第十章广播电视谈话节目教案.docx
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第十章广播电视谈话节目教案
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上课时间:
2015年5月12-15日上课地点:
播3
本次课标题:
广播电视谈话类节目
知
识
点
内
容
1、广播电视谈话节目的主要类别和特征
2、广播电视谈话节目的历史沿革
案例:
美国广播电台的谈话节目
中国大陆电视谈话节目的兴起
3、广播电视谈话节目的社会功能
案例:
海派电视谈话节目的地域文化特点
教
学
目
的
与
要
求
通过本章学习了解广播电视谈话节目的基本内涵、节目种类和特点,并且通过对这类节目的典型案例的分析,深入思考广播电视谈话节目的理念、运作策略及社会功能;
着重了解广播电视谈话节目与社会发展环境之间的互动关系。
重
点
与
难
点
重点:
广播电视谈话节目的种类和特征
难点:
广播电视谈话节目的历史发展
教
学
方
法
讲授
使
用
教
具
多媒体
案例分析
马克笔
小组讨论
视频举例
教学过程设计
备注
第一节广播电视的主要节目类型
通常广播电视节目按内容可以分为四大类:
新闻节目、娱乐节目、教育节目和广告。
(也有的学者分为新闻性节目、教育性节目、文艺性节目、公共服务类节目四类)
这里需要指出的是,这种划分是一种粗略的划分。
因为从业务实践上来看,有相当一类的节目很难严格地划分为哪一类:
比如,有许多电台和电视台的谈话节目,既有新闻时事的成分,又有娱乐成分,既可以归类为新闻节目,又可以归类为娱乐节目;体育节目往往即是新闻节目的一部分,同时又具有很高的观赏性和娱乐性。
*广播电视的主要节目类型
一、新闻节目
二、娱乐节目包括综艺节目、游戏节目、文艺晚会和各类表演的转播,广播剧和电视剧、音乐,以及在电视上播放的电影等等。
三、教育节目分为社会教育类节目(公共教育类)、职业/专业教育节目两大类。
一般情况下,历史、自然、地理、文化、风光、民俗、科普等内容的广播电视节目统称社会教育节目职业/专业教育节目指的是通过广播电视手段进行的专门性的专业知识教育和远程职业训练,如广播电视大学的课程、广播电视的外语教学节目等。
另外服务性节目也可以被看作社会教育节目。
这类节目多是介绍衣食住行等方面的常识和技巧、或是讨论人际关系和心理问题等。
四、广告广播电视一般分为商业广告、政治广告、公益广告。
商业广告是广告主为了宣传推广其产品、品牌、服务和企业形象而购买广播电视时段播出的广告。
政治广告通常特指各类政治人物为参选而购买广播电视时段,宣传自己的施政纲领和个人形象的广告,多见于西方国家。
公益广告指的是媒体或社会团体提供的非盈利性的广告,以来倡导社会公共道德和良好的社会风尚,或者政府为群众提供的一些必要警示,如节约水电、防火、防盗等。
*
(一)按内容划分
1、新闻信息类——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》、
2、综艺娱乐类——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》
3、人际关系类——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》
4、专题对象类——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。
《张越访谈》、《五环夜话》、《谈“股”论“金”》
*
(二)按形式划分
1叙事型谈话,以讲述故事为主要内容如《往事》
2辩论型谈话,展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞如《经济与法辩辩辩》
3讨论型谈话,展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨如《锵锵三人行》*(三)按谈话话题分
