我的拿手好戏六年级作文11篇.docx
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我的拿手好戏六年级作文11篇
我的拿手好戏六年级作文11篇
我的拿手好戏六年级作文1
你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:
首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。
我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。
就这样,一步、两步、三步……
我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!
还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:
我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。
我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。
但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!
就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!
我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏!
你呢?
我的拿手好戏六年级作文2
说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。
跳绳,那可是我特长,说出来你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?
四年级时,我发现,只要一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。
我是这样跳的:
后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们这样跳,这样不仅不费力,而且又快又轻松。
这样一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只要有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我不顾一切再次拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。
回班后,我哭丧着脸,别人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依旧是第一名,我顿时转悲为喜,高兴地跳了起来,我还是第一名,哦耶!
上五年级时,换了体育老师,他问同学谁跳绳跳的好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了,但跳起来依旧轻车熟路,依旧那么快。
同学们,我不会辜负你们对我的希望的哦!
我的拿手好戏六年级作文3
每个人都有自己最擅长的一面,我最擅长的是跳“广场舞。
”
一次偶然的机会,我路过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。
那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。
从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。
广场舞的动作多种多样,开始时,我从最简单的“滑步”学起。
但是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。
我有些丧失耐心了。
可妈妈对我说:
“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最后,一事无成。
”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的'向阿姨们学习,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。
接下来,又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。
经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。
我的拿手好戏,使我受益良多,既学习了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!
我的拿手好戏六年级作文4
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时,老师先教我们拿笔,笔要直着拿,不能歪了。
当我们把笔拿好后,老师让我们握一分钟,说完,就走了。
一分钟到了,老师也进来了,给我们每人一本字贴。
老师给我们写了一个:
一字让我们写,一个又一个,一字总算被我写端正了。
接着,老师又让我们练一些基本笔画,我专心地写,写了一个又一个,这些字也被我们训服了。
第二次来上课,老师让我写上字。
和上次一样,老师先给我们做个个示范,就让我们自己写,笔上的短横居然是从细到粗的,就像横着的点,起先我还不以为然,认为上那么简单,肯定好写,可是不写不知道,写一写吓一跳,原来上的结构那么难,不是这里长了,就是那里短了,老师耐心地教导我,在老师的指点下,我把上写得端端正正的。
下课后,老师对我说,你现在是班里唯一个女生,也是写字写得最好的一个。
听了老师的话,我心想,我一定要认真把字练好。
如今,我已经把字练得很好了。
记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!
我的拿手好戏六年级作文5
“池塘边的小路上,知了在声声叫着夏天……”一支《童年》的曲声和着我的歌声,又一次飘向窗外。
每当我写完作业,都会抱着我的尤克里里忘情地弹奏,爸爸就会打趣道:
“大音乐家又要开音乐会喽,快来买票啊!
”我全神贯注,手指灵活地在四根琴弦上舞动,声音时而如小桥流水一般轻快,时而像闷雷滚动一般低沉,时而又像鼓锤敲击一般急促,可爱的音符精灵围着我跳舞,我沉浸在这美妙的乐曲中而不能自拔……直到手指传来刺痛感,我才回过神儿来。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
为了学好尤克里里,我也是吃了不少苦头:
先是手弹破皮了、弹红了,最后都磨起泡了!
为了学好它,我忍着疼痛,外面草草地冲冲,就又开始练。
C调、A调,Am调,F调……这些调调搞得我头晕眼花,手指按得生疼。
妈妈劝我说:
“闺女,咱们别练了。
咱们学个舞蹈,学个画画,都比这轻松,看你这么累,妈妈心疼呀!
”我摇摇头,坚定地说:
“妈妈,做事情哪有半途而废的道理?
既然选择了我就要坚持。
”妈妈无奈,任由我忘情地弹着。
在学习尤克里里的道路上,虽有荆棘和坎坷,但都被我一一克服。
相信在以后的日子里,我会拿着我的尤克里里,沿着音乐之路,一直走下去,走下去……
我的拿手好戏六年级作文6
现在的我,是一个自行车达人,不仅能下楼梯,还能趣野,但这可不是吹嘘的,不过想要学会是不容易的事。
我刚学的时候笨手笨脚的,所以让朋友来扶我。
我一踏上去,觉得很容易,但一下子就从车上掉下来,痛得要命。
我又踏上去,可没等我坐稳,双手就好像换了主人一样,再也不听我的控制,一会向左转,一会向右转,最后我又倒了。
朋友像司令一样指挥着军官那样命令我,我也像一只被驯服的小羊,慢慢的骑着。
骑着骑着,我叫朋友放手,他手一放,我就平稳地骑着,我大声说:
“我学会了。
”话音刚落我就倒了。
我又说:
“呃,没学会。
”过了一会我真的学会了,我骑在老家的路上,感受学会自行车的快乐。
从这件事我明白了一个道理:
世上无难事,只怕有心人。
干什么事,都要努力去做,绝不能半途而废,否则你就是一个真正的失败者,一个懦夫,不会干好什么事的。
做事不要怕吃苦,不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!
