部编版二年级《道德与法治》上册第4课《团团圆圆过中秋》优质教案.docx
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部编版二年级《道德与法治》上册第4课《团团圆圆过中秋》优质教案.docx
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人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第一课时教学设计
课题
团团圆圆过中秋 单元 一单元 学科 道德
年级二年级
学习
目标
1. 了解中秋的由来和习俗,知道中秋是我国的传统节日。
2. 了解不同地区欢度中秋的习俗。
3. 感受中秋的气氛,培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
重
..............
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了解中秋的由来和习俗,知道中秋是我国的传统节日。
难点
感受阖家团聚的气氛,激发热爱祖国传统文化的情感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师:
同学们你知道农历的八月十五是什么日子吗?
学生回答并观看视频《中秋节》
板书:
中秋节
学生回答问题
观看视频
通过视频及提问方式,引入新主题内容。
讲授新课
一、了解中秋节
中秋节是中华民族的传统节日,因在农历八月十五,恰值秋季正中,故名中秋。
又称团圆节、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节等。
你知道关于中秋节的传说吗?
视频《嫦娥奔月》
农历八月十五是我国的传统节日中秋节,各地有不同的习俗。
你知道哪些呢?
出示图片:
一家人坐在一起吃月饼叙家常……
出示图片:
阖家赏月,共度中秋……
出示图片:
广东潮汕各地有中秋拜月的习俗,主要是妇女和小孩,有“男不圆月,女不祭灶”的俗谚。
视频《中秋大团圆》,小师爷那里也有祭月拜月的风俗呐。
出示图片:
古人有“燃灯”助月色之风俗。
湖广一
一、学生参与交流、并回答相关问题。
观看视频:
《嫦娥奔月》、《中秋大团圆》
一、让学生明白中秋是我国传统节日,了解中秋的由来,知道一些地方的风俗习惯。
带有“燃灯”的习俗,江南一带则有制作灯船的节俗。
出示图片:
中秋观潮风俗由来已久,浙江一带除中秋赏月外,观潮可谓又一中秋盛事。
出示图片:
安徽中秋堆宝塔的风俗……
出示图片:
香港:
大坑舞火龙,香火庆中秋……出示图片:
自古以来,就有中秋饮桂花酒的习俗。
每逢中秋,仰望明月,闻着阵阵桂花香,饮杯桂花酒,是种孚受。
出示图片:
在中国很多地方都有吃芋头和田螺的习俗。
小结:
中秋节是中国的传统节日,是中华民族情感的寄托,各地以不同习俗来庆祝这个团圆欢乐的节日,寄予美好的愿望。
二、如何过中秋
中秋节是中华民族的团圆节。
在这一天到来时,即使是远在异乡的人也尽量赶回来与家人团圆。
中秋节天上月圆,人间团圆,说一说你们是怎么度过中秋这个传统节日的?
出示图片:
我和爸妈回到了爷爷奶奶家,一家人过了一^团团圆圆的中秋节。
中秋是团圆之日,我们在享受家人欢聚之时,有些人却不能回家与家人团聚。
你知道他们是谁吗?
出示图片:
中秋团圆日,交警忙碌时……
出示图片:
中秋团圆日,秋收正忙时
小结:
中秋是中国传统节日,团聚和思念都是中秋的味道。
二、学生观看图片并回答相关问题。
二、 让学生明白中秋是团圆之日,感受阖家团聚的气氛。
但是也要知道有些人为了大家的安定幸福却辛勤付出,不能与家人团聚只能寄托于思念。
三、 让学生知道中国传统节日文化内涵深厚,了解一些关于中秋的诗句。
培养学
三、诗歌中的中秋
中国传统节日文化内涵深厚,留存中华民族独特的文化记忆。
古诗词有很多咏月思亲的诗句,分组说一说你知道
的……
小结:
中国传统文化博大精深,诗人们在用他们特有的笔墨诉说着中秋之时的思念之情和欢聚之欢。
三、说说自己所知道的关于咏月思呆的诗句。
生珍视祖国传统
文化的情感。
课堂小结
通过这节课的学习我们知道中秋的由来,中秋各地不同风俗,知道了中秋是中国的传统节日,人们会借助明月联想到家人的团圆;远在异乡的人,也会通过月亮寄托自己对亲人和故乡的思念之情。
板书
中秋节
板书
人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计
课题
团团圆圆过中秋 单元 一单元学科 道德 年级二年级
学习
目标
1.知晓秋天里的其他节日。
2.了解秋天里一些地方的特色活动。
3.了解重阳节的由来和习俗,培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
重占
了解重阳节的由来和习俗,培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
难点
理解重阳节存在的意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师:
同学们,除了国庆节、中秋节,你知道秋天里
还有哪些节日吗?