1、新闻时事类
2、社会话题类
3、娱乐话题类
4、生活情感类
5、专业类话题
*(四)按谈话方式分
1、对话模式
A一对一人模式:
《面对面》、《杨澜访谈录》
B一对二人模式:
《锵锵三人行》
C一对三人模式:
《三个女人一台戏》
2、群言模式
即有现场观众参与,由主持人、嘉宾和现场观众组成的“三结合”的大场面谈话节目。
如《对话》。
主持人对场面的引导和控制尤为重要。
既要启发、活跃场面,又要对表现欲过强的嘉宾和现场观众进行适当的控制。
第二节谈话类节目概述
一、谈话类节目的定义和产生
1、定义
谈话类节目在西方称为“TalkShow”,一般港台媒体习惯将其翻译成“脱口秀”。
谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论,并开放现场热线接受场外受众的电话参与。
2、谈话类节目的产生和发展
(1)国外:
1936年8月26日英国BBC第一次正式播出电视节目时就在串场中采用了谈话的方式。
电视史学家一般都把NBC1954年推出的《今夜》TONIGHT看成是第一档谈话类节目。
60年代,节目的低成本使得谈话节目大发展,日间节目出现了交谈性节目。
70年代和80年代早期,出现了一种趋势,节目内容、外观更注重现实生活。
80-90年代是美国电视谈话类节目迅猛发展的时期,大批的电视谈话节目活跃在屏幕上。
如《奥普拉.温弗瑞秀》(OprahWinfreyShow)《拉里.金时间》(LarryKingShow)、《大卫深夜脱口秀》(LateShowwithDavidLetterman)
以奥普拉.温弗瑞秀名字命名的《奥普拉.温弗瑞秀》(OprahWinfreyShow)火爆美国荧屏20多年,成为美国电视谈话节目当之无愧的霸主。
她因此被称为“脱口秀女王”。
(2)国内情况:
九十年代初,我国广播电台有了谈话类节目;1992年,上海东方电视台《东方直播室》开播,这个节目的诞生意味着中国电视诞生了一种新的节目形态----电视谈话节目。
此后,一些地方台也相继开办了电视谈话节目,如广东电视台的《岭南直播室》,黑龙江电视台的《北方直播室》,广州电视台的《夜谈》,山东电视台的《午夜相伴》等。
1996年3月16日中央电视台《实话实说》开播,成为全国影响力最大的电视谈话类节目。
第一期节目《谁来保护消费者》,崔永元开始在全国掀起了谈话节目的热潮。
截至2001年9月,我国的各类电视谈话节目已多达179个。
虽然关于截至现在究竟有多少电视谈话节目的数字无法获得,但学界基本的观点都认为是在200个以上。
电视谈话节目成为继我国电视节目在“综艺浪潮”“纪录浪潮”“游戏浪潮”之后的第四浪潮。
3、谈话类节目的分类
目前根据我国广播电视界所出现的谈话类节目,按媒介分为谈话类广播节目和谈话类电视节目;按节目内容主流划分为四类。
(1)新闻时政类这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论,一般是比较严肃的“硬”话题。
这类节目对于宣传党的方针政策,正确引导舆论具有重要的作用。
如中央电视台《面对面》、凤凰卫视《一虎一席谈》
(2)社会生活类往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面,讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处,一般是受大众关注的“软”性话题。
《实话实说》、凤凰卫视《锵锵三人行》
(3)情感交流类以主持人与单个受众交流的形式为主,有时也出现多人交流的情况,主要内容以个人的感情抚慰为多。
常常是受众通过热线电话向主持人倾诉宣泄,寻找感情上的慰藉,来求解人生命运的答案。
这类节目往往在广播中播出,并多在夜间播出。
如上海东方广播电台的《相伴到黎明》、中央人民广播电台的《神州夜航》、陕西人民广播电台《长安夜话》心灵抚慰
