也可能等于分力也可能等于分力
(2)只有作用在同一物体上的共点力才能只有作用在同一物体上的共点力才能进行行合成合成山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回二、力的分解二、力的分解1概念:
求一个力的概念:
求一个力的_的的过程程2遵循的原则遵循的原则:
_定定则或或_定定则3分解的方法分解的方法
(1)按力按力产生的生的_进行分解行分解
(2)_分解分解分力分力平行四平行四边形形三角形三角形实际效果效果正交正交山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回课堂互动讲练课堂互动讲练一、共点力合成的方法一、共点力合成的方法1作作图法法根据两个分力的大小和方向,再利用平行四根据两个分力的大小和方向,再利用平行四边形定形定则作出作出对角角线,根据表示分力的,根据表示分力的标度去度度去度量量该对角角线,对角角线的的长度就代表了合力的大度就代表了合力的大小,小,对角角线与某一分力的与某一分力的夹角就可以代表合力角就可以代表合力的方向的方向山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回如如图122所所示示,F145N,F260N,F合合75N,53.即即合合力力大大小小为75N,与与F1夹角角为53.图122山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回图123山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回图124山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回(3)夹角角为120的的两两等等大大的的力力的的合合成成,如如图124丙所示丙所示由由几几何何知知识得得出出对角角线将将画画出出的的平平行行四四边形形分分为两两个个等等边三三角角形形,故故合合力力的的大大小小与与分分力力相相等等特特别提醒:
提醒:
如合成如合成图或分解或分解图为菱形,菱形,应转化化为直角三角形直角三角形计算算山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回1.(2010年年高高考考广广东东卷卷)图125为节日日里里悬挂挂灯灯笼的的一一种种方方式式,A、B点点等等高高,O为结点点,轻绳AO、BO长度度相相等等,拉拉力力分分别为FA、FB,灯灯笼受到的重力受到的重力为G.下列表述正确的是下列表述正确的是()即即即即时应时应用用用用山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回AFA一定小于一定小于GBFA与与FB大小相等大小相等CFA与与FB是一是一对平衡力平衡力DFA与与FB大小之和等于大小之和等于G图125山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回解解析析:
选B.B.由由题意意知知,AA、BB两两点点等等高高,且且两两绳等等长,故故FA与与FB大大小小相相等等,B选项正正确确若若两两绳夹角角大大于于120,则FAFBG;若若夹角角小小于于120,则FAFBG;若若夹角角等等于于120,则FAFBG,故故选项A、D错夹角角为180时,FA与与FB才才能能成成为一一对平平衡衡力力,但但这一一情情况况不不可可能能实现,故,故C项错山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回二、合力范二、合力范围的确定方法的确定方法1二个共点力的合成二个共点力的合成|F1F2|F合合F1F2即两个力大小不即两个力大小不变时,其合力随,其合力随夹角的增大而角的增大而减小,当两力反向减小,当两力反向时,合力最小,合力最小,为|F1F2|,当两力同向,当两力同向时,合力最大,合力最大,为F1F2.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回2三个共点力的合成三个共点力的合成
(1)最最大大值:
三三个个力力同同向向时,其其合合力力最最大大,为FmaxF1F2F3.
(2)最小最小值:
以:
以这三个力的大小三个力的大小为边,如果能,如果能组成封成封闭的三角形,的三角形,则其合力的最小其合力的最小值为零,零,即即Fmin0;如不能,;如不能,则合力的最小合力的最小值的大小的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值,FminF1|F2F3|(F1为三个力中最大的力三个力中最大的力)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回特特别提提醒醒:
(1)求求合合力力时,要要注注意意正正确确理理解解合合力与分力的关系力与分力的关系效效果果关关系系:
合合力力的的作作用用效效果果与与各各分分力力共共同同的的作用效果相同,它作用效果相同,它们具有等效替代性具有等效替代性大大小小关关系系:
合合力力与与分分力力谁大大要要视情情况况而而定定,不能形成合力不能形成合力总大于分力的定大于分力的定势思思维
(2)三个共点力合成三个共点力合成时,其合力的最小,其合力的最小值不一不一定等于两个定等于两个较小力的和减去第三个小力的和减去第三个较大的力大的力山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知识识梳梳理理课课堂堂互互动动讲讲练练经经典典题题型型探探究究知知能能优优化化演演练练返回返回即即即即时应时应用用用用山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书优化方案教系列丛书第第1章章力力物体的平衡物体的平衡基基础础知知
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- 第二