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幸福人生观后感
蔡礼旭幸福人生观后感
幸福它是没有标准的,它就好似一道门槛,它的高低与否取决于自己的看法与定位。
下面是蔡礼旭幸福人生观后感,欢迎参考阅读!
【篇一:
幸福人生讲座观后感】 最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。
正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。
作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中,总是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。
我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?
我们不要用自己的思想去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。
我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得放弃自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“罪魁祸首”。
我们应该去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的优点。
好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。
如果是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!
反而更紧张,因为你一直在暗示自己紧张。
教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。
而相反的,咱们只看孩子的好,天天说它的优点,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。
【篇二:
《幸福人生讲座》观后感】 厚达500页的一本书,让我读得津津有味,这样的感觉已经好长时间没有感觉到了。
前几天有同事推荐我读一下蔡礼旭先生的幸福人生讲座——《细解节弟子规》,当我拿到这本《细解节弟子规》时,我便迫不及待的读了起来:
“多少人在茫茫人海、滚滚红尘中迷失、摸爬滚打、追求、患得患失,……许多人一直以为自己在寻找真诚地带,在追求完美人生……以为事事完美就是幸福。
蓦然回首,忙、盲、茫的路途已经走了大半生,忙到看不到亲人的需要,忙到自己迷失,忙到心无主载,自己不安,亲人不安,身边的人都不安……”这是蔡礼旭先生在前言中对幸福的一段解读,让人耳目一新。
“回首来时路,原来寻找真诚时,其实自己并没有付给这个世界多少真诚,只是希望别人对自己真诚;追求完美时,只是要求身边的人、事、物样样完美。
以一颗有求的心,一直在向外攀求。
却忽略了一个事实。
最不完美的是自己,最该完美的是自己那颗心。
”
我们很多人不就是这样吗?
只要求别人对自己付出,而自己不能付出;我们的工作不也是这样吗?
小到我们的日常生活更是这样:
几个人工作在一个办公室,都应该互相体谅,互相帮助,毕竟这不是一个人的地方,你在家里可以我行我素,在办公室就是一个集体,大家都应该为集体着想。
在读该书之前我还特别上网查了一下有关蔡礼旭老师的资料,介绍得不多:
蔡礼旭老师生于台湾省,毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师。
课馀从事儿童经典教学。
在教学相长中,有感于圣贤教育为人生首要教育,遂辞去公职,远赴澳洲净宗学院研习传统文化并师承儒学耆老徐醒民老师学习儒学。
读幸福人生讲座——《细解节弟子规》似乎是有人和你谈心,娓娓道来,让你心服口服,同时让你时时反省自己:
我真的事很多地方做得不够,我要从每一件小事做起,从我做起。
【篇三:
《幸福人生讲座》观后感】 一个偶然的机会,认识了一个新朋友,我真该感谢上苍,给了我这么一个好机缘,认识了这位朋友。
为什么呢?
因为她推荐我在XX搜索一个叫《幸福人生讲座》的视频。
这个讲座共40集,是蔡礼旭老师讲授的。
在听讲座的过程中,我常常被感动得流泪。
听完讲座,我有一种深深的遗憾,那就是:
我活到今天,快整整50年了,但我发现自己白活了!
直恨不能从头再来啊!
但所谓亡羊补牢,为时未晚!
虽然我白活了这五十年,但我不能让我的女儿跟着白活,让我们下一代的下一代跟着白活!
于是,一种强烈的责任心和使命感,迫使我写下这篇观后感,与所有的有缘人分享!
我出生的时候,正是文化大革命将要开始的时候,小学接受的是批林批孔的教育,所有的圣贤都是封建迷信;中学接受的是“学好数理化,走遍天下都不怕”的理念;而以后的人生就进入了一个物欲横流的大染缸!
脑海深处根本就不知道孔圣人,根本不知道《弟子规》,我们把圣人先贤的教诲都看成是批判的对象!
直到今天,听了蔡老师的讲座,才如梦初醒,才知道原来我们已经失去了多少东西!
做了多少错事,走了多少弯路啊!
原来,我们的人生之所以不幸福,全都是自己招来的啊,因为我们的本没有立好!
我们常常本末倒置啊!
决定一个人命运的是什么?