在2005年初,先后有两名犯罪嫌疑人因为听了中央人民广播电台的《神州夜航》节目而决定投案自首,结束逃亡生涯。
《长安夜话》是陕西人民广播电台经济频率的一档晚间谈话类节目,创办于1993年。
据不完全统计,《长安夜话》开办以来,已与两万多人次的听众进行了热线交流,收到听众来信近5万封,接待群众来访不计其数,引导、教育、感染、挽救了一批处于困惑、迷茫、彷徨、躁动境地的人,使他们恢复了自信和生活的勇气与希望。
2007年9月4日13时到22时,这段时间,对于西安的心理咨询师刘瑶和杀人疑犯陈育军来说,是特殊的数小时。
在这数小时里,刘瑶说服了自称在铜川杀死女友和其妹妹的陈育军投案自首,而陈育军也在百般的心理折磨后,自己走进派出所得到解脱。
(4)专业话题类
节目围绕某一专业领域内的话题,如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域,进行较为深入的讨论,通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。
这类节目一般安排在专业频道和特定时间播出,以吸引特定的受众群。
央视《对话》目标受众定位:
关注经济改革动态并具有决策能力的社会精英人士,聚焦于新闻人物、企业精英、政府官员、经济专家和投资者等成功人士,为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。
二、广播谈话类节目
1、特点
(1)话题内容广泛
(2)话题及时,针对性和时效性较强
(3)制作要求简单,嘉宾、受众参与节目比较方便
(4)现场控制,把关容易
2、话题选择
广播谈话类节目的话题选择的基本要求是
(1)时效性与针对性
选择话题的根本要求应该是“紧扣时代脉搏,抓住社会热点,契合社会心理”。
应当选择社会上新近发生的社会事件、社会思潮、社会问题作为谈论的话题,只有加强话题的时效性和针对性,才能引发社会热点,受到更多的社会关注。
(2)引导性
作为新闻媒体,广播必须以负责的态度制作谈话节目,做好正确的舆论引导、政策宣传工作。
(3)接近性
从心理学的角度来看,人们对于发生在自己身边与自身利益密切相关的人和事总是倍加关注,这种关注正是唤起社会公众参与讨论的根本原因。
所以话题的选择必须是在公众关心的热点上做文章,要善于发现已热和将要成为热点的话题,引发受众的共同兴趣和参与热情,使谈话类节目产生更大的社会影响力。
3、嘉宾选择
嘉宾往往是有关话题的权威人士、知情人士、专家学者,或者政府主管部门官员,好的嘉宾应该是对于节目话题具有影响力,具有发言权的人,同时应该是善谈者,健谈者。
主持人邀请什么样的嘉宾,是关系到谈话节目成败的重要一环。
*广播嘉宾选择的要求
(1)公正性
嘉宾一般是具有超然立场的专业人士,这样可以促进话题讨论的深入进行,由于没有利益冲突,谈话内容没有太多的限制,容易深刻、切中要害,也容易使听众产生信服感。
(2)专业性
嘉宾应当是与话题相关领域的专家、学者、资深工作人员等专业人士,由于他们对话题内容的深刻了解,使话题能够深入进行。
(3)权威性
节目邀请的嘉宾应该在所讨论的领域内具有权威性的特点,如政府主管部门的负责同志或某专业领域的权威人士,他们的言论更有说服力。
4、广播谈话类节目导播的作用---热线电话
在广播电台中,导播是电台主持人的必要助手,他起着协调主持人控制节目节奏、选择对节目有价值的电话的作用。
电话编辑,则负责转接听众的热线电话,对热线电话进行一定的筛选和过滤,导播和电话编辑往往合二为一。
*导播需要过滤掉的电话类型有以下几类:
(1)有明显政治错误倾向的内容
(2)内容与主题无关的电话
(3)意见重复的电话
(4)缺乏表达能力的电话
(5)其他导致节目质量下降的电话
5、广播谈话类节目的主持艺术
一般衡量节目主持人成功与否的标准,关键看节目主持人是否被广大受众接受;关键看主持人对节目的驾驭是否能从容不迫、得心应手、游刃有余。
如果把谈话类节目比作一曲气势宏大、激越人心的交响乐,主持人就像是一位指挥家,控制着全场的节奏,协调着各个声部