学生回答
板书:
秋天里的节日
学生回答问题
通过一问—答的方式,引入新主题内容。
讲授新课
一、了解重阳节
今天我们来重点了解下秋天里的节日之一:
重阳节。
(板书:
重阳节)
1.重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,为每年的农历九月初九日,中国传统节日。
1989年农历九月九日被定为老人节、敬老节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
你知道关于重阳节的由来吗?
九月初九,日与月皆逢九,是双九,故曰“重九”,同时又是两个阳数合在一起,故称“重阳”,所以这一天为重阳日。
关于这个还有一个传说呐:
视频《重阳节》
一、学生参与交流、并回答相关问题。
观看视频:
《重阳节》
一、让学生明白重阳是我国传统节日,了解重阳的由来,知道一些民间风俗习惯。
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,各地有不同的习俗,你知道有哪些吗?
学生分组讨论:
说一说你所知道的民间习俗。
出示图片:
重阳有登山之习俗。
金秋九月、天高气爽,这个季节登山远眺可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
出示图片:
吃重阳糕,汉语中“糕”与“高”同音,所以人们以吃糕寓意“登高”,“百事俱高”,希望什么都往好处发展。
出示图片:
赏菊、饮菊花酒,在中国古俗中,菊花象征着长寿,菊花酒被看做是重阳必饮,“祈福祛灾”的吉祥酒。
出示图片:
在重阳节这天,人们或佩茱萸囊,或茱萸插头,以驱邪求吉。
中国自古就有重阳登高、佩茱萸等习俗,如古诗所显示,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
这是唐代诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》,表达了节日时,对亲人越加思念的感情。
二、老人节、敬老节
重阳节是中国的传统节日,自古以来就有登高、赏菊、佩茱萸等习俗。
现在它被赋予了新的含义,成为中国的“老人节”。
重阳节为什么也叫老人节、敬老节?
学生讨论回答(九九重阳,因为“九”与“久”谐音,九在数字中又是最大数,有长久、长寿之意,而且秋季也是一年收获的黄金季节,所以,“九九
二、学生观看图片并回答相关问题。
观看视频《攀山越岭大考验(重阳节)》
二、让学生知晓重阳节为什么又叫老人节、敬老节。
知道关爱老人要重在行动。
重阳”就被认为是祝福老人长寿的好日子。
)
视频《攀山越岭大考验(重阳节)》,你觉得视频中的猪猪侠表现如何?
重阳节也是老人节,你们在那天都做了什么?
学生讨论回答
出示图片:
重阳节的时候,我和爸妈一起去赏菊化
出示图片:
重阳节的时候,我陪爷爷去爬了家门口附近的大蜀山
出示图片:
重阳节的时候,我和妈妈做了奶奶喜欢的重阳糕……
三、秋天特色节日活动
秋天,很多地方都会举行有特色的节日活动……
你知道哪些呢?
(学生回答)
出示图片:
赶秋节是苗族民间在秋收前或立秋前举行的大型民间节日活动。
过赶秋节时,人们聚在一起打秋千、唱歌跳舞并选出两位有声望的人装扮成“秋老人”,向大家预祝丰收和幸福。
出示图片:
望果节是藏族农民欢庆丰收的传统节日。
过望果节时,人们一起围着田地转圈庆祝丰收,还举办热闹的歌舞、跑马、射箭、拔河等活动。
小结:
秋天很多地方都有自己的特色活动,或寄予美好的愿望,或庆祝丰收的喜悦。
三、讨论回答相关问题。
三、让学生了解中国—些地方的特色节日活动,培养学生珍视祖国传统文化的情感。
课堂小结
板书
秋天里的节日
重阳节
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