四年级上册数学第一单元第八课时.pptx
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四年级上册数学第一单元第八课时.pptx
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第八课时求近似数(第15-16页红点及练习)学习目标:
1、体会近似数表示的意义。
2、会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
板题示标:
同学们,这节课我们一起来学习“求近似数”自学指导:
认真看课本15-16页信息窗和红点的内容。
思考:
1、说一说生活中用到的近似数。
2、怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?
(5分钟后,比谁会正确回答问题并做对检测题)过渡:
下面自学竞赛开始。
看一看:
1、师巡视并督促每个学生认真自学。
(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)过渡:
看完的请举手?
看懂的请把手放下。
老师给同学们1分钟的时间,同桌互相讨论自学指导中的问题。
2、同桌互相讨论自学指导中的问题。
3、请生回答思考题,若生回答不完整,师引导生说完整。
做一做:
下面我们就来比一比谁能做对检测题。
1、请三名(后进生)板演16页第一题,其余同学做在练习本上,比谁做得又对又快,比谁字体工整、坐姿端正。
2、学生独立完成,师巡视,要搜集学生中的错误不随意辅导。
议一议:
到底谁对谁错呢,下面咱们一起来讨论。
1、师问:
请同学们认真看这些题,认为对的请举手,若错,请说出错在哪里?
并说明理由。
追问:
省略哪一位后面的尾数?
看哪一位上的数省略?
2、怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?
3、评议板书、正确率4、同桌对改,调查学情。
练一练:
课本16-17页2、3题
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- 四年级 上册 数学 第一 单元 第八 课时