初三语文课内文言文默写题集锦.docx
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初三语文课内文言文默写题集锦
初中语文备课组
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班级
学生
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上课时间:
主课题:
古文默写+课内文言文常考知识点
教学目标:
课内古诗文知识点梳理
教学重点:
1、古文的默写
2、古诗鉴赏
3、课内文言文分析
教学难点:
1、古诗鉴赏
2、课内文言文分析
教学步骤:
1.欲把西湖比西子,___________。
(《饮湖上初晴后雨》)
2.,带月荷锄归。
(《归田园居》)
3.晴川历历汉阳树,____________。
(《黄鹤楼》)
4.草色烟光残照里,____________。
(《蝶恋花》)
5._________,饥渴而顿踣。
(《捕蛇者说》)
1、人面不知何处去,(《题都城南庄》)
2、,一览众山小。
(《望岳》)
3、了却君王天下事,(《破阵子》)
4、,虽鸡狗不得宁焉。
(《捕蛇者说》)
5、自云先世避秦时乱,(《桃花源记》)
1.可怜身上衣正单,_________________。
(《卖炭翁》)
2.草枯鹰眼疾,________________。
(《观猎》)
3.________________,洪波涌起。
(《观沧海》)
4.殚其地之出,________________。
(《捕蛇者说》)
5._____________,学而不思则殆。
(《孔孟论学》)
1、黄鹤一去不复返,_____________。
(《黄鹤楼》)
2、夜阑卧听风吹雨,_____________。
(《十一月四日风雨大作》)
3、_____________,酒旗儿风外飐。
(《水仙子·咏江南》)
4、_____________?
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
(《捕蛇者说》)
5、_____________,是以谓之文也。
(《孔孟论学》)
1、蜂蝶纷纷过墙去,。
(《雨晴》)
2、,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)
3、可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》)
4、,西北望,射天狼。
(《江城子.密州出猎》)
5、青树翠蔓,,参差披拂。
(《小石潭记》)
1、迢迢牵牛星,____________________________。
(《迢迢牵牛星》)
2、____________________________,决眦入归鸟。
(《望岳》)
3、衣带渐宽终不悔,________________________。
(《蝶恋花》)
4、潭中鱼可百许头,________________________。
(《小石潭记》)
5、__________________________,濯清涟而不妖。
(《爱莲说》)
1、水光潋滟晴方好,。
(《饮湖上初晴后雨》)
2、,无言谁会凭栏意。
(《蝶恋花》)
3、,闻郎江上唱歌声。
(《竹枝词》)
4、,起坐而喧哗者,众宾欢也。
(《醉翁亭记》)
5、香远益清,······(《爱莲说》)
1、盈盈一水间,。
(《迢迢牵牛星》)
2、,身世浮沉雨打萍。
(《过伶仃洋》)
3、爱上层楼,。
(丑奴儿.书博山道中壁)
4、,并怡然自乐。
(《桃花源记》)
5、盖一岁之犯死者二焉,。
(《捕蛇者说》)
1.明月松间照,。
《山居秋暝》
2.,爱上层楼。
《丑奴儿书博山道中壁》
3.盈盈一水间,。
《迢迢牵牛星》
4.斯是陋室,。
《陋室铭》
5.,佳木秀而繁阴。
《醉翁亭记》
1、造化钟神秀,。
(《望岳》)
2、万籁此俱寂,。
(《题破山寺后禅院》)
3、,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4、当年万里觅封侯,。
(《诉衷情》)
5、,盖以诱敌。
(《狼》)
1、人面不知何处去,______________________。
(《题都城南庄》)
2、______________________,一览众山小。
(《望岳》)
3、五十弦翻塞外声,______________________。
(《破阵子为陈同甫赋壮词以记》)
4、______________________,往来无白丁。
(《陋室铭》)
5、久之,______________________,意暇甚。
(《狼》)
1.,此地空余黄鹤楼。
(《黄鹤楼》)
2.欲把西湖比西子,。
(《饮湖上初晴后雨》)
3.,鬓微霜,又何妨?