*广播谈话类节目的主持艺术
1.深入精心-主持的准备工作
2.有胆有识-主持的政策水平
3.匠心独运-主持的开场白构思
4.引而不发-主持人的提问艺术
5.有张有弛-主持人的节奏控制
6.平等公正-主持的原则立场
三、电视谈话类节目
1、特点
(1)针对性和时效性强
(2)感染力强,表现手法多样化
(3)图文并茂,有助于背景资料的提供
(4)具有强烈的现场感,使受众有身临其境之感
2、电视谈话类节目话题选择
一项有关美国电视谈话节目的受众调查表明,73%的观众认为,电视谈话的话题是决定其是否收看一个节目的最重要因素,尽管谈话类节目主持人的吸引力也很重要。
*电视谈话类节目的话题样式基本上有三种:
一是社会思潮系列讨论
二是新闻事件延伸讨论
三是新闻人物访谈
除时效性与针对性,引导性与接近性以外,由于电视传播本身的特点,还有一些独特要求:
(1)普及性
(2)具体、形象、平实
(3)提高谈话节目的文化品位
3、电视谈话类节目的嘉宾选择
比如常见的搭配有:
演艺明星、企业家代表、专家学者等。
但在选择嘉宾的时候最基本的原则是所选嘉宾与节目话题应该具有相当的契合度,而且还要考虑到嘉宾所能起到的明星效应以及权威性。
在大多数节目中,嘉宾比观众拥有更多的发言权,而观众通常会在嘉宾中寻找自己的心理投射,极具期待性的聆听其言论。
(谭盾事件)2001年10月27日,以一曲《卧虎藏龙》享誉世界的著名音乐家谭盾在北京电视台《国际双行线》栏目做节目时,因另一位嘉宾国内著名指挥家卞祖善(谭盾事先不知道卞祖善会出现)对他的先锋音乐做了10分钟的批评而在节目进行了57分钟后拂袖而去,留下主持人、观众与卞祖善完成最后节目的录制。
在卞祖善滔滔不绝说了十分钟之谭盾的中途退场已经成为媒介事件,由于它的突发性和孤立性,使得这个在中国电视节目中第一次出现的“嘉宾退场事件”本身,不仅具有了话题的敏感性,还在节目操控的技术和学理方面,引起了国内传媒界的极大关注。
4、电视谈话类节目的主持要求
因为电视谈话类节目的主持要登台亮相,除了要具备广播谈话类节目主持人的基本要素外,还要有良好的的镜头感觉。
同时要使电视谈话类节目更加形象生动,还要求主持人具有机智、幽默、大度的气质,要有一种基于丰厚的知识积累之上的自如的谈吐。
像《实话实说》崔永元、《半边天》中主持《谁来做客》的张越。
*电视谈话类节目的主持要求
1.平民化的形象定位
2.从“倾诉者”向“倾听者”的角色转化
3.机智幽默的语言风格
四、广播电视谈话类节目产生的背景
1、谈话类节目产生的背景
(1)我国的谈话传统
(2)社会转型与宽松的谈话氛围
(3)电视传播观念的转变
(4)开放心态和交流欲望的提升
2、谈话节目在我国的发展
(1)从1993年上海东方电视台《东方直播室》的创办,1996年中央电视台《实话实说》的创办,属于开创期。
(2)从《实话实说》的创办发展至2002年,全国各地方电视台办起了二百多个访谈节目,属于飞速发展期。
(3)2002年至今,谈话节目进入深入探索时期。
3、谈话节目兴盛的主要原因
(1)社会心理原因:
现代人类渴望交流
(2)对于广播电视机构来说,较低的制作成本,较高的经济收益。
(3)对于受众来说,满足了参与的机会,获得了资讯与娱乐。
(4)受众收视状态的改变:
收视家庭化
五、广播电视谈话节目的社会功能
*谈话类节目的社会意义
1形成新的传播模式单向——双向
2展现时代风貌
3利于国家、社会稳定“晴雨表”、“减震器”
4有利于观照社会文化
课后记
推荐阅读书目
1、《电视谈话节目研究》,陈永庆,知识产权出版社,2004年版
2、《话语空间——广播电视谈话节目研究》,郝朴宁,中国社会科学出版社,2005年版
3、《美国电视节目形态》,刘利群、傅宁编著,中国传媒大学出版社,2008年版
4、《脱口成“秀”——电视谈话节目的理念与技巧》,中国广播电视出版社,2006年版
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