西藏昌都市小学语文五年级期末检测卷.docx
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西藏昌都市小学语文五年级期末检测卷
西藏昌都市小学语文五年级期末检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识(共5题;共23分)
1.(2分)下列下划线字的读音完全正确的一项是()
A.粗犷(kuàng) 剧种(zhòng) 妗着(lÍn) 洞穴(xué)
B.抽噎(yī) 广袤(máo) 脂粉(zhī) 潜伏(qián)
C.肩胛(jiă) 参与(yù) 爱憎(zèng) 惩罚(chéng)
D.窈窕(yăo) 着陆(zhuó) 寺院(sì) 蘸水(zhăn)
2.(6分)写出下列词语的近义词。
清幽________ 恬静________ 照耀________
陶醉________ 苏醒________ 激烈________
3.(4分)选词填空
秀丽 美丽
①桂林山水________,游人很多。
②这盏花灯的造型很________。
著名 闻名
③李四光是________的科学家。
④长城是________中外的名胜古迹。
4.(5分)读一读,找一找意思相反的词语
懒惰 相背 出工 天然 平衡
勤劳________ 相对________ 收工________ 失衡________ 人工________
5.(6分)将下列词语补充完整
________而谈 目________口呆 深信不________
________有趣味 ________不舍 出人________料
二、句子集中营(共4题;共17分)
6.(5分)联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。
①秋天的雨,是一把钥匙。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
②秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
③秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
④秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
⑤秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
7.(3分)照样子,写一写。
①例:
我在池子里睡觉,在小溪里散步。
我在江河里________,在海洋里________。
②例:
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,________。
8.(4分)写出《巩內斯的马》一文中的比喻句,________。
这句话把________比作________。
从这句话中我体会到________。
9.(5分)(2017一下·永嘉期末)看图写话。
提示:
仔细看图,请你写几句话。
想想图上画的是谁?
在什么地方?
干什么?
(不会写的字用拼音来代替)
三、拓展知识(共2题;共11分)
10.(6分)按要求写词语。
①近义词。
告别──________ 仔细──________ 如果──________
②反义词。
粗心──________ 轻──________ 仔细──________
11.(5分)用下列词语造句
①希望
②保佑
四、课文知识(共3题;共22分)
12.(5分)从下列成语中各选一个字,组成一句本单元的诗。
日新月异 舍近求远 两袖清风 引人人胜 翻江倒海
13.(8分)阅读下文,回答问题
种树人的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
(1)给句子中划线的词选恰当的含义。
A.生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B.不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。
C.老天下雨是算不准的。
①如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
________
②不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。
________
(2)对文中画线句子含义理解正确的一项是()
A.桃花心木在不确定中找到水源。
拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机。
B.人只有在不确定中生活。
经历磨难,才能成为意志坚强、有所作为的人。
(3)理解下面句子。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
就桃花心木而言,“很少的养分”指________,“巨大的能量”指________。
就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出________。
这是一种________的表达方法.
14.(9分)内容梳理(课文回放)
《少年闰土》节选自________的小说________,文中回忆了闰土给“我”讲的四件事:
________、________、________、________,其中给“我”留下印象最深的一件是________,从中可以看出闰土是一个________、________的农村少年。
五、阅读乐园(共1题;共12分)
15.(12分)阅读理解
秋风爷爷
天高了,地宽了!
乐得秋风爷爷到处跑……
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖(dǒu)落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料(féiliào),盼(pàn)它快长高!
秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷(juǎn)起一个个浪花花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹(pánɡxiè)肥又壮(zhuànɡ),宝宝吃了营(yínɡ)养好!
秋天秋天真美丽。
天高了!
地宽了!
庄稼丰收了,一抹(mǒ)金,一抹银,画出一幅好风景。
秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉(xiāndiào)头上的太阳帽(mào)……
(1)
数一数。
这篇文章有________段话,在每个自然段的开头写上序号。
(2)
根据原文内容填空。
秋风爷爷就像一位魔(mó)术师,它对着大树吹了一口气,大树一会儿________一只金蝴蝶,一会儿________一只红蝴蝶,一会儿________一只花蝴蝶。
秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿________披着的纱巾,一会儿________一个个浪花花,一会儿________白鹅摇啊摇。
(3)
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
六、习作舞台(共1题;共5分)
16.(5分)作文。
仔细想想:
每个人都有“一技之长”,除了学习以外,你的长处是什么?
是怎么得来的?
仔细回想一下《我的舞台》,看看别人是怎么写的,再把你学习的经过写下来,除了注意层次以外,还要抓住重点。
要求:
①详略得当,层次清晰。
②表达出真悟实感。
③题目自拟,不少于500字。
参考答案
一、基础知识(共5题;共23分)
1、答案:
略
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、句子集中营(共4题;共17分)
6、答案:
略
7-1、
8-1、
9-1、
三、拓展知识(共2题;共11分)
10-1、
11-1、
四、课文知识(共3题;共22分)
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
五、阅读乐园(共1题;共12分)
15-1、
15-2、
15-3、
六、习作舞台(共1题;共5分)
16、答案:
略
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