(《江城子·密州出猎》)
4.甚恐。
(《黔之驴》)
5.呼嘘毒疠,。
(《捕蛇者说》)
1.晴川历历汉阳树,。
(《黄鹤楼》)
2.,清泉石上流。
(《山居秋暝》)
3.僵卧孤村不自哀,。
(《十一月四日风雨大作》)
4.夕阳西下,。
(《天净沙秋思》)
5.,竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)
答案:
宝山、嘉定
(一)默写(15分,每小题3分,每错、漏、添、改一字扣1分,扣完即止)
1.淡妆浓抹总相宜2.种豆南山下3.芳草萋萋鹦鹉洲4.无言谁会凭阑意5.号呼而转徙
奉贤区
一、文言文(39分)
1.桃花依旧笑春风2.会当凌绝顶3.赢得生前身后名
4.哗然而骇者5.率妻子邑人来此绝境
虹口区
(一)1.心忧炭贱愿天寒2.雪尽马蹄轻3.秋风萧瑟
4.竭其庐之人5.学而不思则罔
黄浦区
(一)默写(15分。
每题3分,错一字扣1分,不倒扣;词序颠倒,相同的字重复错,均只扣1分)
1.白云千载空悠悠2.铁马冰河入梦来3.衣带渐宽终不悔
4.君将哀而生之乎5.敏而好学不耻下问
金山区
1.却疑春色在邻家(3分)2.日暮乡关何处是(3分)3.心忧炭贱愿天寒(3分)
4.会挽雕弓如满月(3分)5.蒙络摇缀(3分)
静安(青浦、崇明)
(一)默写(15分)
1.皎皎河汉女 2.荡胸生层云 3.为伊消得人憔悴、
4.皆若空游无所依 5.予独爱莲之出淤泥而不染
闵行区
(一)默写(15分)
1.(3分)山色空蒙雨亦奇2.(3分)草色烟光残照里3.(3分)杨柳青青江水平4.(3分)觥筹交错5.(3分)亭亭净植
浦东新区
1.脉脉不得语2.山河破碎风飘絮3.为赋新词强说愁4.黄发垂髫5.其余则熙熙而乐
普陀区
(一)默写(15分,每小题3分)
1.清泉石上流2.少年不识愁滋味3.脉脉不得语
4.惟吾德馨5.野芳发而幽香
松江区
(一)(共15分,每小题3分,错、漏、改一字扣1分,扣完为止。
)1.阴阳割昏晓2.但余钟磬音3.沉舟侧畔千帆过4.匹马戍梁州5.乃悟前狼假寐
徐汇区
1.桃花依旧笑春风2.会当凌绝顶3.沙场秋点兵
4.谈笑有鸿儒5.目似瞑
杨浦区
1.昔人已乘黄鹤去2.淡妆浓抹总相宜3.酒酣胸胆尚开张4.以为且噬己也5.往往而死者相藉也
长宁区
(一)1.芳草萋萋鹦鹉洲2.明月松间照3.尚思为国戍轮台
4.断肠人在天涯5.殚其地之出
(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.“乱花”的意思是。
(2分)
7.下列理解不正确的一项是_______(2分)
A.全诗以春为描写对象。
B.全诗以“行”为叙写线索。
C.这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D.这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死既已,死即举大名耳,王侯将相
宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”
8.选文作者是,他是我国(时期)伟大的史学家、文学家和思想家。
(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
广故数言欲亡____________________
10.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是(3分)
A.吴广“苦肉计”获得成功,激起了众士卒。
B.陈涉的鼓动分析,激发了众士卒求生欲望。
C.吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。
D.吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。
(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、“孤蓬”在诗中喻指(2分)
7、下列对这首词理解不正确的一项是(2分)
A、首联点明了与友人告别的地点。
B、颔联表达了诗人对友人漂泊天涯的深切关怀和不舍之情。
C、颈联中用“浮云”来比喻自己,抒发了诗人的孤独之情。
D、整首诗写景自然明快,流淌着友人间温馨的情谊。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
「公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
」徒属皆曰:
「敬受命。
」乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
「将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
」陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
8、本文节选自课文《》,作者是西汉的史学家、文学家、思想家。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
10、下列对本段内容理解正确的一项是(3分)
A、上文交代了陈胜起义的根本原因。
B、上文表现了陈胜卓越的领导才能。
C、上文揭示了陈胜远大的抱负和志向。
D、上文写出来陈胜对耕作同伴的同情。
(二)阅读下面的词,完成6--7题。
(4分)
诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?
尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6.下列说法有误的一项是()(2分)
A.“觅封侯”一句意思是不远万里寻找封侯的机会。
B.“关河”原意是关塞河防,借指山川险要的地方。
C.“胡”原指北方或西方的少数民族,词中指金兵。
D.“沧洲”借指诗人隐居故乡绍兴镜湖边上的三山。
7.全词表达了作者_____________________________的感情。
(2分)
(三)阅读下文,完成8—10题.(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
8.上文选自《_______________》一书,作者是_______________.(2分)
9.用现代汉语翻译文中划线句。
(注意加横线的词)(3分)
令辱之,以激怒其众。
_______________________________________________
10.下列分析不符合文意的一项是()(3分)
A.“吴广素爱人”中的”人”指士卒,表示吴广平时爱护士卒.
B.”广故数言欲亡”中的”数言欲亡”,意在激起将尉的愤怒.
C.”王侯将相宁有种乎”表现了陈胜等对社会等级制度的不满.
D.陈胜吴广”诈称公子扶苏,项燕”的目的是想为他们复国.
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中的“孤蓬”喻指。
(2分)
7、以下哪一个情景,可用“浮云游子意,落日故人情”来抒发你的情感?
(2分)
A、放学途中,你与昔日的小学同桌偶遇。
B、班长告诉你,他只能回原籍参加中考。
C、语文老师说,他下学期将去云南支教。
D、你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
8、课文《陈涉世家》选自《》,作者是西汉的(人名)。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
王侯将相宁有种乎!