也许有人会说,一个人的命是天生的,没得改。
前几年学了一点八字命理的皮毛,也接触了李居明先生的饿命改运学和风水学、姓名学,知道一个人的命运是可以改变的,所谓命局天注定,命运自把握。
于是,拼命地在这方面努力,但发现效果甚微,原来这些东西也不能从根本上来改变自己的命运。
那么什么才是从根本上来改变命运,改写自己的人生呢?
李居民先生说过,改运先改心!
今天听了蔡老师的讲座,更是如醍壶灌顶,那就是抓住“心”,人心决定命运,因为一个人的命运是由性格决定的!
太上感应篇的第一句话是:
祸福无门,惟人自招,善恶之报,如影随形!
在蔡老师“人生怎样才能幸福”这节课的开头,蔡老师就讲了这么一段话:
“人生应该怎么样才能幸福?
幸福的人生一定有幸福的思想观念,你有正确的思想观念才会有正确的行为,有正确的行为才会有正确的习惯,有正确的习惯就会有正确的性格,有了正确的性格就会有好的命运。
你有好的命运,人生一定会幸福。
所以一个人人生幸不幸福,根源还在他的思想观念,所以能够让思想观念正确,你的人生就扎下了正确的根基”。
那么怎样的思想观念才是正确的思想观念?
我们怎样才能让自己拥有正确的思想观念?
让我们的下一代有正确的思想观念?
让我们的下下一代有正确的思想观念,拥有幸福的人生?
蔡老师在这四十集的讲座中讲得十分透彻。
诸位朋友,想让自己的人生幸福吗?
就好好的去看看,想一想,做一做!
【篇四:
幸福人生讲座观后感】 悟空问佛祖:
什么是幸福?
佛祖说:
你穿越这片田野,去摘一朵最美丽的花,但是有个规矩:
你不能走回首路,而且你只能摘一次。
于是悟空去做了。
许久之后,他捧着一朵比较美丽的花回来了。
佛祖问他:
这就是最美丽的花了?
悟空说道:
当我穿梭原野的时候,我看到了这多美丽的花,我就摘下了它,并认定了它是最美丽的,而且,当我后来又看见很多美丽的花的时候,我仍然坚持着我这朵最美的信心而不摇动。
所以我把最美丽的花摘回来了。
这时,佛祖象征深长地说:
这,就是幸福。
良多人都说,生涯平铺直叙,没什么幸福可言,但是我要说,幸福就在你身边,为什么悟空能够找到一朵最漂亮的花,是由于他有一双可能发现美的眼睛并且可以深信他所发现的,假如你也能这样,那么生活中的点点滴滴都是幸福。
有多少人能每天凌晨起床锤炼身体,去享受一下初升太阳的暖和,当太阳渐渐照在你身上时,你会有一种新生的感觉,岂非这不是幸福吗?
医生说过,一天三顿饭里最主要的就是早饭,现在的人们又有几个人留神早餐的重要呢?
吃好早餐你才会有一个健康的身材,健康对所有人来说都是幸福的,每天早起床10分钟,坐下来安宁静静的吃一顿早饭,那是如许幸福的事情呀。
我不得不感激我的爸爸,我小的时候爸爸每天都给我做早饭,无论多早,真的要感谢他给我养成了一个好习惯。
在大二的时候,我每天都起来跳健美操,慢慢的我说动了我的室友每天早上都和我一起去,我们保持了一年多,就在前多少天,她突然跟我说了句“谢谢”,当我听到这句话的时候我开心的眼泪都要溢出眼眶了,那是一种发自心坎的喜悦,我当时就想说“幸福永远都会在不经意的时候到来。
”
刚进入大学的时候,我觉得那是幸福的,因为没有了高考的压力,轻松的生活,新颖的事物,吸引了我太多的注意力,慢慢的,新鲜感过去了,我慢慢变得迷茫了,每天起早贪黑。
后来,一个老师点醒了我,他说:
“你知道我为什么让你们写《弟子规》吗?
那是因为你们连根本的做人的礼貌都没有,中华民族的脊梁不能葬送在你们这一代身上。
”我们二十岁了,我们都了解什么中国的传统文化了?
