语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习B卷.docx
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语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习B卷
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共20题;共123分)
1.(8分)看拼音,写词语。
shuāijiāo
pàngdūnr
dānguàr
zhàngshì
________
________
________
________
fěicuì
dǒusǒu
hóulong
pòzhàn
________
________
________
________
2.(3分)读一读,选一选
试验________ A.shì B.shí
荧光屏________ A.yín B.yíng
铃铛________ A.dāng B.dang
3.(7分)读课文《小英雄雨来》填标点。
扁鼻子军官压住肚子里的火气________用手轻轻地拍着雨来的肩膀________说________我最喜欢小孩________那个人________你看见没有________说呀________
4.(4分)试试看,写出下列句子中划线的反义词。
①鹿群的后面,常常跟着
而
的狼。
________ ________
②枪声打破了大森林的
。
________
③人们倒成了
森林的“罪魁祸首”。
________
5.(3分)给下列划线词语注音
________
________
________
发愣
笤帚
晒太阳
6.(10分)给形近字组词
耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________
要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________
7.(5分)用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天,来了一批新书,其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想,这回可以第一个先看了。
真好王洪走来,要借这本书,玲玲迟缓了一下,说:
“这本书以经借出去了。
”放学已后,玲玲收拾好图书,正准备回家,打着伞路过学校,看到玲玲没有伞,就把伞塞给她,自己却跑了。
玲玲拿着伞,想到小芳一事当前,只顾别人,可是自己……玲玲打着伞,没有回家,一直像王洪家走去。
8.(5分)连词成句。
①有 海底 和 火山 陆地
②三个 坐在 孩子 看浪花 海边
③浪花 一束束 就像 一样 小手
9.(5分)给下列划线词语注音
________
________
________
________
________
苇絮
泥鳅
炕上
罩
枪栓
10.(5分)缩写句子。
①黄绿的芦苇上盖了一层厚厚的白雪。
②苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
③雨来在危急时刻,奋不顾身地保护交通员李大叔。
④雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
⑤蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
11.(5分)理解划线词的意思。
①有志不在年高。
②要不,将来闹个睁眼瞎。
③爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?
12.(3分)给多音字组词。
扎zhā ________
zā ________
zhá ________
13.(5分)按要求改写下列句子
①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
(缩句)
②雨来在河里仰浮时,不沉底,把小肚皮露在水面上。
(用关联词连接)
③雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见。
”(改为转述句)
14.(5分)判断下列句子所运用的描写人物的方法及作用。
①雨来心想:
“掏什么呢?
找刀子?
鬼子生了气,要挖小孩眼睛的。
”
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气……。
15.(5分)修改下列病句
汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
16.(5分)把文中你认为描写生动形象的语句摘抄下来
如:
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
17.(2分)按要求改写句子。
①李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
改成被字句:
________
②天上飘着的浮云。
改成比喻句:
________
18.(5分)试用文中语言分别给每个部分加小标题
19.(5分)照样子,改写句子。
例:
王老师对小刚说:
“你去办公室把作业本抱过来。
”
王老师让小刚去办公室把作业抱过来。
①妈妈对女儿说:
“我要去买菜,你一个人在家里做作业。
”
②李莉说:
“今天下午学校有兴趣小组活动,我必须参加。
”
20.(28分)读句子。
完成练习。
(1)雨来没理他,脚下像踩了风,一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
(2)雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见。
”(改成转述句)
(3)雨来是个好孩子。
(变成感叹句)
(4)因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。
(修改病句)
(5)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。
(仿写句子)
(6)大家都说雨来是个小英雄。
(改成双重否定句)
二、阅读理解(共5题;共33分)
21.(5分)作文。
题目:
_______在我身边
要求:
我们身边有许许多多可歌可泣的人和事,有许多值得你赞美的景和物。
请你选择一个最令你心动的内容写下来,表达自己对美好事物的真挚感情。
22.(5分)雨来上夜校和他的英雄行为有什么关系?
23.(5分)《雨来没有死》第一部分的景物描写与整个事件有什么关系?
24.(5分)雨来出生在什么地方?
他最喜欢家乡的什么地方?
为什么?
25.(13分)阅读短文,回答问题。
撒尿的孩子
在一本新到的《小螺号》上,我看到一张有趣的照片。
照片上是一个小男孩。
他卷头发,翘鼻子,大眼睛,一脸调皮相。
这是一座塑像,妈妈说是青铜铸造成的。
这小男孩浑身光溜溜的,连条游泳裤都不穿,正在撒尿。
刚一看到,我都替他害臊呢!
可听了他的故事后,我立即非常尊敬他了。
妈妈说,他叫于廉,是比利时人。
有一天晚上,小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便,忽然他看见侵略军正在点导火索。
导火索点着了,火苗索索地爬向炸药。
炸药一响,城市就完了,全市的居民也要完了。
怎么办?
小于廉急中生智,对准导火索撒尿!
导火索的火苗被尿浇灭了。
就在这时,侵略军发现了于廉,把他杀害了。
为了______这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像,______在比利时的首都布鲁塞尔城中。
妈妈说,于廉站在那儿已经有300多年了。
在大雪纷飞的寒冬,人们怕他受冻,纷纷送衣服给他,各种各样的衣服都有:
有国王的王服,有禁卫军的礼服,有工人劳动时穿的工作服,还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢!
人们都知道他并不需要衣服,可还要送给他。
(1)选择合适的词语填在文中的横线上。
思念
纪念
挺立
屹立
为了________这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像,________在比利时的首都布鲁塞尔城中。
(2)根据意思从文中找到相应的词语。
在紧急中想出好的应付办法。
________
(3)认真朗读第二自然段,你读懂了什么?
(4)人们知道于廉不需要衣服却还要送给他,是因为什么?
参考答案
一、基础题(共20题;共123分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
20-6、
二、阅读理解(共5题;共33分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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- 小英雄雨来 语文 年级 上册 第三 单元 13 英雄 同步 练习