10、下列理解正确的一项是()(3分)
A、吴广故意喝醉,以此激怒将尉。
B、陈胜率先杀死将尉,揭竿而起。
C、陈胜吴广智勇双全、配合默契。
D、陈胜吴广封官进爵、不思进取。
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
送友人【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中用“”、“”喻指远行的朋友。
(2分)
7、以下对这首诗理解有误的是()(2分)
A、首联“横”字勾勒出山之静态,“绕”字画出水之动态。
B、颔联紧扣题目,表达出对友人漂泊生涯的关切与不舍。
C、颔联以“浮云”、“落日”作比,写出依依惜别的深情。
D、尾联用“班马鸣”直接抒发了诗人不忍离别的情感。
(三)阅读下文,完成第8-10题(7分)
卖油翁欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
8、文中的“康肃”是陈尧咨的谥号,请写出本文作者欧阳修的谥号。
(1分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
以我酌油知之。
10、“康肃笑而遣之”的“笑”字反映了他当时怎样的心理?
(4分)
(一)阅读下面这首词,完成6-7题(4分)
送友人
[唐]李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗人用“”和“”形容友人此去漂泊无定的生活。
(每格1字)(2分)
7、下列对作品内容的理解不正确的一项是()(2分)
A、第一联写送别的环境清新如画。
B、第二联表达对友人的关切、不舍。
C、第三联点出黄昏,更显愁苦之深。
D、第四联借“班马鸣”道出惜别之意。
(二)阅读下文,完成8-10题(8分)
曹刿论战
①十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
③既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
8、本文选自_______________。
“齐师伐我”中的“我”指_______。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情
______________________________________________________________________
10、下列对文章内容理解正确的一项是()(3分)
A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。
B、此役证明:
只要取信于民,就能取得战役的胜利。
C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。
D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。
(二)阅读下首诗,完成第6-7题(4分)
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草青青鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、诗歌中的“乡关”的意思是(1分)
7、对诗歌内容理解不正确的一项是()(3分)
A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔,营造了神秘、优美而空灵的意境。
B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色。
C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物,描绘了一个凄切、伤感的画面。
D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了漂泊的伤感与乡愁。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
8、本文的作者是,节选自《》这是我国第一部纪传体通史。
(2分)
9、用现代汉语解释下面句子。
(3分)
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
10、下列对选文理解有误的一项是()(3分)
A、陈胜以“公”、“壮士”等来称呼“徒属”,使自己的话语更有感染力。
B、“遇雨”、“失期”、“失期当斩”是陈胜、吴广发动起义的根本原因。
C、为激励众人勇敢起义,陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的号召。
D、陈胜、吴广“并杀两尉”是为了激化矛盾,激发徒属起义决心。
(二)阅读诗歌,完成第6-7题。
(4分)
黄鹤楼崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是(2分)
7、下列理解正确的一项是(2分)
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观,再俯瞰,登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
(三)阅读下文,完成8-10题。
(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《》,作者是汉代的(人名)。
(2分)
9、用现代汉语翻译文中的划线句。
(3分)
为坛而盟,祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是()(3分)
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
(二)阅读下面的诗,完成第6---7题(4分)
江城子·密州出猎
宋苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄。
右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜。
又何妨?
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6.“狂”在词中的意思是。
(2分)
7.下列理解不正确的一项是(2分)
A.上片“卷”字,写出猎队武士乘马飞驰的勇武。
B.上片“亲射虎,看孙郎”,体现作者身手不凡。
C.下片作者自比魏尚,感叹身世,抑郁不得志。
D.下片结尾三句抒发自己抗击侵略者的雄心壮志。
(三)阅读下文,完成第8---10题(8分)
登泰山记(节选)
①戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
②大风扬积雪击面。
③亭东自足下皆云漫,稍见云中白若樗数十立者,山也。
④极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
⑤或曰,此东海也。
⑥回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8.《登泰山记》的作者是(朝代)(人名)。
(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
极天云一线异色,须臾成五彩。
10.下列理解不正确的一项是()(3分)
A.第①句交代了“我”和友人静待日出。
B.第②③句叙写太阳未出时的冬日景象。
C.第④⑤句表现日出过程中的蓬勃气势。
D.第⑥句写日观以西峰都沐浴在阳光中。
(二)阅读古诗词,完成第6-7题。
(4分)
黄鹤楼(唐崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是。
(2分)
A.随意春芳歇王孙自可留。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
D.夕阳西下,断肠人在天涯。
7、颈联具体地描绘了一幅的美丽画面,反衬了作者内心的惆怅与伤感。
(2分)
(三)阅读下文,完成第8--10题(8分)
陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
8、节选文字出自课文《》,作者是。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
辍耕之垄上,怅恨久之。
10、下列对节选语段理解有误的一项是。
(3分)
A.介绍陈涉的身世,旨在体现他不甘命运安排的抗争意识。
B.“苟富贵,无相忘”说明陈涉是个重感情、讲义气的人。
C.末句中的“太息”,表达了陈涉对志短之人的强烈讽刺。
D.该段文字简洁,但事例典型,为下文的起义埋下了伏笔。
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题。
(4分)
送友人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中“孤蓬”喻指_________。
(2分)
7、下面对这首诗理解不正确的一项是()(2分)
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