问我们《论语》我们答复的一知半解。
问我们《三字经》没有一个人能背的全,是呀,我们为了高考的成就都开始学习数学、英语,又有谁会看看这些在应试教育下显得没什么用途的“闲书”呢。
大学了,应该给自己充充电了,于是我找到了我的目标,生活也随之转变,每天都会到图书馆去看书,书是良师益友呀,真不知道没有这些书的陪同,我的大学生活会是什么样子。
记得有个朋友说过,完全没有束缚的自在是危险的,睡觉睡到天然醒也不见得就是幸福。
生活有了目标你才会有新的动力,人不是只为了吃饭而活着。
蔡礼旭老师提到了分数教育问题。
我也想说说我的见地,在中国,家长和老师经常会说这样一句话“你给我好好写作业”,家长和老师告知孩子当真写作业是对的,可是为什么加上“给我”两个字呢?
难道孩子学习的基本起因是为了老师和家长吗?
我们一直在灌注孩子一个很不好的概念。
其实,孩子是很容易受到语言影响的,记得在我小时候爸爸常常说:
“我家的孩子特殊听话,从来不打架”慢慢的我就会在打架前想到爸爸的话,就不会去打架了。
由此可见语言的影响力是很大的,古语有云“三人成虎”,意思是说的人多了,就能使人们把流言当成事实。
谎言尚且能成真,何况是实在的事情呢。
教育孩子要趁早,不要等毛病呈现了再去补救,那样只是治本不治标。
父母是孩子终生的模范,孩子每时每刻都在模拟着大人的一言一行、一举一动,孩子是父母不折不扣地复制品,每时每刻复制着父母的形象,孩子也是父母的影子,随时随刻都会把父母的形象、品德、习惯倒影下来。
可能在平时大家在不经意间,都不太注意自己的一些小的言行和举措,以为那都是芝麻在点事不值得一提,如果当有一天在孩子身上发现了这些不良的言行时,我想大多数的父母都会严格的批评孩子,说孩子不学好。
可是大人们有没有想过,这些毛病都是从何而来。
我们一直以来总让孩子来学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的我们。
正所谓言教重于言传,身不正怎叫孩子正?
教为“上所施,下所效”、育为“养子使作善也”,人生第一大事就是把孩子教育好。
记得有一次我和室友闹抵触,我给爸爸打电话说了整件事情,并始终强调不是我的错。
可是爸爸却说,你有错,你的错是你不够容纳,一个人有一颗广大的包容心,才干减少矛盾的发生。
这句话就如当头棒喝,我登时清楚,如果不是自己警惕眼,这矛盾是不会产生的,于是我和朋友报歉并表出我和好的诚意,直到现在我们都是很好的朋友。
由此可见“父母是孩子的第一任老师”这句话应该让家长们视为警句。
中国传统文化的教育不仅是对当代人的教育,更重要的是传承,一个好的精力我们要把他传承下来。
家长学会了就应该教导孩子,把这种好的精神代代相传下去。
记得在电视上看过这样一个公益广告,一盏灯亮起来,黑暗中有了一丝光明,千千万万盏灯在黑夜中亮起来,就犹如白天。
其实善良是可以传递的,好的操行也是可以传递的。
一个人的善行可以照亮更多的人,如果每个人都能点亮身边的一个人,我相信未几的未来,世界上会有更多仁慈的人,和平也不再遥远。
【篇五:
蔡礼旭幸福人生讲座观后感】 今天刚刚参加完为期4天的《幸福人生讲座》,在学习过程中,真的启发很多,也有很多让人反省的地方。
希望这样的讲座能得到更好的推广。
我形容这个课程是:
世上最贵的课程,却是免费的,而且提供食宿。
让一个人受益一辈子的课程,免费让你学习,你愿意接受吗?