相信下次到我家门口,你会看见我骑自行车。
我的拿手好戏六年级作文7
每个人都有自己的特长,如唱歌、跳舞、剪纸、玩魔方等。
我的拿手好戏是烤面包。
我烤面包的秘诀是:
一捏,一挤,一烤。
就这么简单。
做面包是可以做各种花样的,还有烤的时间要定好,不要已经熟了你还继续烤下去。
糊了的黑面包可不好吃哦。
也不要还没有熟就拿出来,还有另外一点,注意安全。
从烤箱里拿出来时一定要戴好手套。
有一次,爸爸妈妈不在家,我肚子快饿扁了,向厨房望了望,哎,我瞬间有了灵感,可以烤些面包啊。
以前我做出来的面包喷香喷香的,不会不好吃。
于是,我洗了洗手,开始了烤面包。
先将面和好,我揉呀揉,如果想做五颜六色的面包,可以用奶花嘴,这是挤奶油的“神器”,我在上面画了个小兔子,多做几个这样的放在烤盘中,依次摆开,不要隔太近,不然会粘在一起。
不一会儿,面包烤好了,我戴上手套,迫不及待地从烤箱中取出烤盘。
哇!
好香啊!
我情不自禁地赞叹道。
我吃了几个,真带劲儿。
忍不住还想吃。
不一会儿,烤盘中就空空如也了。
我的肚子也吃得饱饱的。
这就是我的拿手好戏——烤面包。
那你们的呢?
你们的拿手好戏一定也会有有趣的故事吧!
我的拿手好戏六年级作文8
要说我的拿手好戏,那可是三天三夜也讲不完:
画画、乒乓球、球、跳舞……其中,我最擅长的就是打球了。
还记得我上幼儿园大班时,爸爸给我报了体校的球专业训练班。
刚来到训练场,我对眼前的一切都充满了好奇,觉得打球很好玩。
可是,才练了不到一个星期,反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。
挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。
但教练的话语一直在我耳边回响:
“坚持就是胜利!
”我不气馁,从挫折中爬起来,继续练习著。
在这个过程中,我不知道流了多少汗水。
每次打完球,我的衣服都湿淋淋的,就像刚从水里捞出来一样。
让我印象很深的是夏天的跑步训练,必须绕球场跑十大圈。
跑到第五圈时,我感觉骨头都已经散架了,剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜,但大家还是咬着牙,坚持了下来。
我们高兴地叫着,仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。
如今,我已经是球高手了。
发球、接球、扣杀……我样样都行。
这就是我的拿手好戏。
朋友们,你们有什么拿手好戏呢?
快告诉我吧!
我的拿手好戏六年级作文9
我的拿手好戏要算游泳了。
记得第一次学游泳的时候,教练首先教我们憋气,应为我刚开始学,一点也不会。
但是我不气馁,回家天天练习憋气,终于学会了憋气。
有一次,教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮子在水下憋气,最后,他们一个个都先后撒了气,唯独我还在坚持着。
教练为此还表扬了我,教练的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了,泳姿有四种,分别是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。
我最喜欢自由泳了。
刚刚开始学自由游泳的时候,教练先教我们手和脚的动作,然后教练要我们手脚配合着下水试一下。
我本来觉得很简单,可是一下水就傻了眼,我的手和脚怎么也配合不协调。
在后来的几天里,我天天都练习,手和脚的配合也协调都了。
有一次教练要我们下水联系自由泳,我满怀信心地跳进游泳池里,做好预备姿势,教练一吹哨,我双腿使劲一蹬,窜出去好远。
我的双脚不停地拍动,双手熟练的前后划动,真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。
刚一上岸,教练就表扬了我,我心里美滋滋的。
通过学习游泳,我明白了一个道理:
做什么事只要天天坚持,就能干好!
我的拿手好戏六年级作文10
在庞大的中国传统乐器王国中,唢呐居在首位,它的声音高亢嘹亮,婉转动听,是器乐合奏时的主角。
它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产,既可以发出浑厚低沉的低,也可以发出威震四方的高音,它有八个孔,一个大喇叭似的大腕儿,也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘,它的颜色有夜空的黑色,也有土地的黄色,全身散发出淡淡的檀木香气。
我最喜欢的的器乐是吹唢呐,它对我来说如朋友一样贴心。
因为怕打扰到别人,所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。
当我去公园里吹唢呐时,站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香,我站在那练习锁呐,一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包,一会儿,苍蝇又会再在我的耳边“投诉”,但我都能忍受这样的小痛苦。
当然,我也会在社团课堂上学习。
每次我们去上社团课,我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。
因此会有很多的表演机会,因为我的表演机会多,所以我能在大场面前也做到临危不惧。
唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会,我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去,让更多的人知道唢呐、了解唢呐、爱上唢呐,让它的光辉照得更高更远。
我的拿手好戏六年级作文11
一天,爸爸妈妈出差,我一个人在家,就在这一天,我学会了炒西红柿,我当时的心情既兴奋又难过。
我在看电视的时候,肚子“咕咕”地叫了起来,我心想:
妈妈不在家,我又不会炒菜,我吃什么呢?
我跑到电冰箱旁,发现里面的东西所剩无几,只有妈妈从菜市场买的西红柿,我想:
就做一盘又香又好吃的西红柿吧。
接着,我回忆起妈妈炒西红柿的样子。
妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里,再倒点鲜开水,过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。
又把西红柿切成一块一块的,然后把锅架在灶台上,随后打开火,再把油倒入锅里,一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。
一会儿又将各种调料放到锅里炒一下,很快,一盘西红柿就出锅了。
然后,我学着妈妈的样子开始炒菜。
我把西红柿洗了,再把它切成块,可我切得不均匀,还不小心把自己的手切着了。
我心里想放弃了,可是我的肚子又叫了起来。
没办法,我只能继续,接着,我又不知道盐是什么样,我就把一瓶白色的物体放了进去,最后我的西红柿炒好了。
我迫不及待地吃了一口:
“啊——好难吃啊!
”
这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊!
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