参加学习的人没有年龄限制,下到咿呀学语的小孩,上到古稀之年的尊长,学乐融融,简直是人间仙境。
人间乐土啊;课堂上只有唯美,没有虚伪和猜疑,没有争斗,没有利益。
只有关怀与帮助,只有和睦相处,只有无偿帮助,只有爱。
通过4天的学习,让我认识到了传统文化。
非常感谢中心的谭老师和义工团队,他们真的很辛苦,不为回报的为大家服务。
在学习的现场,他们都是非常有礼貌的问好,称呼所有的学长都为老师,源于子曰:
三人行必有我师。
讲座的第一天是蔡礼旭老师讲的《家和万事兴》、周泳杉老师讲的《新世纪健康饮食》。
通过蔡老师的讲解,让我们了解到家和的根本是夫妇关系,了解到父子有亲,夫妇有别,君臣有义,长幼有序,朋友有信的五伦。
周老师告诉我们健康饮食源于素食,吃肉对身体的伤害,并对地球的影响,对环境的危害,原来都以为只有吃肉才有营养,听后才知道是错误的,病从口入,都是吃出来的。
讲座的第二天上午是肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》。
告诉我们教育要重实质,不能重形式,实质重于学生的内心教育。
对于孩子的教育,父母或老师应是帮助改过,不应责备,教育其不再犯;要善于发现孩子的专长。
多启发,少说教。
言教不如身教。
往往父母抱怨孩子管不住,或者觉得小孩不孝的时候,有没有反省自己,父母的一言一行都被小孩看在眼中,他们都是在模仿家长。
所以父母的身教重于一切,孝道更是父母先要懂得孝道。
下午的课程是李越老师的《礼在人际关系中的运用》,人际关系像山谷中的回音,更像一面镜子,你想得到什么就要给予什么。
如果你想得到对方的笑脸,你必须是笑脸以对。
对人的态度是诚、敬、谦、和。
礼的核心是恭敬心,没有敬的礼只是在作秀。
讲座第三天上午是钟茂森博士讲的《百善孝为先》。
夫孝,德之本也。
孝道是传统文化的核心,更是做人的根本。
让我们懂得孝道的标准,更值得我们去反省。
行孝在当下,行孝不能等。
下午是靳雅佳老师《移风易俗莫善于乐》,让我们认识到音乐对生活或做人的影响,更加听到了很多感恩的歌曲。
感恩父母、感恩所有人。
讲座第四天上午周泳杉老师《中国文化与管理科学》,这个课程真是茅塞顿开,中国传统文化才是博大精深的管理科学,蕴含很深的道理,但又把管理阐述的那么简单。
中国文化是根本的管理之道,西方管理却是多为治标的管理方法。
下午是蔡礼旭老师的《承先启后,继往开来》,让每个人中国人都有种使命感,中国传统文化已经丢失三代人了,希望我们这代人能为往圣继绝学,正己化人,从自身做起,感化影响身边的每个人。
《弟子规》是中国文化的核心缩影,能把弟子规里面的全部做到,那你就圣人不远了。
欲速则不达,每天早晚读诵,反省自己的行为,逐步做到。
【篇六:
《幸福人生讲座》观后感】 以前我一直在追寻幸福的答案,苦苦不得其解,甚至觉得人生不如意十之八九,人生本来就是一趟苦旅。
后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》,才对什么是幸福人生有了正确的认识。
首先说幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁,生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。
当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。
所以你只要心量一拓宽,障碍就去除。
所有的愤怒和痛苦,都是自己的强求,都是自己的执着。
所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去,当人了解到这个真相,你才慢慢懂得什么应该放下。
而如何拥有幸福生活呢?
张选老师建议我们习读《弟子规》,以《弟子规》衡量自己的品行,做一个守孝悌、知礼仁的人。
首要就是“入则孝”,在家孝敬父母,同时推及他人父母,老吾老以及人之老。
我们从小到大,父母花费了许多心血,有时即使他们说的不对,也是为我们着想的。
我常常有种感受:
这世上除了父母,真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。
虽然我们渐渐独立离开父母,可爸妈的心一直系在我们身上,关注我们的近况。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”最起码做到这些,才能对得住父母。
为人不单要孝还该做到“谨”和“信”等美德,诚信就代表一个人的人格。
“借人物,及时还。
后有急,借不难”。
《论语》中说:
人无信不立。
人而无信,不知其可也。
信与义往往是结合在一起的,虽然我们不曾讲出,但内心深处必定坚守着这个信念,履行着自己的义务。
别人帮助我们是对我们有恩,而我们更应当讲道义。
我记得最深的一句话:
行有不得,反求诸己。
凡事之本,必先治身。
如果有所不得,先反躬自省,想想自己有何不妥。
自身修习完善自然会收获应得的。
幸福从来不在于你拥有什么,幸福在于用自己的能力去努力创造,去用心感受。
幸福是要靠自己创造的,金盆银匙、锦衣美食的人,未见得幸福;粗衣布履、粗茶淡饭的人,未见得不幸。
这个世界的一枝花、一滴水,都可能成为幸福的源泉。
“人之幸福,全在于心之幸福”。
人生意义取决于灵魂生活的状况。
幸福取决于灵魂的丰富,德性取决于灵魂的高贵。
幸福人生就从自我修养开始。
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